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腳像細(xì)牛腳范文第1篇

橡膠壩工程的應(yīng)用是在20世紀(jì)中葉，是隨著高分子合成材料技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的水工建筑物替代品。它的主要特點(diǎn)是壩高由橡膠壩袋用水（或氣）充脹，形成擋水壩，壩袋結(jié)構(gòu)的制作原理是受力骨架是高強(qiáng)度合成纖維編織而成，合成橡膠作粘結(jié)保護(hù)層，加工成膠布，壩袋的工作原理是把膠布按壩高的要求剪裁成一定的長(zhǎng)和寬錨固在混凝土基礎(chǔ)底板上，成為封閉的壩袋，向袋內(nèi)充水（或氣），形成擋水壩。抽去袋內(nèi)的水（或氣）則塌平為原有河渠過(guò)流斷面。對(duì)于過(guò)洪不是極大且壩上游不允許抬高水位的河道上，對(duì)攔河閘有較大的作用。在我國(guó)在60年代建成了第一批橡膠壩工程。由于合成橡膠壩工業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步和成熟，膠袋使用壽命不斷增長(zhǎng)及在生產(chǎn)規(guī)模不斷增大的情況下價(jià)格已大幅度下降，所以橡膠壩的應(yīng)用不斷擴(kuò)大，效益也越來(lái)越突出。水利部對(duì)橡膠壩的應(yīng)用作了深入的調(diào)查研究，先后多次召開(kāi)了大型橡膠壩專業(yè)會(huì)議，大力推動(dòng)了我國(guó)橡膠壩的發(fā)展，全國(guó)大多數(shù)省份都在推廣應(yīng)用。

一、基本情況

石窟河蕉城攔河樞紐工程位于石窟河中游的蕉城鎮(zhèn)，在長(zhǎng)潭水庫(kù)下游約10.56公里，控制集雨面積為2250平方公里。工程設(shè)計(jì)頻率為P=2%，Qmax=4980m3/S，上游水位Z2%上=95.83 m，下游水位Z2%下=94.9m，正常水位為92.40 m，相應(yīng)庫(kù)容467.17萬(wàn)m3，它是集固床護(hù)堤、改善環(huán)境、灌溉、發(fā)電等為一體的綜合利用的工程。其主要建筑物有：①橡膠壩：壩體跨河寬度207 m，壩袋分三段，每段寬69 m，壩頂高程92.40 m，壩基面高程88.80 m，壩袋擋水高度3.6 m；②電站：總裝機(jī)容量3780KW（6×630），設(shè)計(jì)水頭4.4m，引用流量85m3/S；③壩體充排水泵房：布置4臺(tái)水泵 和4臺(tái)12.5 KW電動(dòng)機(jī)；④泄水控制閘：樞紐工程設(shè)3孔泄水控制閘，總寬21.3 m，高度8.7 m，采用弧形鋼閘門(mén)控制泄流量，最大泄流為299.8m3/S。

二、工程設(shè)計(jì)

(一)壩址的選擇

橡膠壩選址時(shí)在必備其他閘壩工程建設(shè)的一般原則外，還應(yīng)注意到壩袋薄和柔性特點(diǎn)，需注意如下幾個(gè)問(wèn)題：首先壩袋是很薄的膠制品，易被刺傷或磨損，所以選點(diǎn)時(shí)，一定要考慮檢修壩袋的交通條件。其次由于壩袋屬于柔性薄殼結(jié)構(gòu)，對(duì)水流脈動(dòng)反應(yīng)靈敏，易發(fā)生共振，所以在壩址選擇時(shí)應(yīng)必須考慮水流平順，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較好的河段。

(二)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

橡膠壩確定基礎(chǔ)寬度時(shí)主要考慮如下條件：一是確定基礎(chǔ)形式：采用整體性較好的鋼筋混凝土面板，上、下游加設(shè)鋼筋混凝土齒（截水）墻，為了減少面板的跨徑，中間可增設(shè)一道齒墻，據(jù)計(jì)算面板厚度為1.2米。二是確定壩高程：為從水力學(xué)及橡膠壩運(yùn)用條件分析，壩基面應(yīng)高出下游河床一定高度，通過(guò)陡坡段與下游河床相接，減少下游回流頂托產(chǎn)生振動(dòng)。三是底板順?biāo)鞣较虻拇_定，

根據(jù)Ld=L+L1+L2+L3，L=n+x0=6.76(m)，

L3 =（S1+S2+n+x0）÷2 L

=2.9730(m)，則Ld=L+L1+L2+L3=11.733m，為塌壩后檢修交通可加寬2～3m。

(三)壩袋設(shè)計(jì)

壩的總長(zhǎng)，根據(jù)水文、水力計(jì)算求得207m

壩袋高度根據(jù)控制水位要求，經(jīng)過(guò)水力計(jì)算定為3.6m，H1=3.6m；內(nèi)壓比C=1.3

壩袋內(nèi)壓力水頭H0=CH1=1.3×3.6=4.68m

壩袋環(huán)向拉力T=0.375H12=0.375×3.62=4.86T/m

壩袋上游曲率半徑R1=1.5×H1=5.4m

壩袋上游段弧長(zhǎng)S1=1.8464H1=6.647m

壩袋下游段弧長(zhǎng)S=1.8097H1=6.515m

壩袋上游段貼地長(zhǎng)度n=1.4142H1=5.09m

壩袋下游段貼坡長(zhǎng)度X=0.6473H1=2.33m

雙錨袋有效周長(zhǎng)L0=S1+S=13.162m

底墊片有效寬度L01=n+X=7.42m

壩袋總有效長(zhǎng)度L=L0+L01=20.582m

單寬容積V=1.8045H12=23.386m3/m

橡膠壩袋定型規(guī)格為JBD3.6-1614-2，袋壁拉力T=4.6T/m，安全系數(shù)K=7，完全滿足設(shè)計(jì)強(qiáng)度。

(四)壩袋錨固

壩袋錨固是橡膠壩能否安全可靠地運(yùn)行的關(guān)鍵，前期多采用螺栓壓板錨固。通過(guò)實(shí)踐、創(chuàng)新，目前在有條件的地方多采用混凝土和木契塊梆塊錨固。由于各種構(gòu)件均為規(guī)則形狀，容易在現(xiàn)場(chǎng)澆筑制作，安裝方便。蕉城攔河樞紐工程的壩袋錨固采用上述方法進(jìn)行。

(五)控制系統(tǒng)

1、壩的充、坍壩時(shí)間

充壩時(shí)間t=2～3小時(shí)，坍壩時(shí)間t=1～2小時(shí)，取設(shè)計(jì)充壓時(shí)間為2小時(shí)。原設(shè)計(jì)采用充、坍壩時(shí)間為2小時(shí)，符合要求。

2、水泵選型

(1)水泵的流量Q=V/nt

V=1.7204×H12×L=1511.69m3則

Q=V/nt=1511.69/(1×2)=755.85m3/S=0.21m3/S

(2)揚(yáng)程的計(jì)算

出水采用直接向壩袋充水

H3=（Δ1-Δ2）+ΔH

Δ1=H1+Δ3=93.48m

Δ2吸水管最底水位高程為86.5m

hf=V2τ/ (C2R)，當(dāng)V=3m/s，D=0.3時(shí)，hf=9.33m；

ΔH水頭損失為1.15×hf=10.78m，

H3=（Δ1-Δ2）+ΔH=16.76m。設(shè)備選取揚(yáng)程為19米。能滿足要求。

(3)管徑的選擇

根據(jù)D= (4Q÷πV)1/2。式中：Q=0.21m3/s，V=3m/s

D=(4Q÷πV)1/2=0.298m。壓力水管管徑取0.3m，符合要求。

(六)橡膠壩的過(guò)流能力計(jì)算

1、基本數(shù)據(jù)

計(jì)算工況P=2%。上游水位Z上=95.83m；下游水位Z下=94.9m，上游河床Z上'=86.5m；下游河床Z下'=86.5m。

2、過(guò)流能力計(jì)算

根據(jù)Q=εσmB(2g)1/2H03/2

（1）側(cè)收縮系數(shù)ε的確定

根據(jù)ε=1-0.2[ζK+(n-1)ζ0]H0/nb

下游水位超出堰頂高度hs=Z下=Z堰=6.0(m)

上游總水頭H0=Z上-Z堰+V2/2g=7.64m

根據(jù)hs/H0=6/7.64=0.785，取半圓墩的ζ0=0.45，

ζK=0.7，當(dāng)n=3、b=67.8m時(shí)

則ε=1-0.2[0.7+(3-1)×0.45]7.64/(3×67.8)=0.988

（2）淹沒(méi)系數(shù)δs的確定

根據(jù)H=Z上-Z堰=6.93(m)，hs=6m，則hs/H=0.865

故，查得δs=0.695

（3）流量系數(shù)m的確定

根據(jù)SL227-98規(guī)定，當(dāng)橡膠壩塌壩后其過(guò)流堰的形式作寬頂堰計(jì)，其流量系數(shù)m=0.33～0.36間，取m=0.36。

所以，橡膠壩的最大過(guò)流為：

Q=εδsmB(2g)1/2H03/2=4700.71m3/s

（七）橡膠壩下游水流銜接計(jì)算

1、計(jì)算工況為P=2%、Q=150m3/S

（1）計(jì)算工況為P=2%，

a、基本情況：上游水位Z上=95.83m；下游水位Z下=94.9m，上游河床Z上'=86.5m；下游河床Z下'=86.5m，行近流速V=3.74m/s。

b、判別下游水流銜接形式

上游總水頭E0=Z上-Z上'+V2÷(2g)=10.04m

收縮水深hc的計(jì)算

根據(jù)能量守垣原理E0=hc+q2÷（2gΨ2hc2）；上游總水頭為E0=10.04

E0=hc+q2÷（2gΨ2hc2）

10.04= hc+33.64÷ hc2。求得hc=2.05m

c、躍后水深hc″的計(jì)算

根據(jù)hc″= hc÷2×[（1+ 8αq2÷ghc3）1/2-1] =6.34(m)

d、水流銜接的判別

t=Z下-Z堰，則t=94.9-86.5=8.4m

根據(jù)δhc″≤t時(shí)淹沒(méi)出流，式中δ取1.1；則1.1×6.34=6.97＜t=8.4m。當(dāng)P=2%時(shí)下游銜接為淹沒(méi)出流,不須設(shè)消力池。

2、當(dāng)正常畜水及壩頂過(guò)流150m3/s的下流水流銜接計(jì)算

a、基本數(shù)據(jù)：同上

b、 判別下游水流銜接形式

行近流速V=150÷(3.8×3×67.8)=0.194（m/s）

單寬流量q= 150÷ (3×67.8)=0.737（m3/s）

上游總水頭E0=Z上-Z上'+V2÷（2g）=6.3m

同理算得hc″=1.19m

c、水流銜接的判別

t=Z下-Z下=1.76(m)；根據(jù)t≥δhc″=1.1×hc″時(shí)淹沒(méi)出流；t=1.76m>1.1×hc″=1.31(m)水流銜接為淹沒(méi)出流，不須設(shè)消力池

(八)橡膠壩設(shè)計(jì)中的幾點(diǎn)體會(huì)

1、橡膠壩混凝土基礎(chǔ)

橡膠壩基礎(chǔ)砼底板設(shè)計(jì)也和其他水工建筑物一樣，必須滿足其各方面的穩(wěn)定和強(qiáng)度的要求，但其結(jié)構(gòu)計(jì)算又有自已的特點(diǎn)，如壩袋錨固結(jié)構(gòu)。由于壩袋是用混凝土和木楔塊擠壓在錨固槽上的，所以對(duì)上游邊地錨固槽外邊緣的作用力需認(rèn)真分析，不能勿視擠壓時(shí)的作用力；對(duì)錨固槽的內(nèi)邊要明確要求平整度，有利于壩袋錨固的密封性；為減少橡膠壩在塌壩后在混凝土板上磨擦，增加壩袋的使用壽命，對(duì)下游底板的表面要明確要求光滑度，最好是鑲貼瓷磚。

2、輸水管的布置

腳像細(xì)牛腳范文第2篇

    馮玉祥坐在他那古香古色已經(jīng)陳舊的辦公椅子上,屁股動(dòng)也不動(dòng),側(cè)著身子,把洪國(guó)從頭到腳打量了一下,說(shuō):“你學(xué)好了嗎?”馮洪國(guó)沒(méi)有察覺(jué)父親的表情,笑著回答:“學(xué)好了!”

    這時(shí),馮玉祥一下子站起來(lái),指著洪國(guó)說(shuō):“早呢!不要癲大哥坐秤盤(pán)——自高自大!”

    馮洪國(guó)漲紅了臉說(shuō):“爸爸,我有啥不是,請(qǐng)您指點(diǎn)指點(diǎn)!”馮玉祥望著他那一身打扮說(shuō):“你看你這味兒,再去看看我們的勞動(dòng)大眾!”馮玉祥停了停又說(shuō):“兒啊,你要脫下西裝、皮鞋,到牛棚里去熏一下,聞聞牛屎兒味,才會(huì)知道五谷香。古人說(shuō),奢能滅志,儉以養(yǎng)德。你雖然還不曾掌管事業(yè),談不上奢化,但從你的穿戴上看,是危險(xiǎn)的!”“是,爸爸。你放心,回到國(guó)內(nèi),就按您的意思處事,決不給祖輩丟臉!”馮洪國(guó)被馮玉祥“一板子”打清醒了!他真的脫下了西裝。皮鞋,換上了大青年便衣,穿上了粗布鞋。

    后來(lái),馮洪國(guó)在宋哲元軍學(xué)生團(tuán)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。日軍進(jìn)攻北平時(shí),馮洪國(guó)率部抗敵,英勇獻(xiàn)身,沒(méi)有辜負(fù)爸爸的教誨。

    真正的美和真正的智慧一樣,是非常樸素的。

    ——高爾基

    心有天下人,胸懷天下事。

    ——許德珩

    富貴不貧賤樂(lè),男兒到此是豪雄。

    ——程顥

    衣服務(wù)求樸素,不可標(biāo)新立異。

    ——華盛頓

    千萬(wàn)不要華麗而低俗,因?yàn)閺囊路梢钥闯鲆粋€(gè)人。

    ——莎士比亞

腳像細(xì)牛腳范文第3篇

關(guān)鍵詞：中職教育；行動(dòng)導(dǎo)向；實(shí)訓(xùn)教學(xué)；教學(xué)實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）44-0215-03

一、前言

中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)確定為：為生產(chǎn)、服務(wù)一線培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。隨著職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)的清晰和教學(xué)改革的深入，人們對(duì)職業(yè)教育關(guān)注的焦點(diǎn)越來(lái)越多地集中于教學(xué)過(guò)程。怎樣把實(shí)施課程改革和提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力結(jié)合起來(lái)？怎樣才能提高教學(xué)的效率？讓學(xué)生真正學(xué)起來(lái)讓教師能發(fā)展起來(lái)？教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)（教職成〔2008〕8號(hào)）指出：加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)。要高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。

[案例]

實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：動(dòng)物醫(yī)院。

實(shí)訓(xùn)班級(jí)：牧醫(yī)09-7班（共有46人，其中一人請(qǐng)假，實(shí)到45人）。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011年3月29日。

學(xué)習(xí)形式：分小組進(jìn)行，每小組10～12人。

二、《牛結(jié)核病變態(tài)反應(yīng)診斷》教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.德育目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、善始善終的工作態(tài)度。讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作以及善待動(dòng)物。

2.知識(shí)目標(biāo)。按法定的檢疫項(xiàng)目、方法實(shí)施檢查。

3.技能目標(biāo)。掌握牛結(jié)核病變態(tài)反應(yīng)診斷的操作方法和結(jié)果判定。

（二）重點(diǎn)難點(diǎn)

本次課的重點(diǎn)：牛結(jié)核菌素皮內(nèi)變態(tài)反應(yīng)的操作方法，結(jié)果的判定。難點(diǎn)：游標(biāo)卡尺的使用、皮內(nèi)注射。

（三）教學(xué)策略與手段

本次課使用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法，運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式中的項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。實(shí)訓(xùn)分為4個(gè)子項(xiàng)目：（1）實(shí)訓(xùn)器械準(zhǔn)備。（2）注射部位的確定及術(shù)前處理。（3）結(jié)核菌素的注射方法。（4）診斷結(jié)果觀察與判定。

（四）實(shí)訓(xùn)要求

1.按法定的檢疫項(xiàng)目、方法實(shí)施檢查。

2.技能操作過(guò)程中注意人身安全，保定好牛；并正確持注射器。

3.來(lái)回動(dòng)物醫(yī)院的路途中注意交通安全，過(guò)馬路必須走斑馬線。

（五）課前準(zhǔn)備

1.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的準(zhǔn)備，實(shí)訓(xùn)安排在奶牛場(chǎng)或動(dòng)物醫(yī)院進(jìn)行，場(chǎng)地內(nèi)要有牛的保定設(shè)施。

2.實(shí)訓(xùn)動(dòng)物的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備2～4頭健康黃牛。

3.藥品和器械的準(zhǔn)備：牛提純結(jié)核菌素一瓶、100ml生理鹽水4瓶、一次性注射器（1ml）12支、注射針頭（7號(hào)、16號(hào)）、針頭盒4個(gè)、游標(biāo)卡尺4把、鑷子4把、中托盤(pán)4個(gè)、75%酒精棉球4瓶、剃須刀2把、毛剪2把、粉筆等（按4組準(zhǔn)備）。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：提前1-2天通知學(xué)生做好預(yù)習(xí)，分發(fā)《牛結(jié)核病實(shí)訓(xùn)報(bào)告》、《牛結(jié)核病防治技術(shù)規(guī)范》等資料。

（六）教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課：（10～15分鐘）。（1）復(fù)習(xí)動(dòng)物檢疫的方法。（2）介紹全球人結(jié)核病的流行上升情況及我國(guó)肺結(jié)核疫情，說(shuō)明牛結(jié)核病檢疫的重要與緊迫，引入本次課。（3）強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。如刮毛或剪毛時(shí)，切忌有外傷；操作練習(xí)過(guò)程要注意保定好牛等。（4）介紹實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)，分配學(xué)生實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地和動(dòng)物，布置學(xué)生分組自行組織按實(shí)訓(xùn)要求去操作練習(xí)。

2.學(xué)生分小組操作，教師巡視：30分鐘。（1）學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：①閱讀實(shí)訓(xùn)步驟。②討論實(shí)訓(xùn)需準(zhǔn)備的器械、藥品等，列出所需物品清單后到老師處領(lǐng)取。③組長(zhǎng)分工，每個(gè)環(huán)節(jié)均有同學(xué)負(fù)責(zé)，中途可進(jìn)行交換。（2）學(xué)生分組操作：確定注射部位注射部位剃毛測(cè)量注射部位皮皺厚度記錄測(cè)量結(jié)果消毒注射部位注射0.1毫升結(jié)核菌素72小時(shí)后觀察注射部位的反應(yīng)，有熱痛、腫脹等炎性反應(yīng)，測(cè)量皮皺厚度并記錄判定結(jié)果。

3.實(shí)訓(xùn)效果的檢查評(píng)估（見(jiàn)表1）：25分鐘。（1）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的檢查和評(píng)估：內(nèi)容主要包括：診斷部位的確定、診斷部位的處理、結(jié)核菌素的注射方法、游標(biāo)卡尺的使用、診斷結(jié)果的判定。方法：每組派出（或老師指定）2名學(xué)生參加操作，本組其他同學(xué)可以提出意見(jiàn)和建議。老師對(duì)操作過(guò)程評(píng)定成績(jī)。（2）其他項(xiàng)目的檢查和評(píng)估穿插于課堂中，主要由學(xué)生自己評(píng)價(jià)和小組間交叉評(píng)價(jià)。

表1 課堂檢查評(píng)價(jià)表

4.總結(jié)、創(chuàng)新（10～15分鐘）。讓學(xué)生總結(jié)實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困難，找到解決的辦法或進(jìn)行改進(jìn)。最后老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和智慧給予充分的肯定和鼓勵(lì)。

三、收獲與反思

（一）課堂成效收獲

1.課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)為大部分學(xué)生都能全程參與實(shí)訓(xùn)，課堂上很少有學(xué)生離開(kāi)或做其他不相關(guān)的事情，一旦有違紀(jì)現(xiàn)象，同學(xué)指出，比老師批評(píng)更能有效地制止。老師不再需要反反復(fù)復(fù)地講課堂紀(jì)律，師生關(guān)系更加融洽。

2.學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)合作精神得到提高。學(xué)生分小組學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)考核也是以小組為單位，因此學(xué)生至始至終都要相互配合；學(xué)生在相互配合過(guò)程中增進(jìn)了友誼，學(xué)會(huì)了合作，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。

3.學(xué)生的責(zé)任心增強(qiáng)了。例如以前上課，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的勞動(dòng)衛(wèi)生是在老師的監(jiān)督下完成的；現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生工作，不需要老師布置，學(xué)生就自覺(jué)做好了。實(shí)訓(xùn)器械從老師處領(lǐng)取，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束學(xué)生能做到清洗干凈、如數(shù)歸還。

4.在老師的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。創(chuàng)新不一定要有多大的突破，也不需要有多么重大的發(fā)現(xiàn)。比如這次實(shí)訓(xùn)規(guī)定只要你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題就是創(chuàng)新，找到解決的辦法更好。其中有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)1ml的注射器抽取液體時(shí)常常有氣泡，使注射量不夠準(zhǔn)確，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)了解決的辦法。問(wèn)題雖小，精神可嘉，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5.把課堂還給了學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作展示讓學(xué)生得到表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，學(xué)生為了讓自己的表現(xiàn)得到肯定，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)；組長(zhǎng)擔(dān)心本小組成員表現(xiàn)不好，督促同學(xué)學(xué)習(xí)，或者自己先對(duì)組內(nèi)成員進(jìn)行抽查；因擔(dān)心其他組比自己組表現(xiàn)好，出現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)；學(xué)生的學(xué)習(xí)形式更加靈活了。

6.老師授課過(guò)程更加輕松。原來(lái)上課，老師一遍一遍地講，老師講得口干舌燥，再一次一次地示范，好多學(xué)生還是不知該做什么，怎么做。本次課將實(shí)訓(xùn)過(guò)程印成資料發(fā)給組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)本小組同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊操作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生很認(rèn)真聽(tīng)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程有了章法，基本都能正確操作。

（二）存在問(wèn)題探析

1.怎樣制定好教學(xué)目標(biāo)？教學(xué)目標(biāo)的制定要與學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和課程內(nèi)容相結(jié)合，堅(jiān)持德育為先，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德；以學(xué)生的發(fā)展為本，同時(shí)更要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和符合行業(yè)要求，做到知識(shí)與技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等三維目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)整合。所以需要老師不斷學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐。

2.怎樣使學(xué)生喜歡并認(rèn)真參與你的課堂？現(xiàn)用教材為學(xué)科體系式，因?yàn)槿狈m用于項(xiàng)目教學(xué)法的現(xiàn)成教材，所以老師需要花費(fèi)更多的時(shí)間準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，挖掘更多更好的，新穎的教學(xué)方式，制定學(xué)生感興趣的評(píng)價(jià)體系來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而在根本上解決學(xué)生厭學(xué)的難題。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足的問(wèn)題如何解決？上實(shí)訓(xùn)課時(shí)學(xué)生常有不帶書(shū)本、不帶資料的問(wèn)題出現(xiàn)，預(yù)習(xí)就更加少了，目前還沒(méi)有一個(gè)滿意的解決方法。本次課采用的使學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生的辦法，有一定效果，但是只能促使少數(shù)學(xué)生進(jìn)行課前學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

4.課堂怎樣總結(jié)？要做到全面有效的總結(jié)課堂情況，就需要老師做到仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)總結(jié)也可以讓學(xué)生參與，從不同的角度看課堂，總結(jié)更全面、更精彩。但是課堂總結(jié)重在對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的信心?？墒呛芏嗬蠋熗谑褂霉膭?lì)、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言時(shí)很吝嗇。

5.切合實(shí)際的課堂評(píng)價(jià)讓老師真正成為課堂的引領(lǐng)者，指導(dǎo)課堂的開(kāi)展，不再需要凡事都參與其中。課堂評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)定要因授課地點(diǎn)、授課內(nèi)容、授課方式的改變而改變，公開(kāi)、公平、公正。評(píng)價(jià)主要由學(xué)生進(jìn)行，評(píng)價(jià)時(shí)要求評(píng)價(jià)者說(shuō)出評(píng)價(jià)的理由，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律的改進(jìn)有很大幫助。但沒(méi)辦法做到針對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

參考文獻(xiàn)：

[1]動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)[M].第二版.中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2009.

[2]牛結(jié)核病防治技術(shù)規(guī)范[M].獸醫(yī)局，2008.

腳像細(xì)牛腳范文第4篇

先說(shuō)整米（將稻谷加工成大米）。整米有兩種方法，第一種方法的工具有碾子――風(fēng)斗――篩子。先將稻谷放在碾子上去碾。碾盤(pán)和碾磙都是用堅(jiān)硬的青石鑿成，碾子有私家的，也有公用的，一般有碾子的地方都有一棵大樹(shù)或一眼水井，成為中國(guó)農(nóng)村的一道風(fēng)景。碾盤(pán)約10公分厚，直徑約兩米左右，碾磙是一個(gè)圓柱體，長(zhǎng)約60公分，直徑約40公分，碾米時(shí)將碾磙套在牛的肩胛上。鞭子一響，一聲“駕”，牛就拉著碾磙，沿著碾盤(pán)周而復(fù)始的走，直到將稻谷碾成白米為止。牛的兩只眼睛用眼罩蒙住，其用意一是防止牛發(fā)暈，二是防止牛偷吃碾盤(pán)的谷米。牛戴上眼罩就什么也看不見(jiàn)，一個(gè)勁的轉(zhuǎn)圈圈。由于年長(zhǎng)日久，牛腳將碾盤(pán)下的一周踏成了一圈很深很深的槽。牛一開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，大人們就干別的活去了，留下我們這樣的孩子，拿著鞭子監(jiān)工。遇上牛娃偷懶怠工就響一下鞭子嚇唬嚇唬它。這活又輕松又好玩，小時(shí)候我很愿意跟在牛屁股后頭走，一邊走，一邊唱：“牛娃牛娃真聽(tīng)話，碾磙拉得勻巧噠，碾出的大米白花花，蒸出的米飯香噴噴，大人吃了力氣大，小伢吃了個(gè)長(zhǎng)大……”這樣碾呀碾呀，直到谷殼碾成了糠，米才碾好了，一碾子大約可以碾出5斗（50公斤）大米。

接下來(lái)是將碾好了的米和糠一起用風(fēng)斗去風(fēng)，風(fēng)斗是用木頭做的，一個(gè)風(fēng)斗有四個(gè)口，上面是進(jìn)口，下面是出米的口，側(cè)面是出粗糠的口，背面是出細(xì)糠的口，風(fēng)斗一風(fēng)，米和糠就分開(kāi)來(lái)了。最后一道工序是用篩子將風(fēng)好了的米再篩一遍，把谷頭子和小石子都篩出來(lái)。

整米的第二種方法用的工具有礱子――風(fēng)斗――石碓――篩子。這種方法適用于小家小戶，一次整的米不多。先用礱子將谷梭一遍，剝?nèi)ス葰?，梭出糙米。礱子有兩塊，上下一般大，每塊厚約30公分，直徑約40公分，中間是礱子心，起固定作用，礱子心旁邊有一個(gè)進(jìn)谷的眼。礱谷是用人力，梭起谷來(lái)發(fā)出隆隆的響聲，一村子的人都聽(tīng)得見(jiàn)，礱子是用黃泥巴和木片子做成的。先用黃泥巴做到礱胚，再將小木片嵌進(jìn)四周和礱子面上，形成石磨一樣的齒槽。用礱子將谷殼剝好后，接下來(lái)用風(fēng)斗去風(fēng)，將谷殼與糙子米分開(kāi)。第三道工序是將糙子米放進(jìn)石碓中去舂，這稱做等礱谷舂米。石碓就是石臼，外方內(nèi)圓，直徑約40公分左右，傾斜著埋在地下，舂米的碓杵，也是石頭的，圓柱體，長(zhǎng)約20公分，直徑約10公分，嵌在一塊長(zhǎng)木板的頂端，石碓上有一個(gè)木架，舂米的人扶著木架，踩著木板的另一端，將碓杵踩得蹺起來(lái)，然后腳一松，碓杵就自動(dòng)落進(jìn)石臼里去舂米。這樣一下一下地舂，直到將米舂熟（白而發(fā)亮）為止。舂米是一項(xiàng)磨性子的活，一臼只能舂3公斤左右米，要把一臼糙米舂熟要一頓飯的工夫。我性子急，每次舂米，一邊舂一邊數(shù)，數(shù)到一千下就喊“老媽（祖母）！你看舂好了沒(méi)有？”祖母憑經(jīng)驗(yàn)不看就知道還沒(méi)有舂好。于是大聲對(duì)我說(shuō)：“起碼還一舂一千下！”我只好愁眉苦臉接著舂。有時(shí)心里煩燥，急于求成，恨不得一蹴而就，一頓亂舂，把米粒舂出了臼窠，少不了挨祖母一頓訓(xùn)。第四道工序是將舂熟的米用篩子篩一遍，把糠和雜質(zhì)篩出來(lái)。

按照我上面說(shuō)的傳統(tǒng)方法整出的米，晶瑩潔白、滑手，煮出的飯雪白耀眼，香氣撲鼻，不要菜也能吃幾碗。

再說(shuō)磨面。將小麥加工成面粉的主要工具是石磨和籮篩。石磨有大磨和小磨，大磨是大戶人家或從事飲食業(yè)的人家用，用驢拉磨。如同用牛碾米一般。大磨的直徑有一公尺左右，小磨是小戶人家用的，直徑約50公分左右，放在磨架子上，用人推，下面用一個(gè)簸箕接住面粉。

幾歲時(shí)，看見(jiàn)大人們推磨覺(jué)得很有趣，一人推，一人喂（將麥粒丟進(jìn)磨眼里），推一轉(zhuǎn)，磨架就發(fā)出一聲吱呀的聲音，像在唱歌。記得祖母一邊喂磨，一邊把我摟在懷里，教我唱推磨歌：“推磨磨，推磨磨，磨子推得飛飛過(guò)，推的面粉白不過(guò)，發(fā)的粑粑個(gè)賽個(gè)，憨包（傻子）吃了十三個(gè)，半夜起來(lái)上茅所（廁所），門(mén)閂碰了額腦殼，哎喲哎喲疼不過(guò)?！?/p>

后來(lái)等我長(zhǎng)到能推磨了的時(shí)候，才知道推磨是天下第一件苦活。推小麥面更苦，每推一轉(zhuǎn)，只能往磨眼里丟幾粒麥子，丟多了磨不細(xì)，等于白搭，而且要慢慢磨，磨快了也磨不細(xì)。磨了頭道，還要磨第二道、第三道。往往兩升（約2.5公斤）麥子要推半天。我性子急，看到這樣難磨，幾次恨不得丟下磨拐就跑，但老祖母總是耐心說(shuō)服我：“伢兒呀，你不想吃粑粑？想吃就要推！”沒(méi)辦法，只好耐住性子繼續(xù)推。只有在這時(shí)，我才真正懂得“粑粑好吃磨難捱”的道理。

磨過(guò)三遍之后，我像刑滿釋放的犯人，急不可耐的趕緊放下磨拐就跑出去找小伙伴們玩，剩下的事情由祖母用篩子將面粉與麩皮分開(kāi)。篩篩子是一項(xiàng)技術(shù)活，會(huì)篩的人篩子在手上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像舞蹈動(dòng)作，這是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中練出來(lái)的真功夫。

那時(shí)候，要想吃一餐粑粑（饅頭）真不容易，雖然是黑面饅頭，但吃起來(lái)比現(xiàn)在吃白面饅頭香得多哩！誰(shuí)家做了粑粑，還要給左鄰右舍端幾個(gè)去品嘗，可見(jiàn)是個(gè)稀罕物。

最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)榨油。榨油不是一家一戶能干的，是由專業(yè)作坊來(lái)承擔(dān)的，開(kāi)辦一家榨油坊要有寬敞的廠房、設(shè)備、資金，一般要請(qǐng)5～6個(gè)長(zhǎng)工。方圓十幾里只有一家榨坊。榨坊的老板都是當(dāng)?shù)氐母晃?，他們?cè)卩l(xiāng)下有田產(chǎn)，在街上有企業(yè)，因此在時(shí)都劃為資本家兼地主。

我家的后面有一條小河，小河對(duì)岸就有一家榨坊，每當(dāng)榨房開(kāi)榨打油，那濃濃的香氣就穿云渡水從河對(duì)岸飄過(guò)來(lái)，讓我們免費(fèi)聞香。榨房的老板姓王，與我家是世交，因此我經(jīng)常過(guò)河去到榨房里看工人們打榨，有時(shí)也偷偷抓一把炒熟的芝麻塞到口里去。

榨油的程序一般是：先將菜籽或芝麻炒熟，再用水煮，再加稻草（起牽連作用）做成箍餅，然后將箍餅裝進(jìn)榨筒里去用榨桿撞，這樣榨出油來(lái)。

榨筒是用檀木或花梨木做成的，特別結(jié)實(shí)，先將圓筒子鋸成上下兩塊，挖空，合在一起成為榨筒，榨筒長(zhǎng)約4公尺，直徑約40公分，內(nèi)空直徑即為箍的直徑，一般為30多公分，榨桿也是用檀木或花梨木做的，頭上用鐵箍箍著，一個(gè)鐵箍有幾十斤重。榨油主要靠榨桿撞擊榨楔，擠壓箍餅而榨出油來(lái)，榨楔是楔在榨筒里的，形狀如斧頭，前扁后方，是運(yùn)用劈的原理。隨著榨桿不斷撞擊榨楔，榨楔漸漸深入，對(duì)箍餅形成的壓力漸漸加大，油就漸漸被榨出來(lái)，榨楔也是用檀木做的，頭上也包有鐵箍，特別抗擊打。