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六一黑板報(bào)圖片范文第1篇

又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng),借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。

在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠實(shí) 勇敢 團(tuán)結(jié) 活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)?！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

六一黑板報(bào)圖片范文第2篇

根據(jù)全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善少先隊(duì)工作機(jī)制，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

（一）、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)?！八捻?xiàng)競(jìng)賽”相結(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進(jìn)行認(rèn)真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時(shí)將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。

2、針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。

（二）、面向社會(huì)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，整合社會(huì)資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊(duì)員在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長(zhǎng)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

（三）、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊(duì)的紀(jì)律、精神，從細(xì)小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

2、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日?qǐng)?bào)小記者投稿活動(dòng)，同時(shí)，用校園小報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動(dòng)。

3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的宣傳陣地。大隊(duì)部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音組和電視臺(tái)節(jié)目策劃組，設(shè)立臺(tái)長(zhǎng)、播音員、編輯、采訪等多個(gè)崗位培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學(xué)?！被顒?dòng)

讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識(shí)。首先利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動(dòng)主題：快樂新學(xué)期

工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊(duì)員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊(duì)輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員確定本學(xué)期班隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，鼓勵(lì)隊(duì)員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點(diǎn)工作：

1、總結(jié)寒假活動(dòng)情況，表揚(yáng)好人好事

2、四項(xiàng)競(jìng)賽開始

3、出好第一期校報(bào)

4、各中隊(duì)完成教室布置

5、黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽

三月份活動(dòng)主題：愛在春風(fēng)里

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，通過開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，（讀一本雷鋒書籍，講一個(gè)雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，保護(hù)大自然。

重點(diǎn)工作：

1、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。 低年級(jí)為家庭做件好事；中年級(jí)為班級(jí)、學(xué)校做件好事；高年級(jí)為社會(huì)做件好事。

2、植樹節(jié)活動(dòng)。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動(dòng)。

4、安全教育周系列活動(dòng)。

5、第二期校報(bào)、班報(bào)刊出。

四月份活動(dòng)主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)機(jī)。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動(dòng)，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊(duì)員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻(xiàn)一切的信念。

重點(diǎn)工作：

1、四項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。

2、四—六年級(jí)豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報(bào)、班報(bào)刊出。

五月份活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮

        工作思路:結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié),各中隊(duì)可以組織開展"要做合格的勞動(dòng)者"系列隊(duì)活動(dòng),配合學(xué)校強(qiáng)化勞動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點(diǎn)工作：

1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題，各中隊(duì)出一期板報(bào)。

2、第三期校報(bào)刊出。

3、各中隊(duì)開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)

六月份活動(dòng)主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識(shí)，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長(zhǎng)的快樂。

重點(diǎn)工作：

1、四項(xiàng)競(jìng)賽和百花獎(jiǎng)總評(píng)

2、上交少先隊(duì)工作總結(jié)

3、布置暑假生活，組織暑假活動(dòng)

      

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報(bào)刊出

4、大隊(duì)委員會(huì)議

       

 

 

六一黑板報(bào)圖片范文第3篇

不打無準(zhǔn)備之仗，德育股要求學(xué)校德育工作每年、第學(xué)期都要有計(jì)劃，有總結(jié)；每月、每周要有活動(dòng)，有記錄。

中學(xué)要有團(tuán)支部，小學(xué)要有少先隊(duì)工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“少工委”），學(xué)校團(tuán)、隊(duì)工作每學(xué)期有計(jì)劃，有檢查，有總結(jié)，有活動(dòng)記錄,有輔導(dǎo)員和團(tuán)員、少先隊(duì)隊(duì)員名錄（含每年的更新和新團(tuán)員、隊(duì)員名錄）；開展好課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂，讓學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。落實(shí)少隊(duì)室的工作制度，用好紅領(lǐng)巾廣播站；要有“五四”、”六一”活動(dòng)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開展方案，落實(shí)情況；要有評(píng)選“孝心少年”“四好生”制度。(有少年宮的學(xué)校一定要積極組織少先隊(duì)員開展活動(dòng)。)

愛國主義教育，開展以愛國主義教育為主題的多種形式的思想教育活動(dòng)，愛國主義教育有計(jì)劃、有安排、有檢查，要融愛國主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生“五愛”思想和“五自”能力。全縣各學(xué)校每周星期一的升旗儀式和國旗下的講話已是風(fēng)雨無阻。

語言文字工作，說普通話，寫規(guī)范字。每周一國旗下的講話，每月一期黑板報(bào)，每月一讀報(bào)活動(dòng)，每期一詩歌朗誦和演講比賽，要有計(jì)劃，落實(shí)情況。做好每年推普周的活動(dòng)安排，落實(shí)好“說普通話、寫規(guī)范字”。（講話稿要做好歸檔，黑板報(bào)以圖片的形式存檔）

精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園工作落實(shí)到位，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，重視改善育人環(huán)境，“讓墻說話”：校園內(nèi)有醒目的校訓(xùn)、校風(fēng)標(biāo)語等；充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、閱覽室、團(tuán)隊(duì)室和走廊過道、綠地等對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育；學(xué)校公共區(qū)要分片負(fù)責(zé)，定期清掃，經(jīng)常保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

家校共育。

（1）、扎實(shí)開展關(guān)心下一代工作；

（2）、堅(jiān)持家校聯(lián)系制度、家訪制度，特別抓好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及學(xué)生個(gè)性心理素質(zhì)教育工作。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全校性家長(zhǎng)會(huì)；各班每期至少召開1次家長(zhǎng)會(huì)；班主任每學(xué)期對(duì)全班學(xué)生至少家訪一次。家長(zhǎng)會(huì)和家訪工作有具體內(nèi)容記載。

7、師德師風(fēng)。

以巴教體發(fā)【2019】310號(hào)文件的要求。力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，優(yōu)化制度環(huán)境，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高師德師風(fēng)水平，努力建設(shè)一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、德才兼?zhèn)?、人民滿意的教師隊(duì)伍。深入開展師德師風(fēng)“五查看”活動(dòng):即查自己的職業(yè)道德意識(shí)，看是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范；查自己的行為，看是否做到了為人師表；查看自己的教學(xué)理念，看是否符合新課程的要求；查自己的學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)，看是否符合以學(xué)生為本的原則；查自己的教學(xué)方法，看是否符合教學(xué)規(guī)律。每位教師都要簽訂師德承諾書，建立自我監(jiān)督機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，形成縣局、學(xué)校齊抓共管、社會(huì)有效監(jiān)督的良好工作局面。并在教師節(jié)表彰了一批師德師風(fēng)優(yōu)秀的老師和德育工作先進(jìn)個(gè)人。

8、《德育報(bào)》

六一黑板報(bào)圖片范文第4篇

整個(gè)儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會(huì)在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告一

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照"一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)"的原則，組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極，開拓、自立、創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè).我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè).繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，努力做好反映校園生活，樹立學(xué)生榜樣，讓學(xué)生互動(dòng)，喜歡的節(jié)目.每周五中午12：30-12：50播出.廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì).充分發(fā)揮隊(duì)干部，鼓號(hào)隊(duì)，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作.鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議，活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流.我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng).做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

1、少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育.繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊(duì)員中開展了"節(jié)水金點(diǎn)子"，"節(jié)水小報(bào)評(píng)比"，"節(jié)水征文比賽"等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)

1、學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四，五年級(jí)隊(duì)員開展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng).利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔，慰問采訪，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。

2、在隊(duì)員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng).以參加蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī)，在四(1)中隊(duì)開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊(duì)課題研究活動(dòng).隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查，以采訪，參觀，動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果.全校一至五年級(jí)各中隊(duì)開展了"做了不起的中國人"主題活動(dòng)，學(xué)生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對(duì)中國悠遠(yuǎn)的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認(rèn)識(shí)，受到了深刻的教育.其中11個(gè)中隊(duì)參加了隊(duì)會(huì)評(píng)比。

兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告二

歲月如水悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年臨近尾聲?；仡櫛緦W(xué)年工作，我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“示范市復(fù)評(píng)”為契機(jī)，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽孩子的心聲”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會(huì)等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。切實(shí)重視信息交流，努力做好<齊魯少年報(bào)>等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。本學(xué)年我校有20余篇少先隊(duì)活動(dòng)信息發(fā)表在<山東少先隊(duì)>等報(bào)刊上。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺(tái)播出，受到好評(píng)。輔導(dǎo)員的多篇論文分獲國家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn):一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)<小學(xué)生日常行為規(guī)范>，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比”活動(dòng)，公布“文明班級(jí)”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊(duì)評(píng)選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們充分結(jié)合“九月十日”教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、號(hào)召所有隊(duì)員“拒絕零食，從我做起”。堅(jiān)決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。

兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告三

又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng)，借這時(shí)機(jī)我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。

在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的黑板報(bào)。

六一黑板報(bào)圖片范文第5篇

一、注重內(nèi)容的教育性和思想性

教室的布置對(duì)學(xué)生起著春風(fēng)化雨、潛移默化的教育作用，因此，在進(jìn)行教室環(huán)境布置時(shí)要注意其中的教育性和思想性。選擇的內(nèi)容要有積極向上的主題，體現(xiàn)正確的奮斗方向，對(duì)學(xué)生的思想觀、價(jià)值觀起到正面的引導(dǎo)。可以考慮宣傳黨的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)；宣傳集體主義、愛國主義；宣傳英模人物的思想、事跡；宣傳班集體的奮斗目標(biāo)；宣傳班上的好人好事等。為了更好地讓同學(xué)們接受，可盡量減少傳統(tǒng)口號(hào)性、教條性的標(biāo)語，以生動(dòng)活潑、淺顯易懂的語句或漫畫代替，和諧教室整體氣氛，在輕松的氛圍中傳遞正確的價(jià)值取向。

二、堅(jiān)持在整體和諧中追求美觀

“美”是衡量教室環(huán)境布置成功與否的重要標(biāo)志。有人認(rèn)為將教室布置得琳瑯滿目、五花八門、熱鬧繽紛就是美。其實(shí)這樣不但不美，更會(huì)使學(xué)生眼花繚亂，分散上課時(shí)的注意力。因此，我們?cè)诓贾媒淌視r(shí)，要在整體、和諧中追求美觀。要有總體的設(shè)計(jì)方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。布置時(shí)要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，適當(dāng)加以美化。美化時(shí)可以選用學(xué)生的優(yōu)秀繪畫、手工、攝影、書法等作品作為裝飾，展示學(xué)生的藝術(shù)才能。用學(xué)生自己的或身邊同學(xué)的作品，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美的能力。讓學(xué)生在潛移默化中接受藝術(shù)的熏陶，提高審美的情趣。

三、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性

學(xué)生是班級(jí)的主人，教室的布置不該由班主任包辦，應(yīng)聽取學(xué)生的意見，由師生共同設(shè)計(jì)和完成。學(xué)生是主要執(zhí)行者，老師從旁輔助，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。在師生共同決定布置的主題后，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生提出設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行討論、評(píng)比，選定最佳的內(nèi)容和形式，予以實(shí)施。各項(xiàng)具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動(dòng)有興趣、有特長(zhǎng)的同學(xué)去承擔(dān)。這樣做既可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，也能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提升班級(jí)的向心力。

四、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)體現(xiàn)班級(jí)特色

在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)因成員的不同，各有各的特色，在教室布置時(shí)，也應(yīng)改掉過去單調(diào)乏味、內(nèi)容固定的形式，創(chuàng)作出有著自己班級(jí)特色的教室來。各班可以根據(jù)自己班級(jí)的強(qiáng)項(xiàng)，設(shè)計(jì)并制作班徽、口號(hào)，設(shè)置學(xué)習(xí)園地等，彰顯班級(jí)個(gè)性。如有些班級(jí)擅長(zhǎng)書畫，就可以打造有書畫特色的教室布置，可以在黑板報(bào)上根據(jù)不同主題創(chuàng)作相應(yīng)內(nèi)容的書畫作品；可以創(chuàng)設(shè)班級(jí)藝術(shù)角，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品；還可以在學(xué)習(xí)園地中，介紹班上的藝術(shù)之星，這樣不但能美化教室環(huán)境，突出班級(jí)特色，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感。

五、考慮不同年齡段學(xué)生的需求

提到教室環(huán)境布置，人們往往有一個(gè)思維定勢(shì)，認(rèn)為這是低齡兒童教育的特色與專利，只有幼兒園和低年級(jí)的教室才需要精心美化和布置，高年級(jí)的教室環(huán)境就不重要了。高年級(jí)的教室也因此一般就只有簡(jiǎn)單的“黑板+白墻”，內(nèi)容固定，形式單一，缺乏文化性和教育性。其實(shí)，任何年齡階段的學(xué)習(xí)者都存在著對(duì)教育環(huán)境設(shè)計(jì)的需求，應(yīng)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的審美能力和理解能力，布置相應(yīng)的教室環(huán)境。如低年級(jí)可以大量地使用鮮亮的色彩，卡通的圖案，打造生動(dòng)活潑的育人環(huán)境；高年級(jí)就可以布置更有文化氣息的書法、繪畫作品，讓教室環(huán)境更富有文化內(nèi)涵，以此來滿足不同年齡段學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要，達(dá)到環(huán)境育人的作用。

六、保持材料的經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性

教室布置由于要經(jīng)常更換，需要許多材料和資源，因此，在布置教室環(huán)境時(shí)也要考慮經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性。盡可能以廢物利用或手工自制為主，由師生共同設(shè)計(jì)，減少成品購置，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的效果。在進(jìn)行班級(jí)布置前，可以號(hào)召學(xué)生分組搜集，想想身邊有什么材料可以使用，甚至有些還可以廢物利用，久而久之就能培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)生活的有心人。搜集不到的可以由師生共同制作，這樣學(xué)生在做中學(xué)，既提高了動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了合作意識(shí)，而且學(xué)生對(duì)自己所做的東西會(huì)更加愛惜，逐漸養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

七、注意裝飾的安全性和有序性

在教室環(huán)境布置過程中，安全、有序也是必須考慮的。如果所布置的物品材質(zhì)容易破損，或具有危險(xiǎn)性，一定要特別注明，提醒學(xué)生注意安全。各種張貼物或懸掛物，不僅要求端正美觀，也要注意高矮適中，確保牢固結(jié)實(shí)，穩(wěn)妥安全。除了安全，裝飾的位置也有講究，要做到放之有序，避免雜亂，如“學(xué)習(xí)園地”“競(jìng)賽圖表”“藝術(shù)角”等都應(yīng)布置在教室的后方。教室前面的墻壁，黑板四周，應(yīng)盡量避免布置一些太顯眼的東西，以免分散學(xué)生上課時(shí)的注意力。

八、依照不同主題需要定期更換

學(xué)生對(duì)新鮮事物比較敏感，教室環(huán)境布置如果長(zhǎng)期不變，他們就會(huì)失去興趣，對(duì)其熟視無睹，這樣的教室環(huán)境也就失去了育人的功能。因此，教室的布置應(yīng)適時(shí)進(jìn)行內(nèi)容和形式的更新，不斷引起學(xué)生注意。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都有新鮮感，從而使教室環(huán)境不間斷地起到育人的作用。如可以根據(jù)重大節(jié)日進(jìn)行更換：新年時(shí)貼春聯(lián)；六一時(shí)掛彩帶；端午時(shí)畫龍舟；中秋時(shí)畫月亮……這樣的環(huán)境布置既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又提高了學(xué)生的參與熱情。也可以配合教學(xué)需要，適時(shí)布置與教材有關(guān)的內(nèi)容，既符合時(shí)效性，又達(dá)到實(shí)用性。如課上講到某位名人，就可以將這位名人的圖片、生平或者相關(guān)的小故事，張貼在教室的后面墻上，讓學(xué)生課后觀看，起到一個(gè)課堂知識(shí)的延伸和拓展的作用。