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預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)中的實(shí)踐與體會
【摘要】培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)生是當(dāng)今醫(yī)學(xué)生教育的新目標(biāo)，根據(jù)本科教學(xué)不同環(huán)節(jié)具體特點(diǎn)，融入不同形式實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生公共衛(wèi)生思維，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我完善、不斷創(chuàng)新等多方面能力，實(shí)踐...
佚名 2022-05-17 08:23:35 預(yù)防醫(yī)學(xué) 本科教學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理細(xì)則
第一章總則 第一條為加強(qiáng)出入境口岸食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保證出入境口岸食品衛(wèi)生安全，保障公眾健康，根據(jù)《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》及其實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，制定...
佚名 2022-10-10 10:42:48 衛(wèi)生規(guī)章制度初中思想品德教育(3篇)
第一篇：初中品德教育探究 一、品德教育生活化的概述 （一）品德的含義 1.背景 品德教育生活化的提出，有一定的社會背景，其思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，以及對其成員施加力量，最終讓他們符合一定社會或階級所...
佚名 2022-07-16 10:00:47 初中 思想品德教育