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摘要:本文從心理學(xué)的角度,分析多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)授課在機械制圖教學(xué)中的利弊得失,探討如何將這兩種教學(xué)方式有機結(jié)合起來,充分發(fā)揮各自的特長,合理安排教學(xué)形式,才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,從而達到提高機...
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