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另眼看”電力企業(yè)基層培訓

隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，改革開放的不斷深入，提高電力企業(yè)核心競爭力勢在必行。企業(yè)核心競爭力的核心基礎則是企業(yè)職工的培訓。因為通過培訓可提高全體職工素質(zhì)，通過培訓可落實管理。也只有不斷地強化教育，才能適應知識更新的速度，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。為此，我認為電力職工培訓既要考慮基層單位的整體情況，又要兼顧不同崗位員工的專業(yè)差異；既要加強對新工藝、新技能、新管理模式的培訓，也要重視員工學習力的培養(yǎng)。

近年來，電力企業(yè)培訓工作有了長足的進步，，取得了一定的成績和效果。但也不難發(fā)現(xiàn)基層培訓的過程中依然存在著一些誤區(qū)。

首先，一些基層單位培訓常常停留在灌輸式的教學培訓上。整個培訓，起主導作用的是講師，他怎么講，職工就怎么聽。這就如同填鴨式的應試教育?？梢哉f，講師的素質(zhì)決定了培訓的質(zhì)量。這種培訓方式忽視了職工自主學習的個性要求，往往被動參加的多，主動學習的少，應付的多，真正求知的少。就象一支球隊，教練水平再高，也不可能代替隊員上場踢球，他只能對球員在理念引導、技術指導和紀律養(yǎng)成等幾個方面發(fā)揮作用，而成績的取得要靠隊員自己

二是培訓仍停留在簡單的技能培訓上，且多以應急式的業(yè)務培訓為主，沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進行布局規(guī)劃，缺乏分專業(yè)、分層次和循序漸進的培訓。這種不系統(tǒng)不規(guī)范的培訓方式往往帶有一定的盲目性，偏重于短期行為，即所謂的頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，為培訓而培訓。這種缺乏前瞻性的培訓，不能未雨綢繆的緊盯電力生產(chǎn)前沿技術，跟不上企業(yè)發(fā)展速度的要求，從而容易陷入了被動培訓的惡性循環(huán)。

三是培訓效果反饋不夠健全。特別是搞突擊式的，培訓。人多量大，時間緊，出題、考核困難多多，多數(shù)情況下講授的多，應用練習的少；培訓的多，評估的少。單位對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后續(xù)培訓進行更合理有效地安排，造成培訓效果和質(zhì)量的下降。因此建立系統(tǒng)性、專門化的培訓制度，逐步設計完善整套的培訓課程，并根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場的實際需要和職工學習的具體要求，進行調(diào)整和完善，從而形成一整套針對性很強的培訓課程十分必要。

總之，企業(yè)培訓是一項系統(tǒng)工程而非一件具體工作。我們的企業(yè)在建立了科學的培訓理念和機制的同時，還應加強以人為本、實事求是的工作作風，使企業(yè)培訓真正發(fā)揮促進企業(yè)發(fā)展的應有作用。

遠通一班

2006-7-27