前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雨的古詩范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

雨的古詩范文第1篇

2、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——唐·杜牧《清明》

3、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨——唐·白居易《長恨歌》

4、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時——唐·白居易《長恨歌》

5、行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲——唐·白居易《長恨歌》

雨的古詩范文第2篇

一、誦讀成韻，領(lǐng)悟感情

古詩文的教學(xué)常用的就是誦讀教學(xué)法，誦讀滲透全過程，循序漸進，逐步提高。初讀，讀對讀準(zhǔn)，字正腔圓。再讀，讀出節(jié)奏，有板有眼。深讀，讀出意境，有滋有味。通過富有藝術(shù)感染力的誦讀，使學(xué)生更深入的了解作品的思想內(nèi)容，更能體會古詩所表達的強烈真摯的情感，更能引起他們的共鳴，從而受到思想教育和美好情操的陶冶。誦讀時注意讓學(xué)生把握古詩的感情基調(diào)，“以情奪人”，在表情、音調(diào)、節(jié)奏上給學(xué)生點撥，如沉郁憂傷蒼涼悲凄的《石壕吏》，奔放豪邁想象瑰麗的《望天門山》。在誦讀時還要注意聲音的強弱和速度的快慢，表現(xiàn)熱烈?歡樂?緊張?急切的心情時，可以快一些，強一些，表達回憶?悲傷?眷戀?惋惜的心情時，可以慢一些，弱一些。滿含表情地反復(fù)吟誦，往往能增強古詩的感染力，提前讓學(xué)生進入古詩的意境之中。在岳飛的《滿江紅》因為壓仄聲韻，讀出的情懷應(yīng)該是慷慨悲壯的。同時誦讀時還要注意古詩的節(jié)奏形式，四言詩為兩個音節(jié)，如“樹木|從生，百草|豐茂。秋風(fēng)|蕭瑟，洪波|涌起”；五言詩為三個音節(jié)，在第二、四字處停頓，如“感時|花濺|淚，恨別|鳥驚|心”；七言詩為四個音節(jié)，在第二、四、六出停頓，如“黃梅|時節(jié)|家家|雨，青草|池塘|處處|蛙”。初中學(xué)生在誦讀時往往養(yǎng)成了“唱讀”或“快讀”的毛病，這可以利用范讀來引導(dǎo)學(xué)生克服?！胺蹲x”有條件的可以利用“詩歌朗讀帶”，沒有的則需要教師自己讀，教師讀前必須做好充分準(zhǔn)備。抑揚頓挫，感情充沛的范讀除了會教會學(xué)生如何誦讀，還可以給人一種美的享受，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，同時增強學(xué)生對古詩詞的感悟。

二、創(chuàng)設(shè)情境，引入意境

古詩的美，常常表現(xiàn)在古詩的意境美，意境是作者主觀的生命情調(diào)和客觀自然景物互相滲透、互相交融而成的藝術(shù)境界?；蛞魄橛诰埃蚓爸胁厍?。因此，可以采用多種方法配合，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詞語所蘊含的意境展開豐富的想象，詩人情動而辭發(fā)，詩中必然蘊含著強烈的情感，教師必須引導(dǎo)學(xué)生“披文入情”才能使學(xué)生領(lǐng)悟到詩人的感情，進而深刻領(lǐng)悟詩歌的意境美。第一，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過作者的創(chuàng)作背景理解古詩的意境，我們常說：“詩如其人”，那么了解其人也能從側(cè)面了解其詩。孟子也說“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？”了解詩人是引導(dǎo)學(xué)生理解古詩內(nèi)容，它可以幫助學(xué)生初步感知古詩做好鋪墊。如學(xué)習(xí)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》引導(dǎo)學(xué)生了解安史之亂，了解安史之亂中杜甫的顛沛流離的生活，就自然了解他的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的圣人胸襟和仁者光輝。第二，教師還可以以畫配詩，利用古代山水畫、課文插圖等創(chuàng)設(shè)情景，演繹古詩，如馬致遠的《天凈沙?秋思》把枯藤、老樹、昏鴉與小橋、流水、人家兩種不協(xié)調(diào)的景物巧妙的編織在一起，構(gòu)造了一幅令人尋思不盡、蕭瑟蒼涼的深秋圖景和一個騎著瘦馬的游子正在茫茫古道上艱難前行的形象。構(gòu)思獨特，意境深遠，烘托了游子難以言狀的彷徨凄苦的心情。

三、品味語言，整體感知

讀詩要抓住“詩眼”理解古詩內(nèi)容。詩眼是詩中最凝練、最傳神、最準(zhǔn)確的傳遞主旨的字句，讀透詩眼，能容易的把握詩的中心和領(lǐng)會詩人的情感，往往能牽一發(fā)而動全身。在語言中品味古詩的表現(xiàn)力。如《如夢令》中，老師可抓住了一個“醉”字，從詞中想象畫面：讓人陶醉的景――“溪亭”“日暮”“驚起一灘鷗鷺”，感受李清照的幸福生活，品出她這醉的是“樂酒”，又通過《聲聲慢》對比，感悟醉的是苦酒。以詩引詩，學(xué)生對李清照的人，詞風(fēng)就有了全面的了解。如《觀滄?！分芯o扣一個“觀”字，寫的沉雄健爽，氣象壯闊，意境開闊。透露了作者熱愛祖國山水的情感，詩中情與景緊密結(jié)合，作者以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢，來表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸襟和想統(tǒng)一祖國的豪邁氣魄。全詩讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，感受古詩詞內(nèi)涵。教學(xué)生讀詩詞只有對古詩詞的語言深入品讀，才能讓學(xué)生走進古詩詞，與作者對話產(chǎn)生共鳴，感受他們的學(xué)識、大氣、思想，開拓視野，開闊胸襟，培養(yǎng)大氣，提升自己。

雨的古詩范文第3篇

關(guān)于端午的古詩一、端午

唐 文秀

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

二、端午感興

宋 文天祥

流棹西來恨未銷，魚龍寂寞暗風(fēng)潮。

楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標(biāo)。

三、和端午

北宋 張耒

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

四、已酉端午

明 貝瓊

風(fēng)雨端陽生晦冥，　汨羅無處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑，　無酒淵明亦獨醒。

五、午日觀競渡

明 邊貢

共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。

云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。

同樣是競渡，在不同人的眼里，卻有著不同的熱鬧與郁憤。

六、五月五日

北宋 梅堯臣

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒后蹤。

沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。

七、競渡詩

唐 盧肇

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機。

鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

沖波突出人齊喊，躍浪爭先鳥退飛。

向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。

八、競渡曲

唐 劉禹錫

沅江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。

楊桴擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動，螮蝀飲河形影聯(lián)。

刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。先鳴馀勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。

百勝本自有前期，一飛由來無定所。風(fēng)俗如狂重此時，縱觀云委江之湄。

彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉。曲終人散空愁暮，招屈亭前水東注。

九、乙卯重五詩

宋 陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

謝張仲謀端午送巧作 宋 黃庭堅

君家玉女從小見，聞道如今畫不成。

翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

岳州端午日送人游郴連 唐 徐夤

五月巴陵值積陰，送君千里客于郴。

北風(fēng)吹雨黃梅落，西日過湖青草深。

競渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。

九嶷云闊蒼梧暗，與說重華舊德音。

十、同州端午

唐 殷堯藩

鶴發(fā)垂肩尺許長，離家三十五端陽。

兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉(xiāng)。

關(guān)于端午的詩句精選1、五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。——宋·歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)

2、醉看葵柳懷舊事，饞思櫻筍夢吾廬。向時癡絕今愁絕，自讀《離騷》些老夫。——宋·高箸《重午懷舊》

3、競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何在，只留《離騷》在世間。——宋·張耒《和端午》

4、楚人悲屈原，千載意未歇。精魂飄何在，父老空哽咽。至今倉江上，投飯救饑渴。遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂。——宋·蘇軾《屈原塔》

5、靈均死波后，是節(jié)常浴蘭。彩縷碧筠粽，香粳白玉團。逝者良自苦，今人反為歡。——唐·元稹《表夏十首》之十

6、高詠楚辭酬午日，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意。歌罷滿簾風(fēng)。萬事一身傷老矣，戎葵凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水。今夕到湘中。——宋·陳與義《臨江仙》

7、五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。——宋·歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)

8、梅夏暗絲雨，春秋扇浪風(fēng)。香蘆結(jié)黍趁天中。五日凄涼千古、與誰同?——宋·萬俟詠《南歌子端午》

關(guān)于端午的詩句1、四時花競巧，九子粽爭新。——唐·李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

2、不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明。——唐·殷堯潘《端午日》

3、好酒沈醉酬佳節(jié)，十分酒，一分歌。——宋·蘇軾《少年游端午贈黃守徐君猷》

4、節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。——唐·文秀《端午》

5、浣江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。揚枹擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動，螮蝀飲河形影聯(lián)。刺史臨流搴翠幃，揭竿命爵分雌雄。先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。——唐·劉禹錫《競渡曲》

6、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。佳人相見一千年。——宋·蘇軾《浣溪沙端午》下闋

7、條脫閑揎系五絲。——宋·李清照失調(diào)名《端午》詞斷句

8、官衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。——唐·杜甫《端午日賜衣》

9、亦有魚龍戲舞，艷晴川，綺羅歌鼓。鄉(xiāng)情節(jié)意;尊前同是，天涯羈旅。漲綠池塘，翠陰庭院，歸期無據(jù)。問明年此夜，一眉新月，照人何處?——宋·盧祖皋《小龍吟淮西重午》下闋

10、入袂輕風(fēng)不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。——宋·蘇軾《浣溪沙端午》

11、紅藕絲，白藕絲，艾虎衫裁金縷衣。釵頭雙荔枝。鬢符兒，背符兒，“鬼”在心頭符怎知?相思十二時。——宋·李石《長相思重午》

12、端午臨中夏，時清人復(fù)長。——唐·李隆基《端午武成殿宴群官》

13、朱顏老去，清風(fēng)好在，未減佳辰歡聚。趣臘酒深斟，菖蒲細糝，圍坐從兒女。還同子美，江村長夏，閑對燕飛鷗舞。——宋·晁補之《永遇樂端午》

14、粽團桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。——宋·秦觀失調(diào)名《端午》詞斷句

15、五日長蛟虛問祭，九關(guān)雕虎枉招魂。——宋·宋祁《屈原祠》

16、小團冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。——宋·張耒失調(diào)名《端午》詞斷句

17、艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發(fā)。奇絕。難畫處，激起浪花，飛著湖間雪。畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標(biāo)方徹。——宋·黃裳《喜遷鶯端午泛湖》

18、年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤。我欲于誰論許事，舍南舍北鵓鳩喧。——宋·趙蕃，《端午三首》其二

雨的古詩范文第4篇

一、體會字詞，領(lǐng)會語言美

古詩的語言美，美在凝練上。漢語言文字是世界歷史上最悠久、最古老的文字之一，古詩中的每一個字每一句話，作者都經(jīng)過了細細地斟酌，反復(fù)地推敲，表情達意、生動形象、內(nèi)涵豐富。如李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩中一個“生”字，不僅把香爐峰寫“活”了，也把山間云煙裊裊的景象表現(xiàn)了出來，一個“掛”字惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象。誰能將瀑布“掛”起來呢？這“掛”字也表達了詩人對神奇大自然的贊頌。又如賈島的《題李凝幽居》一詩，韓愈建議賈島把“僧推月下門”中的“推”改為“敲”?？此坪唵胃牧艘粋€字，古詩的內(nèi)涵卻大有不同。用了“敲”可以襯托出月夜的寧靜，還可以看出訪客是個懂禮貌的人，讀來也響亮些。

二、情景共鳴，再現(xiàn)畫面美

古人有云：“詩中有畫”。蘇教版第九冊所選的《題秋江獨釣圖》堪稱“詩中有畫”的名篇：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤；一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋?！边@首詩描寫秋天江邊漁人獨釣的逍遙，逍遙中卻又深藏著幾許蕭瑟和孤寂。學(xué)這首詩時，可以讓學(xué)生采取讀一讀、畫一畫的學(xué)習(xí)方法自學(xué)古詩，讓學(xué)生展開豐富的想象，畫出詩中所描繪的場景。這一方法既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又啟發(fā)了他們的想象力，使古詩以畫面的形式呈現(xiàn)在他們的腦海中。古人又曰：“畫中有詩”。例如，在學(xué)習(xí)楊萬里的《宿新市徐公店》一詩時，可以借助書上的插圖，讓學(xué)生仔細觀察，然后要求學(xué)生把看到的東西用自己的語言描述出來。生活如畫，畫如生活。貼近生活的內(nèi)容，是學(xué)生最易學(xué)習(xí)的內(nèi)容。例如，蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》一詩，第一句寫黑云翻滾，第二句寫大雨傾盆，后兩句寫雨過天晴。整首詩傳神地描繪出了一幅西湖風(fēng)雨圖。在學(xué)習(xí)古詩的時候可以讓讓學(xué)生結(jié)合平時生活經(jīng)驗，在頭腦中再現(xiàn)畫面。這樣一來，使學(xué)生深刻體會到西湖六月由云而雨，雨過天晴，景物變化急速的特點。

三、研讀深究，探求意境美

詩為心聲。每一首詩中都蘊含著強烈的感情。教師只有引導(dǎo)學(xué)生了解詩人當(dāng)時的生活背景，才能使學(xué)生走進作者內(nèi)心，從而領(lǐng)悟古詩真正的意境美。例如，張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@首詩是張繼的代表作，膾炙人口，流傳千古。區(qū)區(qū)四個短句，描摹出一幅江南水鄉(xiāng)秋夜幽靜的美景，讓人不由自主地感受到詩人寂寞憂愁的思鄉(xiāng)之情。月亮已經(jīng)落下了，太陽馬上就要升起來了，極目遠眺，所見一片白茫茫。面對著江上的景色，無從入睡，耳旁伴著寒山寺的鐘聲，心中盡是關(guān)于家鄉(xiāng)親人的記憶。從這里我們可以領(lǐng)會到詩人的思鄉(xiāng)之情是何等的真摯，無怪乎自詩成以來，凡是讀過這首詩的人無不為之感動，更引起了無數(shù)身處異地之人的共鳴。這首感人至深、傳誦千古的名作，讓學(xué)生看到了張繼那份永系故鄉(xiāng)的親情。

四、挖掘深意，嘆悟真諦美

雨的古詩范文第5篇

小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，下面為大家精心整理了一些故事的故事，請您閱讀。

故事的故事1她一生下來就是個兔唇患兒。好在只是唇裂，而不是腭裂，3歲那年，家里人給她做了手術(shù)，嘴唇是補上了，但，仔細看，仍可以看出來補過的痕跡。

如今，她6歲，逐漸懂事了，伙伴們看到她，都喜歡暗地里對她指指點點，好幾次，都被她聽到了，她很傷心，跑回去和媽媽說，媽媽，他們都說我兔子嘴，不和我玩。

她的一句話，如一鍋開油澆在母親的心頭，一陣陣火辣辣的灼疼。母親把她緊緊抱在懷里，忍著眼淚說，別聽那些孩子胡說，你不是兔唇，是你在媽媽的肚里的時候，太喜歡說話了，所以，嘴上留了一道印兒，你慢慢長大，就會好起來了。

她瞬間不傷心了，問，媽媽，我什么時候能長大?

媽媽指著門口的一棵三尺左右高的小槐樹告訴她，當(dāng)你長到和那棵小槐樹差不多高矮的時候。

她的心里逐漸有了主張。

她問媽媽要了一把軟尺，每天量自己的身高，然后和小槐樹比較。小伙伴們對她的指點，她也絲毫不介意了，私下里，她在和那棵小槐樹暗暗較勁，比著往上長。

7歲那年，媽媽為了培養(yǎng)她的自信，把她送進了舞蹈學(xué)校，學(xué)習(xí)芭蕾舞。一年后，她的個頭長到了130厘米，門口的小槐樹150厘米，她拿著那把尺子，笑了，她遠遠比小槐樹的生長速度快，且嘴上的疤痕逐漸變淡。

9歲，她奪得了許多省級大獎，但也開始煩躁起來，受不了學(xué)習(xí)舞蹈的苦，想放棄。

一個夏夜，她和媽媽在院子里乘涼，院子外面的池塘里，蛙聲一片，如一個合唱隊，她望著那片月光下的池塘，滿懷深情地說，它們真幸福。

媽媽接過她的話茬說，有月光普照的池塘是幸福的，蛙當(dāng)然也是幸福的。你看，池塘邊的草木也在月光下異常茂盛，你知道為什么嗎?月光最會療傷，我們只要沐浴在月色里，就會發(fā)現(xiàn)，身體不乏了，心情舒暢了，有人說，對著一片滿載月光的池塘許愿，你能得到你想要的一切東西。

聽了媽媽的話，她向池塘的邊緣走去……

12歲，她的身高早超過了門前的那棵小槐樹，長到了165厘米，她也每天沉浸在快樂里，此刻的她也早懂得了關(guān)于自己嘴唇的全部秘密，但是，這又有什么妨礙呢，她知道，沒有媽媽的欺騙，她的童年心靈必須拄著“拐杖”才能走過。

15歲，她做了一次手術(shù)，去除了唇部的所有疤痕，比其他女孩的嘴唇還要漂亮。

18歲那年，在一場以母愛為主題的全國舞蹈大賽上，由她負責(zé)編舞并擔(dān)任領(lǐng)舞的舞蹈獲得了大賽金獎，最值得一提的是舞蹈的名字非常詩意——月光是池塘的嘴唇。

故事的故事2有一對年輕夫婦，男的叫巴娃，女的叫哈里瑪。他們結(jié)婚三年來，丈夫體貼妻子，妻子關(guān)心丈夫，小兩口的日子過得甜甜蜜蜜。

巴娃身強力壯，也很聰明，什么事情他一學(xué)就會，打獵是好手，經(jīng)商是內(nèi)行，種地的技術(shù)更是遠近聞名。哈里瑪身材苗條，眉清目秀，做得一手好針線活，烹調(diào)的飯菜誰嘗了都稱贊不已。人們常?？洫劙屯藓凸铿斦媸翘焐囊粚Α?/p>

可是，巴娃也有使哈里瑪感到不滿意的地方，那就是他太喜歡吹牛。

每天吃晚飯時，巴娃總是先伸伸懶腰，然后大聲對妻子說：“哈里瑪，現(xiàn)在你知道你嫁的是一個勇敢的男子漢了嗎?!”

哈里瑪說：“你樣樣都能干，我知道;說你勇敢，我可不知道?！?/p>

巴娃又說：“你總有一天會親眼見到我的勇敢精神的?！?/p>

巴娃每天都要說這句話，時間一長，哈里瑪就聽厭了。

有一天，哈里瑪?shù)哪赣H來了，她便對母親說：“媽媽，您聽見巴娃常說的那句話了嗎?他總說有一天要讓我看看他的勇敢精神，您說這一天會有嗎?”

哈里瑪?shù)哪赣H說：“先等一等再說吧?！?/p>

母親在女兒家住了幾天，就急著要回自己的家去。哈里瑪對母親說：“您真要走，我也就不留您啦。去年我織了十一件衣服，今年又織了九件，合起來正好是一個整數(shù)。我也正想把這些衣服拿到集市上去賣，那我們同路，可以送送您?？晌矣峙略诼飞媳蝗藫屓チ?，那是不是讓巴娃陪我們?nèi)?，一路上保護我們好嗎?”

母親笑了笑說：“這不正是一次檢驗巴娃勇敢精神的好機會嗎?!”

母親讓哈里瑪暗暗地找來一個強壯的大個子，告訴他該如何如何去辦。

隨后，母親又讓哈里瑪把巴娃叫到跟前，對他說：“巴娃，我打算明天回家去。這兩天，我聽說我要路過的那片樹林里出現(xiàn)一個強盜，我很害怕，你送送我好嗎?”

巴娃回答說：“好?，F(xiàn)在的強盜專門攔路傷害婦女，有我在，安拉會保您平安無事的。”

哈里瑪?shù)哪赣H又說：“如果你同意，讓哈里瑪也去送送我吧。她打算去集市上賣她手工織的那些衣服，這樣一路上我們娘倆還可說說話，省得寂寞?！?/p>

巴娃說：“那太好啦。我這就去磨磨護身的刀、矛和斧子，修整一下箭和弓?！卑屯拚f完就去準(zhǔn)備去第二天清晨，他們?nèi)顺霭l(fā)了。哈里瑪和母親走在前頭，母女倆一邊走一邊說著話，一路上母親告訴女兒的都是些知心的話，例如她年輕時都遇到過一些什么樣的男人，是怎樣對付他們的，女人在家里怎樣才能不受丈夫的欺負等等。巴娃腰間掛著短刀，背著弓和箭，一手提著長矛，另一只手里握著斧子，儼然像一個武士，遠遠地跟在哈里瑪她們后面。

他們走著走著，突然從路旁的叢林中躥出一條大漢。那大漢手中握著一恨寒光閃閃的鐵短棒，沖著他們?nèi)艘宦暣蠛?，“站?”

這一聲吼，簡直把巴娃的魂都給嚇跑了，他一下子跌倒在地上，渾身直打哆嗦。哈里瑪卻是直挺挺地站在那兒，見巴娃那副模樣。也裝作害怕的樣子，對他說：“快起來呀巴娃，我是哈里瑪!你真是個廢物，今天我算完啦!”

大漢對哈里瑪說：“別怕!別怕!我不會傷害你的，因為你叫哈里瑪，同我母親的名字一樣?！?/p>

大漢轉(zhuǎn)身問哈里瑪?shù)哪赣H：“你叫什么名字?”

哈里瑪?shù)哪赣H回答說：“祝福你，先生。我也叫哈里瑪。”

大漢對她們說：“你們走吧!沒你們的事，我從來沒有傷害過名叫哈里瑪?shù)娜恕！?/p>

大漢回轉(zhuǎn)身子，對著巴娃就是一棒，這一棒把巴娃的矛、斧、弓都打落在地上。大漢瞪著眼，對巴娃大聲說道：“快說!你叫什么名字?”

巴娃哆哆嗦嗦地回答說：“先生，饒命!人們也叫我哈里瑪?！?/p>

巴娃說完，三人大笑起來，特別是那大漢更是笑得前仰后合。這時，巴娃明白了，原來是他們在考驗自己。

巴娃羞得滿面通紅，簡直無處容身，從此以后他再也不敢在自己的妻子面前吹牛了。

故事的故事3小胖豬一回到家就哇哇地哭了：“我太胖了，哇!”

豬媽媽很奇怪，說：“胖有什么不好?誰說你了，我去批評它!”

小胖豬不說話，只是哭。豬媽媽急了：“是河馬講你了，是不是?哼，這個臭河馬，根本就跑不快卻偏要說是馬。我馬上去撕它嘴巴!”

小胖豬說：“不，不是河馬，不是河馬?！?/p>

“不是河馬?那肯定是老母雞，是不是?那個老母雞專門講別人，它自己又矮又胖，像個冬瓜。哼，我去撕它的翅膀!”

小胖豬哭著說：“不是不是，不是老母雞，不是?！?/p>

豬媽媽奇怪了，說：“噢，那肯定是黑狼，狼……”一想到黑狼，豬媽媽心里就發(fā)抖，去年它碰到黑狼，差點被咬掉耳朵。豬媽媽想了想說：“算了，讓別人去講吧!你又不少一根毛。”

小胖豬說：“不是的，不是的，不是黑狼?！?/p>

“不是黑狼，那是誰?你快說呀!”豬媽媽急壞了。

“是，是，是小牛哥說的?！毙∨重i哽咽著擦擦眼淚說。

豬媽媽氣壞了，連忙跑到小牛哥那兒問：“你干什么說我家孩子太胖，害得我孩子一直哭個不停?”

小牛哥說：“我是聽雞大姐說的?！?/p>

豬媽媽帶著小牛哥找到了雞大姐，雞大姐說：“我是聽鴨大嬸說的。”

豬媽媽帶著小牛哥、雞大姐找到了鴨大嬸，鴨大嬸笑著對豬媽媽說：“你怎么忘了，不是你親口對我說，小豬太胖了，要減肥嗎?”

“啊!”豬媽媽一下子想起來了，確實是它自己告訴鴨大嬸的。它只好紅著臉說：“對了對了，我的孩子是胖了點，減點肥也不壞!”

小牛哥、雞大姐和鴨大嬸都哈哈大笑起來。

豬媽媽走了，它一路走一路想：回到家，小胖豬問起來，怎么回答呢?可回到家一看，小胖豬早已不哭了，正在吃一塊巧克力呢。豬媽媽說：“我的寶貝，你好嗎?”

“好呀，媽媽?！毙∨重i好像什么事也沒發(fā)生過。

豬媽媽嘆了口氣：我起勁了半天，真是白忙了。

故事的故事4從前，有一只老羊，每天出去給小羊找吃的東西。在離老羊家不遠的地方住著一只大灰狼，它得知老羊家里有只小羊，就想方設(shè)法要把它吃掉。一天，灰狼看到老羊出去給小羊找吃的去了，就來到它的家門口?？墒腔依窃趺匆泊虿婚_老羊家的門，砸了半天，還是砸不開?；依切睦锔械绞旨{悶：老羊家的門為什么這樣特殊?

第二天，老羊還沒出門，灰狼就來登門拜訪了，它熱情地上前問好，與老羊親昵地擁抱?；依钦f：“老兄，好久不見了，我時刻惦記著你，今天特地前來向你問安。你知道，現(xiàn)在的事情往往是這樣，孤身一人生活，常會擔(dān)驚受怕，如果有個朋友作伴，那心里就踏實多了。”

老羊表示同意，覺得不論在順利還是困難的時候，朋友、兄弟都同等重要。為此，它倆約定，今后要不斷互相來往。

兩個朋友開始了密切交往，但善良的老羊并不知道，灰狼的目的是為了要搞清開門的奧妙。有一天，灰狼問老羊：“老朋友，你家的門真別致，我有生以來還從未見過哩，它做工多么精巧，色彩多么和諧，木料多么堅固啊。你是怎樣開這個門的呀?”

“是的，這是一個世上罕見的門。為做這個門，我付出了昂貴的代價。這門的開關(guān)方法很特別，要用氣開，用氣關(guān)?！崩涎蚧卮?。

“你的意思是……”

“我對著它吹一口氣，它就開了，對它吸一口氣，它就關(guān)上了。”

“多么奇妙的門呀!多么絕妙的方法呀!祝賀你，朋友。愿真主保佑你。”

第二天，灰狼趁著老羊不在家的時候，來到了它家門口，對著門猛吹一口，門果真開了。它闖進門去，一口就把小羊咬得半死，然后叼著小羊逃走了。

不一會工夫，老羊回來了，它看到門開著，屋里靜悄悄的，不覺起了疑心。進門一看，地上鮮血一灘，小羊又沒有了蹤跡，老羊知道大事不好。那么是誰干的壞事呢?老羊馬上想起灰狼曾經(jīng)打聽過開門的方法，可是又一想，灰狼是它的好朋友，朋友怎么會這樣背信棄義呢?難道自己出門時，忘記關(guān)了門?

老羊怎么也猜不出其中緣故，正在這時，一個鄰居走了過來，他見老羊愁眉不展的樣子，便上前詢問原因。老羊把發(fā)生的事情述說一遍。鄰居聽后對老羊說：“今天早上我看到灰狼在你家門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也許就是它干的。”

“灰狼是我的朋友，朋友怎會干出這種傷天害理的事情呢?”

“善良的羊先生，狼畢竟是狼，它如果不傷害別人，它就不稱為狼了。它到你家門口來過，這是事實。至于它究竟干了什么，只有萬能的真主才會知道。羊先生，你對待狼可不能太善良啦!”鄰居說完就走開了。老羊聽后還有點半信半疑，它怕受人挑撥，破壞了朋友關(guān)系。

時間一天天過去，灰狼一直沒有露面，老羊開始起了疑心，它決定去找灰狼，看看究竟是怎么回事。

老羊邊走邊打聽，最后，在一個山洞找到了灰狼，灰狼由于做賊心虛，看到老羊到來，驚慌失措。老羊上前招呼，然后對灰狼說：“小偷把我的孩子吃掉了，你又突然中斷了來往，使我感到異常孤獨、悲傷?！?/p>

灰狼說：“親愛的朋友，我在家里生活無著，想借錢沒處借，想找活干卻到處碰壁，我不得不離開家鄉(xiāng)另找門路。就這樣，我到處流浪，也就沒去你家了。”

“狼大哥，讓我和你作伴吧。我的處境比你更糟糕，孩子被活活吃掉，我心里萬分痛苦，也就更需要朋友的溫暖?！?/p>

可是，灰狼卻一反常態(tài)，露出不太高興的神情，但又不好一口回絕，只得勉強答應(yīng)。老羊覺察出了灰狼表情上的變化，但老羊仍然不動聲色地注視著灰狼的一舉一動。

過了幾天，老羊發(fā)現(xiàn)灰狼經(jīng)常溜進一個小山洞，不一會又悄悄地鉆出來。老羊確信，山洞里一定藏著不能見人的東西。

一天，灰狼累得精疲力竭，很早就入睡了。老羊趁此機會躡手躡腳地走進了小山洞。它發(fā)現(xiàn)那里擺著一個小瓦罐，打開一看。啊，原來是一只小羊的頭，仔細一看，正是自己的親骨肉。頓時，老羊悲憤交加，眼淚直流。然而，老羊竭力控制住自己的感情，把小羊頭照樣放回原處，接著就離開了小山洞，輕手輕腳地回到了自己的床鋪。

老羊下決心要報仇雪恨，向灰狼討還血債。可是灰狼的力氣很大，要向灰狼討還血債，可得斗智。

經(jīng)過苦思冥想，老羊終于想出一條妙計來。它用布縫制了一只厚實的大口袋，然后自己鉆了進去，從里面將袋口扎了起來，接著就開始在口袋里一邊來回翻動，一邊高聲歌唱，顯得異常地興奮快樂?；依且姷竭@般情景，既驚訝又好奇。它也想鉆進口袋享受享受其中的樂趣。

老羊鉆出口袋對灰狼說：“別著急，我還會玩另一種口袋游戲，可比這有趣得多啦?！?/p>

灰狼急不可耐地一再催促，老羊答應(yīng)，晚上一定陪它游戲。

分手后，老羊來到樹林里，找了一根細柳條和一根粗木棍，帶回到自己的家里。

晚上，到了約定的時間，老羊?qū)依钦f：“我先開始玩，隨后，就教你。我鉆進口袋后，你用繩子把口扎緊，然后用那根細柳條輕輕地在我身上拍打?！?/p>

灰狼輕輕拍打，老羊來回翻動，它倆一邊游戲，一邊歡笑，玩得好不開心。這時，灰狼變得更加急不可耐了，便催促老羊說：“你玩夠了吧，該輪到我了。”

說完就將繩子從口袋上解了下來，老羊剛剛鉆出口袋，灰狼就迫不及待地鉆了進去，老羊立即把袋口緊緊扎牢，然后拿起粗木棍向狼問道：“親愛的，告訴我，你的頭在哪里?”

灰狼在口袋里晃了晃腦袋;老羊就照直狠狠地打了下去，把灰狼打得“哎喲、哎喲”直叫喚。

老羊邊打邊說：“你這個壞蛋!你這個背信棄義的東西!你吃了我的孩子，今天我要報仇!”

灰狼恍然大悟，感到自己已經(jīng)死期臨頭，只得苦苦哀求：“饒了我這一回吧!下次再也不敢了。”

老羊說：“即使我饒了你，真主也不會饒恕你的?！闭f完又狠狠地揍起來，直到灰狼躺在口袋里一動也不動了，老羊這才住了手。

老羊真是過于善良了，竟然跟自己的天敵——狼交朋友;而且還那么信任它，不但告訴了它自己的秘密，小羊死后也不愿輕易地冤枉它。但后來老羊向狼報仇時也毫不留情。

這就告訴我們，對兇惡的人不要輕易地信任他，而對他們的懲罰也要堅決、嚴(yán)厲。

故事的故事5六月的天說變就變，剛才還是艷陽高照，可一會兒工夫，天就變得陰沉沉的。大家感覺好悶啊!

樹上站著兩只羽毛未豐的小鳥小大和小小。小小指指樹下不遠處的孔雀說道：“我們太平凡了，看孔雀多美麗，可我們的尾巴那么短小?！?/p>

“是啊，你看天上那只老鷹，能飛那么高，還能一下子俯沖下去，捕捉獵物，我們與她相比，真是差得太遠了?！毙〈罂纯纯罩邪肯璧睦销?，羨慕的對小小說道。

此時，樹下還有幾盆花兒正在開：紅的，黃色，紫的，漂亮極了。

突然，太陽一下子隱沒了，是烏云黑壓壓的，遮住了她。天黑了下來。接著電閃雷鳴，仿佛就要下雨了。而那棵嬌嫩的紅色小花從未見過這個場面，不由得嚇哭了：“天要塌了嗎?為什么響聲這么大?”紅花幾乎要哭出聲來?！?/p>

“不是的，妹妹，這是自然現(xiàn)象，是要下雨了啊!別怕!”紅花的姐姐黃花把紅花往身邊攏了攏，安慰道。

“別怕，風(fēng)雨后，就能見到美麗的彩虹了。要挺住?！弊匣ù笫逡瞾黹_導(dǎo)紅花。

可是紅花還是害怕，干脆哭了起來。

小鳥小小和小大看到哭得傷心的紅花，從開始的看熱鬧，到最后的著急了。他倆商量好要去幫助紅花，把可惡的烏云、雷電和雨滴統(tǒng)統(tǒng)趕跑。小小和小大立即飛到紅花身邊，安慰她道：“小妹妹，別哭，或許，我們可以幫助你們!”在花兒們的“你們要小心”的囑咐聲中，小小和小大很快就飛遠了。

小小和小大飛啊飛啊，終到了一朵烏云上面。小小把紅花嚇哭的事告訴了烏云，請求他再等一段時間再來，好讓紅花長大一些，有足夠的適應(yīng)期。烏云說這個自己可做不了主，但是他會去找雷公、電母，還有雨滴弟弟，大家一起坐下來開個會，好好商量一下。

告別了烏云，小小和小大又飛回到了那棵樹上。

不一會兒，太陽又露出了笑臉?；▋簜兒芨屑さ膶π⌒『托〈筇鹆宋?，唱起了歌兒：“小小和小大，你們真棒!小小和小大，你們是好樣的!”