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中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》中明確指出創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”。

其中第一條就是帶頭學(xué)習(xí)提高，可見帶頭學(xué)習(xí)作為第一條，有其重要意義，也更說明了建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性和緊迫性。《顏氏家訓(xùn)•勉學(xué)》中有句話叫“夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華，秋登其實……”，其大意就是說學(xué)習(xí)就像種樹一樣，春天欣賞其華，秋天收獲果實。聯(lián)想到我們創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做學(xué)習(xí)型黨員干部，簡談以下幾點小小感悟：黨員干部學(xué)習(xí)猶種樹也，卻比種樹更難，難的是學(xué)習(xí)歷程。種樹把握的是環(huán)節(jié)，而我們黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)帶頭學(xué)習(xí)，不是一個環(huán)節(jié)問題，應(yīng)該是我們一生的經(jīng)歷、終生的事業(yè)。黨員干部應(yīng)該時刻把帶頭學(xué)習(xí)作為我們服務(wù)群眾的理論工具，干事創(chuàng)業(yè)的精神動力。眾所周知種樹需要的是挖好一個坑、扶好一棵苗、填好一鏟土、澆好一瓢水，過程簡單、環(huán)節(jié)少。而我們黨員干部的學(xué)習(xí)卻需要的是一生的努力，因為我們?yōu)槿罕姺?wù)是終生的事業(yè)。因此對知識的追求要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這樣的“癡情”，只有這樣我們在服務(wù)于群眾的工作中，才能成為做群眾工作的行家，解決群眾矛盾的能手。

當(dāng)然學(xué)習(xí)需要邊學(xué)邊思考，而不是機械的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)來完成，而應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成我們生活的樂趣，工作的幫手，理想信念的根基，甚至是一種責(zé)任，一種境界，一種使命！要真正學(xué)會做到在加強學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭優(yōu)，以此帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚正氣。黨員干部學(xué)習(xí)猶種樹也，卻比種樹更難，難的是誠心。種樹或許能偷個懶，少幾步栽樹環(huán)節(jié)，比如你少填點兒土、少澆點兒水，或許遇上“風(fēng)調(diào)雨順”，真還可能有“無心插柳柳成蔭”神話般活了下來，變?yōu)榫G洲。但我們黨員干部的學(xué)習(xí)需要的是一顆誠心，要的是心誠則靈，因為服務(wù)群眾來不得半點虛假。所以只有你靜下心來，沉下心去，一步一個腳印，你才可能學(xué)到東西，學(xué)到本領(lǐng)。黨員干部倘若在學(xué)習(xí)過程中“蜻蜓點水”、“霧里看花”，或者“缺金少兩”、“三天打魚兩天曬網(wǎng)”偷掉幾個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其后果也將直接導(dǎo)致到我們黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，群眾工作不到位，服務(wù)群眾意識不夠強，帶頭提高作用不明顯，黨員干部形象打折扣。

黨員干部學(xué)習(xí)猶種樹也，卻比種樹更難，難的是需要把握時機。什么季節(jié)能栽樹，什么時候不能載，即使你載了也活不了，但隨著科技的發(fā)展尚可來個溫棚扶苗。而學(xué)習(xí)卻要把握時機，俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，因此我們黨員干部要始終堅持每天學(xué)習(xí)，要為工作學(xué)習(xí)，為事業(yè)學(xué)習(xí)，為提高服務(wù)群眾工作的本領(lǐng)學(xué)習(xí)；要向理論學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。要“活到老學(xué)到老”，只有這樣，當(dāng)我們真正需要用知識來解決問題、做群眾工作時才不會后悔沒有加強學(xué)習(xí)。我們黨員干部學(xué)習(xí)機會多，學(xué)習(xí)環(huán)境好，但也只有把握機遇，認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，我們才能在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，成為理論政策的宣傳者，科技致富的帶頭人，為民服務(wù)的好黨員，人民群眾的好干部。