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競職演講范文第1篇

在從事臨床護(hù)理工作期間我以自己優(yōu)質(zhì)服務(wù)、嚴(yán)以律已工作作風(fēng)、規(guī)范管理贏得了廣大病員贊譽(yù)、同事信任和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)

兩年前因工作需要我告別了護(hù)理崗位來到政工科我院政工科負(fù)責(zé)醫(yī)院人事、宣傳、行風(fēng)建設(shè)等多項(xiàng)重要工作新崗位新要求對(duì)我來說更一種很好鍛煉機(jī)會(huì)憑著我勤奮和天資很快便得心應(yīng)手適應(yīng)了工作

人事工作政策性強(qiáng)與職工切身利益有很大關(guān)系比如職稱晉升、工資晉級(jí)等為使每一位符合條件職工能按時(shí)晉升晉級(jí)我對(duì)下發(fā)文件反復(fù)學(xué)習(xí)吃透文件精神堅(jiān)持原則秉公辦事二年來沒有因我失誤而影響職工利益

宣傳工作成效來自于工作主動(dòng)性創(chuàng)造性創(chuàng)名院、建名科、樹名醫(yī)不只有行動(dòng)就行還需要讓群眾知曉二年來政工科在醫(yī)院內(nèi)新制作了各種醒目指示標(biāo)牌新穎宣傳櫥窗、燈箱；制作了各科室?？泼瑢？铺厣榻B展版；去年院慶制作了精美宣傳畫冊(cè)這一切無不展示著醫(yī)院新形象、新風(fēng)貌

面向社會(huì)宣傳工作更為重要兩年來政工科通過向廣播、報(bào)紙、電視等新聞媒體不斷投稿、舉辦專題講座、策劃制作廣告進(jìn)一步提高了我院在百姓中知名度、信任度

勤奮好學(xué)我最大優(yōu)點(diǎn)因?yàn)槲抑牢也桓轮R(shí)便新知識(shí)將我淘汰為此我每到一個(gè)新崗位學(xué)習(xí)成了我首要任務(wù)通過學(xué)習(xí)96年取得了護(hù)理大專自學(xué)考試畢業(yè)證書為提高管理水平參加了行政管理專業(yè)自學(xué)考試取得了《管理心理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《市政學(xué)》、《法學(xué)概論》、《形式邏輯》、《人力資源管理》等十二門單科合格證年內(nèi)將獲得第二專業(yè)大專學(xué)歷證書今年9月為更好地適應(yīng)政工科工作需要提高自己公文寫作水平報(bào)名參加了南京電大中文本科班學(xué)習(xí)

曾經(jīng)參加縣組織部舉辦縣中青年干部理論培訓(xùn)班期間所寫論文《社區(qū)醫(yī)療服務(wù)初探》獲**縣調(diào)研論文三等獎(jiǎng)《以三個(gè)代表為指導(dǎo)落實(shí)院務(wù)公開》一文在二ОО二年度南京市“實(shí)踐‘三個(gè)代表’、加強(qiáng)與改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作”論文評(píng)選中獲提名獎(jiǎng)

成績競爭資本成績卻不能代表未來如果這次競職成功我會(huì)更努力地工作不斷創(chuàng)新提高服務(wù)意識(shí)積極為臨床一線服務(wù)為實(shí)施醫(yī)院“三名”戰(zhàn)略出謀劃策我設(shè)想在條件成熟時(shí)候?qū)⒉邉澗庉嬦t(yī)院院報(bào)盡管這一項(xiàng)很花費(fèi)時(shí)間和精力工作但我堅(jiān)信有院領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助有了兩年宣傳工作經(jīng)驗(yàn)再加上全院職工配合這一新宣傳方式定會(huì)受到醫(yī)院廣大員工歡迎也更有利于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益提高

政工科醫(yī)院一個(gè)職能部門顧全大局團(tuán)結(jié)同志不斷提高政治涵養(yǎng)、文化素質(zhì)事事處處作群眾表率將我工作準(zhǔn)則

競職演講范文第2篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

二、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和取得較顯著的成績。在校學(xué)習(xí)期間，本人刻苦學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，很快成為學(xué)校的骨干教師。從教十年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升，我共獲得教學(xué)成績質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)xxxx；獲優(yōu)秀班主任xxxx；被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任榮譽(yù)稱號(hào)xxxx；獲國家、區(qū)、地（市）、縣級(jí)教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng)1xxxx，此外，近年來我共有6 篇論文獲地（市）、縣級(jí)論文獎(jiǎng)。

三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個(gè)年富力強(qiáng)，易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)（我曾到柳州參加過教導(dǎo)主任培訓(xùn)），雖說年輕不一定是本錢，但年輕本身就是一種活力，年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長和校長的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī)；明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求；悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任以來，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想，根據(jù)我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制（管理制度和管理檔案），完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)（此項(xiàng)工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定）。主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線，要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。在實(shí)際工作中，一方面要求“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同研究、探索新課改，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力，xx中學(xué)的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高（期考獲獎(jiǎng)人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升），得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評(píng)。

四、我今年29歲，身體健康，精力充沛，具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。十年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。十年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

五、具有青春活力，年富力強(qiáng)，沒有家庭拖累，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。

六、具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。

七、我是法學(xué)專業(yè)畢業(yè)，具有一定的法律知識(shí)，以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

如果我能競爭上崗，我的目標(biāo)是：把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下八個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。

一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

dxp同志說過：“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部”。“指揮部不強(qiáng)，作戰(zhàn)就沒有力量”。

首先，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持“任人唯賢、唯才是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，做到揚(yáng)長避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，保證整個(gè)班子年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃。再次，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中，我主要抓好兩個(gè)方面工作：一是在分工中授權(quán)，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”，使他們?cè)谒茌牭姆秶鷥?nèi)各負(fù)其責(zé)，又相互協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是實(shí)行科學(xué)、民主管理。行使校長職責(zé)過程中，積極主動(dòng)接愛群眾的的監(jiān)督，不定期召開民主生活會(huì)，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)，為此我要制訂和實(shí)施一系列制度：如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評(píng)定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識(shí)到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認(rèn)、接受這些制度，并自覺自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳，造成輿論。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行，形成習(xí)慣。再次是嚴(yán)格要求，督促檢查，堅(jiān)持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則，保證規(guī)章制度的落實(shí)和貫徹。在此，要做到六到位：“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)

伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠（不太成熟）的教師給予幫助，實(shí)行“手拉手、結(jié)對(duì)子”的幫扶制度，使其逐步提高，使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展，請(qǐng)專業(yè)教師對(duì)全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育；積極配合上級(jí)部門開展繼續(xù)教育（特別是校本培訓(xùn)），經(jīng)常下到班級(jí)聽課、上示范課，指導(dǎo)開展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為，體會(huì)到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性，這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，每年中考考上高中線人數(shù)在3xxxx左右，市高線1—xxxx，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校，向一類學(xué)校邁進(jìn)”。

四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。

經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

五、把握時(shí)機(jī)，把握政策，抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個(gè)性，尊重人的自由，尊重人的知識(shí)，尊重人的教育，辦好特色班（生）教育，開展課外興趣活動(dòng)（努力抓好控輟保學(xué)工作，力爭輟學(xué)率控制在xxxx左右），組建學(xué)校文藝隊(duì)、籃球隊(duì)，抓緊、抓好金中藝術(shù)班（體育、音樂、美術(shù)）教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提高升學(xué)率。

六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。

我相信，有各級(jí)黨政、教育主管部門、各級(jí)友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。再過幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)在同志們的眼前。

七、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實(shí)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽取不同意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時(shí)刻以jzm的“三個(gè)代表”重要思想和胡總書記的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，積極采納教職工的合理性建議和意見，有效地開展各項(xiàng)工作。

八、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

也許有人會(huì)問，現(xiàn)在的xx中學(xué)在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候你競職，會(huì)不會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)？在這里我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進(jìn)步，只有競爭上崗，xx中學(xué)才會(huì)更上一層樓。我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)多年來一貫關(guān)心和栽培我的李校長表示感謝。雖說今天我在這里競校長之職，但李校長優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書育人的楷模，如競職成功，我也將秉承李校長的治校風(fēng)格，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

競職演講范文第3篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好：

與其說是演講，不如說是在如此莊重的場合、鄭重地介紹自我、展示自我，讓大家重新認(rèn)識(shí)一下未加任何修飾和偽裝的我。如果說不想被任檢察員，那絕對(duì)是虛，因?yàn)槲液痛蠹乙粯右彩欠踩?，不過，人之常情，還是應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮工齡長、年齡大、見名利讓、有責(zé)任扛、人性善、方法活的長者，這樣的人上任，既是你我的榮幸，也是領(lǐng)導(dǎo)的福分。好了，還是根據(jù)演講的第一點(diǎn)要求，講一下我自己的簡歷吧。

我是89年11月入院，極其幸運(yùn)地在起訴科學(xué)習(xí)、鍛煉了整整12個(gè)春秋，先后任內(nèi)勤兼書記員、助理檢察員兼副科長。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少；報(bào)答多、報(bào)復(fù)少；幫人多、害人少；坦誠多，狡詐少。在工作方面亦是四多四少即：看卷認(rèn)真多，應(yīng)付少：出庭成績多，敗績少：對(duì)下鼓勵(lì)多，批評(píng)少：對(duì)上補(bǔ)臺(tái)多，拆臺(tái)少。在下自認(rèn)為這8多8少基本屬實(shí)，如果各位認(rèn)為是張老漢賣瓜——自賣自夸，那還請(qǐng)您多多諒解，那也是由演講本身的性質(zhì)所決定的，畢竟演講與只講錯(cuò)誤、缺點(diǎn)的檢查是有區(qū)別的，

根據(jù)演講的第二點(diǎn)要求，應(yīng)該講講如何做好檢察員的工作，我想，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般干部，無論是助理檢察員，還是檢察員，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的是做人，做人只要“真”字當(dāng)頭，就一定能得到大家的認(rèn)可，例如：別人的工作太忙你真的幫他干了，沒有躲躲閃閃或視而不見；該實(shí)事求是講別人優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你真的講了，沒有背后惡語傷人，挑撥是非；當(dāng)你聽到風(fēng)言風(fēng)語的時(shí)候你冷靜的判斷了，沒有輕易相信并怨恨他人；該買單時(shí)你真的掏票子了，既沒有蹭老的，也沒有扎小的，只要做到以上幾點(diǎn)，你我就會(huì)問心無愧，盡管命運(yùn)不濟(jì)，偶遇小人編八造沒地詆毀你，請(qǐng)記住，行的正，做的端，做的好，是對(duì)小人最好的報(bào)復(fù)手段，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于怨恨、責(zé)罵。最后，需要說明的是，據(jù)觀察那種兩面三刀、惡語傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人，在我們的身邊，在西青檢察院也沒有。

總之，只有做人方面被大家認(rèn)可，工作才有可能得到大家的支持，而只有得到大家的支持，工作才有可能游刃有余。

根據(jù)演講的要求，第3個(gè)問題應(yīng)該談?wù)?，如果此次競爭失敗，將如何?duì)待。其實(shí)，就這樣的事情，我們的老祖先已經(jīng)給我們總結(jié)出了太多太多的、冠冕堂皇而且極其精辟的言辭，例如：淺薄的人在行動(dòng)上表現(xiàn)為輕狂，追名逐利上表現(xiàn)為瘋狂，以教誨我們要做一個(gè)深刻的人；對(duì)于成功和失敗不妨全都輕松一些，無論什么事，如果意念太強(qiáng)，反而難以成就，以上均是名人名言。我自己杜撰的人生格言是：對(duì)于功名追求的應(yīng)該是過程，而不是結(jié)果。我想這句格言，對(duì)第3個(gè)問題是比較完美的回答。既是這樣，我的演講也該畫上一個(gè)完整的句號(hào)了。

競職演講范文第4篇

大家好！

做一名教師是我夢寐以求的理想，成為一名教育工作者是我一生不悔的追求，因?yàn)橛袩o數(shù)導(dǎo)師的諄諄教誨，讓我一天天成長，因?yàn)橛袩o數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，讓我一天天成熟，因?yàn)橛性谧魑坏闹С峙c配合，今天的我才能自信的站在這里。下面我就競聘騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校校長一職談?wù)勎掖譁\的認(rèn)識(shí)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我簡要介紹我的工作經(jīng)歷：

**年8月大學(xué)畢業(yè)，我被分配到施甸縣水長中學(xué)任教，擔(dān)任初一班主任和兩個(gè)班的語文教學(xué)，當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚走上講臺(tái)的時(shí)候，我很幸運(yùn)，得到了施甸縣原教研室主任楊汝昌老師的親臨指導(dǎo)，27公里的路程不算長，但是50多歲的老人，憑一輛舊自行車在施甸與水長間往返，他的博學(xué)、敬業(yè)、愛心給我留下了深刻的印象，因?yàn)橛兴闹笇?dǎo)，讓我少走了許多彎路，僅從教半年時(shí)間就參加施甸縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。記得他對(duì)我說過一句話：“一個(gè)人只要用心，就沒有做不好的事?！蔽揖褪沁@樣用心的去做好我該做的每一件事。**年參加中考取得了施甸縣第三名，比同校同級(jí)的另兩個(gè)班的成績高出5個(gè)名次。**年我被調(diào)到施甸縣職業(yè)中學(xué)任教，擔(dān)任兩個(gè)職高班的語文教學(xué)，我結(jié)合職校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，除了完成教學(xué)任務(wù)外，自編了校本教材《普通話在生活中的應(yīng)用》和《農(nóng)村應(yīng)用文寫作》，教給學(xué)生一些適應(yīng)社會(huì)、選擇職業(yè)的本領(lǐng)，為他們走入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。三年結(jié)束，我指導(dǎo)的12名學(xué)生參加高考有8個(gè)被對(duì)口大學(xué)錄取，有一部分學(xué)生回到農(nóng)村成為鄉(xiāng)村干部，有的學(xué)生離開家鄉(xiāng)到昆明的大酒店、花卉公司找到了自己的職業(yè)。**年我參加全國專升本統(tǒng)一考試，被云南教育學(xué)院錄取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，兩年的潛心學(xué)習(xí)，為我的教學(xué)實(shí)踐充實(shí)了理論基礎(chǔ)，補(bǔ)充了新鮮血液。**年我有幸到昆明市春城小學(xué)任教，在這里看到的是又一番情景，先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有序的課程改革……我覺得要學(xué)的東西實(shí)在太多，值得學(xué)習(xí)的東西真是不少。短短一年的時(shí)間，我有了很大的收獲。**年8月我被評(píng)為五華區(qū)優(yōu)秀班主任，我的班級(jí)被評(píng)為學(xué)校十佳班級(jí)。**年9月，我回到了騰沖，一是為照顧家庭，二是為了實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。在昆明，我能教好的只是一個(gè)班，而回到家鄉(xiāng)，我能帶動(dòng)的將是一幫人，受益的將是一代人。20年3月至今，7年多的時(shí)間，我從教研員到副校長，深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校的管理，深入課堂和老師們一起研討。管理上指導(dǎo)學(xué)校建章立制，規(guī)范管理，培訓(xùn)校長提高管理能力，深入學(xué)校指導(dǎo)管理方法；教學(xué)上指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益；科研方面指導(dǎo)學(xué)校大膽嘗試課題研究，提高教師理論水平和研究能力；師訓(xùn)方面除了有計(jì)劃的培訓(xùn)騰越鎮(zhèn)的教師，提升教師專業(yè)水平外，還協(xié)助縣進(jìn)修學(xué)校參與縣骨干教師培訓(xùn)、新教師上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，得到學(xué)員的一致好評(píng)，同時(shí)還發(fā)揮了騰越鎮(zhèn)的輻射指導(dǎo)作用，到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織教師培訓(xùn)和研討。在這個(gè)過程中自身的管理水平、研究和指導(dǎo)能力也得到了鍛煉和提高。

第二、我想說說我的競聘理由

1、是一種責(zé)任感驅(qū)使我作出這樣的選擇。騰越鎮(zhèn)的教育是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，它關(guān)系到15000多名中小學(xué)幼兒園學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，牽動(dòng)著數(shù)萬家長的心，關(guān)系到48所中小學(xué)、幼兒園的健康發(fā)展，關(guān)系到761位教師的成長。我本著對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，同時(shí)也是為了站在更高的平臺(tái)體現(xiàn)我的人生價(jià)值。

2、我從事過多個(gè)崗位的鍛煉，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。我在過小學(xué)、初中、高中及職業(yè)中學(xué)任教并取得了優(yōu)異的成績，對(duì)不同學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和特點(diǎn)，不同年齡段的學(xué)生有所把握，能站在一定的高度全面的看問題，科學(xué)而有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)校的管理，指導(dǎo)教師的教學(xué)。我還具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不論在任何崗位都能與同事協(xié)作共事，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、我有先進(jìn)的教育理念。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與厚愛，使我有更多機(jī)會(huì)參加全國有名的一些學(xué)術(shù)研討和交流，親自聆聽全國有名的專家的講座與輔導(dǎo)，有機(jī)會(huì)和這些專家平等對(duì)話、互動(dòng)交流，還參觀了全國有名的一些中小學(xué)，了解到他們先進(jìn)科學(xué)的管理，目睹了教師們精彩的教學(xué)風(fēng)采，加上自己的感悟，并能結(jié)合騰越鎮(zhèn)實(shí)際，站在理論的高度，有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)校的改革，促進(jìn)教師發(fā)展，積累了豐富的理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)。

4、我有一定的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理能力。作為騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校的副校長，我充分認(rèn)識(shí)到自己的角色和作用，也深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。創(chuàng)一流水平是社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們的目標(biāo)。要達(dá)到一流水平，就必須有一流的管理，一流的校長和一流的教師隊(duì)伍。首先，我協(xié)助校長，制定了一套滲透先進(jìn)理念和體現(xiàn)現(xiàn)代觀念的科學(xué)的管理方案。其次配合校長深入學(xué)校大膽指導(dǎo)學(xué)校的管理，并能創(chuàng)造性的提出自己的設(shè)想、方法和措施，要求基層校長把握先進(jìn)的教育理念，具備現(xiàn)代教育觀念，嘗試科學(xué)的管理方法，不失時(shí)機(jī)地深入到學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校的過程管理。經(jīng)過幾年的努力，我鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，現(xiàn)在已有5所學(xué)校被評(píng)為省一級(jí)示范學(xué)校。第三是指導(dǎo)學(xué)校積極推進(jìn)新課程改革，引領(lǐng)教師大膽嘗試課題實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的成效。在有效推進(jìn)課程改革、把握新教材、用好新教材方面在全縣發(fā)揮了示范引領(lǐng)的作用。我指導(dǎo)的姜琪老師、李詠梅老師，最近和姜琪老師一起指導(dǎo)尹航老師等，在教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面達(dá)到了全省先進(jìn)水平，代表保山參加全省優(yōu)質(zhì)課競賽均獲得了一等獎(jiǎng)。在課題研究方面已經(jīng)結(jié)題的三個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題，得到了專家的高度評(píng)價(jià)?！队淇旖逃氛n題實(shí)驗(yàn)，使中心小學(xué)“和諧育人、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念不斷突現(xiàn)，一至六完小和朝陽完小的《小主人教育》課題實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、集體的主人，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不斷增強(qiáng)。通過課題研究，大大提升了學(xué)校的科研內(nèi)涵，提高了教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。僅20年全鎮(zhèn)在省、地、縣獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文達(dá)360多篇，其間我也得到了鍛煉和提高，所撰寫的多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。

6、我對(duì)騰越鎮(zhèn)的基本情況非常熟悉。7年多來，我經(jīng)歷了城關(guān)與洞山的合并，騰越與小西、勐連的合并，騰越鎮(zhèn)的3所中學(xué)、35所完小、3個(gè)單小、1所1師1校辦學(xué)點(diǎn)和9所幼兒園，沒有我不到過的學(xué)校，每次深入學(xué)?？?、聽、查、訪，對(duì)每一所學(xué)校的優(yōu)勢與潛能、問題與不足都非常了解，為指導(dǎo)學(xué)校挖掘潛能，查找問題，確立目標(biāo)，實(shí)施校本管理，促進(jìn)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三、結(jié)合騰越鎮(zhèn)實(shí)際談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想

騰越鎮(zhèn)是騰沖的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是騰沖縣的窗口示范基地。騰越教育是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)的要求，家長的期望，學(xué)生的期待給我們很大的壓力。所以讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生開心是我們的根本宗旨；使學(xué)校發(fā)展，使教師成長，使學(xué)生成才是我們追求的目標(biāo)。

一、抓住機(jī)遇，趁勢而上

騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。一是各級(jí)黨委政府的關(guān)心與支持，特別是騰越鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)上的大力扶持，每年500余萬元的硬件經(jīng)費(fèi)投入，為改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。二是歷屆領(lǐng)導(dǎo)的努力，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、和諧、奮進(jìn)的人際環(huán)境。三是我們有一批理念先進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、明確科研引領(lǐng)、注重隊(duì)伍建設(shè)、善于管理、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、以身作責(zé)的校長隊(duì)伍和一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。這是我們最珍貴的財(cái)富。四是騰越鎮(zhèn)有一大批素質(zhì)較高、熱心教育事業(yè)的家長和社會(huì)各界人士。五是騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校積淀了一種科學(xué)發(fā)展的理念，有一套規(guī)范科學(xué)的管理規(guī)章制度，形成了一系列對(duì)教育管理與教學(xué)實(shí)踐切實(shí)有效的措施與方法。這一切為騰越教育的健康持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、找準(zhǔn)存在問題，明確發(fā)展方向

三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以后，中心學(xué)校雖然采取了一系列扎實(shí)有效的措施，順利渡過磨合期，各項(xiàng)工作得以規(guī)范有序的開展，各中小學(xué)幼兒園得到不同程度的發(fā)展與提高。但是合并后的騰越校點(diǎn)點(diǎn)多面廣，發(fā)展極不均衡，不論是管理水平、教師素質(zhì)還是學(xué)生能力都存在很大差距。目前存在的主要問題有：

（一）部分學(xué)校缺乏科學(xué)、創(chuàng)新的管理意識(shí)，有的學(xué)校還停留在粗放型管理層面，名校、特色學(xué)校和學(xué)校的特色不夠突現(xiàn)。

（二）部分校長、教師的角色意識(shí)和時(shí)代精神不強(qiáng)，觀念滯后，方法單一、傳統(tǒng)，影響了教育教學(xué)的整體效果，制約著學(xué)校的發(fā)展。

（三）教科研深度不夠，缺乏引領(lǐng)的力量。

（四）教育投入不足，部分學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施不足，教師工作和生活環(huán)境有待改善。

（五）教師職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。

三、努力創(chuàng)造騰越教育新輝煌

為了讓騰越教育科學(xué)、健康發(fā)展，克服存在問題，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，如果能走上校長崗位，我想從以下幾方面開展工作。

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀，依法治校、科學(xué)管理。

十七大的核心就是樹立科學(xué)的發(fā)展觀，而發(fā)展是第一要義。胡總書記在他的報(bào)告中明確提出要把優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國放在首位。為認(rèn)真貫徹十七大精神，首先我要運(yùn)用先進(jìn)理念，遵循教育規(guī)律，貫徹教育方針，遵守教育法規(guī)，充分發(fā)揮中心學(xué)校協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、和管理的職能，進(jìn)一步完善各類管理方案，繼續(xù)加大過程管理力度，本著一切為了學(xué)校發(fā)展的根本宗旨，指導(dǎo)基層校長找準(zhǔn)問題，定位目標(biāo)，建章立制。二是把管理的重心往下移，加快校本管理進(jìn)程，切實(shí)提高校園民主管理、科學(xué)管理的水平與效益。三是加大對(duì)薄弱學(xué)校的檢查指導(dǎo)和扶持力度，盡快縮短差距，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育的相對(duì)均衡發(fā)展。四是建立人文的激勵(lì)機(jī)制，通過信任與鼓勵(lì)的方式調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)教師內(nèi)在積極性以實(shí)現(xiàn)管理的目的。五是嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，開拓創(chuàng)新，用自己的人格魅力去關(guān)注他人、關(guān)愛他人、尊重他人、陶冶他人，創(chuàng)設(shè)和諧、民主的人際氛圍．

2、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。校長的思想、觀念、意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。要正確引導(dǎo)、指導(dǎo)各中小學(xué)的工作，必須想法使各校（園）長在以上幾方面不斷提升。通過定期組織理論培訓(xùn)、校長論壇、外出參觀學(xué)習(xí)、校間交流互動(dòng)等形式，為我們的校長搭建研究、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高思想境界，樹立角色意識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。

首先要求我們的校長要做教育者，懂教育，成為學(xué)校教育改革的引導(dǎo)者，在走進(jìn)新課程，實(shí)施教育改革的今天，校長要做教師的先進(jìn)理念、理論的引領(lǐng)人，要成為教學(xué)研究的帶頭人，能對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

其次要做好領(lǐng)導(dǎo)者，要站得高、看得遠(yuǎn)，思考對(duì)學(xué)校的發(fā)展有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性意義的問題，對(duì)學(xué)校的發(fā)展作出正確的戰(zhàn)略抉擇，有較強(qiáng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和管理能力。

第三做好管理者，而不是一個(gè)事務(wù)主義者。認(rèn)真思考該做什么，怎樣才能把事做好。一是在有了明確的目標(biāo)方向的基礎(chǔ)上建章立制，科學(xué)管理。二是在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，要有服務(wù)意識(shí)，為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的人際氛圍，堅(jiān)持以人為本，多一些人文關(guān)懷。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

3、扎實(shí)開展校本研究，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化。

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校的重要組成部分，教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量。我要把發(fā)展教師專業(yè)水平，提高教師的綜合素質(zhì)作為騰越鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略加以考慮。幾年來的成功嘗試告訴我只有以校為本，以教師為本、以學(xué)生為本，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵，采用科學(xué)的方法進(jìn)行探索和研究，才能切實(shí)提高教師個(gè)體素質(zhì)，全面提高教師專業(yè)化水平。要求我們的教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在理性認(rèn)識(shí)中不斷豐富自己；堅(jiān)持課例研究，在師生交往互動(dòng)中發(fā)展自己；不斷反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行，在借鑒他人中完善自己。教師的專業(yè)成長，需要和諧、平等、互動(dòng)交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互鼓勵(lì)的人際氛圍，需要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于反思、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，只有這樣才能全面提高教師隊(duì)伍的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)校的科研內(nèi)涵，最終提高教育教學(xué)水平。

4、研究德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。

“教育為本，德育為先”的道理誰都明白，每所學(xué)校的年初工作計(jì)劃都把德育工作列為各項(xiàng)工作之首，有目標(biāo)、有方案。但缺乏實(shí)效性，“重智輕德”的現(xiàn)象依然存在。我們的小學(xué)生經(jīng)歷的都是美好的享受，不會(huì)謙讓、不懂尊重，沒有一點(diǎn)抗挫能力；我們的中學(xué)生沒有明確的人生目標(biāo)，不懂得人生價(jià)值與生命的意義。不是老師不講給他們道理，而是他們?nèi)狈φ鎸?shí)的人生體驗(yàn)。我認(rèn)為要提高德育教育的實(shí)效性，首先要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒作用，利用班隊(duì)會(huì)有計(jì)劃的組織主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道、誠信、理想、勵(lì)志等主題教育。第二是把品德課與學(xué)生生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生走出課堂、走出校園、走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)的假、丑、惡，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)一種角色，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種品格。第三是利用騰沖豐富的人文資源加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生不忘歷史、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。第四是加強(qiáng)生命教育，讓他們了解生命的來源，認(rèn)識(shí)生命的意義，學(xué)會(huì)珍惜自己的生命，珍愛別人的生命，自發(fā)的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

5、加強(qiáng)安全管理，提高安全工作的針對(duì)性。

安全無小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重。安全不保，何談教育。我認(rèn)為學(xué)校安全工作除了建章立制、規(guī)范管理、責(zé)任落實(shí)、防患于未然外還應(yīng)把重點(diǎn)放在安全教育上，結(jié)合地理環(huán)境、季節(jié)變化、學(xué)生特點(diǎn)有計(jì)劃、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教育專題。比如城區(qū)交通安全、農(nóng)村防水防電，雨季防食物中毒，旱季防火災(zāi)隱患，小學(xué)防受騙上當(dāng)、中學(xué)防人身傷害等，教給學(xué)生一些防范本領(lǐng)，樹立學(xué)生防范意識(shí)。

6、充分利用教育資源，全面提高辦學(xué)效益。

首先是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源為教學(xué)服務(wù)。這是目前最先進(jìn)的一種教學(xué)手段。遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)豐富的、實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)資源，用好了可以盡快地縮短學(xué)校間的差距，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，節(jié)省教師教學(xué)時(shí)間，全面提高教育教學(xué)效益。一方面是要加強(qiáng)對(duì)管理員的培訓(xùn)，要求他們會(huì)管理、能指導(dǎo)。要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，要求他們會(huì)學(xué)習(xí)、能使用。二是騰越鎮(zhèn)有一大批高素質(zhì)的家長隊(duì)伍，他們非常關(guān)心子女的健康成長，關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)，但他們?nèi)鄙賹?duì)學(xué)校的了解，缺乏科學(xué)的家庭教育方法，隨著孩子年齡增長，心理、生理發(fā)展的因素，往往出現(xiàn)事與愿違的情況，讓許多家長無奈、無助。通過組織家長夜校，有目的、有針對(duì)性的教給家長一些科學(xué)的家教方法，促進(jìn)家長與孩子的溝通與交流，贏得家長的支持與配合。三是加強(qiáng)與社區(qū)和村居委會(huì)的聯(lián)系，爭取他們的支持。

7、分類管理建窗口，分層指導(dǎo)育骨干。

針對(duì)騰越鎮(zhèn)點(diǎn)多面廣，發(fā)展的不均衡，學(xué)校間的明顯差距，采取“分類管理、分層指導(dǎo)、整體推進(jìn)”的方法是非常有效的措施。首先是選擇不同類別中有代表性的學(xué)校重點(diǎn)指導(dǎo)，創(chuàng)造條件樹立窗口學(xué)校，建品牌學(xué)校，創(chuàng)名牌學(xué)校。充分發(fā)揮他們?cè)谌?zhèn)乃至全縣的窗口、示范、引領(lǐng)與輻射作用。其次是骨干教師的培養(yǎng)。通過重點(diǎn)指導(dǎo)、培養(yǎng)骨干、造就名師，然后再發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全體教師整體提高。第三是加強(qiáng)對(duì)三所中學(xué)的指導(dǎo)。騰越鎮(zhèn)有一流的校長、一流的教師、一流的小學(xué)，但是三所中學(xué)的發(fā)展還有很大的空間。一是要指導(dǎo)校長加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，應(yīng)用先進(jìn)的教育理念，站在全縣的高度盡快拿出一套科學(xué)可行的管理方案，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。二是要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，樹立研究意識(shí)，大膽嘗試科學(xué)的教學(xué)方法。三是認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量，挖掘?qū)W校潛能和學(xué)生潛能，定出有效措施，盡快提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，征對(duì)教育發(fā)展趨勢和我們的教育現(xiàn)狀，在很長一段時(shí)間內(nèi)我們還必須堅(jiān)持在兩條戰(zhàn)線上艱苦作戰(zhàn)，一條是采取切實(shí)有效措施，著力提高統(tǒng)測、統(tǒng)考及中考的質(zhì)量和水平；另一條是花大力氣增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵（管理內(nèi)涵、校園文化內(nèi)涵、隊(duì)伍素質(zhì)、教育科研、學(xué)生能力培養(yǎng)等），為真正實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。

競職演講范文第5篇

主管會(huì)計(jì)競職演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，參加主管會(huì)計(jì)競聘，首先我要感謝聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次展示自我，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！今天挑戰(zhàn)這個(gè)崗位，我有勇氣擔(dān)當(dāng)重任，有信心把今后的工作做的更好。在這里，我也衷心祝愿今天參加競聘的各位同事，都能取得較好成績。

參加今天的公開競聘，我認(rèn)為，我具有以下優(yōu)勢：

第一，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)的就是這個(gè)專業(yè)，所以我有較為專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第二，參加工作四年來，通過工作實(shí)踐，總結(jié)出相對(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)，不管是在哪一個(gè)工作崗位上，我都把堅(jiān)持原則，細(xì)心謹(jǐn)慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項(xiàng)準(zhǔn)則，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)。

第三，我對(duì)我們信用社這幾年的發(fā)展方向、法規(guī)政策也有一定的了解和掌握。我能做到堅(jiān)持原則，廉潔奉公，落實(shí)制度，明確責(zé)任，搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)管理。

第四，就是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。

如果競聘成功，我的工作打算是：

在做好開戶、通兌、現(xiàn)金調(diào)撥、財(cái)務(wù)報(bào)表、柜臺(tái)服務(wù)等各項(xiàng)工作的同時(shí)，還應(yīng)注意以下工作的開展：

首先，我認(rèn)為，任何工作都應(yīng)該樹立服務(wù)至上的思想觀念，主管會(huì)計(jì)既是貫徹制度的執(zhí)行者，又是制度在基層實(shí)施的創(chuàng)造者。所以我要在堅(jiān)持制度的前提下，服務(wù)好、協(xié)助好信用社主任做好各項(xiàng)工作，要積極參與制定各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測，合理建議，準(zhǔn)確決策，當(dāng)好參謀助手，協(xié)調(diào)好、落實(shí)好每一名員工應(yīng)履行的職責(zé)；在堅(jiān)持制度的前提下，做好信用社同稅務(wù)、工商等各有關(guān)部門和客戶之間的協(xié)調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。還要協(xié)助社領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理，搞好團(tuán)結(jié)，凝聚人心和士氣。

第二，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)基本制度》、《農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)管理辦法》等規(guī)章制度，以身作則干好工作，通過掌握高水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)技能，高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德，用言行一致的行動(dòng)，表率帶頭的人格，引領(lǐng)各項(xiàng)工作的開展。

第三，嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算，降低經(jīng)營成本，提高盈利能力。作為主管會(huì)計(jì)，我將嚴(yán)格遵循經(jīng)濟(jì)核算原則，加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制，杜絕不合理開支和浪費(fèi)現(xiàn)象，開源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營成本，努力為所在信用社提高盈利能力創(chuàng)造條件，提高經(jīng)濟(jì)效益，要認(rèn)真的貫徹各項(xiàng)稅收和財(cái)政紀(jì)律。

第四，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，任何時(shí)候都要有一說一、有二說二，不添枝、不加葉的反映工作問題。對(duì)個(gè)網(wǎng)點(diǎn)要起到監(jiān)督引導(dǎo)的作用。

第五，定期組織各網(wǎng)點(diǎn)人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和考試，學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步明確營業(yè)人員崗位職責(zé)，促進(jìn)全體工作人員業(yè)務(wù)技能的快速提高，從而適應(yīng)客戶對(duì)信用社的要求，提升信用社會(huì)計(jì)服務(wù)品牌。

第六，隨著電子化的發(fā)展，重要空白憑證的管理也已越來越重要，因此，我們一定要嚴(yán)格重要空白憑證的管理

第七、以獎(jiǎng)罰并用的方式開展內(nèi)控制度的執(zhí)行管理工作，對(duì)工作中的規(guī)范行為要進(jìn)行弘揚(yáng)、宣傳和表彰，對(duì)工作中的違規(guī)行為要進(jìn)行必要的懲處，通過獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的剛硬紀(jì)律來提高和約束員工貫徹內(nèi)控制度的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性。

第八，管好帳、報(bào)好表，為主任決策提供真實(shí)、準(zhǔn)確的決策依據(jù)，在工作實(shí)際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，做到手把手教、眼盯著改、嘴不停的講、腿不停的往各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)上跑，時(shí)刻掌握第一手材料，使呆板的業(yè)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為活生生的事例，進(jìn)而反映出工作的問題要害，促進(jìn)信用社各項(xiàng)工作的發(fā)展。