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我的地心號(hào)將在2120年11月2日進(jìn)行計(jì)劃實(shí)施。
到了那一天,我和幾位著名的科學(xué)家穿著能夠承受1萬度的防溫服坐在地心號(hào)上。聽著倒計(jì)時(shí),我很緊張。我把眼睛閉上了。一下子,我就看見了巖漿。有一種做潛艇的感覺。
地心含蘊(yùn)著豐富的礦物,如硬化的熔、巖的石英,到處是五彩繽紛的的石塊和水晶,還有一些我不認(rèn)識(shí)的物質(zhì)。這時(shí)候,我已經(jīng)迫不及待的想拍照了,但當(dāng)我剛拿出5000萬像素的相機(jī)時(shí),意外發(fā)生了!
我們看見了一個(gè)大怪物:綠瑩瑩的身子,身上長滿了像仙人掌般的硬刺,他渾身是白色的,大大的黑眼珠,身上長著一雙薄膜小型翅膀。我想這可能是很早以前形成的。但現(xiàn)在不是考慮這個(gè)的時(shí)候,怎么辦呢?
這時(shí)候的地心有6000度。如果一個(gè)人出去打怪物是可以的,因?yàn)槲覀兊姆罍胤悄艹惺?000度的。但如果誰出去了,那就回不來了。
當(dāng)我把這個(gè)消息告訴他們時(shí),都說:“我去!”但我說:“還是我去吧!”
這時(shí)候,有一位科學(xué)家約翰邁德說:“這是你造的地心號(hào),你怎沒能去呢?再說了,如果又出緊急情況,我們也不太熟悉地心號(hào),都無法操作,所以,還是我去吧!”
就這一句話,把我觸動(dòng)了,我決心就讓約翰邁德去。
他帶著激光槍,和威力最大的世界名槍要下去了,我趕緊啟動(dòng)不讓巖漿進(jìn)來的裝置,讓后我打開艙門,他就出去了。
他用激光槍打死了怪物,但他是回不來了。我當(dāng)時(shí)就傷心的流了眼淚。
我們繼續(xù)前進(jìn),竟然看見了一片白色,我們沖了進(jìn)去,結(jié)果我們回到了白堊紀(jì)早期的陸地上。我想:“這可怎沒辦呀?我們怎沒回去呀”?突然我想起了我們時(shí)代的時(shí)間機(jī)器。時(shí)間機(jī)器能穿梭1000000年。我們趕緊找材料,做時(shí)間機(jī)器!
在做時(shí)間機(jī)器的同時(shí),我們有很多次差點(diǎn)被恐龍吃掉。
終于,經(jīng)過了2年之久,我們的時(shí)間機(jī)器做好了。我們趕緊進(jìn)去,按2120年7月1日。讓后時(shí)間機(jī)器就走了。
但又出了差錯(cuò),我們的時(shí)間機(jī)器在2011年3月8日降落了。出錯(cuò)的原因可能是材料的問題。我們做的時(shí)間機(jī)器主要材質(zhì)是木頭。但我們2120年的材質(zhì)使用比諾西本做的。
但我覺得到2011年也挺好的,畢竟那時(shí)候也算是現(xiàn)代。所以我和那幾位科學(xué)家打算留下來。
過去了1年,我發(fā)現(xiàn)2011年的人比2120年的人類壓力大得多。我真是不理解。所以,我還是回2120年。
我們又開始造時(shí)空機(jī)器。
一、進(jìn)一步完美的內(nèi)部軌制
因?yàn)楝F(xiàn)行的農(nóng)地軌制是成立在“均分土地”的基本之上,因而在農(nóng)村中,只若是進(jìn)人社區(qū)的成員,都自然獲得土地的使用權(quán)或承包權(quán),從而造成土地的不竭調(diào)整、朋分和細(xì)化。其功效必然是農(nóng)人土地使用權(quán)的不確定,農(nóng)人的出產(chǎn)預(yù)期、投資預(yù)期不足,進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)人出產(chǎn)積極性下降、短期行為嚴(yán)重、土地產(chǎn)出率下降,農(nóng)業(yè)成長盤桓不前。所以,經(jīng)濟(jì)落伍地域理當(dāng)進(jìn)一步完美的內(nèi)部軌制。
1.延遲土地承包期,不變承包權(quán)。土地租用期的長短。是影響地權(quán)軌制有用運(yùn)作的一個(gè)主要身分,無論是在公有制前提下仍是在私有制前提下。列國一般都把延遲土地租用刻日作為完美地權(quán)軌制的一項(xiàng)主要內(nèi)容。澳年夜利亞、新加坡及我國的噴香港出格行政區(qū)公有土地的操作之所以斗勁有成效。其中一個(gè)很主要的原因就是它們都水平分歧地采用了土地長久性(甚至是永遠(yuǎn)性)租用期。土地租用刻日的長短之所以會(huì)成為影響地權(quán)軌制有用運(yùn)轉(zhuǎn)的主要身分,關(guān)頭是因?yàn)橥恋刈庥每倘盏拈L短直接抉擇著農(nóng)人的出產(chǎn)預(yù)策和抉擇,用農(nóng)人自己的話來說就是:“三十年有三十年的籌算。五十年有五十年的放置?!笔且?,要調(diào)動(dòng)農(nóng)人投資和出產(chǎn)的積極性,促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速成長,必需使農(nóng)人對土地有足夠長的承包期,使農(nóng)人具有不變的承包權(quán),對投資和出產(chǎn)的預(yù)期有不變感。對此,有人提出應(yīng)在我國經(jīng)濟(jì)落伍地域?qū)嵤┩恋赜肋h(yuǎn)性承包制,我們認(rèn)為這種設(shè)法在我國是行欠亨的。實(shí)施土地永遠(yuǎn)性承包制當(dāng)然有它的益處,如農(nóng)人對土地的預(yù)期較不變,能促使農(nóng)人高效設(shè)置裝備擺設(shè)我國極其稀缺的土地資本,提高土地操作效率??墒?,今朝我國的土地承包畢意分歧于澳年夜利亞、噴香港、新加坡的公有土地承包或租賃。澳年夜利亞、噴香港、新加坡的公有土地承包或租賃是成立在適度規(guī)?;局?,而我國今朝的土地承包是成立在分手的小規(guī)模經(jīng)營基本之上。在這種情形上,若是實(shí)施土地永遠(yuǎn)承包制,雖然可以增強(qiáng)農(nóng)人對土地的預(yù)期,但同時(shí)也帶來了土地保障功能和增值手段的永遠(yuǎn)化,這會(huì)使小規(guī)模經(jīng)營凝固化,對此后的土地流轉(zhuǎn)、集中帶來良多未便。成長適度規(guī)模經(jīng)營是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然趨向,今天的轉(zhuǎn)變是為了明天的成長締造前提,借使倘使實(shí)施土地永遠(yuǎn)承包制,就會(huì)為農(nóng)業(yè)的成長設(shè)置障礙,這樣,軌制變姑息失蹤去了它應(yīng)有的意義了。所以,理當(dāng)經(jīng)由過程延遲土地承包刻日,好比將農(nóng)地使用刻日延遲至50年時(shí)刻,并用立法的形式明晰下來,確保農(nóng)人承包權(quán)的不變,以此來增添農(nóng)人出產(chǎn)和投資的預(yù)期,提高農(nóng)人的積極性。在承包刻日內(nèi),國家可以經(jīng)由過程成立響應(yīng)的配套軌制以及保留對土地的最終措置權(quán)等,增強(qiáng)對土地的宏不美觀調(diào)控,指導(dǎo)土地的流轉(zhuǎn)和集中。
2.贖予農(nóng)人有保障的土地使用權(quán)。深化農(nóng)地軌制更始的焦點(diǎn)就是進(jìn)一步完美農(nóng)戶的土地使用權(quán)。農(nóng)戶使用某塊土地,必需能從中獲得應(yīng)得的經(jīng)濟(jì)收益,而且在許可的規(guī)模內(nèi),應(yīng)有權(quán)行使一部門土地的措置權(quán)。(l)排它性的據(jù)有權(quán)。農(nóng)戶在承包期內(nèi),只要按照法令和承包合同使用土地,并履行其義務(wù)和貴任.任何組織和小我不得干與干與農(nóng)戶的出產(chǎn)和經(jīng)營勾當(dāng)。(2)開發(fā)權(quán)。農(nóng)戶在承包期內(nèi).有權(quán)優(yōu)化土地設(shè)置裝備擺設(shè),提高土地的產(chǎn)出效率,但無權(quán)自行改變土地的使用標(biāo)的目的。(3)收益權(quán)。農(nóng)戶應(yīng)獲得其應(yīng)得的經(jīng)濟(jì)收益,任何組織都無權(quán)侵略依法上交農(nóng)業(yè)稅和提留以外的農(nóng)人收人。(4)讓渡權(quán)。農(nóng)戶在承包期內(nèi),可以有有償讓渡土地使用權(quán)的權(quán)力。不外,土地讓渡應(yīng)通琪土地使用權(quán)市場,應(yīng)有利于土地的集中連片經(jīng)營。(5)典質(zhì)權(quán)。農(nóng)戶在承包期內(nèi),可以以使用權(quán)作典質(zhì),來獲得有關(guān)貸款。(6)擔(dān)任權(quán)。延遲土地承包刻日內(nèi),農(nóng)戶的土地使用權(quán)可以擔(dān)任。因?yàn)槲覈r(nóng)戶土地經(jīng)營規(guī)模小,因而對土地?fù)?dān)任權(quán)必需施加必然的限制。好比,擔(dān)任土地使用權(quán)的人必需經(jīng)由專門的職業(yè)培訓(xùn),拿到經(jīng)營農(nóng)地的許可證往后才熊擔(dān)任土地使用權(quán)。土地的擔(dān)任不能分釗,農(nóng)地的使用必需合適國家的法令和政策要求。土地的擔(dān)任權(quán)應(yīng)和打算生育掛鉤,凡是多生后世戶,厥后世只能擔(dān)任較少的農(nóng)地使用權(quán)。
二、更始和完美農(nóng)業(yè)社會(huì)化月平易近務(wù)系統(tǒng)
我國農(nóng)地軌制更始是成立在農(nóng)戶家庭經(jīng)營基本之上的。家庭經(jīng)營雖然具有充實(shí)的產(chǎn)權(quán)激勵(lì)和監(jiān)借成本幾乎為零的利益,但因?yàn)閯輪瘟Ρ?,抵御自然風(fēng)險(xiǎn)和市場風(fēng)險(xiǎn)的能力相對較弱。是以,還必需優(yōu)化外部情形,更始和完美農(nóng)業(yè)社會(huì)化處事系統(tǒng)。
1.更始現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)處事組織。因?yàn)槲覈癯幱诮?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)代,順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的新型的農(nóng)業(yè)處事組織還不成能科成,因而政府和集體所屬的農(nóng)業(yè)處事組織還不成能形成,因而政府和集體所屬的農(nóng)業(yè)處事組織依然是農(nóng)業(yè)社會(huì)化處事的根基力,。是以,在成立和健全社會(huì)化處事系統(tǒng)的過程中,首先應(yīng)該更始和完普政府和集體所屬的農(nóng)業(yè)處事組織。第一,更始和完普政府所屬的農(nóng)業(yè)處事組織。一是政府本能機(jī)能部門要實(shí)施政企分隔或政事分隔,充實(shí)調(diào)動(dòng)政府專業(yè)部門和處事組織的積極性,提高工作效率。二是處事體例改行政手段為行政手段和經(jīng)濟(jì)手段相連系或以經(jīng)濟(jì)手段為主。三是政府的農(nóng)業(yè)組織還應(yīng)是國家對農(nóng)業(yè)實(shí)施宏不美觀調(diào)控的渠道和形式。四是政府所屬的農(nóng)業(yè)處事組織應(yīng)以公益性強(qiáng)的基本部門和營業(yè)本能機(jī)能為重點(diǎn),把成長農(nóng)業(yè)教育、科研、手藝推廣、交通、信息和市場培植作為首要使命。第二,更始和完美集體所屬的農(nóng)業(yè)處事組織。農(nóng)村集體處事組織是今朝解決高度分手的小規(guī)模經(jīng)營的首要形式。一是可以在較年夜規(guī)模內(nèi)協(xié)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌人力、物力和財(cái)力,對土地實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃。二是率先采用年夜中型農(nóng)業(yè)機(jī)械,在分戶打點(diǎn)的基本長進(jìn)行耕種、收割、植保等環(huán)節(jié)的連系功課。三是興辦農(nóng)田水利,搞好農(nóng)業(yè)根基培植,呵護(hù)農(nóng)田生態(tài)情形。四是指導(dǎo)農(nóng)人出產(chǎn)和經(jīng)營,為農(nóng)人供給需要的信息、手藝、信貸等處事。集體所屬的農(nóng)業(yè)處事組織應(yīng)把微不美觀條理上的處事作為首要使命。
關(guān)鍵詞:地理教學(xué);有效性;學(xué)習(xí)興趣
在現(xiàn)今高速發(fā)展的社會(huì),地理作為一門研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系的綜合性學(xué)科,在教學(xué)中的重要性也顯得日益突出。它不僅展現(xiàn)了學(xué)生的地理知識(shí),更反映了公民的地理素質(zhì)。然而,在高中地理教學(xué)中卻存在許多問題,教師及學(xué)生的重視程度不夠,對地理這門課程的理解也不夠,此外,學(xué)生對地理課堂學(xué)習(xí)缺乏興趣。這些因素均導(dǎo)致了地理教學(xué)過程中課堂效率低下。因此,我們應(yīng)有效提高高中地理的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)對學(xué)生的能力培養(yǎng),提高課堂效率,進(jìn)一步提升我國高中地理課堂教學(xué)的實(shí)效性。
課堂教學(xué)中最重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,在教學(xué)過程中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,把課堂還給學(xué)生。由于一些學(xué)生初中階段的地理學(xué)習(xí)沒有打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并且對地理學(xué)習(xí)的重視程度不夠。因此,高中階段一開始就應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如,課前可以給學(xué)生講一個(gè)與地理相關(guān)的小故事,提升學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣。此外,還可以在課堂結(jié)束后,給學(xué)生出一張小試卷,把一些簡單的基礎(chǔ)知識(shí)讓學(xué)生做。盡量在課堂中與學(xué)生做好充分的互動(dòng),避免教師自己獨(dú)占課堂,也可以在講解過程中適當(dāng)?shù)靥釂?,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),這一方面可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以提高學(xué)生的聽課效率,進(jìn)一步提高地理教學(xué)的課堂效率。
教師在課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)。只有這樣,教師才能控制好學(xué)生在課堂上思考和討論的方向,避免糾結(jié)于一些不必要的問題,造成課堂時(shí)間的浪費(fèi)。合理地精心設(shè)計(jì)教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),使學(xué)生能循序漸進(jìn)地接受所學(xué)知識(shí);合理地設(shè)計(jì)課堂提問,引發(fā)學(xué)生對所講內(nèi)容的思考;課堂上加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流,巧妙設(shè)計(jì)討論問題,激起學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
總之,在新的教學(xué)環(huán)境下,對地理課堂教學(xué)的要求也越來越高,提高課堂教學(xué)的有效性迫在眉睫。在高中地理教學(xué)中,教師不僅要向?qū)W生傳授課本上的知識(shí),更應(yīng)該教給學(xué)生思考和解決問題的能力。因此,教師也應(yīng)該不斷豐富自己,提高自己的地理素養(yǎng),從而影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的地理意識(shí)。通過高中地理教師的不斷努力與實(shí)踐,提高高中地理的課堂效率也將取得明顯的效果。
參考文獻(xiàn):
[1]夏志芳.地理課程與教學(xué)論[M].杭州:浙江教育出版社, 2003.
【關(guān)鍵詞】鋁土礦 鉆孔巖心 地質(zhì)編錄
新接觸鋁土礦巖心編錄的地質(zhì)人員對巖心進(jìn)行鑒定和描述時(shí),卻不知從何下筆。如有的層位代號(hào)沒寫;分層巖心長度及采取率沒算;標(biāo)志面與巖心軸的夾角沒記;有的巖性描述不是很清楚等等。為此結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),從以下三方面談下鋁土礦鉆孔巖心地質(zhì)編錄。
一、鋁土礦巖心編錄前準(zhǔn)備工作
編錄人員在正式編錄前必須熟悉區(qū)域地層時(shí)代、巖性、厚度。熟悉鉆孔設(shè)計(jì)書及巖心的基本特征。鉆孔取出巖心后,應(yīng)知道它所在層位及巖性,應(yīng)詳細(xì)檢查機(jī)場鉆探班報(bào)表記錄的回次進(jìn)尺、井深,有關(guān)水文觀測資料等(現(xiàn)場);根據(jù)編錄場地大小,將巖心箱依井深順序排列;仔細(xì)檢查巖心長度及編號(hào)是否正確。如果發(fā)現(xiàn)巖礦心順序有顛倒,發(fā)現(xiàn)破碎的巖礦心有人為的拉長現(xiàn)象,要立即通知鉆機(jī)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人說明原因,以便采取補(bǔ)救措施。編錄前應(yīng)先對巖(礦)芯進(jìn)行丈量:測量巖(礦)芯的長度時(shí),不論巖(礦)芯磨損程度如何,都應(yīng)將各段緊密連接,放平丈量。若發(fā)現(xiàn)巖(礦)芯有人為拉長現(xiàn)象,則應(yīng)重新測量,并通知當(dāng)班記錄員修正。采出的巖(礦)芯,如果有沿縱柱劈裂為兩塊或數(shù)塊的現(xiàn)象,就應(yīng)先檢查各塊是否屬于同一圓柱體,然后再連接丈量。認(rèn)真對巖粉和巖芯進(jìn)行區(qū)別分清,巖粉長度不得進(jìn)行采取率計(jì)算。
二、鋁土礦巖心正式編錄
(一)分層
首先對已取全部鋁土礦心進(jìn)行綜合觀察分析,并根據(jù)礦區(qū)規(guī)定的分層標(biāo)準(zhǔn)對巖礦心進(jìn)行分層。本鋁土礦區(qū) WZK0000鉆孔做為樣例,按不同的巖性劃分出:第四系沖洪積、泥巖、砂巖、砂質(zhì)泥巖、砂質(zhì)頁巖、炭質(zhì)頁巖、上部灰?guī)r、礦層【一般層位為粘土巖(礦)、鋁土礦、菱鐵礦、菱鐵頁巖及鐵礬土】、下部灰?guī)r。仔細(xì)觀察擺放的巖心,對巖心進(jìn)行初步整理,擦去巖心表面巖粉,做到擺放整齊,巖心能清楚看到巖性,便于編錄工作繼續(xù)。巖心分層應(yīng)當(dāng)分一層記錄一次,避免因分層過多造成混亂,影響編錄準(zhǔn)確性。
(二)記錄各回次數(shù)據(jù)
由第一鉆開始依次將每一個(gè)回次的孔深、進(jìn)尺、巖心長度及采取率、巖心分段長、巖心號(hào)、殘留巖心等記錄至鉆孔地質(zhì)原臺(tái)記錄表的回次欄目內(nèi)(如果到地層層位分層時(shí),應(yīng)再記錄換層深度、鉆進(jìn)厚度、分層巖心總長度及分層采取率),并根據(jù)要求算出必要回次巖心采取率,為后期數(shù)據(jù)處理打下基礎(chǔ)。其中:“巖心長”應(yīng)為經(jīng)過編錄人員檢查、整理并認(rèn)可的實(shí)際巖心長度;處理“殘留巖心”,應(yīng)以施工人員測量為準(zhǔn);在未進(jìn)行殘留巖心測量,或殘留巖心測量不準(zhǔn)時(shí),某個(gè)回次因有殘留巖心,使其巖心長度大于進(jìn)尺時(shí),殘留巖心處理方法可參照下面兩種辦法進(jìn)行。進(jìn)尺數(shù)不變,修改巖芯實(shí)長數(shù)字,將回次巖芯采取率超過100%的部分(即巖芯實(shí)長比回次進(jìn)尺多出的部分),依次往上一回次推。若上一回次的巖芯實(shí)長由于加上推上來的巖芯長比進(jìn)尺數(shù)大,回次巖芯采取率又超過100%時(shí),繼續(xù)往上推,一般只能往上推三個(gè)回次,如果回次巖芯采取率仍大于100%時(shí),則通知機(jī)長或當(dāng)班班長查明原因。
(三)記錄分層數(shù)據(jù)
分層數(shù)據(jù)對應(yīng)于左側(cè)的回次位置填寫主要填寫內(nèi)容有換層深度、鉆進(jìn)厚度、換層采取率?;卮螏r心長:為本分層所處回次內(nèi)屬該分層的巖心長度。換層深度:從一個(gè)分層變換為下一個(gè)分層算為“換層”,換層時(shí)所處鉆孔深度算為換層深度。鋁土礦主要為無殘留巖芯計(jì)算:換層孔深=上回次終止孔深+本回次上層巖芯長/本回次采取率。
(四)地質(zhì)描述
地質(zhì)描述是在仔細(xì)觀察巖礦心的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,主要包括:巖(礦)石名稱、顏色、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、礦物成分、膠結(jié)物質(zhì)、礦化特征、蝕變現(xiàn)象、構(gòu)造破碎情況及次生變化等 。巖性描述盡量詳細(xì),盡量不要漏述,但也不要無中生有,出現(xiàn)原則性的低級錯(cuò)誤,特別是鋁土礦,要注意對它的顏色及結(jié)構(gòu)構(gòu)造變化分布特點(diǎn)加以描述,這些往往能反映出它的品位變化情況。鋁土礦一般地質(zhì)描述如下:
黃土:土黃色,土紅色,松散狀,局部夾鈣質(zhì)結(jié)核或巖石碎塊; 泥巖:灰色,紫斑色,泥質(zhì)結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,主要礦物成分為粘土類礦物,局部含砂質(zhì); 砂巖:灰白色,灰色,細(xì)―粗粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,主要礦物成分為石英、長石,含少量云母,膠結(jié)物為硅質(zhì)、鈣泥質(zhì); 上部灰?guī)r:深灰色,隱晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,主要礦物成分為方解石。有后期方解石細(xì)脈穿插,巖石中含生物化石碎屑; 炭質(zhì)頁巖:深灰色,灰黑色,泥質(zhì)結(jié)構(gòu),頁理狀構(gòu)造,主要礦物成分為粘土類礦物及炭質(zhì)等; 煤:黑色,碎塊狀及粉末狀,主要礦物成分為炭質(zhì)及少量泥質(zhì),煤質(zhì)一般或較好(一般就描述一般,較好就描述較好); 粘土頁巖:灰褐色,黃褐色,泥質(zhì)結(jié)構(gòu),頁理構(gòu)造,主要礦物成分為粘土類礦物如高嶺石等; 鐵質(zhì)頁巖:紅褐色,灰褐色,黑色,泥質(zhì)、鮞狀結(jié)構(gòu),頁理狀、塊狀構(gòu)造,主要礦物成分為粘土類礦物,含鐵質(zhì),有的可見鮞粒狀菱鐵礦; 下部灰?guī)r:灰白色,淺灰色,隱晶質(zhì)結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,主要礦物成分為方解石,含少量白云石及泥質(zhì)(該種巖石位于含礦巖系下部)。
礦石主要是鋁土礦石和粘土礦石。粘土礦:灰白色、灰色,致密狀結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,主要礦物成分為高嶺石,次為水鋁石。鋁土礦:灰白色,灰色,黃褐色,褐紅色,致密狀,豆鮞狀、碎屑狀、砂狀、蜂窩狀結(jié)構(gòu),塊狀、微層狀構(gòu)造,主要礦物成分為水鋁石,次為高嶺石,含少量鐵質(zhì)(少數(shù)含鐵質(zhì)較高)。
三、鋁土礦巖心編錄后期處理
編錄后期處理主要編錄數(shù)據(jù)的補(bǔ)充及完善,受野外工作時(shí)間和工作環(huán)境影響,鉆孔地質(zhì)原始記錄表中具體地質(zhì)描述、回次采取率等內(nèi)容不能在現(xiàn)場及時(shí)完成,要回到室內(nèi)整理,當(dāng)天編錄要當(dāng)天整理完畢,并進(jìn)行100%的自檢。在整理編錄資料時(shí)若發(fā)現(xiàn)有問題或錯(cuò)誤,第二天編錄時(shí)一定要檢查核實(shí)巖心后及時(shí)修改和補(bǔ)充。
總之鋁土礦巖心編錄,必須要內(nèi)容齊全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,描述清楚,清晰美觀,能夠?yàn)楹罄m(xù)圖件工作及其它地質(zhì)工作提供原始依據(jù)。
參考文獻(xiàn):
――艾青
轉(zhuǎn)瞬間,我與央行結(jié)緣已六十個(gè)春秋。六十年前,我是意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生,是放飛夢想的上海知青,是親切自豪的尋夢人;六十年中,我戀愛結(jié)婚成家立業(yè),是踏實(shí)奮進(jìn)的工作骨干,是央行穩(wěn)健發(fā)展的見證人;六十年后的今天,我是一個(gè)年逾90的耄耋老人,是憧憬滿懷的央行關(guān)注者。
當(dāng)歲月的腳步徑自跨入1986的年大門,我的央行行程也已寫滿三十五年的故事。三十五年,在漫長的歷史長河中,只是彈指一揮間,可在一個(gè)人的成長歷程中,卻是一筆巨大的支出。多少次,提筆又放下,總是不知所起;多少次,放下又提筆,總是感懷無限。今天,終于借此機(jī)會(huì),說說三十五年央行之旅的點(diǎn)滴歷程!
三十五年的央行之旅,似乎想說的、想寫的、所見的、所感的太多太多,然而靜下心來,細(xì)細(xì)回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻又時(shí)時(shí)茫然無措。置于熙攘的街頭,印下的只是一個(gè)婆娑的背影;置于時(shí)空的舞臺(tái),寫下的只是一個(gè)匆匆的過客。不曾想,工作三十五年,淡薄經(jīng)營,只是如此波瀾不驚。
三十五年的央行之旅,要說收獲,想必是歲月催人老的萬般感慨!從上世紀(jì)50年代開始,國家吸取了前蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn),建立了集中統(tǒng)一的國家銀行體制,我就是在這個(gè)時(shí)期進(jìn)入中國人民銀行銀南地區(qū)中心支行的。當(dāng)時(shí),全國實(shí)際上只有一家銀行,即中國人民銀行。那時(shí),強(qiáng)調(diào)要把政治觀點(diǎn)、生產(chǎn)觀點(diǎn)和服務(wù)觀點(diǎn)放在首位,要求要促生產(chǎn)、促收購,生產(chǎn)多少銀行給多少資金。雖是有從學(xué)??炭鄬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷,但初入人民銀行,多多少少還是有井底之蛙的狹隘。那個(gè)年代,沒有計(jì)算器、電腦、網(wǎng)絡(luò),所有業(yè)務(wù)全靠手工操作。于是,我到人民銀行工作的第一件事就是從基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)技能一數(shù)鈔開始學(xué)起。記得第一天上班看到老同志們數(shù)起鈔票嚓嚓嚓的樣子,打起算盤啪啪啪的聲音,便忐忑不安,對自己很沒有信心,我能行嗎?于是,我暗下決心,在老同志們言傳身教下,一回又一回地反復(fù)練習(xí),上班練下班也練。一個(gè)月后,上崗前考試,我達(dá)到了“好、準(zhǔn)、齊”的通過標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在回想那些日子,我,一個(gè)初出茅廬的小丫頭片子在人民銀行有了平淡為真、簡單為樂的想往。
三十五年的央行之旅,更多的當(dāng)是感受著這急劇變革的社會(huì)帶來的種種心理沖擊與體驗(yàn)吧!一方面是日新月異的社會(huì)變革,諸如教育體制、住房體制、醫(yī)療衛(wèi)生體制、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制等等重大社會(huì)變革,一個(gè)個(gè)馬不停蹄接踵而來,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。另一方面是共同分享著多年來的改革成果,國家喜事、大事、要事自是不用細(xì)說,最直接的當(dāng)是人民銀行的職能轉(zhuǎn)變吧。人工兩行分家后,人民銀行銀南地區(qū)分行全轄7個(gè)縣(市),原有48個(gè)縣級以上金融機(jī)構(gòu)以及259個(gè)基層處所,是寧夏四個(gè)地市中面積最大、金融機(jī)構(gòu)最多的一個(gè)地區(qū)。地區(qū)分行成立稽核科時(shí),我是唯一一名女稽核干部,面對銀南地區(qū)金融機(jī)構(gòu)多、稽核干部少、業(yè)務(wù)素質(zhì)低、稽核機(jī)構(gòu)不健全、金融法規(guī)不完善、思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一等困難。為了盡快亮出稽核牌子,打開稽核工作局面,我不等不靠,用自己的錢購買了各種版本的“審計(jì)學(xué)”書籍和有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),從中借鑒可用之處。結(jié)合多年從事銀行工作所掌握的的業(yè)務(wù)知識(shí)及技能,擬定了第一個(gè)《關(guān)于開展全面稽核的實(shí)施方案》,先后開展了對農(nóng)行、建行、保險(xiǎn)公司、農(nóng)村信用社等6單位的全面稽核。
三十五年的央行之旅,也許最想說的還是工作感受吧,然而此時(shí)的心情卻是極其復(fù)雜甚至有點(diǎn)恐慌。人民銀行開展稽核工作初期,一些金融機(jī)構(gòu)不理解,在他們之間流傳著這樣一句話:防火、防盜、防稽核。對稽核組的態(tài)度是“來了躲、走了罵、見面不愿多說話”。我就遇到過這種情況。在對某縣農(nóng)業(yè)銀行進(jìn)行全面業(yè)務(wù)稽核時(shí),該單位認(rèn)為我們純粹是來挑毛病、找茬子的,因而對我們十分冷淡,并給稽核組工作設(shè)置障礙:領(lǐng)導(dǎo)避而不見,不讓找有關(guān)人員談話,拒絕在稽核底稿上簽字。在這種情況下,我一度十分生氣,多次想找其上級領(lǐng)導(dǎo)論理。事后冷靜下來,我認(rèn)為這是被檢查單位對稽核抱有成見發(fā)生的誤會(huì),便沒有擴(kuò)大事態(tài)、強(qiáng)行處置。而是與稽核組其他同志們一起,反復(fù)宣傳、解釋央行稽核工作的目的和程序,講明查幫并舉、以查促改的道理。也許是我們開誠布公的態(tài)度打消了被檢查單位的疑慮,贏得了他們的信任,在我們和被查單位的共同努力下,查出解決了該單位在信貸管理、會(huì)計(jì)帳務(wù)方面的13個(gè)問題。在最后的座談會(huì)上,該單位領(lǐng)導(dǎo)極為誠懇地說:你們不愧為金融戰(zhàn)線的“醫(yī)生”。后來我常常想起此事,每每為自己驕傲。