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廣電局發(fā)展供電教育總結(jié)
20*年，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的各項(xiàng)決策部署，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，較好地完成了年度各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，保持了企業(yè)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。 （一）安全生產(chǎn)保持穩(wěn)定 堅(jiān)持“安...
佚名 2022-08-13 05:01:20 廣電局 供電教育精細(xì)化電力營銷服務(wù)管理淺談
摘要：當(dāng)今的市場競爭日益激烈，各個(gè)行業(yè)都在完善自身的不足在市場中站穩(wěn)腳跟。而作為我國重要能源性能的電力企業(yè)亦是如此，電力企業(yè)中有將電力營銷服務(wù)管理做到精細(xì)化，將營銷基礎(chǔ)加強(qiáng)鞏固，在原有的營銷服務(wù)管理...
佚名 2022-01-27 10:14:44 精細(xì)化 電力營銷教師可持續(xù)發(fā)展教學(xué)
1、中小學(xué)教師可持續(xù)發(fā)展是中小學(xué)教師適應(yīng)教改需要、履行工作職責(zé)的有效舉措。中小學(xué)教師在中小學(xué)教育崗位上擔(dān)負(fù)著“教書育人”的神圣職責(zé)。聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中指出：“教師在培...
佚名 2022-03-05 04:38:20 教師 可持續(xù)發(fā)展以語文為核心培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力
摘要：培養(yǎng)學(xué)生的審美感知力是提高學(xué)生審美能力的起點(diǎn)，必須高度重視。語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美感知力要訓(xùn)練學(xué)生的審美感官；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)審美情境；要通過審美想象來拓展審美感知的空間；要重視誦讀，培養(yǎng)語感。 關(guān)鍵詞...
佚名 2022-05-25 10:16:50 語文 培養(yǎng)