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情人節(jié)小作文范文第1篇

慧心一笑

每每當(dāng)我入睡之時(shí)，都會(huì)故意的將腦子里的一切，洗刷的一片空白。眼睛在黑暗中深深地盯住那一點(diǎn)光源，多么美麗的月亮??！ 月光如澈，眼神中不由自主的飄出了你的面頰。在我的眼前你盡情的向我展現(xiàn)著你的美麗。不，或許那不是展現(xiàn)，不是表演。在別人眼里那只是一個(gè)普普通通的動(dòng)作，一個(gè)普普通通的表情。在我的心里，那是無(wú)比美麗的，而且是永恒的。

你曾經(jīng)給過(guò)我似春日驕陽(yáng)般的溫暖，似花前月下般的溫馨，似深夜般的甜甜的靜謐。我真的很謝謝你!感謝你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

每每想和你說(shuō)話之時(shí)，卻找不出什么理由。眼睛直直的看著你在我身前，一次又一次的走過(guò)。我不知該說(shuō)些什么，想和你聊聊天，卻沒(méi)有勇氣去開(kāi)那一個(gè)頭。即使有一次我和你說(shuō)上幾句話，那最多也超不過(guò)10句，超不過(guò)100個(gè)字！因?yàn)槲視?huì)被你的熱情所占據(jù)，我所說(shuō)的話在你的掌握之中，這使我產(chǎn)生了再也不能說(shuō)下去的感覺(jué)?？偸且宰羁斓乃俣然卮鹉愕脑?。不過(guò)那也許是我自己的事，也許是我不敢面對(duì)你，也許是我不敢和你說(shuō)話。

青春也許是過(guò)得太快了，掐指一算能和你在一起的日子也不過(guò)四個(gè)月了，我多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓你我在多說(shuō)幾句話，那也許是最幸福的事。不過(guò)，命運(yùn)應(yīng)該如此吧。當(dāng)看到最后一片雪花融化的時(shí)候，不由得有些傷感。如今，純潔美麗的雪花已經(jīng)過(guò)去了，春天的細(xì)雨已經(jīng)來(lái)臨，這使我更加的傷感，為我和你在一起的日子越來(lái)越少了。

雖然，你沒(méi)說(shuō)什么，也許你一點(diǎn)都不知道，可是時(shí)間和命運(yùn)的兩坐大山，死死的擋在了我們的面前，那無(wú)情，冷酷的擋在我們的面前。你和我，我和你。已經(jīng)無(wú)法逾越它。我們必須分開(kāi)，不得不分開(kāi)。心情像是孤雁在冰冷的深秋尋找溫暖的方向，像是遠(yuǎn)離水的青蛙在尋找池塘。傷感冷冷，悲哀凄凄。那愛(ài)像是在冰天雪地中燃盡過(guò)后，留在純潔無(wú)暇的茫茫雪地中的一定黑色（凜冽徹骨的天氣中被活活燒死是我的痛苦）。而這一點(diǎn)黑色，很快會(huì)被狂風(fēng)積雪所覆蓋，或者被吹到九霄云外，不給我任何幻想的時(shí)間，但那一點(diǎn)黑色，仍然在這個(gè)世界上，仍然在我的內(nèi)心里。

鳥兒是幸福的，他把歌聲獻(xiàn)給樹(shù)林；

花兒是幸福的，他把芬芳獻(xiàn)給鳥雀；

情人節(jié)小作文范文第2篇

這是聚焦于平凡的生活，演繹母子之情的一個(gè)作文片段：

愛(ài)的擁抱

愛(ài)慕，愛(ài)戀，愛(ài)好，愛(ài)惜……這個(gè)擁抱和它們畫不上等號(hào)。

——題記

媽媽是愛(ài)我的。她會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)好而開(kāi)心，會(huì)因?yàn)槲业耐須w而擔(dān)心，會(huì)因?yàn)槲夷玫焦殴~證書而驕傲，會(huì)為我準(zhǔn)備可口的早餐……她會(huì)給我一些無(wú)法復(fù)制的愛(ài)。

從小到大……

前幾天的期末考試結(jié)束后，天似乎有點(diǎn)兒陰沉，當(dāng)然，我的成績(jī)十分不理想。于是，我就跟媽媽簡(jiǎn)略地匯報(bào)了一下“業(yè)績(jī)”。該來(lái)的還是來(lái)了，她又像往常一樣問(wèn)我：“你盡力了嗎？”我也像往常一樣回答她：“盡力了……呀?！彼坪趼詭乜粗艺f(shuō)：“那就好，你自己看吧?！?/p>

第二天早上，伴著輕微的烹飪聲，我?guī)е殊斓乃圩叩搅孙垙d。心里有些忐忑不安，卻看到了豐盛的早餐，我愣了一下。媽媽明顯看出了我的疑慮，拉了我一把，擁抱著我原地跳了一個(gè)漂亮的華爾茲，她接著又像往常一樣地督促我多吃、吃好……的確，那天的早餐很特別，很豪華，這不僅僅是指物質(zhì)方面，還有留在我內(nèi)心的精神體驗(yàn)。

她會(huì)因?yàn)槲业睦щy而想要我解圍，她會(huì)因?yàn)槲业男⌒〕删投械阶院?，她?huì)理解我的用意，她會(huì)讀懂我的心情……她給予了我無(wú)法復(fù)制的愛(ài)。

前幾天，應(yīng)該是繼元宵節(jié)后的又一大節(jié)日——情人節(jié)。雖說(shuō)情人節(jié)和我扯不上太大的關(guān)系，但我還真在那天動(dòng)了情。2月14號(hào)，天空飄著小雨，給生活增加了一份情調(diào)，雨仿佛是特地為那天而布置的道具。

一出校門，我便迎著為我送雨傘的母親跑去，我給了母親一個(gè)深深的擁抱，那不是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。

這個(gè)擁抱和愛(ài)慕、愛(ài)戀、愛(ài)好、愛(ài)惜……畫不上等號(hào)，它是我對(duì)母親無(wú)法復(fù)制的愛(ài)。

這是留意生活，真實(shí)表現(xiàn)父愛(ài)的一個(gè)作文片段：

你到底愛(ài)不愛(ài)我

我，單親，和媽媽生活在一起。

對(duì)我的家庭，我不想贅述太多，幾年前的那些片段，構(gòu)成了我對(duì)父親簡(jiǎn)單的印象和零碎的回憶。

父親是南方人，喜歡吃魚而且嘴刁，一般的鯉魚或草魚他自然是看不上眼的。父親心情好時(shí)便下廚做一條魚吃，或清蒸或紅燒，這是我童年“世界第一”的美味。偶爾，放學(xué)時(shí)父親接我回家，騎一輛老式的黑色自行車，前面有一條大橫梁，我坐在橫梁上一個(gè)木制的簡(jiǎn)易小座上。這是父親留給我最美的回憶。

而后，家中硝煙彌漫，父親開(kāi)始每日坐在沙發(fā)上抽煙。后來(lái)，父母離異；后來(lái)，父親說(shuō)他出國(guó)當(dāng)差，一去幾年；后來(lái)，無(wú)音無(wú)訊，連我小升初這樣的“頭等大事”他都不曾來(lái)電話詢問(wèn)。

去年年底時(shí)父親回國(guó)停留幾日，三番五次、五次三番打電話要與我小聚。坐公交車去他公司需要一個(gè)多小時(shí)，我尚未出門，父親就發(fā)短信給我，說(shuō)他已在車站了。我心想：白羊座的父親就是性急。那天是陰天，還刮著風(fēng)，有點(diǎn)冷。待我到達(dá)已是一小時(shí)后，父親硬硬地等了這么長(zhǎng)時(shí)間。我又心生不解：性急的父親，竟然在站牌下直直站了一個(gè)多小時(shí)。

一年沒(méi)見(jiàn)，他沒(méi)有親昵的撫摸，甚至沒(méi)有噓寒問(wèn)暖，而是徑直領(lǐng)我吃飯逛街。返回時(shí)，父親給我買了水果零食一大堆，我嫌太多太重太繁瑣，不想悉數(shù)帶回，父親卻執(zhí)意要我拿走?！澳銕Щ厝グ桑旁谖疫@兒讓耗子吃了，浪費(fèi)錢??？”父親略帶笑意地調(diào)侃。我于是讓步：“嗯，那我?guī)Щ厝??！?/p>

天，飄雪了。站臺(tái)上，等車，我與父親相顧無(wú)言。零零星星的雪花飄起，在空中打著旋兒，鉆進(jìn)衣領(lǐng)里生冷，生冷。車來(lái)了，“爸，我走了?！蔽业绖e。父親說(shuō)：“嗯，東西拿好，路上小心?！蔽姨みM(jìn)車門，刷卡，找座，回頭。父親在車后，追車，揮手，像極了電視劇里的情節(jié)。雪下大了，飄在他的周遭，他沖我揮手，揮手，再揮手。

我插上耳機(jī)，耳朵里傳來(lái)沙啞的歌聲：“你到底愛(ài)不愛(ài)我，請(qǐng)你對(duì)我說(shuō)……”

和著歌聲，我的心底涌出一首小詩(shī)：

雪還在飄，

父仍在愛(ài)。

天已經(jīng)黑了，

心分明亮起來(lái)。

情人節(jié)小作文范文第3篇

一 課堂紀(jì)律和獎(jiǎng)勵(lì)制度

說(shuō)到課堂紀(jì)律，中國(guó)和美國(guó)的學(xué)校大體相同，紀(jì)律嚴(yán)明，但有細(xì)微差別。在中國(guó)學(xué)校，如果有貪玩或者好學(xué)的孩子課間忘記上洗手間了，上課時(shí)憋不住舉手要去上廁所，一般老師會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，×××，你課間在干什么？”甚至個(gè)別老師會(huì)說(shuō)：“你就憋會(huì)兒吧，誰(shuí)叫你下課貪玩忘記上洗手間的。”但是在美國(guó)，老師會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“OK，You can go.”

中美兩國(guó)的學(xué)校都有獎(jiǎng)勵(lì)制度，但形式上有較大差別。中國(guó)學(xué)校有好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，例如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星等，當(dāng)然還有校級(jí)、區(qū)級(jí)和市級(jí)的三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。學(xué)生可以申請(qǐng)，不過(guò)要經(jīng)過(guò)學(xué)生們和老師投票評(píng)比、老師意見(jiàn)等程序。美國(guó)的學(xué)校只有一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：每個(gè)月每個(gè)班，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，選出3-6個(gè)Super Star。學(xué)校會(huì)舉行頒獎(jiǎng)儀式，校長(zhǎng)會(huì)親自給學(xué)生們頒獎(jiǎng)，老師會(huì)說(shuō)一段頒獎(jiǎng)詞，所有人都為這些學(xué)生鼓掌，場(chǎng)面讓人激動(dòng)不已，真是一次無(wú)比榮耀的上臺(tái)機(jī)會(huì)，成為學(xué)校的Super Star是所有孩子的愿望。獎(jiǎng)品也很特別，除了一張獎(jiǎng)狀外，還有一張免費(fèi)的自助餐券，另外還有一張長(zhǎng)方形的、大大的貼紙，上面寫著：My Child Is A Super Star！這是給家長(zhǎng)貼在私家車上用的。

二 快樂(lè)的節(jié)日

在中國(guó)，除了六一兒童節(jié)外，真正屬于孩子們的節(jié)日很少，孩子們經(jīng)常覺(jué)得無(wú)聊。我們平日在學(xué)校里也會(huì)有做小報(bào)的活動(dòng)，可如果你辛辛苦苦做的小報(bào)在老師眼里“不合格”，會(huì)被“無(wú)情”地退回來(lái)，連貼在教室里的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別說(shuō)貼在走廊了，你的自尊心會(huì)受到很大傷害。

美國(guó)有很多小孩子的節(jié)日，甚至情人節(jié)！哈哈，別擔(dān)心，情人節(jié)活動(dòng)只是讓孩子們收獲很多糖果，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，互送糖果，很有趣吧。萬(wàn)圣節(jié)的晚上，你可以把一個(gè)個(gè)和你一樣興奮不已、躍躍欲試的小孩子聚在一起討糖吃。你可以把自己打扮成驚悚的女巫、恐怖的吸血鬼、可愛(ài)的小幽靈等等。然后跑到任意一家門口，敲開(kāi)他家的門，然后一起喊：“Trick or Treat?。ú唤o糖就搗蛋！）”大人們就會(huì)給你們一些糖果。如果你運(yùn)氣好，可能會(huì)討到整整一箱糖！就算運(yùn)氣很差，起碼也有一大袋。再給你們講一件事吧，Paiama Day！就是睡衣派對(duì)的意思。很有趣，對(duì)吧？所有人穿著睡衣上課、寫作業(yè)、吃午餐、跑步，你想想，當(dāng)校長(zhǎng)穿著小熊維尼的睡衣在路邊和你打招呼，那真讓人忍俊不禁了！值得一提的是，美國(guó)的小學(xué)也有小報(bào)活動(dòng)，無(wú)論你的作品多差，老師都會(huì)把你的作品掛在教室里非常顯眼的地方，并在全班同學(xué)面前大大表?yè)P(yáng)你一番。

三 國(guó)際化

在中國(guó)的學(xué)校，很少能看見(jiàn)外國(guó)學(xué)生，特別是在小學(xué)。但我所在的美國(guó)學(xué)校，有38個(gè)國(guó)家的學(xué)生！就說(shuō)我們這個(gè)班吧，有美國(guó)、中國(guó)、阿拉伯、印度、韓國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)、烏克蘭等等十來(lái)個(gè)國(guó)家的孩子。特別多，對(duì)吧？上學(xué)路上經(jīng)?？梢月?tīng)到不同國(guó)家的孩子用母語(yǔ)在嘰嘰喳喳地說(shuō)話。由于來(lái)自各國(guó)的孩子多，學(xué)校每年都舉辦“國(guó)際節(jié)”，同一個(gè)國(guó)家的孩子組成一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的表演項(xiàng)目都與眾不同，例如，韓國(guó)隊(duì)唱?jiǎng)疟慕蟂tyle、中國(guó)隊(duì)拉悠揚(yáng)的二胡、美國(guó)隊(duì)唱好聽(tīng)的美國(guó)國(guó)歌、印度隊(duì)跳婆娑的婆羅多舞，匈牙利隊(duì)跳優(yōu)美的Salas民族舞，節(jié)目結(jié)束時(shí)還展現(xiàn)了匈牙利的國(guó)旗。諸如此類，還有很多……

看完這些，你知道中國(guó)和美國(guó)的學(xué)校生活有什么差別了嗎？如果你還想知道中國(guó)和美國(guó)更多的差別，就等著我寫續(xù)集吧！

佳作點(diǎn)評(píng)

情人節(jié)小作文范文第4篇

關(guān)鍵詞：高職英語(yǔ)；口語(yǔ)教學(xué)；方法

聽(tīng)是理解，說(shuō)是表達(dá)；聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，說(shuō)是聽(tīng)的提高。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是溝通和交流。然而，我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)形成的重讀寫、輕聽(tīng)說(shuō)的應(yīng)試教學(xué)模式，導(dǎo)致學(xué)生“無(wú)話可說(shuō)”、“有話不會(huì)說(shuō)”的局面?！陡呗毟邔＝逃⒄Z(yǔ)課程教學(xué)基本要求》（2000年）作為教育部第一部高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)性文件，明確提出，“高職高專教育英語(yǔ)課程的教學(xué)目的是：使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)”。我們本著“實(shí)用為主、夠用為度”的原則，依托課本，適量補(bǔ)充，精講多練，取得了滿意的教學(xué)效果。

一、生源及高考入學(xué)成績(jī)

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系“生物制藥”專業(yè)兩個(gè)班共有學(xué)生94人，7人來(lái)自陜西、河南、甘肅、內(nèi)蒙四省，其他生源均來(lái)自于寧夏各市縣，南部山區(qū)學(xué)生占88%，城市學(xué)生只占12%。入學(xué)高考最高成績(jī)98分，最低31分，平均成績(jī)?yōu)?4分。

二、口語(yǔ)基本情況及原因

新生入學(xué)的第一節(jié)課，在自我介紹后，筆者設(shè)計(jì)了5個(gè)問(wèn)題，隨機(jī)提問(wèn)5個(gè)學(xué)生，有3人能勉強(qiáng)回答提問(wèn)，但表達(dá)都不完全正確；在隨后的10個(gè)學(xué)生做的自我介紹中，有2人一句也說(shuō)不出來(lái)；一周后所有的學(xué)生都做了一次自我介紹。隨堂調(diào)查結(jié)果是41%的學(xué)生基本上能聽(tīng)懂，43%的學(xué)生聽(tīng)不懂，16%的學(xué)生根本聽(tīng)不懂。學(xué)生口語(yǔ)存在的主要問(wèn)題是：（1）發(fā)音不準(zhǔn)。學(xué)生大部分來(lái)自于南部山區(qū)，鄉(xiāng)音重；學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力重視程度不夠。（2）句子結(jié)構(gòu)不明。例如There are five people in my family，my father，mother，two brothers and I.很多的學(xué)生會(huì)這樣表達(dá)：My family have five people，I，my father，mother，and two brothers.（3）膽子小，怕出錯(cuò)，自卑心理強(qiáng)。南部山區(qū)的學(xué)生大部分是第一次走出家門到大城市生活，同城里學(xué)生比，膽子小，即使能聽(tīng)懂，也因擔(dān)心出錯(cuò)而三緘其口，結(jié)果導(dǎo)致越怕越不敢講，越不講口語(yǔ)越差的惡性循環(huán)。（4）缺乏口語(yǔ)表達(dá)機(jī)會(huì)。忙于高考，學(xué)生把精力都放在閱讀、寫作、語(yǔ)法上，聽(tīng)力也只限于聽(tīng)磁帶，沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他人交流。（5）教學(xué)方法的影響。由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教師通常采取“滿堂灌”、“唱獨(dú)角戲”的授課方式，使得學(xué)生失去主動(dòng)開(kāi)口的愿望。

三、提高口語(yǔ)表達(dá)的方法

1.充分利用課本素材，模擬原汁原味的英語(yǔ)。學(xué)生只有在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿，才能說(shuō)得正確、流利，從而促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高。例如，在warm-up中，通常都是在對(duì)話中選圖，要求學(xué)生聽(tīng)三次，第一次聽(tīng)主旨，明白大意；第二次聽(tīng)寫，將所聽(tīng)的句子盡力寫下來(lái)；第三次給出tapescripts，要求學(xué)生查對(duì)、跟讀。在第一次聽(tīng)完后，問(wèn)學(xué)生“What are they talking？”學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，給出簡(jiǎn)單的回答，如go to movies or go shopping等。在學(xué)生聽(tīng)寫完后，巡視、檢查學(xué)生的聽(tīng)寫，寫得好的要求找一個(gè)partner朗讀，給予表?yè)P(yáng)，再隨機(jī)提出問(wèn)題。例如Unit 5 I love the holidays（Ⅱ）.問(wèn)學(xué)生“How do you spend your summer holiday？”時(shí)，學(xué)生會(huì)說(shuō)“help their parents to harvest crop or stay at home”等。第三次在給出tapescripts后，學(xué)生查對(duì)，對(duì)個(gè)別單詞、短語(yǔ)解釋，再要求跟讀，模仿發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等。在conversation中，聽(tīng)兩次，第一次聽(tīng)，第二次跟讀，然后是兩人或三人一組的role play，學(xué)生自評(píng)，表演好的小組可獲得加分。

2.發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，多渠道刺激學(xué)生的感官，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。一是課件制作圖文并茂，配有聲音，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生感官，引起興趣，強(qiáng)化記憶。Unit 3 Someday I’ll be（Ⅲ），除課本上給出的四個(gè)職業(yè)外，筆者加進(jìn)了周迅、楊利偉、鐘南山、姚明等人照片，以豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大詞匯量。二是充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，精選難度適中、有趣的聽(tīng)力材料，例如從BBC、VOA等國(guó)外網(wǎng)站搜尋學(xué)生感興趣的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，要求學(xué)生聽(tīng)后至少說(shuō)出一個(gè)句子并加以解釋或說(shuō)出大意，允許其他同學(xué)補(bǔ)充、糾錯(cuò)。筆者曾給過(guò)一個(gè)VOA的Some Advice on Choosing a College（2009-12-03），聽(tīng)懂的學(xué)生復(fù)述，其他學(xué)生補(bǔ)充、糾錯(cuò)，沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生急于要知道內(nèi)容，課堂氣氛熱烈，學(xué)習(xí)積極性高漲。三是利用課間10分鐘，學(xué)唱耳熟能詳?shù)挠⑽母枨?，如sailing、yesterday once more、I am not lone等；欣賞電影和電視劇，如Friends，Dsperated Housewife等，要求學(xué)生記憶臺(tái)詞、表演等。此外，給學(xué)生推薦好的網(wǎng)站、廣播，如FM107.8的陽(yáng)光英語(yǔ)、旺旺英語(yǔ)、聽(tīng)力課堂網(wǎng)站等，鼓勵(lì)學(xué)生多聽(tīng)、多交流。

3.利用學(xué)生善長(zhǎng)讀寫的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)以提高聽(tīng)說(shuō)能力。學(xué)生善長(zhǎng)閱讀、寫作，利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，筆者就給他們閱讀材料，劃分成幾段，分給各小組，做group work，要求每個(gè)小組讀懂文章、能解釋詞語(yǔ)、編寫問(wèn)題，然后給出四選一的答案，下次課要求用英語(yǔ)講解，而且要解答其他group中提出的任何問(wèn)題，表現(xiàn)好的group可集體加分。由于是團(tuán)隊(duì)合作，為了不失面子且能獲得加分，學(xué)生在課后相互討論、切磋、設(shè)問(wèn)、解答，做了大量的準(zhǔn)備工作。等講解時(shí)，其他組設(shè)法提出各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生在讀懂的基礎(chǔ)上用英語(yǔ)回答問(wèn)題，有準(zhǔn)備、有條理。這種方法對(duì)于膽小、怕開(kāi)口的學(xué)生是一個(gè)很好的提升自信心的機(jī)會(huì)，這一類的學(xué)生可以在這種教學(xué)方法上得到鍛煉提高。

4.故事接力，大眾參與說(shuō)英語(yǔ)。給出一個(gè)作文題目，然后要求十幾個(gè)人按要求完成口頭作文，學(xué)生每人一句，講一個(gè)完整的故事。筆者會(huì)在電腦上打出學(xué)生所說(shuō)的原句，等所有的學(xué)生都說(shuō)完后，再要求其他學(xué)生就時(shí)態(tài)、句子結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系等一一挑錯(cuò)、改錯(cuò)，經(jīng)大家修改后給出一個(gè)最理想的小作文。例如，給出第一句：Weather is so nice，so I will go to Zhongshan Park this afternoon.學(xué)生以這一句作為起始句，編一個(gè)完整的小故事。由于個(gè)體差異，程度參差不齊，有時(shí)會(huì)搞出笑話來(lái)，借此活躍課堂氣氛。故事接力，全員參與，一能鍛煉學(xué)生的應(yīng)急能力，二能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)，三能加強(qiáng)同學(xué)間的交流，四還能活躍課堂氣氛。

5.崇洋學(xué)口語(yǔ)。近幾年來(lái)，學(xué)生熱衷于西方節(jié)日如圣誕節(jié)、情人節(jié)、母親節(jié)等。教學(xué)中迎合學(xué)生的這一心理，將這些節(jié)日的起源、歷史、慶祝方式、語(yǔ)言表述等做成精美的課件，講述外國(guó)文化、習(xí)俗，在與學(xué)生的交流互動(dòng)中，提供更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)他們的思想。特別是情人節(jié)時(shí)，給出句子，開(kāi)玩笑說(shuō)這些會(huì)在將來(lái)非常有用，如，I wish I were a china cup，from which you drink your tea，and every time you took a drink you would kiss me. My love is like a cabbage，the leaves I give to others，but the heart I give to you.小小的玩笑，拉近了師生間的距離。將學(xué)生熟悉的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日做成課件，如Spring Festival，Dragon Boat Festival等，從熟悉的話題開(kāi)始，來(lái)自不同省份、不同地區(qū)的同學(xué)躍躍欲試地要講述他們是如何過(guò)節(jié)的。

6.“添油加醋”說(shuō)英語(yǔ)。給一個(gè)單句，要求學(xué)生填加形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)等擴(kuò)充，再?gòu)暮?jiǎn)單句擴(kuò)成復(fù)合句。如I visited Grace.I visited Grace with my friend yesterday.I visited Grace with my friend at a small village yesterday.I visited Grace with my friend at small village yesterday when I came back from America.這樣一練詞語(yǔ)修飾關(guān)系，二練學(xué)生的語(yǔ)法，三練句子結(jié)構(gòu)，一舉三得。

四、結(jié)束語(yǔ)

聽(tīng)說(shuō)能力的提高對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的提高有很大的幫助，但學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，我們的聽(tīng)力教學(xué)要按照高職英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，循序漸進(jìn)，持之以恒。聽(tīng)然后說(shuō)，教師作為課堂教學(xué)的組織策劃者，要積極對(duì)待高職學(xué)生聽(tīng)說(shuō)普遍較差的現(xiàn)狀，努力創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，探尋有效的教學(xué)策略，從而切實(shí)提高高職學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

參考文獻(xiàn)：

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情人節(jié)小作文范文第5篇

大家都知道中國(guó)最盛大的節(jié)日是什么吧，就是一年一度的農(nóng)歷新年！那么2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字要怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字一這個(gè)星期，我收集了許多中國(guó)傳統(tǒng)的資料：有傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)民間藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等。我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日了，因?yàn)楣?jié)日是親人團(tuán)聚的時(shí)候。

傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)······春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，俗稱“過(guò)年”。每年過(guò)年，每家每戶都會(huì)吃團(tuán)年飯，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。人們買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，就會(huì)拿出禮花放。到了晚上8點(diǎn)春節(jié)連歡晚會(huì)開(kāi)始了，人們坐在電視前收看。春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，“元宵節(jié)”在每年農(nóng)歷的正月十五日，這一天人們會(huì)吃元宵，猜燈謎，還會(huì)到公園里觀燈。重陽(yáng)節(jié)，是農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”

“重九節(jié)”。這一天，人們賞，佩帶茱萸，攜酒登山。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中我最喜歡春節(jié)。每到春節(jié)家家戶戶喜貼窗聯(lián)，穿新衣吃餃子，然后爺爺奶奶還要給我發(fā)小-，我家還會(huì)把我寫的春聯(lián)貼在門外。記得有一次過(guò)年的時(shí)候爸爸買來(lái)了煙花，在我家樓下放了起來(lái)。只聽(tīng)“呯呯”幾聲，一束束煙花飛上天真美呀!各種煙花在天空中綻放，有的像一條巨龍騰空而起，在空中搖頭擺尾，有的像一枚枚子彈直沖天空，還有的像一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞，在天空中欣然怒放。春節(jié)還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧!

傳說(shuō)中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長(zhǎng)著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無(wú)比。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊。村里人知道會(huì)來(lái)怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來(lái)，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了。

這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備避難。這時(shí)，一位仙翁走過(guò)來(lái)，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽(tīng)了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來(lái)了，它一見(jiàn)紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此以后每逢過(guò)新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化光輝燦爛，的我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字二傳統(tǒng)文化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更是中華民族寶貴的財(cái)富。然而，人類進(jìn)入21世紀(jì)以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式，思維方式，行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。

首先是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種良好方式。然而在現(xiàn)在，隨著西方圣誕節(jié)，情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播，傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟，吃粽子;在重陽(yáng)節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月，慶團(tuán)圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí)，誰(shuí)還會(huì)想起這些內(nèi)涵豐富，意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，與習(xí)俗呢?恐怕，早已將它們拋之腦后了吧?

其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽(yáng)花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被人們認(rèn)為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時(shí)，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕-加追捧，成為他們的心頭大愛(ài)。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí)，中國(guó)的一些民間音樂(lè)以及國(guó)粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時(shí)代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂(lè)與舞蹈的懷抱。

不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險(xiǎn);傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì)現(xiàn)象，不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還是為了各種外來(lái)的文化，節(jié)日，興奮不已。在我看來(lái)，在這樣下去，不用多久，傳統(tǒng)文化就會(huì)完全消失，不復(fù)存在。

為了不使我們中國(guó)人遺憾，后悔，我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者，努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩，恢復(fù)生機(jī)與活力，為我們將來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，使其重新發(fā)出奪目的光芒。

2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字三父親用哥才買的新手機(jī)給我打來(lái)電話，興奮地告訴我，哥也買手機(jī)了，父親說(shuō)這玩意兒還真怪，他在那邊輕輕一按，我在這邊就有了反應(yīng)，父子倆就像面對(duì)面在說(shuō)話了;接著又問(wèn)我何時(shí)回家過(guò)年，到時(shí)要不要他去車站接我。父親的電話將我從繁忙的“年終總結(jié)”中拉回到了現(xiàn)實(shí)，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又該回家過(guò)年了。記得去年回家過(guò)年時(shí)，村里已經(jīng)出現(xiàn)幾部手機(jī)，看來(lái)，哥今年干的不錯(cuò)，過(guò)年也用上手機(jī)了。

故鄉(xiāng)小山村的上空炊煙縷縷，肉香四溢，過(guò)年的味道于剎那間變得出奇地濃郁了，只是，我還在這濃濃的味道中聞出了一絲淡淡的鄉(xiāng)愁，我的心早已飛回故鄉(xiāng)那個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村了。故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，大概已經(jīng)在忙著殺豬宰羊、磨豆腐、打糍粑了;無(wú)論男女老少，人們見(jiàn)面的第一句話，就是問(wèn)對(duì)方的年貨辦的如何，不等對(duì)方回答，自己卻先笑出聲來(lái);家有出門在外打工的人員，也開(kāi)始陸續(xù)返鄉(xiāng)，他們背著大包小包，逢人就派煙發(fā)糖，講講自己在外面精彩世界里的新鮮見(jiàn)聞，令沉悶了一年的村莊又熱鬧起來(lái);我那頑皮侄兒，已將一個(gè)很大的爆竹點(diǎn)燃燒，只聽(tīng)得“轟”的一聲，鐵皮碗飛出二十幾米，宛如一只展翅飛翔的小鳥，將孩子們過(guò)年的歡樂(lè)捎向廣闊的天空。

有時(shí)，人們?nèi)逡蝗?、七八一伙圍坐在八仙桌旁，打“斗地主”或者下象棋，贏的拿來(lái)紙，讓輸?shù)囊环剿合乱粔K兒貼在臉上，每當(dāng)這時(shí)，圍觀者不是哈哈大笑就是大聲起哄，十分熱鬧。牌打完了，棋下好了，主人家便端出瓜子與糖果來(lái)招待。

大年三十早晨與正月初一早晨的兩頓飯稱為年夜飯，必須在天還沒(méi)亮的時(shí)候吃，飯前一般要敬祖宗和燃放鞭炮。因此，天氣陰冷一點(diǎn)，爐火生大一點(diǎn)，鞭炮放多一點(diǎn)，一家人圍坐在八仙桌旁喝酒吃飯，傳統(tǒng)過(guò)年的氣氛與味道從濃濃的酒香菜香中飄溢出來(lái)了。換句話說(shuō)，所謂過(guò)年的味道，在這里其實(shí)就是指的一家團(tuán)聚與親情的味道，正是有了這種味道，才孕育出了中華民族五千年的鄉(xiāng)愁。

大年初一，天一亮，鞭炮轟鳴，所有人互至問(wèn)候，祝福新的一年。隨著村里手機(jī)等現(xiàn)代通訊手段的慢慢普及，手機(jī)短信與電話問(wèn)候，大概將為故鄉(xiāng)傳統(tǒng)新年帶來(lái)新的氣象;那些因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)法回家與父母團(tuán)聚的兒女，可以通過(guò)手機(jī)與電話，給父母捎去新年的祝福，給兒女送來(lái)歡樂(lè)!稍稍彌補(bǔ)心中的遺憾，緩解醉人的鄉(xiāng)愁……

2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字四春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，與西方的圣誕節(jié)地位相類似。但與其他西方節(jié)日不同的是，春節(jié)蘊(yùn)涵著我國(guó)的悠久歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。

春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶團(tuán)圓節(jié)日，人們辛勤忙碌了一年，在新的一年開(kāi)始的時(shí)候，走親訪友，互致祝福，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，老老少少，團(tuán)團(tuán)圓圓，全家幸福，和諧美滿，該是多么愉快的節(jié)日呀!春節(jié)作為每年隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的民族色彩。漢族將春節(jié)當(dāng)作最重要的節(jié)日，而少數(shù)民族也有以自己的方式慶祝春節(jié)的習(xí)慣。根據(jù)地方特色的不同，各地都有不同的慶祝春節(jié)的習(xí)慣。

春節(jié)的由來(lái)有好幾種說(shuō)法，這里介紹一種比較為人所知的傳說(shuō)：

中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕的時(shí)候就會(huì)從海底出來(lái)闖到村子里傷人，后來(lái)被一位老人用辦法趕走，為了紀(jì)念就出現(xiàn)了春節(jié)。這個(gè)傳說(shuō)同時(shí)也解釋了不少春節(jié)的習(xí)俗?！澳辍鲍F害怕紅色，所以每到春節(jié)時(shí)分家家都會(huì)張貼對(duì)聯(lián);“年”獸害怕火光，所以家家都會(huì)燃放爆竹。就連壓歲錢和守歲也和“年”獸的傳說(shuō)有一定關(guān)系。不過(guò)這畢竟是傳說(shuō)，真正的餓由來(lái)還有待考究。

春節(jié)的習(xí)俗除了和“年”獸傳說(shuō)有一定關(guān)系的以外還有許多，像吃餃子，年糕，湯圓之類，拜年，走親戚，上祖墳等等，我的家鄉(xiāng)也有自己的春節(jié)特色。我的家鄉(xiāng)有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習(xí)俗，取意生活開(kāi)花節(jié)節(jié)高，長(zhǎng)年青翠，雖然現(xiàn)在在城市當(dāng)中已經(jīng)不多見(jiàn)了，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍然保留著著一習(xí)俗。而年夜飯是春節(jié)習(xí)俗中重要的一部分，也是我每年最為期待的一部分。一家人團(tuán)聚在一起享用美味的晚餐，光是想象就讓人很開(kāi)心。父親的工作比較忙，又經(jīng)常出差一年之中能像這樣在一起用餐的機(jī)會(huì)可謂少之又少，所以我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。守歲同樣是我很喜歡的習(xí)俗之一，一家團(tuán)坐，互相聊聊一年中發(fā)生的事，一同懷念過(guò)去，一同期望未來(lái)，這是一年當(dāng)中一次的機(jī)會(huì)。

雖然現(xiàn)在的生活越來(lái)越富裕，但我感覺(jué)城市春節(jié)的喜慶卻一年不如一年?，F(xiàn)在偶爾也會(huì)懷念小時(shí)候的春節(jié)，那時(shí)的開(kāi)心是現(xiàn)在不能相比的。雖然現(xiàn)在的春節(jié)依然同家人一起度過(guò)，同樣也很快樂(lè)，但每當(dāng)除夕夜晚走出家門，一股異樣感便會(huì)涌上心頭。難道春節(jié)在人們心中已經(jīng)不在是那么重要了么?

2021春節(jié)習(xí)俗初中作文800字五中國(guó)的春節(jié)有有許許多多的傳統(tǒng)。比如在我們廣州，第一個(gè)傳統(tǒng)肯定是逛花市，因此廣州的別稱是花城。

每年廣州的人們都要到天河體育中心和許多地方去逛花市。在花市上，有紅、紫、白、黃......各式各樣的鮮花，有一根根的，也有一束束的，真是玲瑯滿目，目不暇接!第二個(gè)傳統(tǒng)也是必不可少的，就是回家吃年夜飯。每個(gè)人到了過(guò)年的時(shí)候，肯定會(huì)思鄉(xiāng)。所以中國(guó)就有了這么一個(gè)傳統(tǒng)——過(guò)年回家跟家人一起吃年夜飯。第三個(gè)想都不用想了，那就是拜年。在舊社會(huì)，由于大家的出行沒(méi)有現(xiàn)在這么方便，所以人們只好冒雪登門拜訪和拜年。

現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)這樣登門了拜年。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都有了手機(jī)，只要隨便按一個(gè)微信語(yǔ)言通話或視頻通話，就算是在萬(wàn)里之外的外國(guó)，也能跟有手機(jī)的親人或老鄉(xiāng)說(shuō)話了。第四個(gè)傳統(tǒng)來(lái)自于一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)以前有一只叫“年”的小怪物，只要一到過(guò)年，它就要作惡。

為了嚇跑它，人們想出了用對(duì)聯(lián)和煙花來(lái)嚇跑小怪物的方法。所以至今每家每戶門口過(guò)年時(shí)都有貼春聯(lián)的傳統(tǒng)。

有南方的春節(jié)傳統(tǒng)，就肯定有北方的春節(jié)傳統(tǒng)。實(shí)際上，南方和北方的春節(jié)傳統(tǒng)差不多，大家都是拜年和吃年夜飯。但是，北方的年夜飯很特別，因?yàn)楸狈胶湍戏綔夭钶^大，北方寒冷，南方溫暖，南方主要是種植水稻，而在北方則主要種植小麥。所以南方人過(guò)年吃年夜飯以大米和蔬菜為主，北方人則以吃餃子或者小麥包為主。

北方還有一個(gè)傳統(tǒng)那就是剪窗花，人們剪的形態(tài)各異的窗花像小狗，像小貓，又似青蛙。而且只有大師才能刻出窗花來(lái)，它們都是經(jīng)過(guò)一刀一劃刻出來(lái)的，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。

此外，北方因?yàn)橛斜脱?，所以他們比南方人特殊一些，他們建起了許多的滑雪場(chǎng)，這樣春節(jié)溜冰和滑雪就給大家的春節(jié)帶來(lái)了更多的快樂(lè)。并且，北方的人們還可以把冰雪收集起來(lái)加工成冰雕，讓人們欣賞美麗的冰雕。