前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇元旦手抄報(bào)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

元旦手抄報(bào)范文第1篇

手抄報(bào)資料參考：

中國(guó)的元旦，據(jù)傳說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中也有“四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝”的記載。

中國(guó)最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，又以陽(yáng)春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說(shuō)的元旦。

元旦手抄報(bào)范文第2篇

2、花開(kāi)花會(huì)落，細(xì)聽(tīng)水無(wú)聲;人生不盡孝，活著不翻身;元旦佳節(jié)到，祝福進(jìn)你心，福氣運(yùn)氣全送到，吉祥如意老母親，幸?？鞓?lè)這一生。

3、一份平安，一份健康，一份快樂(lè)，一份幸福就足夠了。人生不需要轟轟烈烈，但求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，元旦到了，愿你擁有簡(jiǎn)單的幸福!

4、拈一片深冬的雪，斟一杯春天的酒，加一滴快樂(lè)的水，添一勺幸運(yùn)的花，摘一輪皎潔的月，灑一縷燦爛的光，釀一句真誠(chéng)的話：元旦快樂(lè)!

5、元旦祝福新一年，發(fā)財(cái)順意無(wú)憂煩;元旦祝愿新一年，快樂(lè)幸福事業(yè)成;元旦祝福發(fā)朋友，但愿來(lái)年勝今年。但愿事業(yè)有成就，生活快樂(lè)幸福多。

6、元旦又到了，祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實(shí)飽滿，事業(yè)步步高升，心情陽(yáng)光燦爛，財(cái)運(yùn)滾滾而來(lái)，家庭美滿幸福，新年開(kāi)心快樂(lè)!

7、圣誕團(tuán)圓，元旦團(tuán)圓，許個(gè)心愿圓又圓。圣誕快樂(lè)，元旦快樂(lè)，送個(gè)祝福樂(lè)又樂(lè)。祝你生活圓又滿，錢(qián)包圓又滿，工作圓又滿，萬(wàn)事圓又滿!

8、元旦是新一年的開(kāi)始，元旦也是新年的第一天，愿在新年開(kāi)始的第一天，我是第一個(gè)祝福你的人。新年快樂(lè)，心想事成。

9、歡天喜地迎元旦，吃好喝好別心煩，放松情緒心放寬，走出陋室游山川，風(fēng)調(diào)雨順心情好，忘掉煩憂身體健，關(guān)愛(ài)自己天高遠(yuǎn)，幸福吉祥保平安!

元旦手抄報(bào)范文第3篇

20xx鼠年元宵節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮圖片20xx鼠年元宵節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮一

20xx鼠年元宵節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮二

20xx鼠年元宵節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮三

20xx鼠年元宵節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮四

20xx鼠年元宵節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮五

20xx年元宵節(jié)祝福語(yǔ)1. 帶上誠(chéng)摯的祝福，祝你在元宵佳節(jié)到來(lái)之際，天天開(kāi)心，天天幸福，天天安康，天天吉祥，天天甜蜜，天天美麗，天天長(zhǎng)胖……錯(cuò)，天天長(zhǎng)瘦!元宵快樂(lè)!

2. 元宵節(jié)：逛廟會(huì)猜燈謎觀花燈放鞭炮扭秧歌跑旱船鑼鼓喧天真熱鬧。沸騰的快樂(lè)，溫暖的情懷，美好的生活一年更比一年好，祝元宵節(jié)快樂(lè)。

3. 月兒圓，寄托著我的無(wú)數(shù)思念;湯圓圓，包裹著我無(wú)限的祝愿;夢(mèng)兒圓，蘊(yùn)藏著我無(wú)窮的掛戀;短信的詞圓，愿幸福伴你走過(guò)一年又一年。元宵節(jié)快樂(lè)。

4. 美麗的夜空，把夢(mèng)想呈現(xiàn);圓圓的明月，把幸福實(shí)現(xiàn);漂亮的花燈，把節(jié)日妝扮;溫馨的短信，把祝福傳遞;我的心愿：愿你元宵節(jié)快樂(lè)幸福每一天。

5. 冬去春來(lái)百花香，一條短信到身旁，祝你一年四季財(cái)源旺，一年四季身體康，一年四季好運(yùn)忙，一年四季家興旺，一年四季事業(yè)旺，元宵佳節(jié)好吉祥!

6. 圓圓的月亮，相聚的情;圓圓的花燈，歡樂(lè)的情;圓圓的湯圓，溫暖的情;團(tuán)圓的心愿，歲歲的情。祝元宵節(jié)合家歡樂(lè)，吉祥如意。

7. 圓圓的月亮照著圓圓的餐桌，圓圓的餐桌放著圓圓的碗，圓圓的碗里盛著圓圓的元宵，圓圓的元宵圓著圓圓的夢(mèng)想，圓圓的夢(mèng)想馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)。元宵節(jié)快樂(lè)!

8. 好一個(gè)冷時(shí)硬中甜，好一個(gè)熱時(shí)軟中粘，好一個(gè)有心不外露，好一個(gè)清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無(wú)邊，元宵的快樂(lè)無(wú)限!

9. 短信輕吟舞蹁躚，無(wú)限問(wèn)候暖心田，縷縷蓮香沁心脾，溫馨祝愿滿心間，正月十五月正圓，廊橋美夢(mèng)一線牽。在這個(gè)月圓之夜，送去我美好的心愿!

10. 今宵月圓白如晝，千年輪回人依舊，月增年華人增壽，歲月過(guò)后看春秋，滿腹真情話別后，月圓之夜話語(yǔ)稠，此時(shí)蓮燈觀不夠，來(lái)世對(duì)月消新愁。元宵節(jié)快樂(lè)!

11. 元宵佳節(jié)賞花燈，吉祥之星為你升，元宵佳節(jié)賞花燈，快樂(lè)之樹(shù)為你生，正月十五吃湯圓，好運(yùn)之粥為你甜，正月十五吃湯圓，夢(mèng)想之月為你圓。祝元宵快樂(lè)。

12. 我用真誠(chéng)為竹簽，用祝福為絲線，用幸福為燈臺(tái)，做了一個(gè)彩燈，送給你，祝你：鼠年幸福安康，鼠年甜蜜吉祥，元宵節(jié)快樂(lè)，前程一片光輝!

13. 一年一度的彩燈，一年一度的湯圓，一年一度的元宵，愿你被甜言蜜語(yǔ)籠罩，被祝福短信擋道，被吉祥甜蜜擁抱，開(kāi)心元宵，快樂(lè)元宵，幸福元宵!

14. 正月里來(lái)十五的燈，歡歡喜喜鬧乾坤，鼠年是個(gè)好新春，元宵湯圓香噴噴，端在手里熱騰騰，祝你幸福粘滿身，萬(wàn)事如意永不分，元宵佳節(jié)迎財(cái)神!

15. 一聲聲鑼鼓敲響元宵的幸福，一幕幕煙火點(diǎn)燃元宵的祝福，一盞盞彩燈照亮元宵的祈福，一陣陣沸騰煮熟元宵的財(cái)福，祝你元宵一福接一福。

16. 熟悉的祝福，熟悉的聲音，熟悉的彩燈，熟悉的湯圓，熟悉的節(jié)日，想了很久，思了很久，對(duì)你說(shuō)些什么呢?在元宵佳節(jié)到來(lái)之際，提前祝你元宵節(jié)快樂(lè)。

17. 彩燈點(diǎn)綴世界的華彩樂(lè)章，湯圓包裹甜蜜的團(tuán)團(tuán)圓圓。家是大大的同心圓，把我們的心緊緊相牽。一個(gè)美好的夜晚，祝你快樂(lè)到永遠(yuǎn)。元宵節(jié)快樂(lè)!

18. 年過(guò)完了吧，人跑煩了吧，錢(qián)花光了吧，心也疼了吧，短信少了吧，沒(méi)人理了吧，野不成了吧，老實(shí)上班吧，幸虧還有我，預(yù)祝元宵節(jié)快樂(lè)!

19. 元宵節(jié)，送你一碗湯圓，愿你吃后，愛(ài)情如湯圓，黏黏合合不分離;事業(yè)如湯圓，火火熱熱賺大錢(qián);生活如湯圓，美美味味甜滋滋!

20. 今年的元宵節(jié)，別樣的流光溢彩，遠(yuǎn)方的朋友，我的思念就如那大大的湯圓，甜甜的，圓圓的，飽飽的，鼓鼓的，一塞進(jìn)嘴里，流淌著祝福的糖汁，幸福甜蜜。

21. 為答謝那些“對(duì)我的短信一往情深，對(duì)我的祝福銘記于心，對(duì)我的傳情癡心不悔”的所有朋友，值此元宵節(jié)來(lái)臨之際，特發(fā)祝福一條，愿你節(jié)日快樂(lè)行好運(yùn)。

22. 眾里尋她千百度，募然回首，祝福卻在花燈深處，你看到了嗎?一盞盞燈就是我一聲聲真情的祝福，愿你的明天如花燈般錦繡，愿你的未來(lái)如花燈般閃亮!

23. 帶上誠(chéng)摯的祝福，愿你在元宵佳節(jié)有一個(gè)好的心情，有一個(gè)好的家庭，有一個(gè)好的財(cái)運(yùn)，有一個(gè)好的生活，有一個(gè)好的工作，有一個(gè)好的元宵!元宵快樂(lè)!

元旦手抄報(bào)范文第4篇

關(guān)鍵詞：手抄報(bào)；教育教學(xué)；心得體會(huì)

筆者從教20多年，從剛踏入教壇的興奮到迷茫，直到熱愛(ài)教育。一路走來(lái)，有困惑、艱難和喜悅。我一直在尋找最合適的教育教學(xué)方式方法，總在想，課堂上學(xué)生想要的是什么。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，課堂上，學(xué)生想要的不僅僅是知識(shí)，還有老師的關(guān)注、認(rèn)可和尊重?，F(xiàn)談?wù)勗谑殖瓐?bào)教育教學(xué)工作中的一些教育教學(xué)心得體會(huì)。

一、愛(ài)讓我們勇奪佳績(jī)

2012-2013學(xué)年學(xué)校讓我負(fù)責(zé)手抄報(bào)的教學(xué)工作。暑假，我和兩個(gè)同事帶領(lǐng)全校17個(gè)學(xué)生到廣州參加共青團(tuán)廣東省委員會(huì)、羊城晚報(bào)社、廣東省青少年宮辦會(huì)組織的“羊城晚報(bào)第十八屆手抄報(bào)創(chuàng)作大賽”，獲得較好的成績(jī)，其中有2人獲得特等獎(jiǎng)，8人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)，5人獲得三等獎(jiǎng)。這是讓人興奮的收獲，但收獲的背后，有著我們的小秘密，這小秘密就是對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)，懷著一顆對(duì)教育教學(xué)的愛(ài)心，作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，讓教育教學(xué)變得輕松愉快。因?yàn)闊釔?ài)教育教學(xué)所以甘于無(wú)私地為教育教學(xué)付出辛勤的勞動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失。2012-2013學(xué)年暑假，我和幾個(gè)同事與全校美術(shù)興趣班的學(xué)生在學(xué)校研究、創(chuàng)作手抄報(bào)十多天，這十多天里，我們耐心地和學(xué)生溝通交流，引導(dǎo)他們想象、創(chuàng)作。要求美術(shù)興趣班的學(xué)生每天創(chuàng)作一張手抄報(bào)，指導(dǎo)老師每天對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下不斷地創(chuàng)作和修改，經(jīng)過(guò)十多天的培訓(xùn)，學(xué)生的寫(xiě)作水平、美術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力在不斷提高，這為我們創(chuàng)造佳績(jī)做了有力的保障。

二、讓手抄報(bào)融入課堂

手抄報(bào)已經(jīng)成為我校的教育教學(xué)品牌，從2007年開(kāi)始，手抄報(bào)的教育教學(xué)就在我校全面鋪開(kāi)。從2007年到現(xiàn)在，手抄報(bào)的教育教學(xué)在我校經(jīng)歷了7個(gè)年頭。2013年，盧春年校長(zhǎng)來(lái)到我校擔(dān)任校長(zhǎng)，肯定我校辦手抄報(bào)在教育教學(xué)中的作用，大力支持手抄報(bào)教育教學(xué)，帶領(lǐng)全校師生把手抄報(bào)教育教學(xué)品牌做大做強(qiáng)，讓全校師生受益?，F(xiàn)在，全校師生都知道，手抄報(bào)教育教學(xué)已經(jīng)成為我們學(xué)校的品牌和驕傲。

俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。成功從來(lái)不是從天而降，要成功就要付出，成功更離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校的手抄報(bào)教育教學(xué)工作已經(jīng)滲入課堂，全面融入教育教學(xué)中，在平常的教育教學(xué)工作中都有手抄報(bào)的影子，如，品德、作文、書(shū)法、美術(shù)課，都包含有手抄報(bào)的內(nèi)容，手抄報(bào)在這些課程教學(xué)中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)、制作教育教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展手抄報(bào)的教育教學(xué)工作，在平常的美術(shù)教育教學(xué)中，有意識(shí)地滲入手抄報(bào)的一些元素進(jìn)行教學(xué)。如，五一、六一、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，指導(dǎo)學(xué)生用各種美術(shù)字寫(xiě)節(jié)日標(biāo)語(yǔ)，對(duì)美術(shù)表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們制作一些手抄報(bào)樣本在全班或者全校展示，讓全校的同學(xué)對(duì)手抄報(bào)有更多的了解和興趣。除此之外，我們學(xué)校還有作文、書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)的興趣班，這些興趣班每個(gè)學(xué)期都有20節(jié)左右的教學(xué)課程，由熱愛(ài)教育教學(xué)的專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育教學(xué)，手抄報(bào)的教育教學(xué)已經(jīng)融入我們的整個(gè)常規(guī)教育教學(xué)中。因此，我們學(xué)校的手抄報(bào)聞名全省，不是意外，是水到渠成的事。

三、心理引導(dǎo)是教育教學(xué)成功的有效途徑

教育教學(xué)的成功離不開(kāi)正確的心理引導(dǎo)，這是教育教學(xué)工作者的教育心得體會(huì)。很多人在教育教學(xué)工作中很努力，卻達(dá)不到理想的效果。常言道：一個(gè)教師教育教學(xué)效果好不好，可以問(wèn)問(wèn)他的學(xué)生，為什么呢？如果學(xué)生對(duì)授課的教師沒(méi)有好感，就不喜歡他上的課，學(xué)生不喜歡教師，就不喜歡他的課，這是大家都知道的道理。為了達(dá)到理想的教育教學(xué)效果，我一直在想，學(xué)生在課堂上想要的是什么？經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的觀察思考才發(fā)現(xiàn)，課堂上學(xué)生想要的不僅僅是知識(shí)技能，還有老師的關(guān)注、認(rèn)可和尊重。學(xué)生在課堂上得到教師的關(guān)注、認(rèn)可和尊重，就有歸屬感和成就感，這是學(xué)生普遍的心理需求。教師如果滿足了學(xué)生這個(gè)心理需求，學(xué)生就會(huì)喜歡這個(gè)教師，喜歡他的課，學(xué)習(xí)興趣就大大提高了，心情非常愉快地接受教師的教育，讓枯燥的教學(xué)過(guò)程變成愉快的教學(xué)活動(dòng)，這樣，教育教學(xué)中的各種問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。所以我對(duì)孩子創(chuàng)作的手抄報(bào)視為一件藝術(shù)品，或好或不完美的都是學(xué)生經(jīng)過(guò)努力才拿下來(lái)的結(jié)晶，孩子需要得到我的肯定和幫助。這是我教育教學(xué)20多年來(lái)的教育教學(xué)心得體會(huì)，想要達(dá)到理想的教育教學(xué)效果，就要了解學(xué)生的心里所需，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，教育教學(xué)效果就能達(dá)到事半功倍。

元旦手抄報(bào)范文第5篇

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面。

二、主要工作：

（一）、充分發(fā)揮隊(duì)干部的帶頭作用，抓好隊(duì)員的監(jiān)督和管理工作。

利用晨會(huì)的時(shí)間，少先隊(duì)干部將對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行紅領(lǐng)巾佩帶情況的不定期抽查與記載。另外，設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，隨時(shí)對(duì)隊(duì)員們的言行舉止進(jìn)行監(jiān)督和管理。促使每一名隊(duì)員都能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀隊(duì)員。

（二）、切實(shí)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，使其成為展示學(xué)生知識(shí)與能力的一個(gè)窗口。

本學(xué)期，在各中隊(duì)分別設(shè)置一個(gè)紅領(lǐng)巾廣播編輯小組，小組成員由各中隊(duì)自定。稿件內(nèi)容可以為最近發(fā)生的新鮮事，也可以摘抄課外書(shū)籍上的美文佳句，還可以是班上同學(xué)自己創(chuàng)作的優(yōu)秀文章和詩(shī)歌等等。通過(guò)鼓勵(lì)全體隊(duì)員參與撰稿，擴(kuò)大本項(xiàng)活動(dòng)的參與面，從而增強(qiáng)播音內(nèi)容的創(chuàng)新性和有效性。

（三）、充分利用“國(guó)慶”、“元旦”以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。 讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，增強(qiáng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素養(yǎng)。

1、以教師節(jié)為重要契機(jī)開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員開(kāi)展“我送老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，在教師節(jié)的那天，親手制成卡片送給老師。讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。其次，組織好一年一度的大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，做好一日常規(guī)管理和監(jiān)督工作。

2、開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)章，了解并掌握部分隊(duì)章知識(shí)，讓他們體驗(yàn)到少先隊(duì)組織的光榮感與自豪感。學(xué)唱隊(duì)歌，并開(kāi)展隊(duì)歌比賽，開(kāi)展“知我中華，愛(ài)我中華“的主題系列教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展“自強(qiáng)自立、從小做起”的主題教育系列活動(dòng)。

4、舉辦“喜迎新年”手抄報(bào)、繪畫(huà)展。開(kāi)展“迎新年”主題班會(huì)，以及組織慶元旦大型慶?；顒?dòng)。

5、做好本學(xué)期大、中隊(duì)活動(dòng)資料整理及總結(jié)工作。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)儀式。

2、制訂新學(xué)期大、中隊(duì)工作計(jì)劃。成立班委會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站。

3、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

4、組織大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。組建少先隊(duì)總部，選好大隊(duì)委員，分配落實(shí)具體的工作。各班送交中、小隊(duì)隊(duì)員名單。

5、出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)。

6、制定班級(jí)爭(zhēng)章計(jì)劃——“雛鷹爭(zhēng)章”定章階段，各中隊(duì)上交爭(zhēng)章方案。

十月份：

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列中隊(duì)活動(dòng)。

2、10月13日，為迎接建隊(duì)日的到來(lái)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)。開(kāi)展隊(duì)歌比賽。

3、建隊(duì)日活動(dòng)——新隊(duì)員入隊(duì)儀式；

4、成立河口三小少年科學(xué)院。

5、出一期主題黑板報(bào)“祖國(guó)頌”。

6、魯中晨報(bào)小、新晨報(bào)小采訪活動(dòng)。

十一月份：

1、開(kāi)展以“自強(qiáng)自立、從小做起”為主題的中隊(duì)會(huì)。

2、消防安全日自護(hù)自救現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)。

3、開(kāi)展生活技能及游戲競(jìng)賽。

4、班風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)之“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)。

5、心理健康教育活動(dòng)。

十二月份：

1、舉辦一期“喜迎新年”手抄報(bào)、繪畫(huà)展。

2、開(kāi)展“迎新年”主題班會(huì)

3、開(kāi)展慶元旦大型慶祝活動(dòng)。

一月份 ：

1、引導(dǎo)全體隊(duì)員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好動(dòng)員工作。

2、各班活動(dòng)資料歸檔整理。

3、撰寫(xiě)并上交大、中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。