前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇江郎才盡范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
關(guān)于解釋“江郎”為何“才盡”的版本很多,流傳最廣的版本是——某一天,江淹在園中涼亭午睡,迷蒙中夢見一個叫郭璞的人對他說:“我有一支筆放在你這里已經(jīng)很久了,現(xiàn)在應(yīng)該歸還給我?!苯鸵幻阎?,果然有支筆,拿出一看,竟是支五彩筆。于是,他就把這支五彩筆還給了郭璞。誰知一覺醒來,這位曾寫出過不少峭拔蒼勁詩文的大才子,竟然文思全無,再也寫不出五彩繽紛的文章了。這就是那個無論如何也讓人難以置信的江郎夢中還筆的故事。
據(jù)《梁書》記載,南朝宋順帝泰始二年(公元466年),20歲的江淹因聰慧超群,成為宋建平王劉景素的幕僚,并隨建平王在袞州任文書之職。后因受廣陵令郭彥文的牽連,被捕入獄。在獄中,江郎用生花妙筆訴諸著自己的哀嘆。不知是建平王愛惜人才,還是江郎的文章感人之至。總之,劉景素覽文后,旋即放人。不久,江淹在袞州考中秀才,因為策論文章得到上司欣賞,很快升任巴陵王國左常侍。此后,江淹官運亨通,歷仕南朝宋、齊、梁三朝,直至封侯而終。
中國的文人墨客,自古以才情留名,而讓江淹名垂千古的卻是因“江郎才盡”。但從江郎的經(jīng)歷可以看出,他不是真的才盡,而是恰恰相反。自幼喪父,家境貧寒,曾采薪養(yǎng)母的江淹,最知道貧窮卑賤的滋味。他任御史中丞后,總結(jié)了自己以前的經(jīng)驗教訓(xùn),力戒廣陵令郭彥文寫寫畫畫的毛病,并搞了一出夢中還筆的把戲,以期從此罷筆。即使不得已而寫,也只是“皇齊啟運從瑤璣”之類的應(yīng)景華麗篇章。為的是,博君王之歡心,能茍全于亂世。他把所有令人驚嘆的文采都轉(zhuǎn)化成了于亂世求生存的智慧。
如果說江淹的《恨賦》《別賦》是千古絕唱,那么他的托夢還筆便是曠世奇謀。他深悟君王的專擅思維,寧可背上“江郎才盡”的名聲被后人譏笑,也不愿因文而引火燒身。
2、恃才傲物:指仗著自己的才能而驕傲自大,輕視旁人,也指自高自大;
3、才疏學(xué)淺:意思是才學(xué)不高,學(xué)識不深,多用于自謙;
4、江郎才盡:原指江淹少有文名,晚年詩文無佳句,比喻才情減退;
1、江洋大盜,意思為在江河湖海搶劫行兇的強盜;
2、江郎才盡,原指江淹少有文名,晚年詩文無佳句,比喻才情減退;
3、江東獨步,意思為泛指人才俊美,在一定范圍內(nèi)獨占鰲頭;
4、江山如舊,意思為山河還同原來一樣;
5、江河日下,意思為江河的水一天天地向下流,比喻情況一天天地壞下去;
6、江山之恨,指失去疆土的仇恨;
7、江海之士,舊指隱居不愿出來做官的人;
星期一 晴
前幾天,我沒什么文章可寫的了,詞匯量也下降了許多,這讓我很苦惱。爸爸覺得我理屈詞窮,我也感到我現(xiàn)在江郎才盡了。我不甘心,決定休息幾天再寫文章。
在這幾天里,我并沒有不停地在加強我的作文水平,而是做數(shù)學(xué)、閱讀、英語、暑假作業(yè),根本沒有“補充能量”。我想:如果我總是這樣干其它事情,沒有想到怎樣讓我繼續(xù)寫作文,會不會沒有什么好作文寫了。我可不想從一個原來寫得都寫不完的作文,一下子像擠牙膏似的慢慢寫幾個字出來?。??
嘿嘿,實話告訴你,三天過后我又想到了許許多多的文章,寫也寫不完哩!我不知道是怎么個回事,會不會我本來就有很多很多的好詞佳句,只是那幾天就像被某一個奇怪的東西給“沒收”了?
其實我知道當初他們喜歡看那么多的故事,他們從來都沒有將自己完全的代入進去,也沒有去看懂,原來這些所謂的江郎才盡又是在形容誰,他們只是感覺這樣的生活很愜意。
或許多年以后,我都不知道,原來再這樣一段短暫的時光里,他們曾經(jīng)做過那么多的嘗試,而當初的我們卻始終做著最卑微的感覺。我們根本就不知道原文,這些問題都是可以苦思冥想出來的。
所以從那一天的時候,我就知道了這些問題所帶來的技巧,也終于明白,原來這些過程其實根本就不是那么相似。他們從這樣的約定之中可以看清楚問題的嚴重性,也終于明白,原來這一切其實都是有障礙的。
免责声明:以上文章内容均来源于本站老师原创或网友上传,不代表本站观点,与本站立场无关,仅供学习和参考。本站不是任何杂志的官方网站,直投稿件和出版请联系出版社。
工信部备案:蜀ICP备18023296号-3 川公网安备:51010802001409 出版物经营许可证:新出发蓉零字第CH-B061号 统一信用码:91510108MA6CHFDC3Q © 版权所有:四川好花科技有限公司
免责声明:本站持有《出版物经营许可证》,主要从事期刊杂志零售,不是任何杂志官网,不涉及出版事务,特此申明。