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有一次,我和朋友一起去玩,我們跳進(jìn)水里玩。我一不小心把腳掛住了而且流血,我碰見了我另外一個(gè)朋友,我就喊他,他聽見了過來看見我的腳流血了,我說走吧!別等我了再見!再見!他讓我去他家用創(chuàng)可貼貼住我說不用了沒事,他說不行,我說真的沒事。他說你不去咱倆絕交,算我服了你,走吧!他滿臉欣喜的說好走。
我去了他家貼了了我準(zhǔn)備走的時(shí)候,他讓我在這吃,我說不了一會(huì)就黑了,他說好吧!明天來玩啊,我說好。再見!再見。
你們說這樣的朋友值得不值交啊!
六年級(jí):張斌
放假時(shí),爸爸媽媽都不在家,吃過晚飯后獨(dú)自一人坐在庭院里的長(zhǎng)椅里,仰望著天空,一一個(gè)燦爛的流星劃過,劃過后還是一望無際的銀河,心里不禁想起了年過七旬的爺爺奶奶。心頭不由得一陣酸,這時(shí),你悄悄走來對(duì)我說:“干嗎老想不開心得,樂觀點(diǎn)。”然后,你陪我一起仰望天空,給我講笑話。朋友,有你真好。
那次,作文大賽,老是讓我參加,我自告奮勇的投了稿。過了幾天,接到回信,得到了不錯(cuò)的成績(jī),我高興得像只興奮的小鳥,你來了,看見了我的作文,祝賀我得了獎(jiǎng),你與我一起分享著快樂的成果,朋友,有你真好!
朋友,還記得么,五年級(jí)開學(xué)初,老是要分班,我們都沒分到一班,想起我們那四年的友誼就要破滅,剎那間’我有一種想哭的沖動(dòng)‘但是我的眼淚終究沒掉下來,我們?cè)谝粋€(gè)樓梯口分開。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間兩年又過去了,我們都進(jìn)入了初中,開學(xué)的那天,我們?cè)趯W(xué)校相見。于是我們又開始了那斷續(xù)多年的友誼。
前天在聊天的時(shí)候,你告訴我,能夠認(rèn)識(shí)我,真好!是的,你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!但是,你卻給宿舍的人留下了深刻的印象,不為別的,只為了你的人品!曾經(jīng),我們是最好的朋友,但是,我卻無法挽留你!那天,你問我你到底該怎么辦,該怎么勸在新的學(xué)校里交到的新的最好的朋友留下來不要走!我開玩笑說,沒事啦!人家要走就挽留不了,就像當(dāng)初我要挽留你一樣!你說,當(dāng)初你是要自己進(jìn)學(xué)校的,但是卻沒有想到自己會(huì)那么討厭我們那個(gè)學(xué)校。但是能夠認(rèn)識(shí)我,真好!
我沒有回你什么,我轉(zhuǎn)移了其他的話題!后來,我才越發(fā)的決定,能夠有你,也真的很好!
謝謝你,曾經(jīng)帶給我的性格。實(shí)不相瞞,還沒有認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,我還沒有那種“隨緣。不計(jì)較”的性格!是認(rèn)識(shí)了你之后,我發(fā)現(xiàn)我那么喜歡你身上的那種隨緣,那種不計(jì)較,那種所謂對(duì)于有些事情隨便的態(tài)度!讓得我特別地欣賞,或許也正是這樣,讓我們成為了好朋友!我總覺得,你身上有我學(xué)不完的好的性格,你樂觀,你不計(jì)較,你隨便,你大方!你的人品,可算是在我所認(rèn)識(shí)的人中最好的!也或許是跟你做了好朋友,正所謂,近朱者赤近墨者黑。我也漸漸地變了!我算是也學(xué)到了你身上的有點(diǎn),雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)!因此,我謝謝你,是因?yàn)槟愀淖冞^我,讓我變得更好!雖然不是很明顯!
謝謝你,總是鼓勵(lì)著我,安慰著我!雖然你每次都會(huì)向我傾訴,但是,你卻也在每次傾訴后,鼓勵(lì)著我,安慰著我!告訴我,你也要這樣這樣!每次聽完你的傾訴,我都會(huì)給你打打氣,說點(diǎn)可以刺激你的話,那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)像是打雞血了一樣,很快地又振奮起來。反過來,你又會(huì)來安慰我!來激勵(lì)我!雖然你每次的一句,你也是!我卻也可以被打雞血了一樣地振奮起來!謝謝你,陪伴著我走!
珍貴的友情總是一點(diǎn)一滴凝聚起來的,它包含了許多歡笑、溫馨、浪漫,許多記憶。在班里,我就有一位好朋友:小唯。
那一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),因?yàn)槲掖中亩鴮?dǎo)致這一張本來應(yīng)考90多分的卷子,才考了80多分。老師沒有批評(píng)我,可是我聽見同學(xué)們議論紛紛:有的同學(xué)說:“還是數(shù)學(xué)課代表呢,才考那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù),也不嫌丟人!”還有的說:“考的分?jǐn)?shù)還沒我高呢,這個(gè)課代表可真不稱職……”那時(shí),我感覺整個(gè)世界沒有余地可以讓我留下,都嫌棄我……終于挨到下課了,我忽然看見一個(gè)身影向我走過來,我定睛一看,原來是小唯!她親切地問我:“夢(mèng)夢(mèng),你怎么了?”我埋著頭沉默著。她忽然看見我的那張考試卷,頓時(shí)恍然大悟。她微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次在考好嘛!好好努力一把,遇到什么問題可以請(qǐng)教老師們。”我望著她真誠(chéng)的目光,膽怯的點(diǎn)點(diǎn)了頭。經(jīng)過這件事后,我認(rèn)真的聽數(shù)學(xué)課,遇到不會(huì)的問題就去請(qǐng)教老師,終于在第二單元測(cè)試中取得了好成績(jī)。
“千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”每當(dāng)聽起這首歌時(shí),我總會(huì)想起她。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我想和她說:“小唯,謝謝你,有你這個(gè)朋友真好!”。
六年級(jí):櫻雪美
是仙人掌。它雖然沒有玫瑰那樣富麗驕艷,它雖然沒有牡丹那樣國(guó)色天香,它雖然沒有桂花那樣香飄萬里,但它卻有一份克服困難的決心,給我?guī)砹讼M?,帶來了勇氣和力量?/p>
仙人掌,是一種植物?!按敝簧砭G衣裳,扎著滿身的刺。在荒涼的沙漠中能頑強(qiáng)地生存下來。
看到仙人掌,我不禁想起了練書法時(shí)那一幕幕。
其實(shí)一開始我的書法寫得一團(tuán)糟?;丶揖毩?xí)時(shí),總是沒練一會(huì)兒,就沒有耐心了。這不,第一次練書法時(shí),前后加起來不到10分鐘,我就不耐煩了,放下手中的筆,走到陽臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。突然一股寒風(fēng)襲來,我不禁打了個(gè)哆嗦。再看看那些植物,花兒被風(fēng)吹得東搖西擺。而仙人掌卻挺立在寒風(fēng)中,毫不動(dòng)搖。我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。心想:連仙人掌都能克服風(fēng)雨的襲來,難道我不行嗎?于是我走進(jìn)房間,繼續(xù)練書法。我靜下心,耐著性子重新拿起毛筆,按書上的筆畫一筆一畫地寫起著。1分鐘、2分鐘、3分鐘……光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了,我輕輕放下毛筆,看著我的“杰作”,不禁笑了,笑的不是我的書法大有進(jìn)步,而是我終于能克服困難了?,F(xiàn)在我終于明白了:每個(gè)人都克服困難,就要看有沒有那決心。
仙人掌,你真是我的好朋友,我的良師益友。良師,交給我許多人生道理。益友,陪伴著我攻破一個(gè)個(gè)難關(guān),邁向那漫長(zhǎng)的人生。
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