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建設(shè)和諧社區(qū)動(dòng)員講話(huà)

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建設(shè)和諧社區(qū)動(dòng)員講話(huà)

與黨同心、與民貼心,構(gòu)建和諧社區(qū),是新時(shí)期先進(jìn)性教育活動(dòng)中的重要課題,也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn),更是社區(qū)工作永恒的主題。

和諧,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞,社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),所以,構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。

一個(gè)和諧的社區(qū),應(yīng)該是能夠享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社區(qū),應(yīng)該是和睦相處的社區(qū),應(yīng)該是安全舒適的社區(qū),應(yīng)該是一個(gè)道德高尚的社區(qū)。生活在這樣的社區(qū)里,居民們就會(huì)有幸福感、幸運(yùn)感、歸屬感和自豪感。社區(qū)就是居民群眾真正的心靈家園。

實(shí)際上,社區(qū)是否和諧,與市民的素質(zhì)有很大的關(guān)系。作為社會(huì)的最基層個(gè)體,市民的素質(zhì)提高,對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)起到關(guān)鍵作用。市民素質(zhì)的提高,離不開(kāi)教育的改造與促進(jìn)。教育,不僅在校園,更在家庭,在社區(qū)。教師,承載著傳播文明的神圣使命。構(gòu)建和諧社區(qū),需要每一個(gè)教育工作者的全身心投入,更有賴(lài)于學(xué)校、家庭、社區(qū)的攜手共進(jìn)。教師不僅是學(xué)校教育工作者,更是社區(qū)教育工作者,為此,我們大聲呼喚,熱情倡議,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,每一位教育工作者都應(yīng)該走進(jìn)社區(qū),融入社區(qū),成為社區(qū)的光榮一員,做一名社區(qū)工作的先行者、志愿者;責(zé)無(wú)旁貸地成為先進(jìn)文化的傳播者和社區(qū)文明的引領(lǐng)者。

我們**實(shí)小高度重視構(gòu)建和諧社區(qū)工作,學(xué)校定期組織開(kāi)展“教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。組織教師到學(xué)生家庭所在社區(qū)進(jìn)行家訪(fǎng),結(jié)成青年教師志愿者服務(wù)隊(duì),到社區(qū)進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)、推廣普通話(huà)、參加社區(qū)文藝演出、進(jìn)行創(chuàng)建文明城市宣傳等。通過(guò)活動(dòng)廣大教師親身感受到了學(xué)校、教師在城市文明進(jìn)程中的重要輻射作用,深切體會(huì)到學(xué)?!獙W(xué)生—家長(zhǎng)—社區(qū)—社會(huì),是一條重要的精神文明教育通道。社區(qū)是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境,只有主動(dòng)融入孩子生活的家庭和社區(qū)中,才能真正做到“時(shí)時(shí)處處關(guān)心和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”。我校全體教師的“走進(jìn)社區(qū),傳播文明”行動(dòng),受到了社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)和一致贊譽(yù)。學(xué)高為師,身正為范,師道尊嚴(yán)落實(shí)為春風(fēng)襲人的具體行動(dòng),對(duì)社區(qū)文明的建設(shè),對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)都有重要的意義。

今后,我們將進(jìn)一步加大教師進(jìn)社區(qū)的力度,在社區(qū)開(kāi)展面對(duì)面家訪(fǎng)、宣傳城市文明知識(shí)等特色活動(dòng),進(jìn)一步拓寬教師進(jìn)社區(qū)的方法、途徑和載體,切實(shí)提高教師進(jìn)社區(qū)的實(shí)效,通過(guò)教師影響學(xué)生,通過(guò)教育影響家庭,通過(guò)學(xué)校影響社區(qū),助推構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程,辦好人民滿(mǎn)意教育。

讓我們培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才,用好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),公平、友愛(ài)的和諧環(huán)境來(lái)熏陶、感染學(xué)生,讓孩子們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng);

讓我們走進(jìn)社區(qū),成為社區(qū)教育工作者,舉辦知識(shí)講座,義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生提供社區(qū)教育服務(wù),促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育三結(jié)合;

讓我們帶頭做好家庭文明建設(shè),構(gòu)建和諧家庭和學(xué)習(xí)型家庭,為和諧社區(qū)的建設(shè)做好表率,起好模范帶頭作用;

讓我們擔(dān)負(fù)起社區(qū)教育、文化、服務(wù)等多種職能,為人民群眾提供陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)、人際交往、豐富生活的便利,讓學(xué)校成為社區(qū)居民生活中不可缺少的組成部分;

讓我們把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶進(jìn)社區(qū),引領(lǐng)社區(qū)文化建設(shè),在社區(qū)播下城市文明,承擔(dān)起教育神圣的社會(huì)責(zé)任;

讓我們唱響和諧之歌,為構(gòu)建和諧的社區(qū)家園添磚加瓦、出力流汗,牢記宗旨、服務(wù)群眾,融入社區(qū)、鑄造文明,辦好實(shí)事、扶貧幫困,扶正驅(qū)邪、維護(hù)穩(wěn)定,不懈追求、樂(lè)于奉獻(xiàn),永葆先進(jìn)本色、構(gòu)建和諧社區(qū)!

攜起手來(lái),讓教育的陽(yáng)光燦爛每一顆童心;

攜起手來(lái),讓教育的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)家庭;

攜起手來(lái),讓教育的文明影響每一個(gè)社區(qū)!

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