前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇考試試題范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
姓名:_________
一.單項(xiàng)選擇(30分)
( )1.Hello,____ Andy.
A. My B. I C.I’m
( )2.--What ____ is your new bag?--It’s yellow.
A.color B.name C.many
( )3.-John,___ are you?--I’m ten.
A.How B.What C.How old
( )4.It ___two small ears.
A.have B.has C.had
( )5.2014年小升初英語模擬考試卷:--Let’s buy some flowers.--_____.
A.Bye-bye B.Excuse me C.Good idea
( )6.____pupils are there?
A.How B.How many C.Who
( )7.____they swimming?
A.Is B.Are C.Do
( )8.Today is ______(星期天)
A.Monday B.Tuesday C.Sunday
( )9.Look ____ this picture.
A.at B.on C.to
( )10.--Do you have Social studies ?
--______.We have Social studies on Friday.
A.No,you do. B.Yes,we are. C.Yes,we do.
二.選出與圖片相適應(yīng)的選項(xiàng)。(15分)
( )1.This is my
A.ruler B.pencil C.eraser
( )2.How many
A.eggs B.grapes C.apples
( )3.You must
A.turn left B.turn right C.go straight
( )4.He is a
A.teacher B.doctor C.policeman
( )5.I’m from
A.USA B.Japan C.China
三.閱讀短文,判斷正誤,正確的用“T”,錯(cuò)誤的用“F”(15分)
Hi, I am Susan. I am from the U.K.(英國(guó)). But now I’m studying(學(xué)習(xí)) in China. I’m going to do many things(事情) in the winter holiday. First, I’m going to finish my homework. Then I’m going to take a trip. I’m going to Beijing. It’s snowy in Beijing. There is white snow everywhere (到處). So I’m going to make a snowman. I can ski. My parents will come to China and go with me. We are going to have a nice trip by plane.
( )1. Susan is from China .
( )2. Now Susan is in England
( )3. There is white snow everywhere in China.
( )4. Susan is going to play with the snow in Beijing.
( )5. They are going to Beijing by plane
四.翻譯下列句子。(40分)
1.Today is Teacher’s Day.
________________________________
2.How is the weather?
________________________________
3.I’m doing my homework.
________________________________
4.My pencil is black.
________________________________
6.He is a new teacher.
________________________________
7.May I use your pen?
________________________________
單位: 姓名: 分?jǐn)?shù):
一、填空:(每空2分,共40分)
1、電氣設(shè)備的日常點(diǎn)檢通常采用 、 、 、 、 、 。
2、員工因私事必須請(qǐng)假時(shí),須填寫“ ”,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后交考勤員進(jìn)行登記考核。事假批準(zhǔn)權(quán)限:班組長(zhǎng) 天/月;車間主任(科室主任) 天/月;廠長(zhǎng) 天/月;公司領(lǐng)導(dǎo) 天以上。
3、模塊式PLC,主要由機(jī)架、 、 、功能模塊、接口模塊、 、電源模塊等組成。
4、對(duì)地電壓在 V及以上為高壓,
5、皮帶秤運(yùn)行時(shí),當(dāng)瞬時(shí)值誤差較大,可以適當(dāng) ;如果累計(jì)誤差較大則可以適當(dāng)增加 ;當(dāng)瞬時(shí)值波動(dòng)較大時(shí)利用 可使顯示趨于平穩(wěn),平滑深度越大效果越明顯。
6、高壓柜斷路器合分閘電源電壓 V。
7、皮帶秤在就地運(yùn)行時(shí)使用電位器進(jìn)行調(diào)速,調(diào)速電壓范圍為 。
二、判斷題:(每空2分,共10分)
1 、指示儀表不僅能直接測(cè)量電磁量,而且還可以與各種傳感器相配合,進(jìn)行溫度、壓力、流量等非電量的測(cè)量。( )
2 、電動(dòng)系儀表除可以做成交直流兩用及準(zhǔn)確度較高的電流表、電壓表外,還可以做成功率表、頻率表和相位表。( )
3 、準(zhǔn)確度為 1.5 級(jí)的儀表,測(cè)量的基本誤差為± 3% 。( )
4 、要直接測(cè)量電路中電流的平均值,可選用電磁系儀表。( )
5 、電壓表的附加電阻除可擴(kuò)大量程外,還起到溫度補(bǔ)償作用。( )
三、簡(jiǎn)答:(50分)
1、遇有電氣設(shè)備著火時(shí)怎么辦? (10分)
2、發(fā)生事故后要“三不放過”指的是什么? (10分)
3、.電動(dòng)機(jī)溫度過高是什么原因? (10分)
4、請(qǐng)畫出我廠設(shè)備點(diǎn)檢管理的隱患管理的閉環(huán)流程圖?(20分)
電氣點(diǎn)檢員考試試題答案
一、填空:(每空2分,共40分)
1、電氣設(shè)備的日常點(diǎn)檢通常采用 看 、 摸 、 聞 、 聽 、 測(cè) 、 問 。
2、員工因私事必須請(qǐng)假時(shí),須填寫“ ”,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后交考勤員進(jìn)行登記考核。事假批準(zhǔn)權(quán)限:班組長(zhǎng) 天/月;車間主任(科室主任) 天/月;廠長(zhǎng) 天/月;公司領(lǐng)導(dǎo) 天以上。
3、模塊式PLC,主要由機(jī)架、 CPU模塊 、信號(hào)模塊 、功能模塊、接口模塊、通訊處理器 、電源模塊等組成。
4、對(duì)地電壓在 250 V及以上為高壓,
5、皮帶秤運(yùn)行時(shí),當(dāng)瞬時(shí)值誤差較大,可以適當(dāng)( 增加比例系數(shù) );如果累計(jì)誤差較大則可以適當(dāng)增加(積分系數(shù) );當(dāng)瞬時(shí)值波動(dòng)較大時(shí)利用(平滑濾波)可使顯示趨于平穩(wěn),平滑深度越大效果越明顯。
6、高壓柜斷路器合分閘電源電壓( DC220 )V。
7、皮帶秤在就地運(yùn)行時(shí)使用電位器進(jìn)行調(diào)速,調(diào)速電壓范圍為 ( 0-10V )。
二、判斷題:(每空2分,共10分)
1 、指示儀表不僅能直接測(cè)量電磁量,而且還可以與各種傳感器相配合,進(jìn)行溫度、壓力、流量等非電量的測(cè)量。(√)
2 、電動(dòng)系儀表除可以做成交直流兩用及準(zhǔn)確度較高的電流表、電壓表外,還可以做成功率表、頻率表和相位表。(√)
3 、準(zhǔn)確度為 1.5 級(jí)的儀表,測(cè)量的基本誤差為± 3% 。(×)
4 、要直接測(cè)量電路中電流的平均值,可選用電磁系儀表。(×)
5 、電壓表的附加電阻除可擴(kuò)大量程外,還起到溫度補(bǔ)償作用。(√)
三、簡(jiǎn)答:(50分)
1、遇有電氣設(shè)備著火時(shí)怎么辦? (10分)
答:遇有電氣設(shè)備著火時(shí),應(yīng)立即將有關(guān)設(shè)備的電源切斷,然后進(jìn)行救火。對(duì)帶電設(shè)備應(yīng)使用干式滅火器。二氧化碳滅火器滅火,不得使用泡沫滅火器或干燥沙子等滅火。
2、發(fā)生事故后要“三不放過”指的是什么? (10分)
答:事故原因不清不放過;事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒有受到教育不放過;沒有采取防范措施不放過。
3、.電動(dòng)機(jī)溫度過高是什么原因? (10分)
1.( )互為倒數(shù)
( )叫百分?jǐn)?shù)
2.軍軍 小時(shí)采蘑菇 千克,平均采1千克蘑菇需要( )小時(shí),4小時(shí)采蘑菇( )千克。
3.若 ÷a大于 ,則a ( ) 1
若 ×a大于 ,則a ( )1
4.客車4小時(shí)行駛300千米,行駛的路程和時(shí)間的比是( ),這個(gè)比表示的實(shí)際意義是( )
5.把甲倉(cāng)庫貨物的 調(diào)入乙倉(cāng)庫后,兩倉(cāng)庫貨物的質(zhì)量相等,原來乙倉(cāng)庫與甲倉(cāng)庫貨物的質(zhì)量比是( )
6.大圓的直徑是8cm,小圓的半徑是2厘米,大圓和小圓的面積比是( )小圓的與大圓的周長(zhǎng)比值是( )。
7.一根繩子的長(zhǎng)度等于它本身長(zhǎng)度的 加上 米,這根繩子長(zhǎng)( )米。
8.濃度為20%的100g鹽水中加入30g鹽,現(xiàn)在鹽占水的( )%。
9.一批種子,第一次活了100粒,有25粒死了,第二次補(bǔ)了25粒,全都發(fā)芽。這批種子的發(fā)芽率是( )
10.一根繩子9米,用去 后,又用去 米,一共用去( )米。
11.如圖,長(zhǎng)方形和圓形的面積相等,如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24.84cm,那么半圓的面積是( )。
12.等腰三角形,腰和底邊的比是5:2,腰長(zhǎng)15厘米,三角形周長(zhǎng)是( )分米。
13.一個(gè)圓環(huán),外圓的直徑為8分米,圓環(huán)寬1分米,半環(huán)的面積是( )平方分米。
14.生產(chǎn)同樣多的零件,小東用了6小時(shí),小明用了8小時(shí),小明明和小東的工作效率之比是( )。效率高了( )%。
14.甲的50%等于乙的 ,乙比甲多()%
15.甲的速度比乙的速度快25%,乙的時(shí)間比甲的多( )。
16.一項(xiàng)工程投資40萬元,比計(jì)劃多了10萬元,增加了( )%。
17.長(zhǎng)方形中正好可以畫一個(gè)的半圓,已知半圓的面積約62.8平方厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )。
18.( ): = : ( ) =
19.一根繩子,小明剪去 米,小東剪去 ,兩個(gè)人()剪去多。
20.一根繩子1米,剪去 米或剪去 后。剩下的長(zhǎng)度()(填相等或不相等)
21.兩根繩子一樣長(zhǎng),小明剪去 米,小東剪去4/7,兩個(gè)人比較,誰剪的多?( )
21.兩根繩子一樣長(zhǎng),各5米,小明剪去 米,小東剪去4/7,兩個(gè)人比較,誰剩下的多?()
22.畫半徑是3厘米的圓,半圓的周長(zhǎng)是( )厘米,面積是()平方分米,圓的一半的弧長(zhǎng)是( )分米。
23.有一個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬8厘米、高6厘米的長(zhǎng)方體紙箱,小明要在其中一個(gè)面上畫一個(gè)盡可能大的圓,那么這個(gè)圓的半徑是()厘米,周長(zhǎng)是()厘米。
23.一個(gè)三角形的底和一個(gè)平行四邊形的底比試3:4,相對(duì)應(yīng)的高的比是5:8,它們的面積之比是( )。
27.一個(gè)半環(huán)的外圓直徑是14厘米,環(huán)寬是2厘米,環(huán)形的面積是( )平方厘米,半環(huán)的周長(zhǎng)是()分米
28.一種消毒水,藥水和藥粉的比是501:1,現(xiàn)在藥粉有10g,有4000g,最多能配制這樣的消毒水()g,如果藥粉全班用完,還需要( )g水。
29.購(gòu)物滿300元送180元購(gòu)物券,相當(dāng)于現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的( )%。滿5送1,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的( )%。
30.小明第一周花了本月生活費(fèi)的 ,第二周花費(fèi)了余下的2/3,最后剩下總數(shù)的( )
31.種下100棵樹苗,死了5棵,又種下10棵,全部成活,死亡率是( )
32.姐姐的年齡比妹妹大 ,妹妹比姐姐小3歲,姐姐( )歲。
33.冰化成水,體積減少了 ,水結(jié)成了冰,體積增加了()
24、體育老師去商店買了2個(gè)籃球和4個(gè)足球,一共花了226元,其中足球的單價(jià)比籃球貴7元,籃球的單價(jià)是( )元,足球的單價(jià)是( )元
25、12個(gè)圓片,如果將其中的34 涂成紅色,需要涂紅( )個(gè)圓片,那就需要涂紅( )個(gè)圓片
判斷:
24.在含鹽50%的鹽水中,加入5g鹽,10g水,這是鹽水含鹽百分率比50%( )
二.解決問題
1.王叔叔有一筆錢,如果單買上衣正好可以買20 件,單買褲子正好可以買30條??梢再I這樣的服裝多少套?
2.甲倉(cāng)庫與乙倉(cāng)庫的存糧噸數(shù)比是3:4,如果從乙倉(cāng)庫運(yùn)40噸糧到甲倉(cāng)庫,那么甲倉(cāng)庫與乙倉(cāng)庫存糧的噸數(shù)比是5:4,甲倉(cāng)庫原來存糧多少噸?
3.一根繩子圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是47.1厘米,如果用這根繩子圍成一個(gè)圓,圓面積是多少平方米?
4.一種商品,售價(jià)450元,第一天跌價(jià)3%,第二天又跌價(jià)3%,現(xiàn)在價(jià)格是多少元?一共跌了百分之幾?
5.一個(gè)200g的蘋果約含有1/8kg的水,占一個(gè)人一天所需水的 ,一個(gè)人一天需要多少g水?
6.甲乙兩人繞直徑是30米的花壇練習(xí)跑步。兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相背而行。過2分鐘首次相遇.已知甲乙兩人的速度比是3:2,他們兩人各行了多少米?
7.爸爸乘客車從A城出發(fā)去B城,行了全程的2/7還多18千米,離中點(diǎn)的C服務(wù)區(qū)還有42千米,再行多少千米就到達(dá)B城?
8.汽車的速度是火車的4/7。兩車同時(shí)從兩地相向而行,在離中點(diǎn)15km處相遇,這時(shí)火車行了多少千米?
9.第一小時(shí)行了全程的1/4,第二小時(shí)比第一小時(shí)少行全程的1/20,這時(shí)離中點(diǎn)還有2千米。甲乙兩地相距多少千米?
10.某門票第一周比前周漲價(jià)5%,第二周比第一周漲價(jià)5%,兩周一共漲價(jià)( )%。
11.一種商品現(xiàn)在售價(jià)80元,比原價(jià)提高了16元,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾?
12.5角硬幣和1元硬幣共30個(gè),共24元。5角硬幣共多少錢,1元硬幣共多少錢?
13.文藝書與科技書,其中科技書占4/5。如果用文藝換走科技書20本,總數(shù)不變,那么科技書占全部的8/15。問原來科技書有多少本?
14.有一堆糖果,其中奶糖45%,再投入48塊水果糖后,奶糖就占了1/4,這堆糖中的奶糖有多少塊?兩種糖相差多少塊?
15. 一輛自行車的車輪半徑是36cm,這輛自行車通過一條長(zhǎng)720m的街道時(shí),車輪轉(zhuǎn)多少周?(得數(shù)保留整數(shù))
16.修一條路100米,甲隊(duì)用了 天,乙隊(duì)用了 天,兩隊(duì)合作修同樣長(zhǎng)的兩條路,一共要多少小時(shí)?
17.有一本故事書,第一天看了全書的2/5,第二天看的比第一天多看1/5,多15頁。這本故事書一共有多少頁?
18.一批貨物,運(yùn)出3/5后,又運(yùn)進(jìn)20t,這時(shí)倉(cāng)庫里的貨物正好是原有的1/2。倉(cāng)庫里原來有貨物多少噸?
19.原來甲箱粉筆的盒數(shù)是乙箱的5倍,如果從甲箱取出12盒放入乙箱,甲乙之比是7:5,那么兩箱粉筆一共有多少盒?
20.買鋼筆用去我錢數(shù)的1/3,買故事書用去4元。這是用去的錢數(shù)與剩下的錢數(shù)比是5:4,你知道還剩下多少錢?
21.師徒共同加工,師父和徒弟每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)比是5:3,徒弟比師父少加工了64個(gè)。這批零件一共有多少個(gè)?
22.劉老師帶了25個(gè)男生和16個(gè)女生去劃船。共租了10條船,每條大船坐了6人,每條小船坐了4人,問大船、小船各租幾條?
23.雞與兔共有80只,雞腳比兔腳多52只。雞、兔各有多少只?
24.求出陰影部分的周長(zhǎng)和面積
25.如下圖,圓的周長(zhǎng)是25.12厘米,圓的面積正好和長(zhǎng)方形的面積相等。這個(gè)陰影部分的周長(zhǎng)和面積各是多少?
26.一個(gè)長(zhǎng)方體的周長(zhǎng)是840cm,長(zhǎng)、寬、高的比是4:2:1,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少厘米?長(zhǎng)方體的體積是多少分米?
27.一批零件,先由王師傅和李師傅合作完成了這批零件的710 ,剩下的由老師傅單獨(dú)完成,這樣李師傅一共做了10.5天,已知李師傅獨(dú)做共需要15天,合作時(shí)李師傅完成了這批零件的幾分之幾?
28.亮亮統(tǒng)計(jì)六(1)班和六(2)班的人數(shù)后,告訴爸爸,兩個(gè)班的人數(shù)恰好相同,六(1)班的男生人數(shù)比六(2)的女生人數(shù)少20%,六(2)班的男生人數(shù)比六(1)的女生人數(shù)比為5:7,六(2)班女生人數(shù)是30人,你知道兩班男女生各有多少人?
用紙剪成一個(gè)半徑是6厘米的半圓和一個(gè)半徑是3厘米的半圓,放在桌面上(如圖),覆蓋桌面的面積是59.96平方厘米,求圖中重疊部分的面積
1. ÷(0.75-x)= 20-35×( - )
( × )×28×13 ( + )×28×13
× +2 × +(1- )
4÷ — ÷4 ÷( - )
328 ÷ 328 5425 ÷17
10-( + )×51
5+7+9+11+13+15+17+19+21
第一章 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
一、單選題 (每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?
1.( A )是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度中的勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象及勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。
A.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) B.勞動(dòng)力 C.勞動(dòng)資源 D.勞動(dòng)能力
2.從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,構(gòu)成消費(fèi)對(duì)象的消費(fèi)資料不僅僅是有形的物質(zhì)資料,而且還包括無形的非“( B )”資料。 前后對(duì)應(yīng)法
A.消費(fèi) B.物質(zhì) C.需求 D.資源
3.資源的有限性稱為( D )稀缺性。 前后對(duì)應(yīng)法
A.消費(fèi) B.物質(zhì) C.需求 D.資源
4.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,支付能力是生產(chǎn)出來的,是生產(chǎn)的結(jié)果,生產(chǎn)力等于( B )。
A.勞動(dòng)結(jié)果 B.支付能力 C.支付手段 D.勞動(dòng)能力
5.一定社會(huì)發(fā)展階段能夠擁有的( C )就是消費(fèi)的支付能力。
A.勞動(dòng)能力 B.勞動(dòng)手段 C.勞動(dòng)量 D.勞動(dòng)資料
6.利潤(rùn)定義為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的總收入減去( B )的差額部分。
A.生產(chǎn)費(fèi)用 B.總費(fèi)用 C.原材料費(fèi)用 D.人工費(fèi)用
7.向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識(shí)的方法是( B )研究方法。 前后對(duì)應(yīng)法
A.規(guī)范 B.實(shí)證 C.體系 D.認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象
8.實(shí)證研究方法重點(diǎn)是研究現(xiàn)象本身( C )的問題。
A.應(yīng)該是什么 B.是怎樣的 C.是什么 D.實(shí)在的
9.運(yùn)用實(shí)證研究方法研究( D )現(xiàn)象。
A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) B.市場(chǎng)主體 C.勞動(dòng)力假說 D.勞動(dòng)力市場(chǎng)
10.規(guī)范研究方法以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ),解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象( A )的問題。
A.應(yīng)該是什么 B.是怎樣的 C.是什么 D.實(shí)在的
11.總?cè)丝趧趨⒙实扔趧趧?dòng)力除以( A )在乘以百分之百。5
A.總?cè)丝?B.總勞動(dòng)力 C.可能勞動(dòng)力 D.有能力勞動(dòng)者
12.( A ),是指在一定的市場(chǎng)工資率的條件下,勞動(dòng)力供給的決策主體愿意并且能提供的勞動(dòng)時(shí)間。
A.勞動(dòng)力供給 B.勞動(dòng)力總量 C.勞動(dòng)力需求 D.勞動(dòng)力市場(chǎng)
13.勞動(dòng)力供給量變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度被定義為勞動(dòng)力供給的工資彈性,簡(jiǎn)稱為( B )。
A.供給無彈性 B.勞動(dòng)力供給彈性 C.供給缺乏彈性 D.供給富有彈性
14.( C ),是指企業(yè)在某一特定時(shí)期內(nèi),在某種工資率下愿意并能夠雇用的勞動(dòng)量。
A.勞動(dòng)力參與率 B.勞動(dòng)力周期 C.勞動(dòng)力需求 D.勞動(dòng)力供給
15.勞動(dòng)力參與率是衡量、測(cè)度( C )程度的指標(biāo)。
A.人口密度 B.社會(huì)勞動(dòng)強(qiáng)度
C.人口參與社會(huì)勞動(dòng) D.參加工作人口比例
16.勞動(dòng)力供給彈性是( C )變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度。
A.勞動(dòng)力供給 B.勞動(dòng)力需求 C.勞動(dòng)力供給量 D.勞動(dòng)力需求量
17.供給富有彈性表示為( D )。
A.ES < 0 B.ES > 0 C.ES < 1 D.ES > 1
18.對(duì)于勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比小于工資率變動(dòng)的百分比,判斷正確的是( B )。
A.ES > 1 B.ES < 1 C.ES > 2 D.ES < 0
19.供給缺乏彈性表示為( C )。
A.ES < 0 B.ES > 2 C.ES < 1 D.ES > 1
20.對(duì)于勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比大于工資變動(dòng)的百分比,判斷正確的是( A )。
A.ES > 1 B.ES < 1 C.ES > 0 D.ES < 0
21.勞動(dòng)力供給的工資彈性Es表示為( A )。
A.(S/S)/(W/W) B.(W/W) / (S/S)
C.(W/S) / (S/W) D.(S/W) / (W/S)
22.勞動(dòng)力需求的自身彈性Ed 表示為( D )。8
A.(W/D) / (W/D) B.(D/W) / (D/W)
C.(W/W) / (D/D) D.(D/D) / (W/W)
23.勞動(dòng)力需求的自身工資彈性是( C )變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度。
A.勞動(dòng)力需求 B.勞動(dòng)力供給 C.勞動(dòng)力需求量 D.勞動(dòng)力供給量
24.需求富有彈性表示為( C )。9
A.Ed > 0 B.Ed < 0 C.Ed > 1 D.Ed < 1
25.需求缺乏彈性表示為( D )。
A.Ed > 2 B.Ed < 2 C.Ed > 1 D.Ed < 1
26.對(duì)于勞動(dòng)力需求量變動(dòng)的百分比大于工資率變動(dòng)的百分比,判斷正確的是( C )。
A.Ed > 0 B.Ed < 0 C.Ed > 1 D.Ed <1
27.對(duì)于勞動(dòng)力需求量變動(dòng)的百分比小于工資率變動(dòng)的百分比,判斷正確的是( D )。
A.Ed >2 B.Ed < 2 C.Ed > 1 D.Ed < 1
28.邊際產(chǎn)量MP用公式表示為( B )。10
A.L/Q B.Q/L C.Q/L D.L/Q
29.在其他生產(chǎn)要素不變時(shí),由勞動(dòng)投入的增加所引起的產(chǎn)量變動(dòng)的第一個(gè)階段,判斷正確的是( B )。
A.AP遞減 B.AP遞增 C.MP遞減 D.MP為負(fù)值
1、普通混凝土常用的水泥種類有( )、( )、 ( )、( )、( )和( )。
2、水泥新標(biāo)準(zhǔn)要求試體成型室的溫度應(yīng)保持在( ),相對(duì)濕度應(yīng)不低于( );試體帶模養(yǎng)護(hù)的養(yǎng)護(hù)箱或霧室溫度保持在( ),相對(duì)濕度不低于( );試體養(yǎng)護(hù)池的水溫度應(yīng)在( )。
3、有一組水泥膠砂試件,測(cè)得28d齡期抗壓強(qiáng)度值為51.2、51.0、51.5、51.6、
51.4、50.2MPa,該組水泥的抗壓強(qiáng)度為( )MPa。 4、砼的和易性包括( )、( )、( )。 5、砼試件標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)溫度保持在( ),相對(duì)濕度不低于( )。 6、袋裝水泥自出廠之日起,有效存放期為( )。工地復(fù)驗(yàn)時(shí)以( )為一驗(yàn)收批,不足( )時(shí)亦按一驗(yàn)收批計(jì)算;一般可以從不同部位的( )袋中取等量樣品,樣品總量不少于( )kg。
7、抗?jié)B混凝土試件的尺寸為:頂面直徑( )mm,底面直徑為( )
mm,高度為( )mm的圓臺(tái)體或直徑與高均為( )mm的圓柱體。
8、砂按細(xì)度模數(shù)分為( )、( )、( )。 二、問答題
1、水泥哪些指標(biāo)不合格為廢品水泥?哪些指標(biāo)不合格稱為不合格水泥?水泥安
定性不合格的主要原因是什么?
2、什么是砼?砼的主要性質(zhì)是什么?其力學(xué)性能有何特點(diǎn)?
3、碎石壓碎指標(biāo)值的試驗(yàn)步驟。
4、混凝土配合比設(shè)計(jì)要遵循哪些原則?
計(jì)算題
考試狀態(tài)總結(jié) 考試頒獎(jiǎng)總結(jié) 考試進(jìn)步總結(jié) 考試成績(jī)分析 考試教師總結(jié) 考試面審總結(jié) 考試情況總結(jié) 考試退步總結(jié) 考試復(fù)習(xí)計(jì)劃 考試技巧總結(jié) 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀