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一、 加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。
二、 貫徹落實教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量
1. 貫徹落實教學(xué)常規(guī),重點抓好“五認(rèn)真”的落實。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動,認(rèn)真考核。同時抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進教學(xué)工作。
2. 加強集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到:材,學(xué)目標(biāo),學(xué)進度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。
三、 規(guī)范群體,搞好兩操兩活動
1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點,因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細(xì)則,有體育教師隨機抽查,并把成績列入班級評優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進退場的管理,體育教師利用課堂進一步提高課間操的質(zhì)量。
2.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。
3. 制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度,合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導(dǎo)。
4. 采用班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作,并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任、班級評優(yōu)條例。
四、 狠抓提高,發(fā)展籃球傳統(tǒng)學(xué)校
1. 進一步加強對訓(xùn)練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊之間的銜接,取長補短。在趙老師的指導(dǎo)下,在短期內(nèi)使訓(xùn)練走上軌道。
2. 根據(jù)籃球傳統(tǒng)學(xué)校的要求制定各年級的籃球教材比重,
3. 校運會、課外體育活動上要提高籃球競賽和活動的質(zhì)量,以利全面提高全校學(xué)生的籃球水平。
五、 進一步加強教研組建設(shè)
1. 教研組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識建設(shè)好教研組意義的重要性。
2. 抓好隊伍建設(shè),樹立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),揚人之長,去己之短,團結(jié)協(xié)助,共同進步。
3. 抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
六、 明確分工,責(zé)任到人
1. 總負(fù)責(zé):陳文紅
2. 群體組:組長:趙云龍
成員:李金鎖、宗建妹、孫建東、陳革平
3. 運動隊:籃球教練:陳文紅、趙鎖富、何成
田經(jīng)教練:陳革平
4.高三體育考生訓(xùn)練:高三(1~5,12)班 體育考生教練:陳革平
高三(6~11)班 體育考生教練:孫建東
七、 全面動員,搞好各項比賽
1.溧陽市中小學(xué)田經(jīng)比賽 十月上旬
2. 溧陽市高中組中學(xué)生廣播操比賽 十二月下旬
3.江蘇省溧陽中學(xué)校運會 十二月中旬
4. 江蘇省溧陽中學(xué)冬季長跑比賽 十二月下旬
5.各年級的體育校型競賽
要求:1. 田經(jīng)隊必須從速組隊,抓緊訓(xùn)練,了解兄弟學(xué)校的實力,爭取較優(yōu)的成績。
2. 體育教師利用課堂、課外體育活動時間,進行廣播操輔導(dǎo)和訓(xùn)練,提高廣播操質(zhì)量, 保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢。
體育教學(xué)工作計劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)規(guī)定的活動或內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)生身心特點和學(xué)校場地設(shè)備等實際情況,科學(xué)、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件。它是體育教師有目的、有計劃地組織實施課堂教學(xué)的主要依據(jù),是全面實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)、克服教學(xué)盲目性、片面性和隨意性的基本保證。
學(xué)校體育教學(xué)工作計劃主要有:學(xué)年教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)工作計劃(教學(xué)進度)、單元教學(xué)工作計劃和課時工作計劃(教案)四種。現(xiàn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各領(lǐng)域“水平一”的目標(biāo)及其規(guī)定的活動和內(nèi)容,對上述四種教學(xué)工作計劃的制訂方法及低年級教學(xué)計劃試舉例如下,僅供參考。
一、學(xué)年教學(xué)工作計劃的制訂
學(xué)年教學(xué)工作計劃也稱年度教學(xué)工作計劃,它是以年級為單位,依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,對全年教學(xué)內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃,是制訂學(xué)期教學(xué)計劃和其他教學(xué)計劃的依據(jù)。
(一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計劃的思路
小學(xué)低年級學(xué)年教學(xué)計劃,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容,選定具體的教學(xué)內(nèi)容,并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個學(xué)年中去。然后,再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時數(shù),以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例,合理地分配到兩個學(xué)期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目。
(二)方法和步驟
1.分析研究低年級學(xué)生的基本情況,加強計劃的針對性
在制訂低年級學(xué)年教學(xué)計劃時,教師應(yīng)對一、二年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解。一般說來,一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園,他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等,但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時,要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外,還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問等了解學(xué)生的身體與心理情況。
到了二年級,學(xué)生經(jīng)過一年的體育課體驗,對課的活動過程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉,初步建立起課堂常規(guī)意識和習(xí)慣,體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高,但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計劃的有效資源和依據(jù)。因此,從了解和研究學(xué)生人手,制訂學(xué)年教學(xué)計劃,有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度,將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去,對于提高教學(xué)計劃的針對性,克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量,都具有實際意義。
一學(xué)期除節(jié)假日外,一般按18周計算;國家教學(xué)計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課,全年實際上課總時數(shù)為:
18(周)×2(學(xué)期)×4(每周課時)=144(課時)
144×2(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)
2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要,確定各項教材的授課時數(shù)。
(三)學(xué)年教學(xué)工作計劃示例
1.依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級目標(biāo)的涵義和要求,選定教學(xué)內(nèi)容。
課程標(biāo)準(zhǔn)的各級目標(biāo),是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動或內(nèi)容的依據(jù),因此在制訂教學(xué)計劃時,首先要悉心研究領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系,并依據(jù)本學(xué)段各級目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
2.深入研究教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點,分配好兩個學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。
通過對各類各項教材的系統(tǒng)分析,才能真正明確各項教材教學(xué)的知識、技能的難重點,培養(yǎng)能力等方面的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。下面以初一年級快速跑教材中50米跑為例,進行教材分析:大綱對初一年級快速跑教材的教學(xué)要求:快速跑教學(xué)應(yīng)以途中跑為重點,培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢,使學(xué)生初步掌握放松自然跑的技術(shù),并學(xué)習(xí)蹲踞式起跑和起跑后的加速跑,培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)迅速和快速起動的能力。
知識:快速跑對人體的功能和意義,蹲踞式起跑和起跑后的加速跑、途中跑的動作技術(shù)及有關(guān)規(guī)則等。
運動技能:在各種不同預(yù)備姿勢下,聽信號能快速起跑;蹲踞式起跑姿勢、動作正確,起動迅速并能與起跑后的加速跑相銜接;加速跑動作正確、快速有力;途中跑的姿勢正確,能用前腳掌著地,后蹬充分,擺動腿的大腿能積極前擺,跑的速度快,能跑成直線。
身體素質(zhì)和運動能力則對照體育課成績評分標(biāo)準(zhǔn)。
體育實際應(yīng)用能力:對快速跑的身體姿勢和動作技術(shù)能作出正確判斷與評價,并能自覺進行矯正性練習(xí),基本掌握自己跑的速度,能用快速跑的方法自覺鍛煉身體。
思想品德教育:養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,培養(yǎng)意志品質(zhì)、競爭意識及永往直前的精神。
本學(xué)期教學(xué)工作繼續(xù)以興慶區(qū)教研室和大新教辦的教學(xué)工作計劃為依據(jù),以強化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點,為抓好教學(xué)常規(guī)工作,促進教學(xué)規(guī)范管理,全面落實素質(zhì)教育,特制定燕鴿小學(xué)教學(xué)工作計劃。
二、工作內(nèi)容及措施
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理。
制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃等。
1、加強教學(xué)檢查
(1)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化,以便隨時掌握教學(xué)動向。
(2)、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(3)定期召開學(xué)科教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。
具體要求:上課要有教案,教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的方式自選,但必須有計劃、有過程、有總結(jié),有教學(xué)反思。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期學(xué)校將安排召開學(xué)生座談會,組織學(xué)生評教活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
3、組織好各級各類考試。組織安排好期中和期末考試,及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(二)加強教師隊伍建設(shè),開展好教師基本功競賽活動
學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實施“層級培訓(xùn)”、“青藍(lán)工程”、兩大特色工程,組織教師進行基本功競賽活動。評比內(nèi)容有教案設(shè)計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織,針對優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎勵。
(三)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理,學(xué)校將繼續(xù)強化對日常教育教研活動。其中的先進事跡以簡訊或簡報的形式在“興慶區(qū)教育信息網(wǎng)”上。
2、組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,做好培優(yōu)補差工作。
三、主要工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。
2、加強學(xué)籍管理。認(rèn)真核實學(xué)生名冊,組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù),有存檔。
3、強化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,隨時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課無目的現(xiàn)象。不組織學(xué)生,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;④私自調(diào)課、甲課上乙課現(xiàn)象。
4、加強集體備課的組織與管理,提高備課質(zhì)量。由備課組長負(fù)責(zé)分配備課任務(wù),指派特定的教師分別擔(dān)任主講人,主備人要依據(jù)教材進行教學(xué)設(shè)計,完成課時教學(xué)計劃(即教案),,主講人講完本年級組教師要根據(jù)聽課意見全體修改進行二次備課,教研組再確定教師教學(xué)二次講課。
5、加強隨堂聽課。本學(xué)期,教務(wù)處將組織對全體任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué),且校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié),任課教師35歲以上的不少于16節(jié),35歲以下的教師不少于32節(jié)。(注:每月8節(jié)課)
6、加強常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末,以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核,對考核結(jié)果將及時通報。
7、加強對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)、積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學(xué)生課外活動的正常進行。要求任教體育學(xué)科的老師要做好組建學(xué)校小足球隊和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)踏腳活動。
(2)、①要認(rèn)真上好兩課兩操,要切實抓好課間操質(zhì)量,迎接上級部門的檢查評比。②要認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。③要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8、組織開展師生讀書系列活動,要求每位教師一學(xué)期必須讀一本教育專著,并寫出心得。
四、工作時間安排
八月
1、檢查暑假業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)計劃的制定及超周備課情況
2、討論制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計劃。
3、制定新課程表、作息時間表、任課表。
4、教材層級培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
5、規(guī)范教案的備寫和作業(yè)的設(shè)置與批改。
九月
1、學(xué)校相關(guān)教師為
一、二年級送課活動。
2、召開“青藍(lán)工程”啟動儀式。
3、繼續(xù)深入課堂聽新教師推門課。
4、組織教師參加繼續(xù)教育考試。
5、語文組制定燕鴿小學(xué)語文小專題研究方案。
6、語文組組織進行語文教師“閱讀題設(shè)計評比”活動。
7、參加教辦在新渠小學(xué)組織的語文小專題研討活動。
8、參加教辦組織的體育課、英語課比賽活動。
9、學(xué)習(xí)討論教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生作業(yè)書寫及批改規(guī)范。
10、組織第一次教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案。
十月
1、反饋第一次教學(xué)檢查的結(jié)果。
2、參加第八屆語文閱讀教學(xué)觀摩活動及交流。
3、一年級拼音抽測。
4、選派教師到景岳小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)并進行匯報展示。
5、新老教師匯報課、示范課。
6、科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課競賽。
7、參加大新教辦語文教師“閱讀題設(shè)計評比”活動。
8、準(zhǔn)備材料參加優(yōu)秀教研組的評選。
9、做好期中質(zhì)量檢測工作,召開期中質(zhì)量分析會。
10、組織第二次教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案。
十一月
1、反饋第二次教學(xué)檢查結(jié)果及抽測情況。
2、選派教師到景岳小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)并進行匯報展示。
3、參加農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
4、檢查各年級古詩背誦。
5、師徒結(jié)對匯報課展示課活動。
6、語文組開展3-5年級學(xué)生作文競賽活動。
7、組織進行二年級集體備課及教學(xué)開放日活動。
8、組織第三次教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案。
9、月初進行師徒結(jié)對階段性小結(jié)。
十二月
1、反饋第三次教學(xué)檢查的結(jié)果。
2、語文小專題研究小結(jié)及交流活動。
3、數(shù)學(xué)組開展1-6年級數(shù)學(xué)口算競賽。
4、研究制定期末復(fù)習(xí)計劃,命制期末測試樣卷。
5、組織第四次教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果備案。
一月
1、反饋第四次教學(xué)檢查的結(jié)果。
2、期末測試。
3、上交各種資料,完善資料歸檔。
(包括教案本、班務(wù)手冊、平時考試記錄、教育專著心得等)
2017秋學(xué)期小學(xué)體育工作計劃 一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以健康第一為宗旨,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。秉承學(xué)校做潤澤生命的教育,讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念,提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。為學(xué)生的終身體育打好基礎(chǔ),最終實現(xiàn)讓每一個生命都精彩的教育理想。
二、重點工作和措施
(一)增大選修教材比重,培養(yǎng)學(xué)生專項運動技能
本學(xué)期在不同年級選定不同的體育項目,增大選修教材的比重,通過教學(xué),讓學(xué)生掌握專項運動技能,讓學(xué)生有一技之能,提高運動興趣,為學(xué)生的終生體育打好基礎(chǔ)。
措施:
1、開學(xué)第一周召開體育教研組研討會,確定不同年級的項目。
2、制定不同項目的考核檢查標(biāo)準(zhǔn),學(xué)期末對學(xué)生進行考核評價。
(二)克服困難,保證東、西校區(qū)大課間操活動質(zhì)量。
學(xué)校課間操質(zhì)量的高低,代表著一個學(xué)校學(xué)生的精神面貌,通過近一年的努力,學(xué)校的大課間活動與長跑活動質(zhì)量有大幅度的提高,本學(xué)期因為學(xué)生人數(shù)激增,學(xué)校的操場人均活動面積小了,場地活動安排有了新的困難,西校區(qū)開學(xué)后操場要進行為期兩個月的改造,也就是說西區(qū)的近八百的學(xué)生本學(xué)期兩個月左右的時間沒有操場進行體育活動,面對以上困難,我們就要根據(jù)目前的條件,想方設(shè)法的保證學(xué)生們的正常體育活動。充分有效利用體育館、樓頂?shù)钠脚_合理的安排場地和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生們不因場地的問題而失去體育鍛煉。
措施:
分工明確,責(zé)任到人
主管主任:柳東紅 負(fù)責(zé)大課間活動內(nèi)容的制定,檢查與管理
東 校 區(qū):張杰偉 負(fù)責(zé)具體實施大課間活動安排,發(fā)現(xiàn)問題及時與主管領(lǐng)導(dǎo)進行勾通解決。
西 校 區(qū):高 悅 負(fù)責(zé)具體實施大課間活動安排,發(fā)現(xiàn)問題及時與主管領(lǐng)導(dǎo)進行勾通解決。
2、保證體育大課間專時專用,提高實效性。
根據(jù)西校區(qū)的情況,體育教師開學(xué)后要抓緊時間進行商討小場地上體育課的方法,合理利用好各個體育場館和空地進行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整安排。
3、上下操組織有序,嚴(yán)格檢查。
(1)要求各班在體育大課間入退場方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求,師生準(zhǔn)時到位,提前準(zhǔn)備好上操所用器材,打下課鈴后馬上組織學(xué)生在班級門口站隊,聽音樂快靜齊的走到操場指定上操位置。(西區(qū)學(xué)生是聽下課鈴后聽音樂拿好器材馬上到指定位置集合整隊)大課間活動后,要求學(xué)生同樣安靜、整齊有序的聽音樂帶入教學(xué)樓,回到本班,教師小結(jié)后再讓學(xué)生出來休息。
(2)開學(xué)后在每一層都安排值周生進行檢查,一日校長和主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助各樓層進行巡視檢查。
(3)行政領(lǐng)導(dǎo)課間操時間分工負(fù)責(zé)安排:
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
李校負(fù)責(zé)安排人員
李校負(fù)責(zé)安排人員
李校負(fù)責(zé)安排人員
趙洪燕
胡建麗
張常娥
負(fù)責(zé)人職責(zé):負(fù)責(zé)檢查課間操時,各年級的集合整隊和入場情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與年級組長或班主任進行勾通,提出改進意見。
4、體育大課間活動內(nèi)容安排
(1)、九月開學(xué)后上午大課間操時間繼續(xù)進行大課間活動,根據(jù)天氣情況,大約11月下旬上午體育大課間改為冬季長跑活動;周二、周四和周五下午大課間為班級跑步,跑步方式延續(xù)上學(xué)期的方式。
(2)體育大課間活動具體安排:
上午大課間安排:
A、活動內(nèi)容:廣播操、乒乓球操、跳繩、迎面接力、仰臥起坐、各種跳躍練習(xí)、足球、籃球等。(東、西區(qū)每周活動內(nèi)容按體育組下發(fā)的每周大課間活動項目安排表進行)
B、乒乓隊、羽毛球隊、健美操隊和舞蹈隊隊可以到指定場館進行訓(xùn)練。
下午大課間安排:周二和周四兩節(jié)課后25分鐘的長跑活動,周五下午第一節(jié)課后進行25分鐘大課間活動。
(三)課余訓(xùn)練分工明確,責(zé)任到人
人員安排:乒乓球隊(柳東紅、甄筱冉)、小足球(張杰偉、趙春曉)、小籃球(高悅,肖思陽)、羽毛球(司丙輝、谷春利)田徑(司丙輝、高悅、李虎強)、健美操(劉忠堂、王媛媛)、棋類(路全水)、武術(shù)表演隊(閆曉鵬)
(四)規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,開展豐富多彩的體育活動,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。認(rèn)真進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和》的測試和上報工作,重過程,把此項重要工作完成好,以此來檢驗學(xué)生的身體健康情況。
措施:1、加大宣傳力度,讓家長、教師和學(xué)生知道此項活動的重要性。
2、通過舉行檢測項目的比賽,來調(diào)動學(xué)生參與鍛煉的積極性。
3、制定測試工作的方案,要求班主任和體育教師嚴(yán)格按方案進行實施,確保圓滿順利的完成此項工作。
(五)創(chuàng)新方式,改進冬季長跑比賽
隨著實驗二小快速的發(fā)展,班級數(shù)量和學(xué)生人數(shù)激增,多年來,學(xué)校以做潤澤生活的教育,讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念,讓更多的學(xué)生參與到每一項活動中來,而傳統(tǒng)的冬季長跑比賽辦法不能充分滿足更多的學(xué)生參與,因此,本學(xué)期的冬季長跑比賽,計劃以定向跑的方式進行(開學(xué)商討確定)。
措施:1、開學(xué)后與相關(guān)機構(gòu)進行商討可行性。
2、發(fā)動所有體育組的力量,進行商討,拿出整體可行性方案。
三、具體日程安排:
九月份:
1、制定教學(xué)工作計劃,備好課,認(rèn)真進行體育教學(xué)工作。
2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)。
各運動隊進行隊員補充,制定一校兩址的訓(xùn)練方案。
4、舉行14年級的跳繩比賽,56年級的仰臥起坐比賽。
十月份:
1、組隊參加區(qū)秋季運動會和其他體育系列比賽。
2、組織1-2年級籃球原地運球比賽;3-4年級仰臥起坐比賽;56年級籃球聯(lián)賽。
十一月份:配合學(xué)校參與體育與科學(xué)活動。
十二月份:冬季長跑比賽(定向方式)。
一月份:
1、組隊參加北京市中小學(xué)生冠軍杯乒乓球聯(lián)賽。
2、做好學(xué)生體育成績考核評定工作