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從小我就喜歡秋,上作文課,總希望老師出個(gè)“已涼天氣未寒時(shí)”之類的題目,學(xué)畫以后,更愛描繪秋景,畫些紅葉黃花,楓林晚照。但是直到今天,我才真正嘗到了秋的滋味,領(lǐng)悟了秋的精神。
若說秋是—片蕭條,我的眼睛必定不會同意,但是如果講秋是繁華的季節(jié),我的心又不能茍同。秋就是那么的矛盾,她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮,便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚,也被她濃濃地浸透了。放眼望去,只見滿目如火如荼的紅,明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無法描繪,石黃也難以表現(xiàn)。至于秋風(fēng)—來,更滿目飛花,遍地灑金,置身其聞間。但覺裹入一匹光燦燦的錦緞,連天地也分不清了。
但相反地,秋又是那么失意,她是落而不是生,是凋零而不是營造,是支出而沒有積蓄,盡管她倉稟豐盈,但總是捐棄消耗,乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗,你就愈會傷她年華的老去,見到她的繽紛,你便愈擔(dān)心她的早衰。我過去常對那遍地的霜葉感慨,你們好不容易春發(fā)、夏榮,再裝扮得如此醉人,為什么卻跟著告別枝頭,將自己深藏到地下了昵?
這些問題我想了許多年。直到今天才突然領(lǐng)悟:秋,她是悟者,是智者,是隱者,是歸惘川的王維,去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林,鐘聲之于空谷,她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索,則是以虛為盈,以雌伏待雄飛、以再反省做再創(chuàng)造,她卸下舞衣、洗凈鉛華,一無所有,舉起空空的臂膀,仰首蒼穹,接受冬的歷練,并盼望另一個(gè)絢麗的春天。
窗外的紅葉開始飄舞,我卻仿佛已經(jīng)見到簌簌的雪花與點(diǎn)點(diǎn)的新綠,墻外的老人扶杖佝僂地走過。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回,人去人回。但是今年之秋,是否為去歲之秋,今年庭燕,恐非去歲庭燕;今年之人,是否明年仍在?這一切此刻已經(jīng)不再成為我思考的問題,因?yàn)槲抑溃比A必當(dāng)蕭索,凋落只為增添,即使有一日,我已非我,你已非你,他們終將到來。
沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;你如原野上時(shí)而奔跑跳躍,時(shí)而的駿馬,猶如飽經(jīng)滄?;磉_(dá)開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地重陽遠(yuǎn)眺,一個(gè)個(gè)步履輕快,神采飛揚(yáng),他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風(fēng),吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待,在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會容得下猜疑與做作呢?
新鄉(xiāng)市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校 三一班 郭欣婷
夏天的腳步漸漸遠(yuǎn)去,迎來了一個(gè)多彩的季節(jié)——秋。
金秋十月,稻浪滾滾,萬里飄香。一片片金黃的樹葉從空中飄落 下來,一夜之間,大地被蓋上了一層黃地毯。啊,秋天是黃色的!
楓葉紅了,像片片紅霞。禁不住吟起大詩人杜牧的詩句: “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!鄙狡律?,一盞盞紅燈籠——柿子綴滿枝頭,看得叫人眼饞。嘻,秋天是紅色的!
綿綿秋雨過后,天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán),像一塊巨大的藍(lán)寶石。瞧,秋天是藍(lán)色的!
香甜的葡萄成熟了,一串串葡萄晶瑩透亮,像是用水晶和玉石雕刻出來的。呀,秋天是綠色的!
開放了,它似乎要把整個(gè)生命奉獻(xiàn)給秋天。你看,它開得多么熱烈:粉得嬌嫩;黃得燦爛;白得純凈;紫得高貴。哈,秋天是五顏六色的!
不知道秋對每個(gè)人來說都意味著什么,也許是收獲,也許是傷感。這就要看你是從哪個(gè)角度去認(rèn)識秋了。
秋,是收獲??茨翘镆?,麥浪滾滾,陣陣秋風(fēng)送來了沉甸甸的麥穗氣息,簡直是一個(gè)金色的海洋。此起彼伏的麥浪被夕陽渲染得更加絢麗,果園里,一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭,仿佛正向人們訴說著秋的喜悅……
秋,是芬芳。那桂花樹上,早已綻開了無數(shù)張金色的燦爛笑容,沁人心脾的清香彌漫在我的周圍,使我真真切切感受到了秋的來臨。風(fēng)兒一吹,無數(shù)桂花散落到了草叢里,就像那寶石似的星兒,密密麻麻得撒滿了遼闊無垠的星空。
秋,是盛會。窗外那沙沙的雨呵,似斷了線的珠簾,前仆后繼得奔向大地,像一首盛會上的交響樂,歡送春夏,迎接秋天。
可是,看著那不停地落葉的樹木,讓褐色的苔掩住了它身上的皺紋,就覺得是秋天無情地剝下了它們美麗的衣裳,讓它們枯禿地站在那兒……此情此景,不禁讓我聯(lián)想到了蟬的生命。雖然,它響徹了一個(gè)夏天,可是,它為了這個(gè)夏天,苦苦等待了17年1短短幾個(gè)月的輝煌,生命就得隨著秋風(fēng),而消逝。也許,這就是秋的另一種詮釋吧——秋風(fēng)的吹起,意味著無數(shù)蟬生命的終止。但是,蟬短短的生命的,每一天都不忘為生命而歌唱,讓人肅然起敬。
記得小時(shí),并不愛秋,總嫌它太凄涼。那時(shí),喜歡春天,熱熱鬧鬧,萬物紛紛擾擾,多好。那還是只知道玩鬧的年紀(jì)。再后來,學(xué)業(yè)開始繁多,心也莫名的靜了下來,于是愛上了冬天,喜歡它的銀裝素裹。而現(xiàn)在,身上不知何時(shí)有了淡淡的傷感,此時(shí)我好像讀懂了秋……
秋在郁達(dá)夫的筆下,是北方的更為寥落,而他亦更愛北方的秋。我是北方的女子,不曾領(lǐng)略到南方的秋到底怎樣。但我卻固執(zhí)的相信,北方的秋一定是更有韻味的。因?yàn)樵谖业挠∠笾?,秋是孤?dú)的。當(dāng)我看到曾經(jīng)的綠葉變得枯黃,萬物凋零時(shí),我才感到秋是如此的孤獨(dú)。什么它都留不住,甚至還不如更寒冷的冬,有著雪不悔的癡心。而它卻只是靜靜的帶著凄冷的目光看著看著,任這一切的一切舍它而去。最大的孤獨(dú)不是未嘗擁有過,而是自己所擁有的美好一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而它居然還能忍受著。每度秋季,身上微微感覺到?jīng)鲆?,路上只有匆匆而過的行人,更平添了一份憂傷。他們冷落了秋,竟無視于它的惆悵,可這又怎能怪他們?行人的眼里只有路,冷落了,舍棄了,又能怎樣?這一點(diǎn),秋是知曉的,所以他并不怪誰,只是在做自己,一個(gè)永遠(yuǎn)的孤獨(dú)的秋。還好,文人墨客是懂他的,他們贊美它,毫不吝惜筆墨,潑潑灑灑的文字,順著自己的思緒去如此這般的想它。它卻只是擺手只是搖頭,孤獨(dú)的只是它自己,不需要任何人來憐憫。于是他們嘆氣,他們感慨,而秋依然繼續(xù)孤獨(dú)著,因?yàn)樗浪麄兊那锸悄X海中自己的臆想,與它無關(guān)。秋喜歡在北方呆著,這里豪放,這里遼闊,有著它可以細(xì)細(xì)品味的風(fēng)土人情。而相與之的南方,永遠(yuǎn)是那樣的溫婉,它不忍去,在那里它真切感受到孤獨(dú)的恐慌,于是它逃般的離去。可是來年,它依舊去了,因?yàn)槟抢镄枰?。冬天來了,秋最終離開,當(dāng)一切都已失去,離開的只能是它自己……
外面又是晶瑩剔透,我透過窗,看著一片白茫茫的世界?;秀敝校吹角镙p輕招手,我微笑,這是我與秋孤獨(dú)的約定……