前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇蛇與莊稼范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
(生乙:蛇與莊稼之間有什么聯(lián)系?)是啊,“與”字是連詞,所連接的兩個(gè)部分之間必有聯(lián)系,究竟它們之間有何聯(lián)系呢?讓我們帶著這個(gè)問題,在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上一起學(xué)文,請同學(xué)們快速地自讀全文,說說課文先寫了什么,再寫了什么,最后寫了什么,全文圍繞哪一句話來寫?
評(píng):抓住文章的題目——文眼,設(shè)計(jì)了平中見奇的審題環(huán)節(jié),既凸顯事物之間有一定的聯(lián)系這根主線,又鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松活躍的說話氛圍。
二、整體感知,明確目標(biāo)
請同學(xué)們匯報(bào)自讀的結(jié)果。
(生:課文先寫了“蛇與莊稼的聯(lián)系”,再寫“貓與首蓿的聯(lián)系”,最后寫“事物之間存在著普遍的聯(lián)系”)
(生:全文圍繞“事物之間的……規(guī)律”這句來寫。)
那么,第一段是怎樣運(yùn)用具體材料來說明事物之間的聯(lián)系是有規(guī)律的呢?讓我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)這一段。
三、導(dǎo)學(xué)結(jié)合,深學(xué)例段
請大家自讀這一段后,根據(jù)提綱為第一段分層
[媒體展示:發(fā)生海嘯——出現(xiàn)怪事——放蛇豐收——說破秘密]
學(xué)生分層學(xué)習(xí),在第一層中,你們讀懂了什么,不懂的也可以提出來。
(生甲:海嘯發(fā)生的時(shí)間——幾十年前)
(生乙:海嘯發(fā)生的地點(diǎn)——廣東沿海)
(生丙:海嘯危害性很大)
(生?。壕烤故裁唇泻[呢?)
有誰在預(yù)習(xí)中知道這個(gè)詞,請和大家分享。
(生:由海底地震和風(fēng)暴造成的海水波動(dòng),往往沖上陸地形成洪水等自然災(zāi)害。)
[評(píng):預(yù)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種能力和良好習(xí)慣,是“課內(nèi)促主動(dòng),課外促自主”的重要基礎(chǔ)。這里充分的預(yù)習(xí)對提高本課學(xué)習(xí)的效率起到了積極的作用。同學(xué)們不但體驗(yàn)到“付出勞動(dòng),摘到蘋果”的喜悅,而且感受到自己在學(xué)習(xí)中所處的主體地位。]
(生讀第一層)
在第二、三層中有二個(gè)奇怪的地方,一個(gè)作者明寫,另一個(gè)暗藏在文字中,請同學(xué)們找出來。
(生:明寫:“說也奇怪……豐收?!钡诙樱话挡匚闹校骸斑@場洪水……起色?!钡谌龑?
明寫的“奇怪”我們一讀便知,請大家將第二層朗讀一遍,在第三層中哪些詞可以看出“怪”呢?
(生:總,接連,即使……也,風(fēng)調(diào)雨順)
這些詞,怎體現(xiàn)“怪”呢?
(生:原來風(fēng)調(diào)雨順,莊稼應(yīng)獲得豐收,而現(xiàn)在即使這樣莊稼卻連年欠收,確實(shí)奇怪。)
[媒體展示第二層,熒屏上依次閃現(xiàn)“總,接連……”等以上幾個(gè)詞語,以示強(qiáng)調(diào)。](生讀第二層)
現(xiàn)在,我們來學(xué)第四層,這是重點(diǎn)層,我們要重點(diǎn)學(xué),先看這“說破秘密”中的破指什么?
(生:揭開)
讓我們齊讀第四層,揭開文中所指的這個(gè)秘密。
(生讀第四層)
看來,都是田鼠惹的禍[貼田鼠圖樣]難怪老農(nóng)要放入蛇,[貼蛇圖樣],以老鼠的天敵來對付它。下面,請大家根據(jù)這部分課文,完成填空練習(xí),并說說莊稼欠收的原因
[媒體:因?yàn)椤砸驗(yàn)橐虼?/p>
()洪水淹死了蛇,沒有淹死田鼠,()田鼠又回到地里糟蹋莊稼。
()沒有蛇捕捉田鼠,它們繁殖得特別快。
田鼠大量繁殖,()莊稼得不到好收成。
(學(xué)生填詞后練說)
[媒體板畫](豐收)(放入)(不能糟蹋)期(捕捉
下面,請大家都來做有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng),運(yùn)用這個(gè)圖示,在()中填上適當(dāng)?shù)脑~語來說明莊稼豐(歉)收的原因。[貼莊稼圖樣]
生據(jù)圖說明莊稼歉收和豐收的原因,理解蛇與莊稼之間復(fù)雜的聯(lián)系,把蛇與
莊稼之間的聯(lián)系說清楚。
[評(píng):簡筆畫式的練習(xí)設(shè)計(jì)頗具匠心,把需要老師加以講解的因果關(guān)系變成學(xué)生在獨(dú)立練習(xí)中的主動(dòng)理解,達(dá)到化講為練,促學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。而板書時(shí),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用四個(gè)重點(diǎn)詞、三根線,一目了然的演示了田鼠、蛇、莊稼之間的聯(lián)系,使課文的第一段的教學(xué)內(nèi)容得到精彩的演繹。
下面,讓我們再讀第一段,一邊讀,—邊回憶這一段我們所掌握的學(xué)習(xí)方法。
(生讀第一段,回憶學(xué)法)
[媒體出示學(xué)法:
1.分清層次,分層學(xué)習(xí),重點(diǎn)層重點(diǎn)學(xué)。
2.利用圖示幫助理解語言文字。]
四、舉一反三,自主學(xué)文
請同學(xué)們先自讀這一段,然后運(yùn)用第一段的學(xué)習(xí)方法,先按“達(dá)爾文講故事”、“貓和首蓿的關(guān)系”二個(gè)意思將這段分為二層。
再確定哪一層是重點(diǎn)層。
[關(guān)鍵詞]CFG加砂樁復(fù)合地基加固設(shè)計(jì)施工
中圖分類號(hào):U655.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1概述
在軟土地區(qū)修建高速公路經(jīng)常會(huì)遇到涵洞的處理,按公路規(guī)范只能算出工后沉降,不能算出復(fù)合地基承載力,能滿足工后沉降并不意味著復(fù)合地基承載力就一定能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。公路涵洞一直沒有很好解決工后沉降與復(fù)合地基承載力的關(guān)系。因此本次設(shè)計(jì)利用涵洞與建筑具有的共性,復(fù)合地基承載力采用建筑地基處理技術(shù)規(guī)范提供設(shè)計(jì)理論進(jìn)行設(shè)計(jì),工后沉降采用公路軟土地基路堤設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范提供設(shè)計(jì)理論進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2蓋板涵處理方法的選擇
沿海地區(qū)軟土廣布,修建公路最大的問題是軟土,具有分布廣、厚度大的特點(diǎn),軟土含水量高、強(qiáng)度低、低液塑限,往往夾粉?;蛏傲#浲撂幚矸椒ㄒ话阌袚Q填法、超載預(yù)壓、真空預(yù)壓,塑料排水板、袋裝砂井、粒料樁、深層攪拌、碎石樁、水泥粉煤灰碎石樁(簡稱CFG樁)。下面以沿海濱海一級(jí)公路為例子進(jìn)行選擇處理方法。
本場地軟土厚度大,蓋板涵要求處理后的復(fù)合地基承載力達(dá)到180~250kPa,換填處理法可以獲得較高的復(fù)合地基承載力,但一般適合淺層換填,本場地軟土厚度大,不適合,超載預(yù)壓、真空預(yù)壓,塑料排水板、袋裝砂井造價(jià)低廉,但很難獲得高的承載力,不適合構(gòu)造物的基礎(chǔ)處理,粒料樁造價(jià)低廉,但復(fù)合地基承載力有一定的限制,對承載力要求不高的一般構(gòu)造物或路基是可行的,但本場對復(fù)合地基承載力要求較高,單純的粒料樁較難獲得需要的復(fù)合地基承載力,而深層攪拌樁雖然可以獲得較高的承載力,但需要密集的布樁,且超過10米施工難度成倍增加,且不利于施工,綜合對比造價(jià)、施工條件、復(fù)合地基承載力提高選擇CFG最適合軟土厚度大的沿海地區(qū)設(shè)置涵洞及橋臺(tái)接坡等構(gòu)造物的地基處理。為了降低造價(jià),CFG樁嘗試加入造價(jià)低廉的碎石樁。
3場地地質(zhì)條件及巖土參數(shù)
3.1巖土特征
根據(jù)地質(zhì)資料,路線范圍內(nèi)地層巖性主要特征如下:
巖土名稱和代號(hào) 巖土性質(zhì) 厚度(m) 特征 備注
雜填土①1 松散、濕 1.5~3.6 粘性土及碎磚塊
素填土①2 松散、濕 1.2~2.1 粘性土及碎石
粗砂混淤泥②1 極松~松散 3.5~4.5 淤泥含量30~45%
礫砂混淤泥②2 極松~松散 2.1~3.4 淤泥含量25~35%
淤泥③1 流塑~軟塑 3.5~5.7 含少量細(xì)砂
淤泥混砂③2 流塑~軟塑 4.1~6.3 砂含量25%
粘土混砂④1 硬塑~堅(jiān)硬 1.5~2.8 砂含量25%
粘土④2 硬塑~堅(jiān)硬 2.0~3.2 含少量粉粒
褐煤④3 硬塑 0.70~1.5
3.2巖土參數(shù)
據(jù)勘察報(bào)告提供的巖土參數(shù)如下:
地層
編號(hào) 土層名稱 容許承載力[σ0] 抗剪強(qiáng)度(快剪) 天然密度ρ 樁側(cè)極限摩阻力qf 樁端極限阻力qR
kPa c (kPa) (°) g/cm3 kPa kPa
① 雜填土 40 1.65 --
素填土 50 1.68 --
② 粗砂混淤泥 100 0 13 1.75 30 --
礫砂混淤泥 120 15 1.78 40 --
③ 淤泥 40 6 4 1.60 8 --
淤泥混砂 50 4 5 1.65 10 --
粘土混砂 350 49 12.8 2.05 95 6000
粘土 380 71 10.2 2.03 90 6000
褐煤 280 35 8 1.95 75 3500
3.3 特殊路基處理范圍
本路基存在的主要軟土是松散狀的填土及流塑~軟塑狀的淤泥和淤泥混砂及松散的砂混淤泥,厚度不均勻,8.80~14.7m,標(biāo)貫1~3擊。
3.4 特殊路基處理的目的
軟土地基處理的目的是提高地基土的強(qiáng)度、增加路基抗滑穩(wěn)定性、加速地基在施工期間的沉降、減小工后沉降。
4 復(fù)合地基加固設(shè)計(jì)
道路行車道范圍采用能獲得較高承載力的CFG樁,慢車道及人行道等荷載小的區(qū)段采用一般的碎石樁,橋臺(tái)接坡行車道采用CFG樁變樁距處理,即離橋臺(tái)近樁距密一些,遠(yuǎn)離橋臺(tái)采用較疏的樁距,慢車道及人行道等荷載小的區(qū)段采用一般的碎石樁,效果是既能達(dá)到較好的處理效果,又能減少工程造價(jià)。
4.1單樁豎向承載力Ra
4.1.1樁長:10~15m,入粘性土或粘性土混砂層0.5~1m
4.1.2樁直徑:450mm
4.1.3要求:復(fù)合地基承載力:Rps=180~250kPa,總沉降不于0.2m。
單樁豎向承載力Ra可按公式
Up:樁周長,U=1.413mLi:第i層土的厚度, Ra:單樁豎向承載力
qi 、qp:樁周第i層土的側(cè)阻力、樁端端阻力特征值
Ap:樁截面積Ap=0.196
4.2面積置換率m
根據(jù)《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》(JGJ79-2012)提供的復(fù)合地基承載力Rd k計(jì)算公式(9.2.5)
fspk:復(fù)合地基承載力特征值,設(shè)計(jì)采用180~250kPa
Ap:樁的截面積, A=0.196m2
β:樁間土承載力折減系數(shù),取β=0.75
fsk:處理后樁間土的承載力特征值,取fsk=40kPa
Rd k:單樁豎向承載力特征值
m:面積置換率
4.3單樁承擔(dān)的處理面積Ae
4.4樁布置及樁距
按等邊三角形布置,樁中心距離S
,取1.15~1.35m
4.5總樁數(shù)n
4.6樁身強(qiáng)度fcu
fcu=KRa/Ap K為安全系數(shù),取K=3
R=4220~5140kPa
4.7穩(wěn)定系數(shù)及工后沉降
CFG樁按穩(wěn)定及工后沉降進(jìn)行雙控
穩(wěn)定系數(shù)按
其中采用的τi應(yīng)采用如下公式計(jì)算(考慮土的置換率及樁土應(yīng)力比)
CFG樁工后沉降按式
穩(wěn)定設(shè)計(jì)可分兩方面,一是施工期間的穩(wěn)定,二是營運(yùn)期的穩(wěn)定,
將涵洞上的自重、土重及上部車輛的靜載看作是作用在涵洞基礎(chǔ)之上的恒載均勻布于涵頂上,利用理正巖土系列軟件軟基部份進(jìn)行設(shè)計(jì)驗(yàn)正,結(jié)果
穩(wěn)定系數(shù)為1.25~1.40,工后沉降小于0.2m 。利用軟件反復(fù)計(jì)算及試驗(yàn)驗(yàn)證最終CFG樁采用450cm的樁徑、樁長10~15m,樁距1.25~1.4,砂樁采用450cm的樁徑、樁長10~15m,樁距1.25~1.4。
5砂礫墊層
CFG樁復(fù)合地基上部經(jīng)常要設(shè)置一層厚500cm的砂礫墊層,可以起到排水和褥墊的雙重作用。排水的作用體現(xiàn)在:軟土地區(qū)的樁間軟土在填土的作用下沿著砂樁往上傳輸?shù)竭_(dá)砂礫墊層,通過砂墊層將水排走,使樁間軟土固結(jié),提高強(qiáng)度。上部傳來的荷載首先通過砂礫墊層再傳至樁與土,褥墊層使樁間土承擔(dān)較大的沉降變形而有利于樁間土的充分發(fā)揮,使樁同發(fā)揮作用,有效提高復(fù)合地基承載力。
6施工技術(shù)
6.1 施工順序
樁位按等邊三角形進(jìn)行布置,其施工順序?yàn)槭紫仁┕さ谝慌艠?砂樁),后施工CFG樁的單數(shù),最后才施工CFG樁的偶數(shù),即隔樁跳打。第一排樁(砂樁)直接成孔,CFG樁需預(yù)先引孔再施打,從中間向兩邊施工。如圖1
6.2施工工藝流程
施工可按圖2流程進(jìn)行
圖2
6.3材料及配比
6.3.1碎石:礫徑為20~40mm,表觀密度為1.42t/m3,雜質(zhì)含量小于5%
6.3.2石屑:礫徑為3~15mm,松散密度為1.49t/m3,雜質(zhì)含量小于5%
6.3.3粉煤灰:利用Ⅱ級(jí)粉煤灰
6.4.4水泥:用P.O42.5普通硅酸鹽水泥,新鮮無結(jié)塊
6.5.5混合料配合比:根據(jù)軟土地基場地的土質(zhì)特性及處理后要求達(dá)到的復(fù)合地基承載力而定。水泥、粉煤灰、碎石拌合料按抗壓強(qiáng)度C10低強(qiáng)度等級(jí)素混凝土進(jìn)行配比,堆積密度大于2050kg/m3。摻加最優(yōu)石屑率(石屑質(zhì)量與碎石和石屑總質(zhì)量之比)約為23%左右情況下,當(dāng)W/C(水與水泥用量之比)為1.00~1.45,F(xiàn)/C(粉煤灰與水泥重量之比)為1.00~1.60,碎石:石屑:水泥:粉煤灰:水=1:0.45:0.22:0.30:0.05。混凝土抗壓強(qiáng)度約為10.2~15.2MPa。
7結(jié)束語
7.1 該技術(shù)對深層攪拌樁的深度要求較嚴(yán)時(shí),(比如廣佛新干線所在的佛山地區(qū)就有規(guī)定:當(dāng)攪拌深度大于11m不能用)不適為一種有效方法。
7.2采用CFG樁與砂樁綜合處理軟土可以有效降低工程造價(jià)及提高樁間土的固結(jié)。
7.3 從多次設(shè)計(jì)計(jì)算及施工驗(yàn)證來看,大部分涵洞在設(shè)計(jì)填土高度不變,復(fù)合地基達(dá)到180kPa,工后沉降及穩(wěn)定系數(shù)一般都能滿足要求,但是個(gè)別特別軟弱的地段復(fù)合地基要達(dá)到220kPa才能滿足工后沉降及穩(wěn)定系數(shù)要求。遇到工后沉降及復(fù)合地基承載力都能滿足要求,穩(wěn)定系數(shù)稍低時(shí)一般在砂墊層中加一層土工格柵進(jìn)行調(diào)節(jié)較好。
7.4該技術(shù)特別適合軟土地基的涵洞設(shè)計(jì),一般地基用于提高承載力的可以不加砂樁。
7.5施工順序橫向一定要從中間往兩邊,隔排跳打施工方法,樁頂離地面的距離不足1.5m時(shí),樁料應(yīng)往向50~70cm才能停止投料,上部要用粘性土封頂;樁頂離地面的距離大于1.5m時(shí),樁料可設(shè)置70~100cm的保護(hù)樁長,上部再用散粒材料封頂。
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關(guān)鍵詞:家裝;家具;設(shè)計(jì);一體化
隨著社會(huì)的進(jìn)步和民眾生活水平的提高,人們越來越重視生活的質(zhì)量和品位。就住宅居室空間而言,對于居住空間、家具、室內(nèi)陳設(shè)和家居用品等的要求也不止于以往只注重實(shí)用性和功能性,而是提出了更高的要求,即這些物品既要有其實(shí)用功能,同時(shí)還需兼具審美特征,能營造生活情趣,使這個(gè)讓人最放松、最自主、最可隨性的作為個(gè)人私密場所的“家”的概念得到放大。
然而作為普通的業(yè)主,對于住宅居室空間的一般做法大多是將家裝設(shè)計(jì)和對家具及家居飾品的設(shè)計(jì)分開來進(jìn)行。如此一來就導(dǎo)致這兩者之間彼此孤立,各行其是,達(dá)不到風(fēng)格與內(nèi)涵的統(tǒng)一。這不得不說是造成住宅居室空間敗筆的最大因素之一,也違背現(xiàn)代人對高品質(zhì)生活的追求。
1 家裝設(shè)計(jì)與家具設(shè)計(jì)的脫節(jié)
1.1 先裝修后家具
當(dāng)前市場上的家裝公司大多只對居室環(huán)境作建筑上的裝飾設(shè)計(jì)和施工,要么完全不涉及家具與家居飾品,要么只是同時(shí)對衣柜、電視柜等一些“比較規(guī)則”的通常為傳統(tǒng)式樣的家具進(jìn)行設(shè)計(jì)和現(xiàn)場制作。在建筑上的裝修完成后,業(yè)主再根據(jù)裝修風(fēng)格和個(gè)人喜好到家具店現(xiàn)場選購諸如沙發(fā)、茶幾、床、書柜等全部或大多數(shù)的家具。
1.2 先家具后裝修
與“先裝修后家具”相反,近年來較流行的一種方式是“先家具后裝修”,即業(yè)主先到家具城選定大件家具,然后家裝公司設(shè)計(jì)人員再以這些家具的風(fēng)格、式樣、款式和尺寸等作為基準(zhǔn)對建筑進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)和施工。
其實(shí)對于購買家具和裝修,不論誰先誰后,從其根源來看仍然是一種彼此脫節(jié)的方式。
一則這兩部分的設(shè)計(jì)是由不同的兩者來完成的(家裝公司和家具廠),雖然他們都是在業(yè)主的意愿選擇下進(jìn)行和完成的,但業(yè)主通常并非設(shè)計(jì)專才,一些自我需求不能很準(zhǔn)確地表達(dá)出來,且這兩者的 “搭調(diào)”,通常是靠業(yè)主自己來完成,而他們并不具備這樣的專業(yè)知識(shí),也就達(dá)不到最初的期望與需求。
二則家具廠為了提高生產(chǎn)效率,節(jié)約成本,通常在設(shè)計(jì)出一款家具產(chǎn)品后就進(jìn)行批量生產(chǎn)。因此,家具的設(shè)計(jì)也就著眼于家庭需求的共性,而不能體現(xiàn)出個(gè)性。然而不同的人不同的家庭卻有不同的居住環(huán)境需求,大到對居室的戶型、朝向,小到對一個(gè)家居掛件的材質(zhì)、顏色等。所以家具搬入家里之后難免在許多或大或小的地方與裝修風(fēng)格顯得不契合,或是有尺寸不當(dāng)之類的情況。
2 家裝與家具的一體化設(shè)計(jì)
一體化設(shè)計(jì)或是整體設(shè)計(jì)是近年比較流行的一種設(shè)計(jì)趨勢,這種設(shè)計(jì)手法廣泛應(yīng)用在多個(gè)領(lǐng)域,比如現(xiàn)在常見的集合打印、復(fù)印、掃描功能的一體化影印設(shè)備等。另外現(xiàn)在普遍采取的整體廚房設(shè)計(jì),也一改以往將櫥柜設(shè)計(jì)制作與廚房電器購買和安裝分開的做法,而是將廚房的櫥柜、爐具、抽油煙機(jī)、微波爐、消毒柜等所有物品和部件集合起來作統(tǒng)一的布局和設(shè)計(jì),將爐具、微波爐、消毒柜等器具以嵌入式的方式設(shè)計(jì)到櫥柜中,這樣既節(jié)省空間又能達(dá)到規(guī)整的美觀效果,整體風(fēng)格也很統(tǒng)一。
以上廚房設(shè)計(jì)的兩種不同方式中,前者是將廚房中各個(gè)不同的組成部件按其使用性質(zhì)或是生產(chǎn)廠商的不同彼此分割開來進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作,此時(shí)能把他們整合在一起的就是作為非專業(yè)人士的業(yè)主;后者則一開始就由一個(gè)專業(yè)組織(如整體櫥房公司)負(fù)責(zé)將廚房中的櫥柜及其他所有廚房器具作統(tǒng)一的一體化布局與設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)專業(yè)組織并非具備生產(chǎn)涉及到櫥柜、微波爐等所有的廚房部件,但它能在這個(gè)過程中通過對廚房的整體設(shè)計(jì),達(dá)到一個(gè)對廚房的合理布局、對廚房組成部件的合理選擇與合理安裝的目的。
從家裝公司的角度出發(fā)來看,也可采取類似整體廚房設(shè)計(jì)的方式將家裝設(shè)計(jì)和家具等的設(shè)計(jì)融合為一體,達(dá)到住宅居室空間風(fēng)格與格調(diào)的統(tǒng)一。
2.1 家裝公司設(shè)立家具設(shè)計(jì)部門,與家具廠合作或自建家具廠的一體化設(shè)計(jì)模式。
目前一些發(fā)展規(guī)模較大且具備前瞻意識(shí)的家裝公司已開始做這樣的嘗試,即擁有自己的家具設(shè)計(jì)師和小規(guī)模的家具廠。這樣家裝公司在做設(shè)計(jì)時(shí)就不是只做建筑物方面的裝飾設(shè)計(jì),而是按照業(yè)主的需求把家具及一些家居飾品一并納入其中布局和設(shè)計(jì)。家裝設(shè)計(jì)師和家具設(shè)計(jì)師攜手共同完成對這個(gè)整體居室空間的一體化營造,畢竟居室也是一個(gè)統(tǒng)一的整體。此時(shí)的家具廠的作用則是按照家具設(shè)計(jì)為不同的家居“量身打造”。也由于是“量身打造”,所以這樣的家具廠無法做到大批量生產(chǎn),因此其規(guī)模不宜太大,主要作為家裝公司的輔助部門存在。
除此以外,家裝公司也可不必建立自己的家具廠,而是采取與已有的家具廠合作的模式開展家裝與家具的一體化設(shè)計(jì)。此時(shí)家裝公司也需擁有自己的家具設(shè)計(jì)師,他仍與家裝設(shè)計(jì)師共同完成居室環(huán)境的一體化,而只是把家具的生產(chǎn)環(huán)節(jié)交由其他家具廠完成。
2.2 家裝公司整體設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出家裝與家具部件化系統(tǒng)產(chǎn)品的一體化設(shè)計(jì)模式。
家裝公司還可采取“化整為零”的方法,即打破傳統(tǒng)的家具生產(chǎn)和家裝工程的模式,通過整體設(shè)計(jì)開發(fā)出家裝與家具部件化系統(tǒng)產(chǎn)品,由工廠進(jìn)行批量生產(chǎn)并成套供貨,使得室內(nèi)裝修從現(xiàn)場的單一化制作(建筑物的裝飾裝修)向整體化(建筑物的裝飾裝飾和家具的設(shè)計(jì)制作)高效率、高質(zhì)量的現(xiàn)場組裝轉(zhuǎn)變,做到居室空間內(nèi)各個(gè)建筑塊面與家具、飾品等物件的和諧、統(tǒng)一與協(xié)調(diào),徹底改變目前無序設(shè)計(jì)和大量現(xiàn)場加工與手工制作的初級(jí)化散漫家裝方式。并且因這些部件是批量化生產(chǎn),所以這種方式還能避免以往對吊頂、電視墻等現(xiàn)場制作方式中下料時(shí)材料的浪費(fèi)情況。
3 結(jié)語
由于家裝與家具的一體化設(shè)計(jì)是一種全新的家居環(huán)境營造方式,所以在此過程中還有許多問題需求摸索和解決。
比如一體化設(shè)計(jì)把原來由家裝公司、家具廠等多個(gè)不同的廠商完成的工作統(tǒng)一集中到一個(gè)組織里來完成,這就涉及到 “多元化”與“專業(yè)化”的矛盾統(tǒng)一問題。家裝公司通過工作模式的改變,擴(kuò)大了業(yè)務(wù)面,而家具生產(chǎn)本身并非其專長,如何揚(yáng)“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、一體化風(fēng)格”的長而避“不夠?qū)I(yè)”的短,則是需要家裝公司重點(diǎn)考慮的問題。
關(guān)鍵詞:數(shù)控銑床;工裝夾具設(shè)計(jì);改進(jìn)
中圖分類號(hào):TG751 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2016)009-000-02
數(shù)控銑床應(yīng)用較為廣泛,其可以用于平面、斜面和成型面加工。工裝夾具主要是根據(jù)工件加工過程的某道工序要求以及相關(guān)生產(chǎn)需要等進(jìn)行具體設(shè)計(jì)的[1]。而夾具設(shè)計(jì)質(zhì)量對工件質(zhì)量、生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)成本等影響較大。夾具設(shè)計(jì)應(yīng)簡單實(shí)用,可制造性好,便于裝配維修。但實(shí)際生產(chǎn)過程中,工裝夾具的質(zhì)量和效率限制著數(shù)控銑床的大量應(yīng)用,如何采用合理改進(jìn)方法解決機(jī)床夾具設(shè)計(jì)中存在的問題意義重大。
一、數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
數(shù)控銑床實(shí)際加工過程對工裝夾具的要求相對簡單,一般只需要工裝夾具做到有效定位和夾緊作用。根據(jù)數(shù)控銑削加工工藝要求,對數(shù)控銑床工裝夾具進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)過程應(yīng)遵循以下4個(gè)要點(diǎn):首先是夾具開敞程度,通常工件實(shí)際加工過程中,應(yīng)確保工件待加工面完全暴露,需盡可能增加夾具開敞程度。這使得工件加工面與夾緊機(jī)構(gòu)的元件保持合適的安全距離以及夾緊機(jī)構(gòu)的元件位置相對較低,以防止銑床主軸套筒和刀具與夾具發(fā)生相互干涉。其次是保證機(jī)床零件安裝方位與使用的數(shù)控機(jī)床和編程坐標(biāo)系保持一致,工裝夾具應(yīng)采用不定向安裝設(shè)計(jì),保證零件定位面與數(shù)控機(jī)床間坐標(biāo)可以相互轉(zhuǎn)換。最后是夾具設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮夾具的剛性和穩(wěn)定性問題,保證夾具的剛性和穩(wěn)定性符合數(shù)控銑床加工要求。同時(shí)也需明確是否進(jìn)行更換夾緊點(diǎn)以及更換方式的問題,實(shí)際加工過程中夾緊點(diǎn)更換以及更換方式都有可能對工件或夾具定位精度造成嚴(yán)重影響,因此實(shí)際設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)對夾緊點(diǎn)更換方式進(jìn)行重點(diǎn)設(shè)計(jì),從而確保工件或夾具定位精度。除上述的數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)的要點(diǎn)外,還需考慮數(shù)控銑床的加工效率和操作性的問題,應(yīng)采用合理化設(shè)計(jì)保證加工過程簡單實(shí)用、操作靈活方便,可有效降低人工勞動(dòng)強(qiáng)度和生產(chǎn)安全。
二、數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)的相關(guān)問題研究
數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)的要點(diǎn)可以歸納為以下4點(diǎn):首先是保證夾具的夾緊力適當(dāng),不會(huì)損傷工件,如夾緊力過大可能導(dǎo)致工件變形,而夾緊力過小則會(huì)夾不穩(wěn)工件。同時(shí)也需要考慮夾具材料材質(zhì)問題,如夾具材料過硬可能劃傷工件。工件夾緊過程中,確保工件受力點(diǎn)間的受力均衡,避免工件傾斜。同時(shí)夾緊力應(yīng)盡量在接近切削部位及剛性好的主支承點(diǎn)位置上。所以調(diào)整夾緊力方向與切削力、工件重力方向基本一致,可有效降低夾緊力,夾緊力方向也應(yīng)垂直于工件剛度最大的方向,保證工件不會(huì)變形。其次是根據(jù)工序坐標(biāo)圖,明確程序原點(diǎn)、起刀點(diǎn)和走刀路線等位置。工裝夾具設(shè)計(jì)過程中,工作人員應(yīng)在工藝圖中注明程序原點(diǎn)、起刀點(diǎn)和走刀路線等坐標(biāo)位置,進(jìn)而建立工件與機(jī)床坐標(biāo)系統(tǒng)兩者之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,確保下一步夾具安裝情況示意圖的繪制工作。接下來是確保夾具制造效率的提高。夾具制造過程應(yīng)大量使用組合夾具、模塊化夾具和成組夾具,從而有效提高夾具制造效率,縮短工件生產(chǎn)周期以及降低生產(chǎn)成本[2]。同時(shí)為保證機(jī)動(dòng)和輔助時(shí)間重合,可使用氣動(dòng)、液壓和組合夾緊裝置,同時(shí)也可使用聯(lián)動(dòng)夾緊機(jī)構(gòu)或者可調(diào)換夾具。最后夾具設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)行夾具防碰撞檢驗(yàn),工裝夾具設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)根據(jù)各個(gè)加工要求設(shè)置夾具以防止刀具與夾具碰撞。同時(shí)合理設(shè)計(jì)加工的起刀點(diǎn)與走刀路線,避免夾具與刀具或機(jī)床干涉,設(shè)計(jì)人員可通過設(shè)計(jì)模擬仿真軟件檢驗(yàn)刀具和夾具間的干涉情況,可進(jìn)行有效的防碰撞計(jì)算,將計(jì)算結(jié)果編入加工程序。
三、數(shù)控銑床工裝夾具的設(shè)計(jì)步驟與內(nèi)容
首先進(jìn)行工件分析,確定加工工藝與工序。這工作需要了解工件的特點(diǎn)、材料性質(zhì)以及相應(yīng)的技術(shù)要求。同時(shí)對加工余量、精度、定位和表面情況進(jìn)行分析,也需要考慮定位基準(zhǔn)和前后工序連接情況,綜合分析后確定出合理的加工路線。設(shè)計(jì)夾具過程中走刀次數(shù)的確定至關(guān)重要,其次數(shù)確定可參考刀具、機(jī)床的參數(shù)。加工過程應(yīng)盡可能一次裝夾和加工成形,有效縮短加工生產(chǎn)實(shí)際,提高生產(chǎn)效率和加工精度。其次盡量加快裝夾速度,可在數(shù)控銑床加工工件過程中,使用多位、多件夾具,加快裝夾速度以及縮短加工時(shí)間。再次是對刀點(diǎn)的選擇,通常為了簡化程序計(jì)算,對刀點(diǎn)選擇應(yīng)根據(jù)零件的定位基準(zhǔn),以便進(jìn)行機(jī)床找正檢測,盡可能的減小加工誤差。一般加工人員將對刀點(diǎn)選擇在工件的基準(zhǔn)上。接下來刀具和切削用量進(jìn)行合理化選擇,保證刀具的形狀和尺寸符合夾具設(shè)計(jì)要求,避免機(jī)床超程、撞刀情況。同時(shí)機(jī)床的切削用量的選擇應(yīng)根據(jù)加工方式,如機(jī)床進(jìn)行粗加工時(shí),生產(chǎn)效率的有效提高是基礎(chǔ)條件,通常其切削量和切削力相對較大,因此應(yīng)重點(diǎn)考慮工件裝夾穩(wěn)定性和夾具負(fù)荷。若機(jī)床進(jìn)行半精加工和精加工時(shí),工件裝夾的精度是切削用量選擇的重要參數(shù)。最后是夾具設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化與通用化,夾具設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化可保證各零部件采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可提高夾具制造的精度與生產(chǎn)效率。夾具設(shè)計(jì)的通用化,其具體指夾具設(shè)計(jì)不再以單一產(chǎn)品為設(shè)計(jì)對象,而是可進(jìn)行類似產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)。因此夾具設(shè)計(jì)階段,應(yīng)根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)特征、尺寸、用途和加工精度進(jìn)行具體分類,以便于夾具的通用性的有效提高。
四、數(shù)控銑床工裝夾具的設(shè)計(jì)改進(jìn)方法
1.多個(gè)工件實(shí)現(xiàn)一次裝夾
工裝夾具設(shè)計(jì)采用壓縮空氣作為動(dòng)力源,對夾具進(jìn)行松開以及夾緊操作,這極大方便工作人員的手工換刀作用,而加裝自動(dòng)控制裝置則可進(jìn)行自動(dòng)換刀,這種換刀可進(jìn)行多種表面的次序加工。但這種換刀過程耗時(shí)較長,如自動(dòng)換刀出現(xiàn)故障概率較大,這個(gè)加工過程中的較大比例的故障都出現(xiàn)在自動(dòng)換刀裝置。因此基于加工要求的基礎(chǔ)上,對換刀次數(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)改進(jìn),縮短加工時(shí)間,降低故障頻次以及提高數(shù)控機(jī)床的安全穩(wěn)定性。針對這種情況進(jìn)行的設(shè)計(jì)優(yōu)化為多個(gè)工件一次裝夾設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)對加工工藝的優(yōu)化調(diào)整,盡可能的減少換刀次數(shù)。根據(jù)工件加工尺寸要求和數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì)行程,工裝夾具設(shè)計(jì)成每次裝夾10個(gè)工件,工件數(shù)可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整,對其進(jìn)行A、B兩孔擴(kuò)鉸作業(yè)。首先將10個(gè)工件排列成兩行,每行5個(gè)工件,具體如圖1所示,使用A孔擴(kuò)孔刀依次對10個(gè)工件的A孔進(jìn)行擴(kuò)孔[3]。A孔擴(kuò)孔刀換為B孔擴(kuò)孔刀后,依次對10個(gè)工件的B孔進(jìn)行擴(kuò)孔。擴(kuò)孔作業(yè)完成后將B孔擴(kuò)孔刀換為A孔鉸刀,依次對10個(gè)工件的A孔進(jìn)行鉸孔。作業(yè)完成后將A孔鉸刀換為B孔鉸刀,依次對10個(gè)工件的A孔進(jìn)行鉸孔。從換刀次數(shù)來看,10個(gè)工件進(jìn)行擴(kuò)鉸作業(yè)只需進(jìn)行4次換刀操作,這最大限度的節(jié)約加工時(shí)間。
2.多件裝夾工裝夾具設(shè)計(jì)要求
多件裝夾工裝夾具設(shè)計(jì)要求具體可包括以下四點(diǎn):首先是確定工件數(shù)量和相應(yīng)布置方式,這需實(shí)際參考工件形狀尺寸、數(shù)控機(jī)床尺寸、機(jī)床行程以及生產(chǎn)批量等相關(guān)技術(shù)參數(shù)。同時(shí)也應(yīng)對工件距離進(jìn)行合理設(shè)計(jì),確保該距離方便進(jìn)行工件裝卸和清除作業(yè)。同時(shí)多個(gè)工件一次裝夾后,需要保證工件的敞開性以便進(jìn)行工件的集中加工作業(yè)。其次應(yīng)保證各定位元件間距離相對精確,如圖2所示,工裝夾具每組定位元件圓柱銷與菱形銷距離為a1和b1,該距離參數(shù)可由工件尺寸進(jìn)行具體確定。不同定位元件間距離,如兩圓柱銷距離a2和b2,該距離數(shù)值的精確度應(yīng)相對較高,保證機(jī)床移動(dòng)元件完成相應(yīng)程序移動(dòng)后,各工件仍保持原來的精確位置。接下來是有效的夾緊方式,夾緊元件結(jié)構(gòu)相對簡單以保證刀具運(yùn)動(dòng)過程的安全性,同時(shí)也可采用聯(lián)動(dòng)夾緊方式,該方式同時(shí)夾緊多個(gè)工件,縮短工件加工時(shí)間。通常一個(gè)壓板可同時(shí)夾緊2個(gè)工件,但目前數(shù)控銑床使用的是工序集中加工方式,實(shí)際區(qū)分粗、精加工工件較為困難,因此其夾緊力較大,這會(huì)在工件表面留下壓板的壓痕。該問題的有效解決方案是壓板與工件接觸部位間焊上一定厚度銅層。最后是立式數(shù)控銑床使用工裝夾具的問題。立式數(shù)控銑床實(shí)際使用過程中,加工切屑容易大量積累在工件和夾具表面。設(shè)計(jì)工裝夾具時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮加工切屑問題,其對工序集中以及連續(xù)加工的自動(dòng)控制裝置的穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。通過相應(yīng)設(shè)計(jì)使得切屑及時(shí)清除和收集,保證自動(dòng)刀具切削以及定位元件精度。通常有效的解決方式是使用切削液沖刷或者壓縮空氣吹掃加工切屑。
五、結(jié)語
通過本文對數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)要點(diǎn)的闡述,對數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)相關(guān)問題、設(shè)計(jì)步驟與內(nèi)容以及設(shè)計(jì)改進(jìn)方法進(jìn)行具體分析。不難看出,工裝夾具設(shè)計(jì)對于數(shù)控銑床加工生產(chǎn)至關(guān)重要,在數(shù)控銑床工裝夾具設(shè)計(jì)應(yīng)對可能的影響因素進(jìn)行全面分析,并從實(shí)際生產(chǎn)細(xì)節(jié)出發(fā),對工裝夾具設(shè)計(jì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化改進(jìn),才能使得工裝夾具設(shè)計(jì)更符合實(shí)際生產(chǎn)要求,從而有效推動(dòng)數(shù)控機(jī)床技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用。
參考文獻(xiàn):
[1]欒琪,唐永亮,趙長祜.淺談工裝夾具設(shè)計(jì)過程中的注意事項(xiàng)[J].中國機(jī)械,2013,(13).
關(guān)鍵詞:工程造價(jià)專業(yè);專業(yè)建設(shè);師資隊(duì)伍;形式多樣的產(chǎn)教結(jié)合
中圖分類號(hào):TU723.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào):
一、我校工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)之現(xiàn)狀與加快建設(shè)之動(dòng)因。 1、新形勢下社會(huì)對工程造價(jià)專業(yè)的迫切需求。 房地產(chǎn)行業(yè)目前正處在調(diào)控期間,但從國家社會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)的快速發(fā)展及整個(gè)政策面來看,今后一段時(shí)期建筑業(yè)仍是我國的支柱產(chǎn)業(yè)。工程造價(jià)專業(yè)是工程管理類專業(yè)的一個(gè)子專業(yè),它與房地產(chǎn)業(yè)、市政公用業(yè)和勘察設(shè)計(jì)業(yè)緊密相關(guān)。建設(shè)工程造價(jià)管理是建設(shè)項(xiàng)目管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,貫穿于項(xiàng)目投資、設(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)、合同簽定、工程施工等全過程,對于提高建設(shè)項(xiàng)目投資效益和建設(shè)管理水平起著重要推動(dòng)作用。
隨著建筑市場的快速發(fā)展和造價(jià)咨詢、項(xiàng)目管理等相關(guān)市場的不斷擴(kuò)大,房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)、咨詢公司等對工程造價(jià)人才(包括造價(jià)員和造價(jià)工程師)的需求不斷增加,造價(jià)行業(yè)的發(fā)展十分迅速。畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、工程造價(jià)主管部門、工程造價(jià)中介機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位,從事工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制等崗位工作。
2、學(xué)校工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)之現(xiàn)狀
我校工程造價(jià)專業(yè)是五年制高職專業(yè),真正意義上的招生是從2010年開始的,2010年前二年是與海安電大合辦的。首年招生就十分順利,50人招生計(jì)劃,二天內(nèi)就招滿; 2011年工程造價(jià)招生計(jì)劃增加到100人,同樣得到了考生和考生家長的踴躍報(bào)考,起分線高于聯(lián)院規(guī)定以上100多分,同時(shí)為滿足社會(huì)和學(xué)生強(qiáng)烈需求,學(xué)校不得不在原有的招生計(jì)劃中申請?jiān)黾又笜?biāo),最后招生人數(shù)達(dá)到137人。2012年工程造價(jià)招生計(jì)劃90人,最后招生人數(shù)達(dá)到146人。我校建筑工程類專業(yè)辦學(xué)歷史空白,在沒有基礎(chǔ)的情況下,克服困難,通過深入調(diào)研,開拓創(chuàng)新,2010年7月,開辦了工程造價(jià)專業(yè),并在一年多的教學(xué)過程中不斷完善工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,按照培養(yǎng)方案,已經(jīng)初步開設(shè)了相關(guān)基礎(chǔ)課程,實(shí)訓(xùn)室建設(shè)尚未啟動(dòng),師資隊(duì)伍建設(shè)目前正在招聘引進(jìn)中。
3、專業(yè)建設(shè)中師資隊(duì)伍引進(jìn)的迫切性
學(xué)生已經(jīng)招進(jìn)來了,如何將這些學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)所需求的高素質(zhì)技能性專門人才,擺在我們面前的是急需一批高素質(zhì)建筑類工程造價(jià)方面的專業(yè)師資隊(duì)伍,來擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生之重任。建立一支融教學(xué)實(shí)踐與整個(gè)教學(xué)全過程之中的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是專業(yè)建設(shè)與發(fā)展之根本,
二、我校當(dāng)前工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)所面臨的困難與解決辦法初探
1、形式多樣性師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)的根本保證
師資隊(duì)伍建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),我系專業(yè)師資隊(duì)伍本身就比較匱乏,特別工程造價(jià)師資嚴(yán)重緊缺,專業(yè)老師幾乎為零,要實(shí)現(xiàn)高職工程造價(jià)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的應(yīng)用型人才,必須要有一支滿足教學(xué)需要的高素質(zhì)雙師型師資隊(duì)伍;
建設(shè)目標(biāo):2011至2013年師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)為:引進(jìn)結(jié)合培養(yǎng),初步形成一支教育觀點(diǎn)創(chuàng)新、教學(xué)改革意識(shí)超前、實(shí)戰(zhàn)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
具體措施:
1)鼓勵(lì)有志于從事該專業(yè)教學(xué)的老師改善知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)修提高工程造價(jià)方面的專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)有目的地轉(zhuǎn)崗;
2)人才引進(jìn)形式多樣化。吸收優(yōu)秀碩士畢業(yè)生或優(yōu)秀本科生,同時(shí)引進(jìn)1-2名本科畢業(yè),具有從事建筑行業(yè)多年、有中、高級(jí)職稱的企業(yè)工程技術(shù)人員,形成梯隊(duì)結(jié)構(gòu),以老帶新、以實(shí)促建、綜合高效精干的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
3)加強(qiáng)和校外有關(guān)單位合作,結(jié)合學(xué)校二期工程建設(shè)的過程,推進(jìn)新進(jìn)師資的實(shí)務(wù)能力的提高;
4)加快專業(yè)帶頭人和骨干老師的培養(yǎng),以發(fā)展壯大工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)實(shí)力,增強(qiáng)本教研室活力。
5)吸納一批工程造價(jià)相關(guān)企業(yè)資深較高的高級(jí)工程師,管理層領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校兼職教師或?qū)I(yè)顧問委員會(huì)成員。
6)關(guān)心青年老師的成長,培養(yǎng)老師不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理能力,逐步成長為學(xué)科帶頭人,提高專業(yè)職稱和科研能力,成為系部的中堅(jiān)力量。
2、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)課程實(shí)踐性教學(xué)的硬件保證
工程造價(jià)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,很多專業(yè)課程都必須通過實(shí)踐才能領(lǐng)悟,體會(huì)。運(yùn)用建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖能力、使用建筑測量儀器的能力、建筑CAD的能力、造價(jià)軟件的使用能力等,必須在不斷的實(shí)踐中培養(yǎng),因此,建設(shè)一個(gè)匯集工程造價(jià)專業(yè)相關(guān)課程實(shí)踐教學(xué)相配套的綜合實(shí)訓(xùn)中心是非常必要的。
本專業(yè)需配備物理實(shí)驗(yàn)室、測量實(shí)訓(xùn)室、建材實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑構(gòu)造模型室、制圖專業(yè)教室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室(手工編制)和工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室(軟件實(shí)訓(xùn))等。
這些實(shí)訓(xùn)室怎么建?建成什么樣的?相關(guān)功能能否與其他實(shí)訓(xùn)室兼容?需要調(diào)查和研究,更需要企業(yè)專家的參與與指導(dǎo)。
首先要成立實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作組,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制訂工程造價(jià)專業(yè)各實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。建筑材料實(shí)訓(xùn)室可結(jié)合學(xué)校二期工程的建設(shè)中實(shí)施,按工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,建筑材料實(shí)訓(xùn)室的調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、建筑材料的收集與展示等工作。其他實(shí)訓(xùn)室每年可根據(jù)課程安排,分輕重緩急,分步實(shí)施,擬在2013年9月完成全部實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)任務(wù)。
3、不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案,將其職業(yè)資格證書考證內(nèi)容嵌入到本專業(yè)教育相關(guān)課程體系中
社會(huì)用人需求要求我們要突出職業(yè)技能素質(zhì)教育,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)也能同時(shí)獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。因此人才培養(yǎng)方案就需要把考證內(nèi)容嵌入教學(xué)課程體系中,加強(qiáng)專業(yè)教育相關(guān)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相互溝通與銜接,實(shí)施畢業(yè)文憑與職業(yè)資格證書并舉。
因此,在教學(xué)內(nèi)容上,我們要結(jié)合本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)技能考核內(nèi)涵要求進(jìn)行了調(diào)整,以適應(yīng)專業(yè)和職業(yè)能力的需要,我校工程造價(jià)專業(yè)對應(yīng)的技能證書考核有:勞動(dòng)部門頒發(fā)的建筑CAD(四級(jí)),江蘇省造價(jià)員上崗證,江蘇省資料員上崗證,江蘇省鋼筋工證書。
要完成以上相關(guān)考證工作,要加強(qiáng)與相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作,教學(xué)中專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程不但可以貫穿專業(yè)必須的理論知識(shí)要求,同時(shí)也完全覆蓋了以上這些職業(yè)資格證書所必須的應(yīng)知知識(shí)要點(diǎn)。課程考核體系與職業(yè)資格考證的一致性、是實(shí)施職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書并舉的根本保障。力爭在2014年7月,完成與之相配套的嵌入式校本教材達(dá)到5門以上。
4、加強(qiáng)專業(yè)文化交流平臺(tái)建設(shè),鑄就自己的專業(yè)特色。
加強(qiáng)專業(yè)研究與形勢結(jié)軌,經(jīng)常邀請行業(yè)專家就工程造價(jià)專業(yè)為師生做專題學(xué)術(shù)報(bào)告;突顯專業(yè)特色,邀請企業(yè)老總或部門負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)做專題講座;每學(xué)期專業(yè)老師就專業(yè)學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為本專業(yè)學(xué)生做專題講座,并開展討論交流;邀請學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生來校做就業(yè)與創(chuàng)業(yè)專題報(bào)告,鼓勵(lì)學(xué)生樹立理想與信信念,為學(xué)生高技能應(yīng)用思想的汲取和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的吸收搭就平臺(tái)。
創(chuàng)設(shè)職業(yè)情境,感受企業(yè)文化。建設(shè)職業(yè)本位的專業(yè)文化,包含相應(yīng)的職業(yè)情境的創(chuàng)建。這種職業(yè)情境我們將從兩種途徑加以實(shí)現(xiàn)。一種是建立模擬的職業(yè)情境,在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所按照造價(jià)咨詢企業(yè)的要求進(jìn)行布置;另一種是在實(shí)訓(xùn)室布置企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化,創(chuàng)設(shè)企業(yè)的真實(shí)情境,使學(xué)生更多地感受企業(yè)文化和職業(yè)文化。
三、近期本專業(yè)建設(shè)之任務(wù)