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一、指導(dǎo)思想 以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以師生道德建設(shè)為核心,以提高教育質(zhì)量為根本,密切配合公司的改革進程,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,立足常規(guī),穩(wěn)中求進。進一步強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、競爭意識、拼搏意識...
[摘要]1995年后中國女性在擔(dān)任高校教師職務(wù)方面呈良性發(fā)展趨勢。但女教師學(xué)歷、職稱低,參與高教管理程度低,社會認同感和自我評價低,學(xué)科分布的性別隔離等,導(dǎo)致中國高校女教師地位現(xiàn)狀不佳,對此,國家、社會...
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