XXX，女，現(xiàn)年49歲，一位普通教師家屬，一位普普通通的農(nóng)村婦女。為了支持愛人干好教育教(欲查看更多精品文章請訪問學(xué)工作，她主動地承擔(dān)家庭一切事務(wù)，含辛茹苦，幾十年如一日，無怨無悔。

二十多年來，XXX的愛人一直是基層學(xué)校的管理工作者，一方面承擔(dān)著學(xué)校的管理工作，一方面從事教育教學(xué)工作，每天事務(wù)多，教學(xué)工作繁忙，天天早出，很晚才回家，無暇顧及家務(wù)事。1998年她家住姚王行政村王埂自然村，田里農(nóng)活、家務(wù)事、照料孩子，所有的活全壓在她一人身上。她起早貪黑，忙了農(nóng)活，忙家務(wù)，忙了家長，帶孩子，里外一把手，常常筋疲力盡，只是默默忍受。她的愛人看在眼里疼在心頭，有時想請假幫家里干點活，減輕她的負(fù)擔(dān)，可是她總是不讓其愛人請假。她常說：“我累一點沒關(guān)系，不能耽誤你的工作，更不能影響好些孩子的學(xué)業(yè)?！睒銓崯o華的語言，蘊(yùn)含著對孩子的愛，對愛人工作的支持。多么純潔美好的心靈??！她沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，只是起五更、睡半夜的辛勤勞作，她用一雙勤勞的雙手撐起家庭一片藍(lán)天。1992年“三八”婦女節(jié)被評為雍南鄉(xiāng)教育系統(tǒng)賢內(nèi)助。

1998年下學(xué)期，在組織的照顧下，XXX同志隨愛人住入冠軍小學(xué)校園，環(huán)境變了，可是人地生疏，又天天和教師、學(xué)生打交道，處好人事關(guān)系，至關(guān)重要，直接影響到她愛人的工作能否順利開展。XXX深明大義，待人至親，不計較個人得失，也從不插言學(xué)校的事務(wù)，和教師的關(guān)系相處得非常融洽，哪個教師生活上有困難，她總是熱忱幫助，如有的教師離校較遠(yuǎn)，遇到陰雨天氣無膠鞋、無雨傘，她傾其所有，熱情借助。中午回家不了的教師留菜留飯始終樂呵呵的。有幾位青年教師家住外地，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，她總是熱情地邀請他們到自家來共度佳節(jié)，像待親人一樣待他們，教師們非常感動，也非常尊敬她。

待人以誠，是她做的人秉性。她不僅和教師相處融洽，親如家人，對學(xué)生也是關(guān)心備至。冠軍小學(xué)生源輻射兩個行政村，有不少學(xué)生的家離校較遠(yuǎn)，中午在食堂吃飯，她把飲食衛(wèi)生放在第一位，處處為學(xué)生身體健康著想，不留剩菜，不留剩飯，每天讓學(xué)生吃上新鮮可口的飯菜，讓學(xué)生叫得飽、吃得好，從不計較個人得失，每天幫學(xué)生洗碗筷。有的學(xué)生平時不在學(xué)校食堂吃飯，一遇到雨雪天氣回不了家，她就免費(fèi)提供飯菜，讓孩子跟自家人一塊吃，有很多家長經(jīng)常到學(xué)校來表示謝意，她總是說：“這算不了什么”。我們學(xué)校有幾位學(xué)生家庭非常困難，她常常端著熱騰騰的飯菜免費(fèi)送到教室里給他們吃。同學(xué)父親是盲人，母親離異，生活靠低保，常常中午餓著肚子在教室里做作業(yè)，XXX同志知道后，只要中午看到他，不是盛著飯送到教室，就是喊他到家里來吃飯，這個孩子有時被感動得直掉眼淚。

XXX同志文化程度不高，但她識大體、顧大局，知法、廉潔。學(xué)校來人為了節(jié)約開支，學(xué)校安排她買菜加工，她每次買菜不亂花學(xué)校一分錢，從不在街上吃早餐，有時天氣寒冷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫她在街上吃早餐暖和暖和身子，她總是婉言謝絕，連陪同她一道的人都埋怨她太傻。她不僅這樣做，還經(jīng)常提醒自己的愛人說：“學(xué)校的錢是國家的錢，該節(jié)省的就要節(jié)省，你是領(lǐng)導(dǎo)，要以身作則，不能把話讓別人說”。

俗話說：“男人成功的背后總有位賢達(dá)的女人”。XXX同志以自己勤勞、賢達(dá)的品質(zhì)感動著別人，影響著愛人。在她的支持和影響下，她愛人擔(dān)任校長二十多年，每到一所學(xué)校就有新的起色，由于工作出色成效顯著，她愛人管理的學(xué)校多次被評為先進(jìn)單位，其愛人本人也多次榮獲“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”的光榮稱號。

我叫xxx，男，現(xiàn)年50歲，中共黨員?，F(xiàn)任xxx中學(xué)校長，并主持著全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作。

我是一個有著30年教齡的教育工作者。這些年來我始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對學(xué)生要真情實感，富有愛心;對社會要真誠奉獻(xiàn)不計名利。正是擁有這個信念，我從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。尤其是在2008年這一年里，我校區(qū)代表縣接受省教育教學(xué)評估驗收，學(xué)前教育驗收等工作。任務(wù)十分艱巨，我一方面負(fù)責(zé)校區(qū)的工作，一方面還負(fù)責(zé)中學(xué)的工作，由于做到了“勤”字當(dāng)先，工作還是有序有效的展開，在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點;落實到位，求精細(xì)，多次召開全鄉(xiāng)教育干部會議研究布置工作任務(wù);積極協(xié)調(diào)各方面改善辦學(xué)條件，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們的共同努力下，鄉(xiāng)中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛(wèi)生、健全了各室、完善了器材、規(guī)范了管理，代表我縣順利的通過了省教育教學(xué)評估驗收，并得到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮(zhèn)中學(xué)多次被縣政府、縣教育局評為“先進(jìn)單位”和“文明單位”的光榮稱號;2002年我鄉(xiāng)中學(xué)被市教委授予“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?2003年又被市教委評為“體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號。我個人也得到了眾多的榮譽(yù);91年被評為省優(yōu)秀教師;96年被縣人民政府授予“模范校長”稱號;97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號;2001年被縣政府授予“十佳園丁”光榮稱號。

在眾多的榮譽(yù)面前，我時刻保持著清醒的頭腦，對工作從以下幾個方面做了不懈的努力，有效的探索。

一、注重自身的修養(yǎng)建設(shè)以身作則。多年的教學(xué)管理實踐，使我深深懂得“一個好校長、就有一所好學(xué)?！?。校長的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力代表著一個學(xué)校的未來發(fā)展方向，決定著一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。因此我非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升，雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多，但我從沒有放松過自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、鄧小平理論、以及“三個代表”的重要思想，不斷學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，這樣使我的思想能夠與時俱進(jìn)，視野更加開闊、頭腦更加豐實。

二、注重校園環(huán)境建設(shè)、以校為家在凈化、硬化、綠化的基礎(chǔ)之上，我鄉(xiāng)中學(xué)為適應(yīng)社會發(fā)展需要又裝訂了一批富有時代氣息、內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有很強(qiáng)教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動形象，室內(nèi)、室外均有張貼;另外櫥窗常換常新、內(nèi)容豐富、彰顯個性，育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三、注重教師隊伍建設(shè)、以人為本

各縣（市、區(qū)）人民政府、五大連池管委會，市直有關(guān)單位：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，促進(jìn)我市教育事業(yè)加快發(fā)展，在第28個教師節(jié)到來之際，市政府決定在全市范圍內(nèi)開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀校長評選表彰活動?，F(xiàn)將評選推薦工作有關(guān)事宜通知如下：

一、表彰名額

全市表彰獎勵優(yōu)秀教師100名、優(yōu)秀教育工作者20名、優(yōu)秀校長10名（見附件1）。

二、評選范圍

優(yōu)秀教師評選范圍為全市各級各類學(xué)校的專任一線教師；優(yōu)秀教育工作者評選范圍為教育行政部門干部、教研和學(xué)校教輔及管理人員；優(yōu)秀校長評選范圍為各級各類學(xué)校連續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)5年以上的校長。

各縣（市）人民政府、五大連池管委會，市直有關(guān)單位：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，促進(jìn)教育事業(yè)長足發(fā)展，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，在第26個教師節(jié)到來之際，市政府決定在全市范圍內(nèi)開展“百名優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“十佳校長”評選表彰活動。現(xiàn)將評選推薦工作有關(guān)事項通知如下：

一、表彰名額

我市表彰獎勵“百名優(yōu)秀教師”100名、“優(yōu)秀教育工作者”20名、“十佳校長”10名（詳見附件1）。

二、評選范圍

“百名優(yōu)秀教師”評選范圍為全市各級各類學(xué)校的專任一線教師；“優(yōu)秀教育工作者”評選范圍為教育行政部門干部、教研和學(xué)校教輔及管理人員；“十佳校長”評選范圍為各級、各類學(xué)校連續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)5年以上的校長。以來已獲得市級以上表彰人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻(xiàn)可推薦參評。

實施“兩集中兩到位”是*市委市政府確定的今年25項主要工作任務(wù)之一，是深化行政審批制度改革、提升行政服務(wù)工作效率、優(yōu)化投資服務(wù)環(huán)境的重大舉措，根據(jù)《*市行政審批“兩集中兩到位”工作實施方案》，結(jié)合教育體育行政審批工作實際，制定如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以構(gòu)建“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效”的行政管理體制為目標(biāo)，以“精簡、統(tǒng)一、便民、高效”為基本原則，以認(rèn)真貫徹落實《中共*市委辦公室、*市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)*市行政審批“兩集中兩到位”工作實施方案的通知》（蘭委辦[20*]38號）精神為抓手，著力構(gòu)建便捷、高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的行政許可工作體系。

二、實施原則

（一）集中辦理原則。在堅持機(jī)構(gòu)數(shù)、職數(shù)、人員編制數(shù)的“三個不突破”原則基礎(chǔ)上，對本局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合，設(shè)立行政審批科，全建制進(jìn)駐*市行政服務(wù)中心，承擔(dān)本級全部教育體育行政審批項目的集中辦理。

（二）充分授權(quán)原則。行政審批科在市行政服務(wù)中心和本局的雙重監(jiān)督管理下，獨(dú)立開展本級教育體育行政審批項目的審批工作，行政審批項目實行“一審一核”制，行政審批科長（窗口負(fù)責(zé)人）在本局的授權(quán)范圍內(nèi)，承擔(dān)審批事項的核準(zhǔn)簽發(fā)。