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碩士學(xué)位范文第1篇

碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位的區(qū)別：

1、獲得難度：通過本科的學(xué)習(xí)可獲得學(xué)士學(xué)位，通過碩士研究生的學(xué)習(xí)是碩士學(xué)位，碩士學(xué)位獲得難度大于學(xué)士學(xué)位；

2、獲取方法：學(xué)士學(xué)位，是我國學(xué)位結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)學(xué)位，由國務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予，是國民教育系列的本科畢業(yè)生在所修課程平均成績及畢業(yè)論文均達(dá)到優(yōu)良所獲得的一種學(xué)位，碩士學(xué)位需要申請人獲學(xué)士學(xué)位后具3年以上工作經(jīng)驗，通過學(xué)位授予單位的資格審查，通過學(xué)位授予單位組織的課程考試，每門課修滿學(xué)分并考試合格，取得《結(jié)業(yè)證書》所獲得的的一種學(xué)位；

3、學(xué)位能力：學(xué)士學(xué)位表示學(xué)位取得者較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力，碩士學(xué)位，是介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位，擁有碩士學(xué)位者通常象征具有基礎(chǔ)的獨立的思考能力。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

碩士學(xué)位范文第2篇

XX大學(xué)學(xué)位委員會：

我是XX專業(yè)自考生XX。我于XX年X月取得XX專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂赬X年X月通過天津市學(xué)位英語考試，符合XX大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

學(xué)位申請書范文(二)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?，并于xxxx年x月通過天津市學(xué)位英語考試，符合南開大學(xué)申請學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：

碩士學(xué)位申請報告的時限通常應(yīng)該怎樣計算?

1、自考本科生(取得一科以上合格成績者)，均可報名參加省學(xué)位辦組織的外語水平統(tǒng)考，考生可連續(xù)報考四次，四次均不及格，則不能再報考，本科畢業(yè)后也不能申請學(xué)位;

2、自考本科畢業(yè)生在畢業(yè)之后一年內(nèi)應(yīng)申請學(xué)位(此時外語水平統(tǒng)考必須及格)，超過一年也不能申請學(xué)位;

3、自考本科取得的外語水平統(tǒng)考合格成績四年內(nèi)有效;

4、自考本科生應(yīng)在每年四月二十五日前向主考學(xué)校自考辦報名參加外語水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時間為六月的第二個星期日上午。

授予學(xué)位的基本程序：

1、自愿申請授予學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格并參加學(xué)位辦組織的外語統(tǒng)考合格后。向主考學(xué)校自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請報告。申請報告含：本人如實填寫的學(xué)位申請表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫)、畢業(yè)證書和本人身份證復(fù)印件，近期二寸標(biāo)準(zhǔn)照片兩張。同時，還必須準(zhǔn)確填寫本人通信地址、郵政編碼。

2、主考學(xué)校自考辦對申請者按規(guī)定逐一進(jìn)行實審，進(jìn)向?qū)W校學(xué)位辦推薦，初審時所需材料，由省考辦提供。

碩士學(xué)位范文第3篇

碩士學(xué)位申請報告填寫指南

學(xué)位申請報告是記錄申請者申請碩士學(xué)位過程的重要材料。獲得學(xué)位后，學(xué)位申請書和答辯材料都要歸入本人人事檔案和學(xué)校檔案館存檔，因此院系、碩士學(xué)位申請者必需認(rèn)真、如實、準(zhǔn)確地填寫和(或)簽名、加蓋公章。

一、封面(申請人填寫)

1.申請者姓名

中國籍申請人，請?zhí)顚懮矸葑C上的姓名。

對于非中國籍或非華裔的外國留學(xué)生，本欄請?zhí)顚懕救嗽谧x期間所使用的漢字姓名(要與本人研究生證上姓名一致)，同時還應(yīng)標(biāo)明護(hù)照上本人法定姓名的拉丁字母拼寫形式，如留學(xué)生約翰·史密斯，本欄應(yīng)填寫為“約翰·史密斯John Smith”;田中太郎，應(yīng)填寫為“田中太郎Taroh Tanaka”。

2.身份證號碼

填寫18位的身份證號碼。

現(xiàn)役軍人填寫軍官證號碼，并在號碼后加括號注明“軍官證”;外國留學(xué)生，填寫護(hù)照號碼(如持馬來西亞護(hù)照的留學(xué)生，填寫“馬來西亞EF2100345(護(hù)照)”;港澳臺學(xué)生，填寫“港澳居民來往內(nèi)地通行證”、“臺灣居民來往大陸通行證”號碼或護(hù)照號碼、當(dāng)?shù)厣矸葑C號碼(并用括號注明證件名稱)。

3.“所在院系”

院和系都必須填寫，且都必須填寫全稱。比如：物理系為“理工學(xué)院物理學(xué)系”;同時，申請書作為入檔的材料，名稱必須準(zhǔn)確、詳細(xì)，因此院系名稱不能寫簡稱，如中文系應(yīng)為“人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系”。

院系名稱過長時應(yīng)盡量控制字體大小。不清楚院系全稱的，請咨詢本院系老師或查詢學(xué)校主頁4.指導(dǎo)教師

填寫導(dǎo)師的姓名和職稱(如: 王學(xué)仁教授, 張小山副教授)。

5.專業(yè)

“專業(yè)”和“研究方向”是不同的，切不可把方向當(dāng)作專業(yè)。如“明清史”，是方向，其專業(yè)應(yīng)該是“中國古代史”;“李代數(shù)”是方向，其專業(yè)是“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”。

專業(yè)的規(guī)范名稱，可查詢研究生入學(xué)時的錄取通知書。若在學(xué)期間，經(jīng)研究生院同意轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)按轉(zhuǎn)專業(yè)后的新專業(yè)填寫。同時，也可咨詢院系研究生秘書、查看《研究生手冊》或查詢學(xué)位辦網(wǎng)站

6.申請學(xué)位學(xué)科門類

我國的學(xué)位是按專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類授予的。其關(guān)系結(jié)構(gòu)是：“學(xué)科門類”——“一級學(xué)科”——“二級學(xué)科(專業(yè))”。如物理化學(xué)專業(yè)，其所歸屬的一級學(xué)科是化學(xué)，化學(xué)所歸屬的學(xué)科門類是理學(xué)，因此物理化學(xué)專業(yè)研究生被授予的是理學(xué)學(xué)位，在“申請學(xué)位學(xué)科門類”欄填寫“理學(xué)”;體育人文社會學(xué)專業(yè)，其所歸屬的一級學(xué)科是體育學(xué)，體育學(xué)歸屬的學(xué)科門類是教育學(xué)，因此體育人文社會學(xué)專業(yè)同學(xué)被授予的是教育學(xué)學(xué)位，在“申請學(xué)位學(xué)科門類”欄填寫“體育學(xué)”。

我?？梢允谟鑼W(xué)位的學(xué)科門類有九個：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)。專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類，請查看《研究生手冊》或?qū)W位辦網(wǎng)站 ，切勿張冠李戴，錯填學(xué)科門類。

特別注意的是，我校的基礎(chǔ)心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、環(huán)境科學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理是跨學(xué)科門類授予，請以上專業(yè)的學(xué)位申請人務(wù)必明確自己申請學(xué)位的學(xué)科門類。

7.申請日期

指通過課程審核和科研成果審核后領(lǐng)取學(xué)位申請書進(jìn)入論文答辯程序的時間。

二、主體

(一)申請人填寫部分(第1—4頁)

1、政治面貌

2、出生日期

以本人身份證(護(hù)照、軍官證、港澳臺通行證)和戶籍上的出生日期為準(zhǔn)，不可填寫其他任何日期。

3、已獲學(xué)位

指本人讀研究生之前已經(jīng)獲得的學(xué)位，一般為本科畢業(yè)、學(xué)士學(xué)位。學(xué)士學(xué)位也是按學(xué)科門類授予，因此還要把學(xué)科門類加上，如不確定務(wù)請查看本人學(xué)士學(xué)位證書

本欄應(yīng)填寫“文學(xué)學(xué)士”、“理學(xué)學(xué)士”、“管理學(xué)學(xué)士”等。只有本科學(xué)歷沒有學(xué)士學(xué)位的，或只有大專學(xué)歷沒有學(xué)士學(xué)位的，則本欄填“無”。若入學(xué)前已經(jīng)取得其他學(xué)科的碩士學(xué)位的，則應(yīng)如實填寫。

4、照片要求

第一頁的右上角必須粘貼申請者本人一寸免冠近期照片。

5、最后學(xué)歷

指本人研究生入學(xué)前的學(xué)歷。一般為本科學(xué)歷，本欄填寫取得本科學(xué)歷的時間、就讀的本科學(xué)校和專業(yè)，如“本科，2019年，上海大學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)”。學(xué)歷為大專學(xué)歷的，則填寫如“大專，2019年，上海旅游高等專科學(xué)校，旅游管理專業(yè)”。少數(shù)同學(xué)研究生入學(xué)前已經(jīng)獲得過其他專業(yè)研究生學(xué)歷的，也應(yīng)如實填寫，如“碩士研究生，2019年，河南大學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)”。

留學(xué)生或者在海外、港澳臺地區(qū)就讀過的，則應(yīng)在學(xué)校名稱前加國家或地區(qū)名稱。

6、所申請碩士專業(yè)

與封面“專業(yè)”要求相同。“研究方向”按本人撰寫的學(xué)位論文的研究方向填寫。

7、學(xué)位課程學(xué)分

指本人按培養(yǎng)計劃已經(jīng)修過的學(xué)位課程學(xué)分總數(shù);“已修課程總學(xué)分”指在學(xué)期間所修習(xí)的所有課程的總學(xué)分(含學(xué)位課程學(xué)分)。

8.院系(成績管理部門)公章

由院系的研究生秘書加蓋本院系的公章(或成績專用公章)，切勿缺少。

9.海外研修情況

在學(xué)期間如有海外研修經(jīng)歷，請寫明研修所在的國家、學(xué)校、院系，修習(xí)的主要內(nèi)容，時間。沒有請?zhí)?ldquo;無”。

10、掌握何種外語，程度如何

填寫掌握的語種和熟悉程度(一般、熟悉、優(yōu)秀)，取得的有關(guān)證書，參加外語考試的成績等。

11.在學(xué)期間參加過哪些科學(xué)研究工作，有無著作、論文、報告、譯著(已經(jīng)發(fā)表的請注明刊物和時間)，取得的科研、學(xué)術(shù)成果獎勵情況

請勿填寫和要求無關(guān)的內(nèi)容。

12.學(xué)位論文情況

論文關(guān)鍵詞請?zhí)?-5個;論文內(nèi)容的簡介篇幅不要超出本頁范圍。

(二)導(dǎo)師填寫部分(第5頁)

第5頁“論文指導(dǎo)教師對申請者的推薦意見”

由導(dǎo)師本人填寫并簽名。如果導(dǎo)師不填寫本頁，則申請者不能進(jìn)行論文的評閱和答辯。導(dǎo)師如果是校外兼職導(dǎo)師，應(yīng)在“院系”欄中注明校外所屬單位名稱(例如:王吾教授為新疆師范大學(xué)的教師，是我校生命科學(xué)學(xué)院的兼職導(dǎo)師，在“院系”一欄應(yīng)填：“生命科學(xué)學(xué)院/新疆師范大學(xué)兼職導(dǎo)師”)

(三)申請者所在院系主管領(lǐng)導(dǎo)或研究生秘書填寫部分(第6、8頁)

第6頁“申請者所在院系推薦意見”

其中 “申請者所在院系基層(教研室、研究室或指導(dǎo)小組)意見”由教研室或研究室或指導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)人填寫推薦意見，最后簽名。“申請者所在院系意見”由院系的院長(系、所長)或主管研究生工作的副職領(lǐng)導(dǎo)簽署意見及簽名，最后加蓋公章。

第8頁“學(xué)位評定分委員會審核意見”

需在申請者論文答辯通過并經(jīng)學(xué)位評定分委員會會議審核通過后，由分委員會負(fù)責(zé)人或指定的研究生秘書填寫，最后由分委員會主席簽名和加蓋分委員會公章(分委員會公章由分委員會所在院系公章代)。注意：落款的年月日不可缺少。

注意：學(xué)位評定委員會由于個別委員無法出席會議但是委托了其他委員投票。這種情況下，同意票、不同意票、棄權(quán)票數(shù)的總和要大于出席成員人數(shù)。

碩士學(xué)位范文第4篇

乙方(定向省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門)：

丙方(定向生本人)：

根據(jù)《20 年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招生管理辦法》，就丙方攻讀碩士學(xué)位研究生事宜，甲、乙、丙三方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方為乙方錄取丙方為20 年 ____________專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生。

二、甲方根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》對丙方進(jìn)行管理，按培養(yǎng)方案對丙方進(jìn)行培養(yǎng)。甲方按學(xué)校規(guī)定向丙方發(fā)放碩士研究生普通獎助學(xué)金。丙方學(xué)習(xí)期滿、符合碩士研究生畢業(yè)條件，甲方準(zhǔn)予畢業(yè)，符合碩士學(xué)位授予條件，甲方授予碩士學(xué)位。丙方學(xué)習(xí)結(jié)束離校后，甲方將丙方的畢業(yè)證書、學(xué)位證書、碩士期間檔案等一并直接寄送乙方，乙方負(fù)責(zé)指導(dǎo)丙方就業(yè)。

三、丙方人事檔案、戶口轉(zhuǎn)入甲方。黨、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)校，基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核合格后轉(zhuǎn)入甲方，丙方在甲方的學(xué)習(xí)結(jié)束后必須回到乙方所在省、自治區(qū)、直轄市就業(yè)，且服務(wù)年限不得少于5年。甲方在丙方畢業(yè)后負(fù)責(zé)將其人事檔案、戶口及黨、團(tuán)組織關(guān)系直接轉(zhuǎn)回到乙方。

四、丙方必須遵守學(xué)籍管理規(guī)定等各項規(guī)章制度，按時完成學(xué)業(yè)。丙方在校期間受警告、記過、留校察看等處分，由甲方通知乙方。丙方中途退學(xué)、受開除學(xué)籍處分，或因其他原因不宜繼續(xù)學(xué)習(xí)，由甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。丙方在學(xué)期間欲變動學(xué)籍(休學(xué)、延期畢業(yè)等)，須提供乙方的同意證明，否則不予辦理。

五、丙方第一學(xué)年須到教育部指定的基礎(chǔ)強化培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)，考核合格后方可進(jìn)入甲方繼續(xù)碩士學(xué)位培養(yǎng)階段學(xué)習(xí)。

六、本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字并蓋公章后，自丙方取得正式學(xué)籍(到民族碩士基礎(chǔ)強化培訓(xùn)基地報到)之日起生效。甲、乙、丙三方各持有一份，按本協(xié)議執(zhí)行全部條款。

七、違約情形及處理

丙方有以下情況，乙方有權(quán)追究其相應(yīng)的違約責(zé)任：

畢業(yè)后未按本協(xié)議去定向省、自治區(qū)、直轄市工作的，應(yīng)在違約處理決定公布后1個月內(nèi)，一次性向乙方退還所享受的免費教育經(jīng)費、普通獎學(xué)金，并繳納該費用50%的違約金。

八、未盡事宜，由甲、乙、丙三方分別簽訂補充協(xié)議。

甲方單位公章： 乙方單位公章： 丙方簽字：

碩士學(xué)位范文第5篇

關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)碩士學(xué)位 研究生 應(yīng)用型

一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，提高全日制專業(yè)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量

1.明確培養(yǎng)目標(biāo)。以全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生和全日制專業(yè)型碩士學(xué)位研究生相比較而言，二者培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不同，全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)注重基礎(chǔ)、注重理論，以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，滿足社會基礎(chǔ)理論和科學(xué)研究能力人才的需要。全日制專業(yè)型碩士學(xué)位研究生以培養(yǎng)，注重應(yīng)用、注重實踐、注重應(yīng)用性和開發(fā)性研究和設(shè)計，以專業(yè)行業(yè)需求和實踐能力為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具備實際服務(wù)能力的高端技能應(yīng)用型人才為核心目標(biāo)。他們共同點都是培養(yǎng)滿足社會需要高層次基礎(chǔ)理論和應(yīng)用型人才。

2.課程設(shè)置更加科學(xué)合理。針對學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生和專業(yè)型碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)目標(biāo)不同。在課程設(shè)置方面，對專業(yè)型碩士學(xué)位研究生公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課進(jìn)行全面調(diào)整，讓專業(yè)課程更能體現(xiàn)學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，更能體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)定位和專業(yè)發(fā)展，明確以培養(yǎng)注重應(yīng)用、注重實踐能力的滿足社會需要高層次基礎(chǔ)理論和應(yīng)用型人才。同時，在課程設(shè)置方面應(yīng)加大實踐性教學(xué)，面向企業(yè)、研究生，將最新的前沿技術(shù)革新發(fā)展過程展示給學(xué)生，并引導(dǎo)、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，增強學(xué)生自身參與知識建構(gòu)的積極性和自覺性；提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。課程設(shè)置的重點應(yīng)體現(xiàn)實踐能力的培訓(xùn)，總學(xué)分要求控制在1～2個學(xué)期內(nèi)完成，最后一年完全實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，可以在企業(yè)完成專業(yè)設(shè)計或調(diào)研報告或論文。課程設(shè)置可以更加靈活合理，適當(dāng)減少本科階段的課程，增加短學(xué)時的講座或培訓(xùn)類課程，為學(xué)生創(chuàng)造深入企業(yè)參與實踐做準(zhǔn)備。針對全日制專業(yè)型碩士學(xué)位研究生的課程學(xué)習(xí)，也可采取模塊式課程體系，其優(yōu)勢在于具有靈活性、實踐性、前瞻性等特點，模塊的數(shù)量和結(jié)構(gòu)都可以根據(jù)實際要求進(jìn)行調(diào)整。但我們要考慮到全日制專業(yè)型碩士學(xué)位的招考對象以及跨專業(yè)的學(xué)生，所以，在課程子模塊中要設(shè)置基礎(chǔ)理論，同時要涵蓋一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

3.注重教學(xué)方法。在教學(xué)方式上應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)；重視案例分析、生產(chǎn)實際研究等方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。同時，聘請有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的企業(yè)專家、研究所等高級人員開設(shè)講座或承擔(dān)部分課程。充分利用校企資源，為學(xué)生打下較堅實的理論基礎(chǔ)。3-4學(xué)期到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實習(xí)，并可以帶著課題進(jìn)行實習(xí)，也可以利用企業(yè)生產(chǎn)實際科研課題。最后完成專業(yè)設(shè)計、調(diào)研報告、論文。在最后設(shè)計、調(diào)查報告中，應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用性特色全日制專業(yè)型碩士學(xué)位研究生的特點，論文選題應(yīng)來源于生產(chǎn)實際應(yīng)用課題或科研課題，明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。論文可以多種多樣，可采用調(diào)研報告、項目評估報告或課題研究報告等形式，以應(yīng)用為導(dǎo)向評價學(xué)位論文質(zhì)量。

二、依托校企合作，加強實踐基地建設(shè)

1.加強基地建設(shè)。根據(jù)現(xiàn)在專業(yè)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，加強實踐教學(xué)基地建設(shè)勢在必行，以此為主導(dǎo)重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)高水平、動手能力強的高層次應(yīng)用型人才。隨著專業(yè)型碩士學(xué)位研究生參加實踐的人數(shù)和形式都在增長，高校與企業(yè)的聯(lián)系也越來越密切，但在專業(yè)型碩士學(xué)位研究生到企業(yè)進(jìn)行實踐過程中，有的企業(yè)不能安排學(xué)生直接參加企業(yè)的生產(chǎn)過程，學(xué)生沒有實踐鍛煉機(jī)會，這對學(xué)生的培養(yǎng)模式是不利的。因此在專業(yè)型碩士學(xué)位研究生的實踐環(huán)節(jié)更應(yīng)該體現(xiàn)和落實應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，所以，學(xué)校更應(yīng)加強與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)之間的合作。

2.采取校外實踐基地、企業(yè)、科研院所、博士后（研究生）工作站等多種形式。在這方面，學(xué)院可以依托國內(nèi)多家企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和設(shè)立了研究生工作站的實習(xí)基地為培養(yǎng)專業(yè)碩士學(xué)位研究生提供了良好的平臺。因此，全日制專業(yè)型碩士學(xué)位研究生要比學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生要求有更多的實踐經(jīng)驗和應(yīng)用能力。

參考文獻(xiàn)

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