前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇將心比心的故事范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

將心比心的故事范文第1篇

友誼！真誠(chéng)！

記得那一次，剛到來(lái)的時(shí)候，我的人緣不大好，而你的真誠(chéng)和友好卻使同學(xué)們很快就與你結(jié)為好姐妹。而我只能在一旁心生羨慕之情，憑在欄桿上，呆呆地仰望天空……“你好，我可以與你作朋友嗎？”我手忙腳亂地看一下周圍，才發(fā)現(xiàn)站在一旁微笑著的你。你再次真誠(chéng)著把話重復(fù)一遍，這的確令我感到十分驚訝，但也急忙地點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺(jué)得好像在夢(mèng)中一般。當(dāng)你拉著我去玩耍的時(shí)候，我似乎覺(jué)得身體輕飄飄的，剛才的沉重的郁悶感早已隨風(fēng)而逝了。我想：在友誼這個(gè)奇妙的故事中，教我懂得真誠(chéng)的老師就是你吧！是你給予我一顆真誠(chéng)的心！

友誼！將心比心！

當(dāng)看到比自己凄慘的人或需要幫助的人，我都會(huì)熱情地伸出援手，從前并不懂得如此，只會(huì)呆在一旁。是你改變了我，是你的真誠(chéng)和熱情感動(dòng)了我，使我那冰冷的心再次重溫！還記得嗎？是誰(shuí)見(jiàn)了跪在地上乞討的小孩，拿出自己準(zhǔn)備買書的錢給了他，還買來(lái)面包，問(wèn)他餓不餓、疼不疼？小孩流著眼淚感謝著，可你還對(duì)我說(shuō)，你的行為是微不足道的。你嘆息道，你并沒(méi)能救小孩于水火之中。這些我都是看在眼里佩服在心里的。是你教會(huì)我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過(guò)一年四季。因此，冬天我的心是溫暖的；夏天，是你的關(guān)心和微笑使我不再感到炎熱的。

將心比心的故事范文第2篇

學(xué)習(xí)寓言故事，如果只是讓學(xué)生根據(jù)故事本身的內(nèi)容，學(xué)習(xí)字面的意思，那只是冰山一角，并不能使學(xué)生真正領(lǐng)悟寓言所包含的寓意。在教學(xué)時(shí)，從寓言本身的文化特性出發(fā)，鏈接古今文化，構(gòu)建立體語(yǔ)文，在課堂教學(xué)中充分發(fā)散學(xué)生的思維，并能夠聯(lián)系生活實(shí)際，暢談自己的感受，一定會(huì)使學(xué)生感受到寓言的魅力，在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，獲得語(yǔ)言的發(fā)展。

【案例過(guò)程】：

師：南郭先生被大家發(fā)現(xiàn)是一個(gè)濫竽充數(shù)的人之后，他會(huì)去什么地方？做什么事？結(jié)果又會(huì)怎樣？老師給你們七分鐘的時(shí)間，大膽想象吧！

（學(xué)生思考，教師巡視）

師：下面我們暢所欲言，自主舉手，大膽發(fā)言吧！

生：自從被人識(shí)穿之后，南郭先生找工作四處碰壁，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)認(rèn)清楚了他的真面目，沒(méi)有一個(gè)地方愿意接納他，最后他窮困潦倒，后悔不已，但是時(shí)光一去不復(fù)返，一切都來(lái)不及了。

生：南郭先生離開(kāi)齊國(guó)后，他又逃到了楚國(guó)，他希望在楚國(guó)謀一個(gè)差事，所以他又參加了楚國(guó)樂(lè)師的大選，誰(shuí)知，在初選時(shí)，他就被楚國(guó)的選拔官員，一眼識(shí)破他的廬山真面目，灰溜溜地逃跑了。

生：南郭先生回到了自己的老家，到處跟別人炫耀他曾經(jīng)在王宮里演奏，騙取別人的信任，混口飯吃，剛開(kāi)始還有幾個(gè)人相信他。隨著時(shí)間的流逝，他總是光說(shuō)不練，別人一叫他演奏，他就找各種理由搪塞，漸漸地沒(méi)有一個(gè)人再相信他，最后他成為了孤家寡人。

師：同學(xué)們，這就是不勞而獲、好吃懶做的下場(chǎng)，結(jié)局真夠悲慘的，但是并不值得人民同情。學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，你懂得了什么？

生：做人一定要腳踏實(shí)地。

生：一分耕耘一分收獲，要想取得成績(jī)，一定要勤奮刻苦的訓(xùn)練，要想不勞而獲，是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

師：你們能不能練習(xí)自己的生活實(shí)際，談一談自己有沒(méi)有濫竽充數(shù)的時(shí)候？

生：在每天早上的經(jīng)典誦讀時(shí)間，有時(shí)候我會(huì)對(duì)嘴型，假裝在那里有滋有味的朗讀，但是心已經(jīng)早就飛到教室外邊了，學(xué)習(xí)了這則寓言故事，我知道了這樣做是不對(duì)的，我要改正不足。

生：在陽(yáng)光大課間做操時(shí)，有時(shí)候我看見(jiàn)陳老師去檢查后面的同學(xué)，我就懶得伸出手來(lái)規(guī)范做操。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到這就是濫竽充數(shù)，我一定會(huì)在以后的日子里，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。

生：有一次我和奶奶去超市賣雞蛋，回來(lái)發(fā)現(xiàn)有的雞蛋是假的，竟然混在雞蛋筐里，以次充好，坑害消費(fèi)者，真是讓人氣憤！

師：是?。o(wú)論做人還是做事，都應(yīng)該以誠(chéng)相待，不欺騙他人，將心比心。

（全班響起了熱烈的掌聲……）

【案例反思】：

《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在閱讀的過(guò)程中，通過(guò)交流和討論，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在教學(xué)的最后階段，為了深化對(duì)成語(yǔ)寓意的認(rèn)識(shí)，我引領(lǐng)學(xué)生對(duì)故事的結(jié)局作了想象延伸，讓學(xué)生充分思考、大膽想象――“南郭先生從齊國(guó)逃走后，會(huì)做些什么？結(jié)果怎樣？” 并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)在自己的學(xué)習(xí)、生活中，有沒(méi)有看到濫竽充數(shù)的人和事。最后教師總結(jié)：“無(wú)論做人還是做事，都應(yīng)該以誠(chéng)相待，不欺騙他人，將心比心?！?/p>

將心比心的故事范文第3篇

提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對(duì)老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門。”

一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。

是啊！將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自已的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人，如果人們都這樣想，何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢？我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎？文明是靠大家共同維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。親愛(ài)的朋友們，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她（他）。

將心比心的故事范文第4篇

一天晚上，洋洋做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的有了超能力……洋洋穿越到了十九世紀(jì)，來(lái)到了莫斯科，來(lái)到了凡卡生活的城市?？矗强蓱z的凡卡！老板、老板娘打他，伙計(jì)們欺負(fù)他。他整天挨餓，挨打，挨凍，挨困，過(guò)著連狗都不如的生活。

一天，凡卡正在醫(yī)院打掃著，老板突然怒氣沖沖的揪著他的耳朵叫到：“哦！你這小鬼怎么在這偷懶！我讓你白吃白喝白住嗎？快！給活去，不許偷懶！”

“白吃？白??？”小凡卡，低下頭，小聲抽噎著，說(shuō)：“我吃的那叫什么！是人吃的嗎？夠我塞牙縫嗎？白??？我每天睡在過(guò)道里，夏天與蚊子作伴，冬天與冷風(fēng)相伴，這是人過(guò)的日子嗎？我每天都要真多的活，一天忙到晚，什么時(shí)候偷過(guò)懶！……”

“你這小鬼不去干活，在這嘮叨什么？想死啊！快！干活去！罰你三天不許吃飯！”話音未落，老板舉起身旁的棍子準(zhǔn)備打下去時(shí)，洋洋忍不住了，沖到凡卡面前，一把奪過(guò)棍子，說(shuō)：“你的心是人心嗎？你還有人性嗎？為什么要這么欺負(fù)凡卡呢？你就不呢將心比心嗎？每個(gè)人都有再見(jiàn)的尊嚴(yán)……”

老板還沒(méi)弄清楚怎么回事，洋洋對(duì)凡卡說(shuō)：“凡卡，走！哥哥帶你離開(kāi)這！走，別理他！”說(shuō)著帶飯卡來(lái)到了一家餐館，點(diǎn)了許多食物。凡卡看見(jiàn)沒(méi)事，二話不說(shuō)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。突然，凡卡說(shuō)：“哥哥謝謝你！你能讓我?guī)е@些食物去找爺爺嗎？我想和他一起吃！”

“好，凡卡真孝順，”洋洋走到凡卡面前，說(shuō)，“走，哥哥帶你去哥哥生活的地方好嗎？哥哥會(huì)好好疼你，不讓你受苦，好嗎？”

“好！不過(guò)……不過(guò)要帶上爺爺，好嗎？”“好！一言為定！”

洋洋念了幾句，超能力帶著洋洋，凡卡，凡卡的爺爺一起來(lái)到了21世紀(jì)，過(guò)著幸福的生活……

將心比心的故事范文第5篇

其實(shí)每個(gè)人都不容易，再平凡的人也有他獨(dú)特的一面，他也會(huì)為了生命而奮斗。人生道路上充滿了艱難險(xiǎn)阻，路途之遙遠(yuǎn)而又崎嶇，不可能全部是坦蕩平原，人不能太脆弱，跌倒了還要繼續(xù)往前走。哭，也許是一種好的釋放方式，但是不能把它當(dāng)成一種習(xí)慣！

曾經(jīng)的一些人，一些事，不能太在乎、太重視。過(guò)去就過(guò)去了，讓它成為回憶，何必去計(jì)較曾經(jīng)的值與不值。一些，留不住就放手，一些該來(lái)的就勇敢面對(duì)，逃避不是辦法，只要面對(duì)才能真正解決。對(duì)周圍的一切都不要太相信，要有防人之心，只要到你把他當(dāng)成是你自己，你才能百分之百相信他。何必哭泣，何必委屈？當(dāng)你自己感到問(wèn)心無(wú)愧的時(shí)候，就算你輸給了別人，你也贏得了一個(gè)驕傲：！曾幾何時(shí)，我們都為了保護(hù)自己，而做了一些事情傷害了別人，但是畢竟都過(guò)去了，如果每個(gè)人都能想開(kāi)，那么這個(gè)世界就真的完美到無(wú)可挑剔了。

當(dāng)你看到一個(gè)人常常沉默，獨(dú)自一個(gè)人走的時(shí)候，不要驚訝，不要好奇，不要想接近他因?yàn)槊恳粋€(gè)沉默者背后都有一段催人淚下的“故事”。想念親朋好友的時(shí)候，抬頭微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)比幸福。其實(shí)每個(gè)人都不容易，要多去體諒別人，當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，也要將心比心，那樣結(jié)果往往會(huì)好些。

經(jīng)歷了一些事情，有了好多感悟。未來(lái)會(huì)怎么樣我不知道，我只知道此時(shí)要把握好自己。愿大家都加油，努力過(guò)。我記得一位朋友跟我說(shuō)過(guò)：忘了煩惱，快樂(lè)就好。人生道路那么遙遠(yuǎn)，一步一步走，慢慢去感悟生活的真諦吧！