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一、創(chuàng)設特定情境,加深學生體驗 生1:我覺得整首歌就似一封書信。師:那你能說說你聽出了哪些書信的個事呢?生1:稱呼、問候、正文、祝語、結尾,還要署名,寫上日期。師:哪為同學再來談談?生2:這首歌讓我強烈...
佚名 2022-05-30 09:28:39 語文教學 體驗式各位領導、各位會員、同志們、朋友們: 三門峽市肥料協(xié)會第一屆會員大會今天在這里隆重召開了。大會通過了協(xié)會章程,選舉產生了協(xié)會執(zhí)行機構。感謝各位會員對我的信任,選舉我為第一屆肥料協(xié)會理事長,我相信在各...
佚名 2022-11-06 03:30:26 發(fā)言材料當巍峨的華表, 讓挺拔的身軀披上曙光, 當雄偉的天安門, 讓風云迎來東升的太陽。 歷史的耳畔, 傳來了禮炮的隆隆回響, 那排山倒海般的回響, 是中國滄桑巨變的回響。 一位巨人俯瞰著世界, 洪亮的聲音, 全世界...
佚名 2022-05-11 09:27:52 歌頌祖國 演講