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黨委中心組學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)的重要載體，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的有效抓手。根據(jù)中央和市委的有關(guān)要求，特制定本學(xué)習(xí)制度：

一、學(xué)習(xí)宗旨

全體中心組成員要從肩負(fù)的政治責(zé)任和歷史使命出發(fā)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，緊密聯(lián)系*經(jīng)濟(jì)工作黨委系統(tǒng)的實(shí)際，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)思想政治素質(zhì)的提高，改變領(lǐng)導(dǎo)工作和方式的轉(zhuǎn)變，增

強(qiáng)防腐拒變的能力，提高宏觀決策和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，把系統(tǒng)各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。

二、內(nèi)容形式

加強(qiáng)馬列主義、思想、鄧小平理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想作為中心組學(xué)習(xí)的最重要內(nèi)容。同時(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和市委重要會(huì)議精神、中央和市委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話、國(guó)家和*出臺(tái)的重要政

策法規(guī)，以及金融、科技、法律、歷史等方面的知識(shí)。中心組的學(xué)習(xí)形式可以采用集體學(xué)習(xí)討論、通報(bào)重要信息、安排專題輔導(dǎo)、觀看音像制品、組織參觀考察、交流學(xué)習(xí)體會(huì)、開展調(diào)查研究等多種形式進(jìn)行。

三、成員組成

市經(jīng)濟(jì)工作黨委中心組成員由黨委書記、副書記、黨委秘書長(zhǎng)，以及各部門負(fù)責(zé)人組成，由黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管宣傳工作的副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)。由組長(zhǎng)主持中心組集體學(xué)習(xí)討論，組長(zhǎng)不在時(shí)由副組長(zhǎng)主持。中心組學(xué)習(xí)秘書由宣傳部門負(fù)責(zé)人兼任。

四、學(xué)習(xí)安排

中心組學(xué)習(xí)采用個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)討論相結(jié)合。集體學(xué)習(xí)討論每月組織一次，時(shí)間一般安排在每月最末一周的周六上午。屆時(shí)不能落實(shí)，可作相應(yīng)調(diào)整。中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃由黨委宣傳部門每季度(或半年)制定一次；每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，由學(xué)和學(xué)習(xí)秘書提前商定，并事先通知全體成員。

五、學(xué)習(xí)要求

1、中心組學(xué)習(xí)實(shí)行考勤制度。中心組成員要安排好工作，確保準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。若有重要工作等無法參加，應(yīng)提前向中心組學(xué)(或副組長(zhǎng))請(qǐng)假。

2、每次集中學(xué)習(xí)討論，作中心發(fā)言和導(dǎo)讀的成員要事先準(zhǔn)備好發(fā)言提綱，認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，其他同志要圍繞中心認(rèn)真開展討論，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。宣傳部門將酌情編發(fā)《市經(jīng)濟(jì)工作黨委中心組學(xué)習(xí)紀(jì)要》，下發(fā)和上報(bào)。

3、中心組學(xué)習(xí)可根據(jù)需要吸收有關(guān)部門的其他同志參加。黨委宣傳部門要根據(jù)每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，積極為中心組成員提供學(xué)習(xí)材料。

4、中心組成員每年要擬定自學(xué)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，要結(jié)合自己分管工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，每年至少完成1篇有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和理論文章，黨委每半年將對(duì)各成員的自學(xué)情況進(jìn)行檢查。

5、中心組成員學(xué)習(xí)情況要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部的年終考核既要述職，還要述學(xué)。述學(xué)的主要內(nèi)容包括：讀了哪些文章、看了哪些書籍、思考了哪些問題、解決了哪些問題、有哪些體會(huì)和收獲、完成論文情況等等。