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我青春的色彩

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我青春的色彩范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我青春的色彩

我青春的色彩范文第1篇

翻開歷史的書頁,曾經(jīng)的得失,昔日的是非,一切的一切如過眼云煙,已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。

升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說:“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。”對啊,風(fēng)雨中這點痛算什么,我要創(chuàng)造無悔的人生!

從此我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色

我青春的色彩范文第2篇

——題記

記得有人說過,最美的季節(jié)是青春。而在青春中,我們的朋友陪著我們度過了人生中最不理智的時光,陪我們做了許多瘋狂的事,說了很多銘記一生的話,走過了生命中最美麗的青蔥歲月。這些記憶,這些朋友,可能會陪我們走一輩子。當(dāng)我們長大后,我們還會想起這些,也會發(fā)現(xiàn)無論我們離青春的時光多遙遠,我們青春的色彩依舊未改變。

我們喜歡做一些不切實際的夢,并堅信自己會實現(xiàn)它。我們有時候會傻傻的認(rèn)為,張揚是時代賦予我們的特權(quán),我們會會笑的輕狂,我們會不羈,我們的心永遠積極向上,充滿陽光。寫寫滿懷激情的文章,聽些節(jié)奏歡快的音樂,說一些壯志豪情的話。一切的一切在我們看來都是那么的美好。我深信這青春的色彩,永遠都不會變。

我始終堅信,不會變的是青春的色彩。

我青春的色彩范文第3篇

黃調(diào)的綠色顯示一派春意,深淺不一。明度漸變。讓人恢復(fù)青春的感覺。

這種帶著溫暖調(diào)子的綠有著濃郁的春天味道,最適合與之相配的是同樣充滿春季感覺的色彩,如米白色、粉橙色,蜜桃色都是不錯的選擇,這些顏色中都帶些偏黃色的粉嫩感。這種綠要避開那些過于耀眼的艷色,因為其本身已經(jīng)足夠明艷。即使是與之搭配的橙也不能選擇濃烈的橙,而要選擇混入少許白色的粉橙色。當(dāng)然,與其背道而馳的對比色如鮮紅亮紫更是要避之不及的。

[關(guān)鍵詞]色彩搭配

很多時候,興沖沖的買來最流行的色彩單品,但是不會搭,就直接拿黑色或白色等無彩色隨意搭配,這是很初級的色彩搭配方法?,F(xiàn)在我們來分享一種既簡單又出彩的色彩搭配方法同色系的相互搭配,你會意外的發(fā)現(xiàn),竟然可以毫不費力搭配出很出彩的效果。讓我們來舉個例子,如果你是一位適合暖色調(diào)的春季女,那么米色鵝黃色,橙色,黃綠色等充滿春季感的色彩就是你的顏色。如果你選擇了今季流行的米色作為你身上的主色調(diào),那么鵝黃色,橙色和黃綠色就是其最好的搭檔。同色系的搭配,美麗度瞬間提升100%,絕對意想不到。

Tips

怎樣辨別自己適合什么顏色?

我們把人的膚色分為春,夏秋冬,春季色如鵝黃嫩綠夏季色如粉紅,粉藍,秋季色如深棕,苔綠,冬季色如純紅正綠??梢栽阽R子前用代表這四季顏色的色布在身上比一比看看哪種顏色能令你光彩照人,那么你就是屬于那個季節(jié)色的。

米:

軎夏季的基本色不二選擇,可以和黑,白,灰,任意色彩組合,脫俗高雅。

如果說綠和紫兩種顏色是對色彩搭配的高級考驗,那么米色就是初學(xué)者最能放心搭配的顏色。它的性質(zhì)類似于白,接近無色,但是比白色又多了一份暖意和高雅感覺??膳c之搭配的顏色極為廣泛,棕色綠色黃色等大地色系是最佳選擇。橙色綠色黃色等明亮色系則可以為其增添青春感。

[關(guān)鍵詞]色彩比例

時髦愛美的女性最常犯的錯就是抑制不住購買當(dāng)季流行的沖動。打開衣櫥一看件件是艷色,沒有基本色。因為缺少基本色,所以一不小心全身的搭配就會過于艷麗。為了避免這種尷尬,我們可以按照職業(yè)環(huán)境來決定衣櫥中基本色和艷色的比例。如果你的職業(yè)較嚴(yán)謹(jǐn),要求著裝規(guī)范,那么你衣櫥里的基本色和艷色的比例最好是7:3。以基本色為主,艷色為輔。如果你的職業(yè)較輕松,那么基本色和艷色的比例就可以選擇6:4。總之基本原則是基本色數(shù)量都要高于艷色的數(shù)量,這是必須牢記的美麗準(zhǔn)則。

Tips

什么是基本色?

基本色就是指那些本身沒有什么特性的百搭顏色。如黑白灰它們的顏色性質(zhì)相當(dāng)于無色

可以與任何顏色搭配。諸如米色棕色等也是衣櫥里可以常備的基本色。

今季的紫色擺脫了秋冬的濃重感覺,更多了一份青春和時髦。緞面或者真絲材質(zhì)最適合表現(xiàn)其獨有的金屬質(zhì)感。能與之搭配的顏色極少,由于這種紫已經(jīng)足夠獨特,將其作為全身重點就無需其它色彩的加盟,保守的黑白灰是與其搭配的最佳選擇。

[關(guān)鍵詞]突出重點色

使用絲巾、圍巾或打底衫,將圍繞臉部的部分重點突出。這些突出的部分,一定要選擇適合自己的顏色。然后可以選擇當(dāng)季流行色作為身上的主色調(diào),這樣既不會影響臉色又穿出了時髦感。突出重點色的方法還可以用在飾品的搭配上,取當(dāng)季流行色的飾品,作為整套服裝的點綴。極小面積的流行色運用,卻可以帶來整體提亮的效果。

Tips

臉色比流行色更重要!YES!

每個人都有專屬的色彩,雖然是本季流行色,但也不見得適合你的膚色,

我青春的色彩范文第4篇

你是多么的漂亮,

但你又是如此的稍縱即逝,

來的匆匆,去的也匆匆。

有時,你帶有著一種傳奇般的色彩,

讓人如此的喜悅。

可有時,你卻帶著種種風(fēng)雨,

讓人如此的苦惱。

你給老人帶來了無限的懊悔,

你卻又給小孩帶來了無窮的渴望和憧憬。

你實在是令人難以捉摸。

??!美麗而短暫的青春!

讓我們好好的珍惜利用她吧!

傳奇般的色彩帶給了我們美好的留戀,

種種的風(fēng)雨磨練了我們頑強的意志。

我青春的色彩范文第5篇

關(guān)鍵詞: 共同性 個體性 色彩情感

沒有強烈的情感,沒有想象,就沒有藝術(shù)。有了藝術(shù),有了色彩,就會產(chǎn)生情感。藝術(shù)是人類表達情感的一種方式,色彩是最能把人類情感聯(lián)系在一起的一種視覺藝術(shù)形式。大千世界,到處都是美麗的色彩,人們天天都在感觸色彩、享受色彩,不同的色彩對人們的生理和心理會產(chǎn)生不同的影響、不同的體驗,構(gòu)成特有的色彩情感。色彩情感是人們的色彩視覺心理,與以往的記憶及經(jīng)驗產(chǎn)生聯(lián)想,從而形成一系列的色彩心理反應(yīng)。在進行色彩情感體驗時,若能準(zhǔn)確把握色彩共同性心理屬性和個體性心理屬性所體現(xiàn)的情感,就能更好地體驗色彩情感。下面筆者就如何抓住色彩共同性心理屬性和區(qū)別色彩個體性心理屬性,引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩情感,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和看法。

一、抓住色彩共同性心理屬性,引導(dǎo)體驗色彩情感。

色彩共同性心理屬性是指人們對相同的色彩具有相同的感覺、相同的情感經(jīng)驗。人們對相同色調(diào)的色彩能反映出共同性的心理屬性。色調(diào)是指畫面色彩的主要特征和基本傾向,是由色相、明度、純度、色量與面積分布及位置等因素構(gòu)成的,是由色彩基本元素――主導(dǎo)色、輔助色和點綴色相互搭配后產(chǎn)生的色彩傾向,是一件美術(shù)作品中所有色彩相互組合后達到的色彩整體效果,是畫家傳達作品主題情感的重要因素之一。色彩的色調(diào)主導(dǎo)著色彩,色彩的色調(diào)包括明度色調(diào)和色相色調(diào)。明度色調(diào)是指色彩中因明暗對比關(guān)系所呈現(xiàn)的色彩傾向特征,如高明度色調(diào)、中明度色調(diào)、低明度色調(diào)等,高明度色調(diào)給人以輕飄、明亮、淡雅、柔弱的感覺,中明度色調(diào)給人以含蓄、成熟、溫和、平凡的感覺,低明度色調(diào)則給人以沉重、深厚、遲緩、憂郁的感覺。色相色調(diào)指色彩中因色相及純度所呈現(xiàn)出來的整體印象,如暖色調(diào)、冷色調(diào)、中性色調(diào)等,暖色調(diào)給人以興奮、愉快、活潑的感覺,冷色調(diào)給人以冷靜、沉穩(wěn)、踏實的感覺。人們共同性的心理屬性,形成了共同的色彩情感,明度高、對比強、色度偏純且色性偏暖的色彩給人以明朗的感覺,而明度低、明度對比弱及純度偏低且色性偏冷的色彩往往給人以陰郁之感。我們可抓住人們對色彩具有這種共同性的心理屬性,引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩情感。如在美術(shù)色彩教學(xué)時,筆者通過魏新燕的作品《四季印象之三》和蒙克的作品《吶喊》,引導(dǎo)學(xué)生抓住色彩共同性心理屬性,體驗色彩情感。《四季印象之三》屬于明度高、對比強、色度偏純且色性偏暖的色彩,而《吶喊》屬于明度低、明度對比弱及純度偏低且色性偏冷的色彩。筆者把《吶喊》作品展示給學(xué)生之后,向?qū)W生介紹這是一幅用形與色作用于畫面表達情感的德國表現(xiàn)主義畫家蒙克的繪畫作品,然后提問學(xué)生:“畫中除了人物扭曲變形的形象以外,在色彩上,那涌動的紅云,黑色的山巒,橙黃的水面,黃中帶綠的人臉,夸張得富于表現(xiàn)性,你們看了有什么感覺呢?”學(xué)生經(jīng)過相互討論之后,一致認(rèn)為整幅畫的色彩是暗灰色的色調(diào),這種色調(diào)的色彩讓人感覺郁悶,感到煩躁不安、痛苦壓抑。而后,筆者展示以黃色為主調(diào)的現(xiàn)代畫家魏新燕的作品《四季印象之三》,同樣提問學(xué)生有何感覺。學(xué)生馬上齊聲回答:“感覺色彩輕快明艷,我們看后覺得心情愉快舒暢。”由此可見,教學(xué)時可抓住人們對相同色彩具有相同感覺的色彩共同性心理屬性,引導(dǎo)學(xué)生體驗相同的色彩情感。

二、區(qū)別色彩個體性心理屬性,引導(dǎo)體驗色彩情感。

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