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關(guān)鍵詞 新石器時(shí)代 美術(shù) 彩陶 設(shè)計(jì)藝術(shù) 形式美
設(shè)計(jì)是一種使用和審美相結(jié)合的設(shè)計(jì)藝術(shù)。是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)審美結(jié)合;功能性為主,審美要以功能為物質(zhì)載體,與之結(jié)合:雖然它具有獨(dú)立性。但是不能與產(chǎn)品的功能相背。設(shè)計(jì)本身就是人與物的聯(lián)系。彩陶體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)含義:物質(zhì)使用功能和藝術(shù)愉悅功能的完美結(jié)合,物質(zhì)材料與藝術(shù)審美形式的完美統(tǒng)一。筆者之所以這樣認(rèn)為,是從以下幾個(gè)方面可以探討。
1.從陶器產(chǎn)生的歷史背景上看
我們說新石器時(shí)代,是指距現(xiàn)在大約有約1萬年前―4千年前的時(shí)期,是以人類開始使用天然火,制造了屬于自己的第一件生活用具――陶器為始;在中國。陶器的發(fā)明被視為由舊石器時(shí)代進(jìn)入新石器時(shí)代的標(biāo)志之一,而人類所發(fā)明的第一件陶器是用來做飯的,因此可以說彩陶器人類第一件真正的飲食具是陶器。換句話說。陶器是為滿足吃的需要而發(fā)明出來的,是人類為生存而設(shè)計(jì)的。并不是為了增加生活情趣而產(chǎn)生的。所以不能把彩陶器看成是美術(shù)作品,它是不同于美術(shù)中的繪畫作品的。它是以應(yīng)用和功能性為目的的設(shè)計(jì)和制作:器壁上雖然擁有許多色彩紋樣或者人物、動(dòng)物圖形,但是,其繪制的主要目的還是在于與陶器的不同用途和造型特點(diǎn)進(jìn)行緊密的結(jié)合。這一點(diǎn),將在下面詳細(xì)分析。真正的繪畫藝術(shù)應(yīng)該是純粹的審美產(chǎn)品,以愉悅,說教,美育為目的。所以。我們不應(yīng)該把彩陶器簡單的看成美術(shù)中的繪畫作品進(jìn)行分析和鑒賞。這也是與我們的祖先制作陶器時(shí)的出發(fā)點(diǎn)相違背的。
2.從器物造型上看
彩陶是新石器時(shí)代彩繪陶器的總稱。是一種繪有黑色、紅色的裝飾花紋的紅褐色或者棕黃色的陶器。這種陶器。在燒制前先用紅、黑等礦物質(zhì)作色料,在陶胚上繪以各種裝飾紋樣,經(jīng)入窯燒成后,彩繪紋樣經(jīng)洗刷也不易脫落。新石器彩陶的造型可以用這么幾個(gè)字概括;造型優(yōu)美、豐富多樣,型體結(jié)合功能緊密,簡潔大方?jīng)]有多余和累贅:有杯、缽、碗、盆、罐、甕、盂、瓶、甑、釜、灶、鼎、器蓋和器底座等。不同的器物名字就是一種使用功能的體現(xiàn),同時(shí),也是一個(gè)獨(dú)具藝術(shù)價(jià)值的個(gè)性的型體。如馬家窯型彩陶器中的旋渦紋尖底瓶,底尖、肩寬,口小細(xì)頸,瓶口有沿外敞,瓶身呈“V”形。瓶身中間兩端有耳,其造型不但比例協(xié)調(diào)優(yōu)美,大大的瓶身和細(xì)小的瓶頸形成對比,而在形體上形成統(tǒng)一,中間加以兩個(gè)圓耳的點(diǎn)綴,整個(gè)瓶子造型簡潔粗狂,而又不顯單調(diào),也不失科學(xué)的靈氣:而且充分考慮到其使用功能,因?yàn)樗羌乘萜?,?dāng)它放入水中時(shí),首先是平行漂浮狀,水由略敞的小口流入瓶內(nèi),由于瓶身肩寬,細(xì)頸小口,水會(huì)自然流進(jìn)瓶體內(nèi)。而且因?yàn)榧獾?,瓶身主?dòng)隨著瓶內(nèi)水量的增多慢慢立起。此時(shí)便可以拉繩提起。整個(gè)裝水過程不但省力,而且不會(huì)把水弄臟、弄渾,使流進(jìn)瓶內(nèi)的水如所見的水一樣清潔。
3.從彩陶的紋樣運(yùn)用上看
形式美是人類對自然界和生活中所有事物、形體的視覺構(gòu)成規(guī)律、秩序進(jìn)行加工、提取、強(qiáng)化而組成美的法則。這種美的形式法則既具有強(qiáng)烈的美感,同時(shí)也具有科學(xué)性、使用價(jià)值。形式美的構(gòu)成和表達(dá)有:多樣與統(tǒng)一,調(diào)和與對比,對稱與均衡,節(jié)奏與韻律,凝固與流動(dòng),重復(fù)與漸變。比例與尺度等。
無論是仰韶文化型彩陶。還是馬家窯文化,彩陶的紋樣除了少量的寫實(shí)人物,動(dòng)物圖案外,大都是運(yùn)用圓點(diǎn)、曲線、渦紋、弧線,方格紋三角渦紋組成的繁復(fù)圖案。都充分體現(xiàn)和運(yùn)用了設(shè)計(jì)藝術(shù)中的美的形式法則。即使人物或者動(dòng)物紋樣,也都是采用形式美中的對稱和均衡。例如半坡型人面魚紋盆中的彩陶紋樣,人面做圓形眼以上涂成黑色。中間留有一個(gè)三角形狀,耳部兩個(gè)對稱的向上彎鉤。嘴角用兩道相交的斜線組成。構(gòu)成兩條對稱的魚紋,在魚的周身用短線和小點(diǎn)裝飾。整個(gè)形相以人物的嘴、鼻子和眼上面的三角形為中軸,構(gòu)成了一個(gè)具有對稱美的寓意紋樣。馬家窯文化中的舞蹈盆,不但運(yùn)用了重復(fù)與漸變,而且也非常巧妙的把動(dòng)和靜天衣無縫的結(jié)合了起來。也就是形式美的法則中的一種凝固與流動(dòng)。盆壁內(nèi)的三組舞蹈人物,每六個(gè)一組,他們大小不一。動(dòng)作相同而形體又有不同,手與手相連排列成三組舞蹈小隊(duì):在盆壁上,他們是凝固不動(dòng)的,但是,當(dāng)使用陶盆,里面裝上水時(shí),三組舞蹈人物就會(huì)舞動(dòng)起來。這不但是當(dāng)時(shí)慶祝豐收或者祭祀禱告的活動(dòng)寫照。重要的是,每當(dāng)人們使用的時(shí)候,看到里面飄逸的舞姿,在一天的早晨或者勞動(dòng)歸來時(shí),給人的肯定是一天的好心情和疲勞的減輕。可見,紋樣的運(yùn)用和裝飾都與使用緊密相連,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)以人為本的理念。雖然,當(dāng)時(shí)的人類沒有考慮這么深?yuàn)W,但是其設(shè)計(jì)手法和設(shè)計(jì)意識(shí)確實(shí)體現(xiàn)了這種功能性和以人為本的設(shè)計(jì)理念。
4.從制作材料上看
關(guān)鍵詞 共情;藝術(shù)經(jīng)驗(yàn);審美愿望;中介作用
分類號(hào) B824.6
DOI: 10.16842/ki.issn2095-5588.2017.03.001
1 引言
早在十九世紀(jì)末,有關(guān)藝術(shù)與審美的討論中就會(huì)提到共情一詞,最初用的詞是德語einfühlung(Gladstein, 1984)。在藝術(shù)體驗(yàn)中,個(gè)體通過自身的感覺運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)對他人心理狀態(tài)或情感進(jìn)行模仿,從而產(chǎn)生情感上的共鳴(Freedberg & Gallese, 2007)。藝術(shù)活動(dòng)能夠充分調(diào)動(dòng)感覺、知覺、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與,進(jìn)而提升個(gè)體在認(rèn)知和人際互動(dòng)方面的表現(xiàn)(PhillipsSilver & Keller, 2012)。具體而言,參與藝術(shù)活動(dòng),反復(fù)練習(xí)了某種視覺、聽覺或動(dòng)作模式的技能,使之與時(shí)間空間相協(xié)調(diào),或者通過與他人互動(dòng)來達(dá)到某一個(gè)具體的目標(biāo)。這些技能要求個(gè)體具有預(yù)測事件、識(shí)別他人意圖以及使自己的行為與他人相適應(yīng)的能力(Sebanz, Bekkering, & Knoblich, 2006)。藝術(shù)活動(dòng)中建立的知覺-表現(xiàn)的關(guān)系(perceptionperformance relationship)能夠解釋個(gè)體共情能力的提升。本研究通過對藝術(shù)與非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的調(diào)查,來探討藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系,并且嘗試說明審美愿望在其中的中介作用。
共情是指個(gè)體進(jìn)入與他人相似的認(rèn)知或情感狀態(tài)的能力(Sevdalis & Raab, 2014)。目前的研究者認(rèn)為共情是社會(huì)認(rèn)知的核心,并且在感覺、知覺、行動(dòng)和情緒之間起到聯(lián)系的作用(Decety, 2010)。Goldman(2009)提出的模仿論是目前解釋共情心理機(jī)制的一個(gè)非常有影響力的理論。模仿認(rèn)為個(gè)體通過進(jìn)入和他人相似的情境中,模仿他人從而計(jì)算和預(yù)測他人的情感狀態(tài)(Gallase & Goldman, 1998)。例如,當(dāng)一個(gè)人失戀并悲傷的時(shí)候,我們之所以能體會(huì)到對方這種悲傷,是因?yàn)槲覀儗⒆约褐蒙碛谑龠@種情境中,從而理解和體會(huì)對方的悲傷情緒。而且這種共情的能力是與生俱來的,人天生就有模仿他人的能力(Arkway, 2000)。藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴绊憘€(gè)體的共情,正是因?yàn)樗囆g(shù)活動(dòng)使我們進(jìn)入一個(gè)模仿的共情過程。
藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系得到了一些實(shí)證研究的支持,音樂、舞蹈、表演等不同領(lǐng)域的藝術(shù)活動(dòng)都與共情能力有關(guān)。音樂作為一種交流信號(hào),最早被認(rèn)為是對大自然的一種模仿,傾聽者通過模仿后的體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)到音樂所表達(dá)的情感,而這個(gè)機(jī)制便是共情的過程(Egermann & McAdams, 2013)。有研究發(fā)現(xiàn),音樂教育可以明顯提升共情能力(Kalliopuska & Ruokonen, 1993)。Goldstein(2011)的研究也發(fā)現(xiàn)對被試進(jìn)行一年的藝術(shù)訓(xùn)練(視覺藝術(shù)和音樂)后,被試的共情水平明顯提高。舞蹈作為一個(gè)個(gè)體動(dòng)作模仿的過程,也被證明可以培養(yǎng)人的共情能力(Behrends, Müller, & Dziobek, 2012)。同時(shí),在觀看舞蹈表演時(shí)個(gè)體能夠通過舞蹈演員的面部表情和身體姿勢來獲得一些情感信息,然后經(jīng)過大腦區(qū)域的模仿從而體會(huì)到相同的情感體驗(yàn),因此這種帶有情感的身體活動(dòng)使觀看者自身的情感過程得到激發(fā),從而產(chǎn)生情感上的共情(Christensen & CalvoMerino, 2013)。
在表演領(lǐng)域,戲劇理論學(xué)家們研究不同人的共情能力發(fā)現(xiàn),表演藝術(shù)可以提高個(gè)體理解他人的共情能力(Verducci, 2000),這是因?yàn)樵诒硌葸^程中需要深入理解和感受所要詮釋的角色,而這個(gè)過程實(shí)際上就是演員對劇本角色的模仿并產(chǎn)生共情的過程。但是,也有研究發(fā)現(xiàn)了不一致的結(jié)果,如有研究表明演員的共情得分雖然比非演員的高,但差異并不顯著(Goldstein, Wu, & Winner, 2009)。
上述研究大多基于短時(shí)間的藝術(shù)訓(xùn)練,研究涉及的樣本量比較小,并且只是以某一種藝術(shù)形式為分析對象。本研究以長期從事藝術(shù)活動(dòng)的專業(yè)人士對研究對象,同時(shí)在研究中包含了不同的藝術(shù)活動(dòng)形式,希望進(jìn)一步確認(rèn)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情之間的關(guān)系。
藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)影響共情能力的過程,目前尚缺少解釋。審美愿望(aesthetic desire)是審美的動(dòng)機(jī)成分,在藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。審美愿望是指個(gè)體在日常生活中對美的關(guān)注程度,代表了個(gè)體發(fā)現(xiàn)美好刺激的全部動(dòng)機(jī)(包括和藝術(shù)相關(guān)的刺激和非藝術(shù)刺激)(Lundy, Schenkel, Akrie, & Walker, 2010)。馬斯洛相信人有審美的需要,即對美的欣賞和追求的需要,并且這種對美的追求與關(guān)注能夠使個(gè)體產(chǎn)生一種精神上的愉悅感。有研究表明,審美愿望強(qiáng)烈的人能更好地理解藝術(shù)作品(Lundy et al., 2010)。在音樂賞析中,個(gè)體的審美愿望越強(qiáng)烈,對音樂的敏感性越強(qiáng)(Gordon, 1965)。也就是說,在藝術(shù)活動(dòng)中,審美愿望強(qiáng)烈的個(gè)體會(huì)更加關(guān)注藝術(shù)品的審美價(jià)值,更加深入地體會(huì)藝術(shù)所帶來的感受。
一方面,藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的人審美愿望更強(qiáng)烈。人們經(jīng)過藝術(shù)訓(xùn)練之后會(huì)影響人們對藝術(shù)的情感反應(yīng),藝術(shù)方面的專家相比于新手更能理解抽象藝術(shù),也對這種抽象藝術(shù)更感興趣(Millis, 2001)。隨著藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加,表演家們會(huì)更加注重自身的妝容和服飾,關(guān)注事物美的一面,從而希望給觀眾帶來最大程度的美的享受以及審美愉悅。Manesi(2015)的一項(xiàng)研究結(jié)果表明,觀察帶有斑紋的蝴蝶的圖片能夠提升被試對美的欣賞以及審美的態(tài)度。因此,藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加能夠提升個(gè)體的審美愿望。
另一方面,審美愿望高的人也具有更好的共情能力。Lundy(2010)等人在審美愿望的測量研究中提到,審美愿望得分高的個(gè)體能夠更好地與他人相處。藝術(shù)品不僅滿足了人們的審美愿望,同時(shí)喚起人類更多的情感體驗(yàn),從而能夠更好地共情他人(Smyth, 1996)。因此,從事更多的藝術(shù)活動(dòng)可能會(huì)影響個(gè)體的審美愿望,同時(shí)審美愿望強(qiáng)烈的人會(huì)具有更好的共情能力。基于上述分析,本研究嘗試為審美愿望對藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的中介作用提供實(shí)證研究證據(jù)。
藝術(shù)活動(dòng)是需要身體多感官參與和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜活動(dòng),但是藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與個(gè)體心理過程的關(guān)系并沒有被充分揭示出來。藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和共情的模仿論都指出,藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情能力有密切的正向關(guān)系,然而目前的實(shí)證研究還非常有限,對其中的心理過程也缺乏探索。本研究以藝術(shù)院校藝術(shù)專業(yè)、管理專業(yè),以及普通高校經(jīng)管專業(yè)學(xué)生為調(diào)查對象,考察了藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情能力的關(guān)系,并且進(jìn)一步分析了審美愿望的中介作用。
2 研究方法
2.1 被試
本研究調(diào)查了280名藝術(shù)及非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生(男生135人,女生136人,9人未報(bào)告性別,平均年齡為18.55歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3.08)。藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生來自北京市某藝術(shù)院校(音樂專業(yè)63人和舞蹈專業(yè)77人),非藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生來自該藝術(shù)院校非藝術(shù)專業(yè)(文化管理專業(yè)62人,以下簡稱文管專業(yè))和另一所北京市普通高校(經(jīng)管專業(yè)78人)。
在調(diào)查中詢問了不同專業(yè)背景學(xué)生的藝術(shù)專長,藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生100%具有藝術(shù)專長,并且在校主要從事藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐,同時(shí)也會(huì)進(jìn)行大量藝術(shù)賞析;藝術(shù)院校文管專業(yè)學(xué)生有80.3%具有某種藝術(shù)專長,目前在校并非專業(yè)從事藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,但是有較多的藝術(shù)賞析經(jīng)驗(yàn);普通院校大學(xué)生中有11.5%具有某種藝術(shù)專長,同時(shí)其日常學(xué)習(xí)中跟藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng)非常少。
2.2 研究工具
2.2.1 藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)問卷
參考Chatterjee等 (2010)的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)問卷,根據(jù)本研究的調(diào)查情境進(jìn)行了修改,以考察被試日常從事各類與藝術(shù)相關(guān)活動(dòng)的頻率。問卷包含三個(gè)項(xiàng)目,分別為“您每周從事各類藝術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間大約為多長?”“您每周參與各類藝術(shù)活動(dòng)的時(shí)間大約為多長?”“您每周用于各類藝術(shù)欣賞的時(shí)間大約為多長?”。題目所指的藝術(shù)學(xué)習(xí)、活動(dòng)與欣賞包括繪、音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、雕塑、影視制作、景觀建筑、工藝品等,但不包括電子游戲、影視劇、動(dòng)漫、流行音樂。問卷采用7點(diǎn)評分,0代表“幾乎沒有”,1代表“1~2個(gè)小時(shí)”,2代表“3~4個(gè)小時(shí)”,3代表“5~6個(gè)小時(shí)”,4代表“7~8個(gè)小時(shí)”,5代表“9~10個(gè)小時(shí)”,6代表“11個(gè)小時(shí)以上”。將三個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)平均,作為被試藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)得分,分?jǐn)?shù)越高代表藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)越多。該問卷的Cronbach α系數(shù)為0.66,達(dá)到了測量學(xué)的基本要求。
2.2.2 審美愿望問卷
本研究將Lundy等人(2010)編制的審美愿望量表(Desire for Aesthetics Scale,DFAS)進(jìn)行了中文修訂。由具有良好雙語能力的心理學(xué)研究者進(jìn)行翻譯,并請英語專業(yè)的研究生進(jìn)行回譯,然后由另一名在美國工作多年的心理學(xué)研究者進(jìn)行比對,確定最終中文題目。問卷共有36個(gè)項(xiàng)目,為單一維度問卷,采用李克特7點(diǎn)量表進(jìn)行評價(jià),1代表“非常不同意”,7代表“非常同意”。
審美愿望問卷評價(jià)的是在日常生活中,個(gè)體對美的偏好和興趣。典型題目如:“如果我要養(yǎng)一只寵物狗或貓的話,我非常在意它看起來有多漂亮”,“周圍環(huán)境是否美好會(huì)影響我的心情”,“當(dāng)挑選儲(chǔ)蓄卡或者信用卡的時(shí)候,我并不關(guān)心卡片背景設(shè)計(jì)是不是吸引人(反向計(jì)分題)”。為確保中文版問卷具備良好的測量學(xué)指標(biāo)。首先對問卷進(jìn)行項(xiàng)目分析,通過題總相關(guān)和區(qū)分度檢驗(yàn),刪除其中的2、19、24、26題,剩余32個(gè)題目。對這32個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行內(nèi)部一致性分析,Cronbach α系數(shù)=0.76,信度良好。英文版原始問卷為單一維度,因此,將所有項(xiàng)目分?jǐn)?shù)平均,反映審美愿望,分?jǐn)?shù)越高表明審美愿望越強(qiáng)烈。
2.2.3 共情問卷
共情測量采用人際反應(yīng)指針量表中文版(Interpersonal Reactivity Index, IRI-C; 張鳳鳳, 董毅, 汪凱, 詹志禹, 謝倫芳, 2010)。該問卷由四個(gè)分量表組成,分別為幻想(fantasy)、觀點(diǎn)采擇(perspective taking)、共情關(guān)注(empathic care)和個(gè)人痛苦(personal distress),共22個(gè)題目,采用李克特5點(diǎn)量表評價(jià), 1代表“完全不像”,5代表“完全像”。 Cronbach α系數(shù)為0.70。分?jǐn)?shù)越高表明共情能力越強(qiáng)。
2.3 研究程序與數(shù)據(jù)處理
施測過程為集體施測,向被試統(tǒng)一發(fā)放問卷并統(tǒng)一收回。最后會(huì)要求被試填寫一些人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量,如性別、年齡、專業(yè)等。施測過程要求環(huán)境保持安靜,并告知被試希望認(rèn)真填寫,確保數(shù)據(jù)的可靠性。
數(shù)據(jù)錄入使用Epidata軟件,并采用SPSS20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理。
2.4 共同方法偏差的控制
本研究采用問卷法收集數(shù)據(jù)可能會(huì)導(dǎo)致共同方法偏差,參照以往研究進(jìn)行了如下控制和檢驗(yàn)(周浩, 龍立榮, 2004)。施測程序方面的控制主要包括:
(1) 選取信效度較高的成熟量表進(jìn)行施測,盡可能減少研究中由于問卷的局限性對研究結(jié)果產(chǎn)生的不利影響。
(2) 采用匿名的方式施測,確保被試能夠放心作答,沒有掩飾的必要。
(3) 部分問卷有反向計(jì)分題。
(4) 對問卷的指導(dǎo)語和計(jì)分方式做出適當(dāng)區(qū)分和轉(zhuǎn)換。統(tǒng)計(jì)上的檢驗(yàn)包括,數(shù)據(jù)收集完畢后,采用Harman’s單因素檢驗(yàn)法來檢驗(yàn)問卷的共同方法偏差,第一個(gè)因子所解釋的變異量為11.95%,小于40%的臨近標(biāo)準(zhǔn),因此,本研究所使用的問卷中并沒有某一個(gè)因子解釋力很大,共同方法偏差不明顯。
4.2 美愿望對藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的中介作用
對藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)、審美愿望和共情三者關(guān)系的分析表明:審美愿望在藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和共情間起部分中介作用。藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)直接影響個(gè)體的共情能力,同時(shí)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)也能夠通過審美愿望的中介作用對共情產(chǎn)生影響。審美愿望是審美的動(dòng)機(jī)成分,有研究表明,和那些對審美不感興趣的個(gè)體相比較,那些在審美愿望量表上得分高的個(gè)體更可能產(chǎn)生高峰體驗(yàn),體驗(yàn)到由審美所帶來的愉悅感(Lundy et al., 2010)。隨著個(gè)體從事藝術(shù)活動(dòng)的時(shí)間增長,藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累不僅僅會(huì)增加他們與藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),他們的審美愿望也會(huì)變得強(qiáng)烈,即會(huì)越來越喜歡關(guān)注事物美的一面。正如表演者更加注重自己的外貌形體以及服裝是否得體,因?yàn)樗麄冃枰诒硌莸倪^程中盡可能給觀眾帶來審美愉悅。本研究的結(jié)果證實(shí)隨著個(gè)體藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加,個(gè)體的審美愿望也越來越強(qiáng)烈,進(jìn)而提升個(gè)體的共情能力。
4.3 研究局限與展望
本研究考察了藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系,以及審美愿望在其中的中介作用,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)高的大學(xué)生共情能力也高,這驗(yàn)證了之前的假設(shè)。同時(shí)審美愿望對藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和共情的中介作用表明,藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)不僅可以提升共情能力,而且還會(huì)通過影響審美愿望來間接提升共情能力。這一結(jié)果為提升共情能力提供了新的思路。但本研究還存在一些不足與需要改進(jìn)的地方。本研究被試選取的專業(yè)為音樂、舞蹈、文化管理和經(jīng)濟(jì)管理,涉及的藝術(shù)門類和總樣本量有一定的局限性。未來的研究還需要選取更大的樣本量,進(jìn)一步檢驗(yàn)該結(jié)論的可靠性。同時(shí),從本研究的結(jié)果來看,審美愿望在藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)與共情的關(guān)系中起到了部分中介作用,有關(guān)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)影響共情的心理過程還可以進(jìn)行更進(jìn)一步的分析。另外,本研究僅為相關(guān)設(shè)計(jì),未來可以通過實(shí)驗(yàn)研究來證實(shí)藝術(shù)訓(xùn)練對于提升審美愿望和共情能力的作用。
本研究的結(jié)果表明,從事和藝術(shù)相關(guān)活動(dòng)(無論是舞蹈還是音樂)的人確實(shí)具有更高的共情能力,并且,其中的部分原因是他們具有更強(qiáng)烈的審美愿望。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們從只關(guān)注物體的實(shí)用功效開始向同時(shí)關(guān)注物體的裝飾功效過渡,即人們越來越追求藝術(shù)和美的價(jià)值。與此同時(shí),隨著藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的增加還會(huì)提升我們對美好事物的關(guān)注程度,使我們的審美愿望更加強(qiáng)烈,強(qiáng)烈的審美愿望可能促使我們發(fā)展出更好的共情能力。未來的研究可以區(qū)分不同的藝術(shù)形式對個(gè)體共情能力的影響,建立標(biāo)準(zhǔn)化的干預(yù)方案,可應(yīng)用于學(xué)校情商教育,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,人格及孤獨(dú)癥譜系障礙的臨床治療??傊?,本研究探索了藝術(shù)活動(dòng)在提升個(gè)體心理能力中的作用,揭示了藝術(shù)活動(dòng)在心理干預(yù)領(lǐng)域的潛在應(yīng)用價(jià)值。
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一般來說,汽車的懸架都分為獨(dú)立懸架和非獨(dú)立懸架。獨(dú)立懸架的制造成本比較高,一般都被搭載在中高檔的汽車身上;非獨(dú)立懸架的制造成本比較低,一般都被搭載在中低檔的汽車身上。
搭載獨(dú)立懸架的汽車在行駛舒適性和操控性方面比較好,但是價(jià)格比較貴;搭載非獨(dú)立懸架的汽車在行駛舒適性和操控性方面稍微遜色于搭載獨(dú)立懸架的汽車,但是其售價(jià)也比較便宜,拉低了人們購買汽車的門檻。
關(guān)于帕拉梅拉:
關(guān)鍵詞:清潔生產(chǎn);氯堿;低汞觸媒
近年來,隨著我國氯堿化工行業(yè)的迅速發(fā)展,特別是電石法聚氯乙烯(PVC)企業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)產(chǎn)和新建,生產(chǎn)中使用的汞觸媒需求量越來越大,產(chǎn)生的廢汞觸媒量也越來越多,不僅大量消耗了汞資源,而且對環(huán)境和人體健康造成了危害巨大的重金屬污染。目前,我國氯堿行業(yè)已提出了積極淘汰高汞觸媒,適度發(fā)展低汞觸媒,加快推進(jìn)無汞觸媒的汞污染防治思路。如何有效地控制和減少汞觸媒在生產(chǎn)和使用過程中對環(huán)境的污染,達(dá)到汞減排的目的已成為當(dāng)務(wù)之急。
1 清潔生產(chǎn)審核過程
該公司的清潔生產(chǎn)審核嚴(yán)格按照清潔生產(chǎn)審核程序的7個(gè)階段開展工作。
1.1 籌劃與組織
作為環(huán)保部門確定的清潔生產(chǎn)審核重點(diǎn)企業(yè),公司領(lǐng)導(dǎo)層給予了高度重視和支持,并參與全廠清潔生產(chǎn)審核動(dòng)員工作。公司成立了清潔生產(chǎn)審核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,制定了詳細(xì)的清潔生產(chǎn)審核工作計(jì)劃。在咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)助下開展清潔生產(chǎn)的宣傳教育,采用宣傳、廣播、培訓(xùn)、動(dòng)員和制定激勵(lì)機(jī)制等方式,讓公司各部門和分廠員工極參與到清潔生產(chǎn)審核工作中。
1.2 預(yù)審核
通過收集公司現(xiàn)有資料、現(xiàn)場考察,對公司進(jìn)行全面地調(diào)查診斷、評估分析,從公司的生產(chǎn)、管理、環(huán)保執(zhí)法、產(chǎn)排污狀況、污染防治等各個(gè)方面進(jìn)行分析,找出生產(chǎn)過程中的能耗、物耗、產(chǎn)排污環(huán)節(jié)與部位,重點(diǎn)關(guān)注行業(yè)清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、國家和行業(yè)相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。通過對生產(chǎn)過程的全面分析,確定將氯堿分廠有效降低汞的使用量、減少汞的流失量作為本輪清潔生產(chǎn)審核的重點(diǎn)。通過行業(yè)清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)對比,并與國內(nèi)同行業(yè)各技術(shù)指標(biāo)相比,發(fā)現(xiàn)公司清潔生產(chǎn)的潛力和機(jī)會(huì),根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置合理的清潔生產(chǎn)近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)。
1.3 審核
針對審核重點(diǎn)收集基礎(chǔ)資料,在審核階段編制了氯堿合成工段的工藝流程,通過實(shí)測輸入輸出物流,核算物料量,建立了物料平衡、汞平衡,發(fā)現(xiàn)物料轉(zhuǎn)移和流失、廢棄物產(chǎn)生的原因和去向,針對合成工段存在的問題,從原輔料及能源、設(shè)備、工藝、過程控制、管理、廢棄物、產(chǎn)品、員工等8個(gè)方面分析原因,找出解決問題的方法。
1.4 方案產(chǎn)生和篩選
在全廠范圍內(nèi)利用各種渠道和多種形式,廣泛收集全體員工提出的清潔生產(chǎn)方案或合理化建議,并進(jìn)行分類匯總。結(jié)合審核重點(diǎn),將清潔生產(chǎn)方案初步分類和篩選后,匯總得到可行的無/低費(fèi)方案、初步可行的中/高費(fèi)方案和不可行方案的篩選結(jié)果。
1.5 可行性分析
對篩選出來的中/高費(fèi)清潔生產(chǎn)方案進(jìn)行技術(shù)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)可行性分析和評估,以選擇最佳的、可實(shí)施的清潔生產(chǎn)方案。
1.6 方案的實(shí)施
按照“邊審核、邊實(shí)施、邊見效”的原則,積極組織無/低費(fèi)方案和可行的中/高費(fèi)方案的實(shí)施,統(tǒng)籌規(guī)劃、籌措資金,落實(shí)計(jì)劃和責(zé)任部門,實(shí)時(shí)監(jiān)測清潔生產(chǎn)方案的進(jìn)度和成果,并匯總已實(shí)施方案產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,通過成果匯總和階段性總結(jié),激勵(lì)公司員工持續(xù)開展清潔生產(chǎn)審核工作,從而尋找更深層次的清潔生產(chǎn)機(jī)會(huì)。
1.7 持續(xù)清潔生產(chǎn)
在公司內(nèi)部建立推行和管理清潔生產(chǎn)工作的組織機(jī)構(gòu),建立促進(jìn)實(shí)施清潔生產(chǎn)的管理制度,通過制定持續(xù)清潔生產(chǎn)計(jì)劃推進(jìn)清潔生產(chǎn)工作持續(xù)開展下去,使公司獲得更多、更好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益,實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。
2 污染源分析
2.1 工藝流程及產(chǎn)污環(huán)節(jié)
PVC分廠氯乙烯合成工段的工藝流程產(chǎn)污環(huán)節(jié)見圖1。
從上圖可以看出,乙炔和氯化氫在HgCl2催化劑催化條件下發(fā)生反應(yīng)生成粗氯乙烯。在實(shí)際中,反應(yīng)過程需要180℃以上進(jìn)行,而HgCl2在此溫度下會(huì)升華為氣態(tài)形式。經(jīng)過轉(zhuǎn)化器合成后,粗氯乙烯氣體進(jìn)入活性炭除汞器除汞,再經(jīng)過泡沫酸洗塔脫去含汞廢酸,然后經(jīng)過堿洗得到含汞堿性廢水,最后進(jìn)入氯乙烯氣柜。在整個(gè)過程中,除汞器中的活性炭含有氯化汞、酸洗和堿洗廢水含有氯化汞。另外,在更換催化劑時(shí)沖洗反應(yīng)器水中會(huì)含有氯化汞,設(shè)備管壁清理中也會(huì)除下部分氯化汞,甚至有微量的氯化汞殘留于產(chǎn)品PVC中。
⑴ 原輔料及能源
合成工段的原輔料主要為含汞觸媒,屬于有毒有害物料,對環(huán)境可能造成重大污染。活性炭吸附劑本身無害,但是經(jīng)過吸附重金屬汞,也會(huì)變成有害物料。
⑵ 技術(shù)工藝
合成工段采用水洗和堿洗工藝,會(huì)產(chǎn)生較多的含汞廢水,需要對含汞廢水進(jìn)行深度處理。
⑶ 設(shè)備
由于系統(tǒng)老化,轉(zhuǎn)化器內(nèi)部可能存在內(nèi)漏現(xiàn)象,使得其他雜質(zhì)進(jìn)入系統(tǒng)導(dǎo)致含汞觸媒失活現(xiàn)象發(fā)生,而造成含汞觸媒使用量大,產(chǎn)生廢棄物較多現(xiàn)象。
⑷ 過程控制
目前,由于國內(nèi)計(jì)量檢測設(shè)施不完善,部分含汞數(shù)據(jù)的定量統(tǒng)計(jì)無法進(jìn)行。
⑸ 產(chǎn)品
由乙炔和氯化氫反應(yīng)轉(zhuǎn)化率不高,導(dǎo)致產(chǎn)生的氯乙烯中帶有大量的氯化氫形成含汞廢酸的量較大。
⑹ 廢棄物
對含汞廢水循環(huán)利用率較低,堿洗塔產(chǎn)生的含量較低的含汞廢水混入含量較高的含汞廢水中,導(dǎo)致處理量較大。
⑺ 管理
現(xiàn)場關(guān)于重金屬污染管理制度缺少,導(dǎo)致在抽翻觸媒過程中造成灑落多,現(xiàn)場污染較大。
⑻ 員工
根據(jù)汞平衡分析,合成工段有0.015噸的汞損失。通過現(xiàn)場調(diào)查,生產(chǎn)過程中有微量的汞損失,發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過觸媒的設(shè)備以及管道上有附著物(白色結(jié)晶物),即有一定的粘附損失。同時(shí)在尾氣中含有一定量的汞蒸氣排放,由于缺少測量的設(shè)備和方法,暫時(shí)無法測量。
除活性炭、水洗廢酸、堿洗廢水,剩余的汞損耗在經(jīng)堿洗完進(jìn)入氯乙烯氣柜前的過程中損失或者通過氯乙烯氣柜進(jìn)入之后的聚氯乙烯的合成、氣提、干燥、包裝處理程序,經(jīng)調(diào)查了解,氯乙烯甚至有微量殘留于產(chǎn)品SPVC中,但本次汞污染排放現(xiàn)狀調(diào)查在產(chǎn)品中未檢出汞??赡苁菣z測限大的緣故,導(dǎo)致在產(chǎn)品中未能檢測出。
目前已檢測出的汞的量有99.8%都能被回收,全部交由有資質(zhì)單位處理;汞平衡的偏差為0.193%,符合清潔生產(chǎn)物料平衡偏差范圍(一般平衡偏差
3.3 物料損失原因分析
經(jīng)審核小組和專家的現(xiàn)場實(shí)際考察,從原輔料和能源、技術(shù)工藝、設(shè)備、過程控制、產(chǎn)品、廢棄物、管理、員工等方面進(jìn)行分析,得出合成工段重金屬汞的排放主要存在于酸洗和堿洗廢水、抽汞觸媒廢水中。
⑴ 目前,公司使用的高汞觸媒技術(shù)(HgCl2含量10.53%),雖然從技術(shù)工藝和設(shè)備方面已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平,但是其原輔料的利用率較低,觸媒裝填和搬運(yùn)過程會(huì)加大含汞觸媒、含汞廢物的泄漏與環(huán)境污染,從原輔料、過程控制角度分析仍有較大清潔生產(chǎn)的空間。
公司正在進(jìn)行低汞觸媒技術(shù)的試驗(yàn),試驗(yàn)完成后將轉(zhuǎn)為工業(yè)化應(yīng)用,逐步替代高汞觸媒技術(shù)。低汞觸媒其氯化汞含量在6%左右,低汞觸媒技術(shù)的應(yīng)用會(huì)大大提高汞的利用效率,減少汞的消耗量和排放量。
⑵ 在合成工段,涉汞排放的除了廢汞觸媒和廢活性炭,主要為含汞廢酸、含汞廢堿及抽汞觸媒廢水的排放。廢汞觸媒和廢活性炭污染主要發(fā)生在觸媒填充、搬運(yùn)以及儲(chǔ)存過程中的泄漏排放污染。公司訂制生產(chǎn)廢觸媒、含汞活性炭包裝袋,并印制明顯的危險(xiǎn)廢物標(biāo)志、公司名稱等,按照規(guī)定填充和搬運(yùn),能夠大大降低含汞廢物泄漏的幾率。
⑶ 目前,公司含汞廢水主要是經(jīng)過沉淀和吸附劑的簡單處理,由于廢水含汞量較高,為達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)往往投入成本過高,處理效率較低。
為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增效、低排放的目標(biāo),公司投資研發(fā)含汞廢水深度處理技術(shù)工藝,該工藝將進(jìn)一步減少汞的排放量,使處理后的廢水含汞濃度低于0.005mg/L,同時(shí),公司定期開展含汞廢水的監(jiān)測工作,確保含汞廢水達(dá)標(biāo)排放。
4 清潔生產(chǎn)指標(biāo)對比
根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)總局公布的HJ476-2009《清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn) 氯堿工業(yè)(聚氯乙烯)》,將公司2011年有關(guān)清潔生產(chǎn)指標(biāo)與清潔生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)對比分析。
該企業(yè)采用的高汞觸媒技術(shù),不能達(dá)到清潔生產(chǎn)“采用低汞觸媒技術(shù)”的要求;單位產(chǎn)品電石(折標(biāo))消耗量為1450 kg/t,僅滿足三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求;單位產(chǎn)品精餾、干燥尾氣廢氣產(chǎn)生量為12900 m3/t,單位產(chǎn)品電石渣產(chǎn)生量(干基)為1.70 t/t,僅滿足三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,其他對比指標(biāo)均滿足二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以上清潔生產(chǎn)要求。
企業(yè)環(huán)保設(shè)施較為健全,主要污染源產(chǎn)生和排放環(huán)節(jié)配備了相應(yīng)的環(huán)保設(shè)施。但在計(jì)量儀表安裝、能源定量考核制度、環(huán)保檔案管理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行數(shù)據(jù)記錄、危險(xiǎn)廢物統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)方環(huán)境管理等方面與清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)相比還存在一定差距。
5 清潔生產(chǎn)方案
5.1 汞觸媒改型
公司對氯乙烯單體合成過程中使用的催化劑(汞觸媒)進(jìn)行改型,由高汞觸媒改為低汞觸媒,可使單位產(chǎn)品的汞觸媒消耗量降低,減少對環(huán)境的危害和降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。
由于低汞觸媒氯化汞吸附更加均勻,并且添加助劑,從其實(shí)際使用情況看,氯乙烯合成在130-150℃平穩(wěn)反應(yīng),反應(yīng)溫度區(qū)間縮小,反應(yīng)溫度要求低于高汞觸媒,對轉(zhuǎn)化器的換熱有較高的要求。解決低汞觸媒在使用中的換熱問題,主要通過2個(gè)途徑解決:①提高固定床轉(zhuǎn)化器的換熱能力,可采用大循環(huán)強(qiáng)制換熱。②適度降低單臺(tái)轉(zhuǎn)化器的生產(chǎn)能力,增加固定床轉(zhuǎn)化器的數(shù)量。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)化器和移熱方式存在不可彌補(bǔ)的缺陷,容易造成“燒芯”現(xiàn)象,為此,在不降低產(chǎn)能的前提下,為更好的發(fā)揮低汞觸媒的性能,本項(xiàng)目通過優(yōu)化固定床轉(zhuǎn)化器的內(nèi)部結(jié)構(gòu),強(qiáng)化其換熱工藝,確保氯乙烯合成反應(yīng)在低溫下進(jìn)行,充分發(fā)揮低汞觸媒的催化潛力,減少了氯化汞的升華,降低了乙炔的炭化速度,滿足了低汞觸媒的使用要求。
該方案實(shí)施后,每年減少氯化汞的使用量為3.34噸,如果其他條件不變,單從觸媒的轉(zhuǎn)型可使得單位產(chǎn)品汞消耗量可下降43%,極大降低后序回收利用的成本,同時(shí)還可減少汞的流失和排放,確保當(dāng)?shù)丨h(huán)境的安全,有著極大的社會(huì)效益和環(huán)境效益。全部改用低汞觸媒后,汞的年使用量將減少約3.34噸。按照純汞的消耗量計(jì)算,每噸汞(99%)按照85萬元計(jì),每年將減少85萬×3.88噸=283.9萬元的開支。
5.2 含汞廢水深度處理
為了提高在堿洗過程中產(chǎn)生的含汞酸性廢水和堿性廢水的處理效率,減少排入環(huán)境中的汞量,公司對氯堿分廠產(chǎn)生的含汞廢水進(jìn)行深度處理。
含汞廢水的處理分兩步進(jìn)行,包括堿沉淀工藝和螯合絮凝工藝。廢水處理后產(chǎn)生的固渣過濾后集中處理,廢渣中富集的汞可回收利用,大幅降低廢水的含汞總量,使得廢液總汞濃度小于0.005 mg/L,遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于行業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn),并達(dá)到地表水水質(zhì)Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)分離出的固體廢渣,經(jīng)壓濾后集中回收,大幅度提升了汞的回收利用效率。該技術(shù)還具有處理前含汞廢水濃度不受任何限制,操作過程不需要特殊的分離設(shè)備,處理過程不受水溫影響等特點(diǎn)。通過方案的實(shí)施,可實(shí)現(xiàn)近期含汞底泥回收10 t,中期回收18 t;近期可回收重金屬汞2.32 t/a,中期可回收4.181 t/a,大大減少了含汞廢水泄露和污染環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。
6 結(jié)語
通過開展清潔生產(chǎn)審核工作,對公司現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致地污染源排查分析,核算物料平衡、汞平衡,對比氯堿行業(yè)清潔生產(chǎn)指標(biāo),針對審核重點(diǎn)進(jìn)行了物料損失原因分析,找出問題所在,提出改進(jìn)措施和方案,并取得了很好的效果。通過低汞觸媒技術(shù)等方案的實(shí)施,企業(yè)初步減少氯化汞的使用量為3.34噸,單位產(chǎn)品汞消耗量下降43%,年節(jié)約成本283.9萬元以上。含汞廢水中汞濃度小于0.005 mg/L,可回收含汞底泥由審核前的8噸增加到10噸。
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宣傳部
2009年2月20日,對臨沂影視業(yè)的發(fā)展來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。以支前模范“沂蒙六姐妹”事跡為原型創(chuàng)作的電影《沂蒙六姐妹》在臨沂正式開機(jī)。
《沂蒙六姐妹》:把沂蒙精神傳承下去
繼大型電視連續(xù)劇《沂蒙》開拍之后,以沂蒙六姐妹為原型的電影《沂蒙六姐妹》于2009年2月20日下午在華東革命烈士陵園沂蒙精神展館前舉行了隆重的開機(jī)儀式。國家廣電總局電影局正局級(jí)巡視員、華夏電影發(fā)行公司董事長谷國慶,山東省委宣傳部副部長、省文聯(lián)主席王鳳勝、臨沂市委書記、市人大常委會(huì)主任連承敏,市委副書記、市長張少軍等領(lǐng)導(dǎo)出席開機(jī)儀式。儀式由臨沂市市委常委、宣傳部長丁鳳云主持。她說:相信這部建國六十周年獻(xiàn)禮大片,不僅會(huì)問鼎“五個(gè)一”工程獎(jiǎng),而且一定會(huì)感動(dòng)中國。
導(dǎo)演王坪:影片要凸顯出人性的光輝
該片導(dǎo)演王坪曾執(zhí)導(dǎo)過《孔繁森》、《金婚》、《朗朗星空》、《小胡同、大尊嚴(yán)》等有口皆碑的影視劇。接受記者采訪時(shí),王坪稱,電影《沂蒙六姐妹》并非將真實(shí)的“沂蒙六姐妹”在電影中對號(hào)入座,而是把眾多沂蒙人民支前的故事素材通過“沂蒙六姐妹”的形象集中體現(xiàn)出來,謳歌沂蒙的“淳樸美”,謳歌沂蒙精神。
王坪表示,這部電影帶有一定的浪漫主義色彩,因此不會(huì)就事論事,“作品要像一副水墨田園畫?!拭闪忝谩木褚呀?jīng)升華成為沂蒙精神的代表,在我看來,沂蒙婦女很美,是一種張揚(yáng)的純樸美。我一定要把那個(gè)時(shí)期婦女的生活狀態(tài)和精神表現(xiàn)出來。”王坪說,“最重要的是影片要凸顯出人性的光輝。”
臨沂六姐妹主演:我們會(huì)用心演好這部電影
劉琳、范志博、李念、曹苑四位年輕靚麗的女演員,在影片中分別飾演“沂蒙六姐妹”中的四位。她們帶著崇敬的心情參觀了沂蒙精神展覽館之后,深有感觸:“我們一定會(huì)用真情、真心感受沂蒙精神,感受沂蒙婦女的樸實(shí)與堅(jiān)韌。無需過多的修飾,無需刻意追求,我們的表演將是最自然的流露,因?yàn)橐拭删竦拿恳粋€(gè)小故事都在告訴我們?nèi)绾窝莺眠@部電影,教育我們要演好這部電影,要無愧于‘沂蒙六姐妹’這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿??!?/p>