一、項目投資績效審核的目標

(一)保證資金的合理應用

績效審計通過檢查資金的撥付、管理和使用情況，可以對不同階段資金的應用進行嚴格的審核，糾正資金的使用，將各項資金落實到實處，禁止出現(xiàn)核算錯誤的情況。其次也促進上級領導部門重視項目資金的調(diào)用，開展績效審核，可以檢查相關政策的落實情況，保證資金的合理有效使用。

(二)強化對權利結構的制約

在現(xiàn)有的資金管理體制下，存在行政管理部門和行使行政職能的單位權利過大等問題，不僅對人力、財力、物力的決策權和執(zhí)行權有一定的約束能力，更具有一定的監(jiān)督檢查權。如果某個監(jiān)督執(zhí)行機構管理不當，會造成監(jiān)督管理體系在無法落實到實處，權利結構失調(diào)等問題。因此對項目結構進行適當?shù)膶徍撕驮u估有助于保證權利結構的平衡，揭露項目預算和實際脫節(jié)的情況，對申報項目及資金進行有效的查證，保證監(jiān)管行為的有效性。

(三)促進項目經(jīng)濟效益的充分發(fā)揮政府投資的公共性

一、固定資產(chǎn)投資績效審計的難點分析

1.績效評價指標具有一定難度政府的固定資產(chǎn)投資績效審計對象大多是一些公共投資項目，公共投資項目通常具有目標多元、目標彈性以及一定壟斷性等特征，在實際工作過程當中，應當從政策執(zhí)行方面、資源利用方面、資金使用方面、行政效能方面等綜合考量，這些方面也就使得公共投資項目的績效評價指標具有一定困難。

2.績效量化考核在執(zhí)行方面具有一定難度在選擇了考核指標進而開展績效審計時，指標的結果應當與參照依據(jù)對比分析，在這個基礎上進行績效評價。評價不能僅是定性的說明，還應當有定量的比較。站在經(jīng)濟效益的角度來說，審計在知識積累方面已經(jīng)有了一定實踐經(jīng)驗，然而，若是站在社會經(jīng)濟效益、環(huán)境效益的角度來看，采用何種方式量化考核的指標就對審計人員工作形成了挑戰(zhàn)。

3.審計方法滯后當前，在固定資產(chǎn)投資績效審計中主要是運用查錯防弊的方法，然而，這種審計方式與社會發(fā)展需求不符。從政治觀點來看，投資績效審計應當圍繞國家政策標準，從而對相關機構進行審計監(jiān)督。從當前發(fā)展趨勢來看，一些審計部門并未發(fā)揮其職能，主要原因就在于依據(jù)傳統(tǒng)審計方式處理問題，對廣大群眾利益產(chǎn)生了一定影響。若是從經(jīng)濟的角度來看，主要原因就在于投資機制出現(xiàn)了問題，所以需要不斷進行改革。例如，固定資產(chǎn)項目的投資在投資審計方式方面、審計對象方面、審計內(nèi)容方面都有了重大轉(zhuǎn)變。因而，在固定資產(chǎn)投資績效審計過程中應當做到與時俱進，在工作過程中需要時刻考慮到群眾利益，從而使得投資審計工作在準確性、實效性方面都有進一步提高。

4.固定資產(chǎn)投資審計出現(xiàn)的質(zhì)量問題固定資產(chǎn)投資審計工作上應當做到合法、真實、可靠，相關審計單位在工作過程中應當引起高度重視。然而，從當前的實際情況來看，審計部門過多關注了投資項目的糾錯防弊，忽略了質(zhì)量效益監(jiān)督，并未依據(jù)規(guī)定標準進行獨立審計工作，因而，對審計風險產(chǎn)生了一定影響。

二、固定資產(chǎn)投資績效審計難點解決措施

會計畢業(yè)論文

一、撰寫畢業(yè)論文的目的及意義

撰寫畢業(yè)論文是高等學校學生在校學習期間的最后一個教學環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識分析和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)之－。

通過撰寫畢業(yè)論文，可培養(yǎng)學生綜合運用經(jīng)濟管理科學、財務管理理論、會計及審計理論和方法，獨立分析解決企業(yè)事業(yè)行政單位財務管理與會計核算問題的初步能力；通過撰寫畢業(yè)論文，可以鞏固和深化所學專業(yè)理論和相關學科知識；通過撰寫畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，培養(yǎng)學生初步掌握獨立調(diào)查研究企業(yè)財務管理實際問題的技能，初步掌握解決企業(yè)事業(yè)單位財務管理會計核算、審計等方面問題的方法步驟；通過撰寫畢業(yè)論文，檢查學生對所學專業(yè)理論知識理解程度和運用能力。

二、撰寫畢業(yè)論文程序

撰寫畢業(yè)論文按以下步驟進行：

會計畢業(yè)論文

計專業(yè)本科畢業(yè)論文要求總體上見《學生畢業(yè)設計(論文)周志》中的"哈爾濱工業(yè)

大學成人高等教育畢業(yè)設計(論文)要求",但在寫作目的,選題等方面,應符合以下要求

:

〖BT1〗一,畢業(yè)設計(論文)的目的

1.提高學生綜合運用所學專業(yè)理論知識的能力,探討會計,財務管理前沿理論問題;

同志們：

利用這次研討會的機會，我跟大家交流一下，談三個問題：

一、對本次研討會的感受

這次研討會選題非常好，研究的內(nèi)容非常恰當，而且非常及時，與當前的形勢和審計發(fā)展的形勢相吻合，脈絡是相通的。這次會議給我們提供了一個進行理論研討、經(jīng)驗總結和交流、交換學術意見的機會。從論文的內(nèi)容看，形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，有理論研究，有經(jīng)驗總結，有方法探索，有案例分析，還有工作體會。重點和主題是歷次研討會中比較集中和突出的，其中有不少新的視角、新的觀點，也有新的經(jīng)驗和做法。從論文的作者看，有搞教學的，搞研究的，搞實務的（相對來說搞實務的多些），還有搞理論與搞實務相結合的混合型作者。值得一提的是，中國人民大學耿建新教授的文章放棄了從概念到概念，從理論到理論的這一學院式、學究式的研究方式，真正的走到了實際工作中，在調(diào)查了城市水務基礎設施管理模式的基礎上，了有實踐意義的城市水務設施績效考核指標體系。他并不是從“三E”或“五E”出發(fā)，而是從水務的具體工作出發(fā)，這在以往大學提交的論文中是少見的。從提交論文的總體情況看，有一種現(xiàn)象：實務工作者為主寫作的論文或文章表現(xiàn)出希望向理論層次上升；以學者為主寫作的論文表現(xiàn)出希望向?qū)崉湛繑n。這兩種傾向我們都十分地贊同，這是一個好趨勢，將來需要做得更好，我們希望這兩者最終能夠真正的融合和結合起來。今后我們會更加鼓勵兩者結合起來。同時對會議中反映出來的問題，我也來同大家交流一下，希望在以后注意。

1.要發(fā)揮特派辦理論研究會和地方審計機關科研單位的作用。我們不提倡以個人名義論文，一定要通過理論研究會和科研所把一下關（學校例外，因為它沒有這樣的機構），主要是把握一下質(zhì)量。因為這次有一些文章實際上是經(jīng)驗總結和工作體會。經(jīng)驗和體會不是不可以談，但在學術會議上應以學術論文為主，如果談經(jīng)驗也一定要上升到一定的層次，有一定的概括，不能只是做法的羅列，不然的話學術會議的層次就會受到影響。

2.發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢。這次研討會的一個特點是年輕人多，這個現(xiàn)象在這兩年比較突出，這是一個好現(xiàn)象，應該發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，這一點我們是提倡和鼓勵的。但要提高年輕人的科研能力，提高學術思想的表達能力。這是這次研討會反映出的一個問題。有好的想法表達出來很平淡，而且對問題總結的不夠，沒有上升到理論層次。所以對下一代科研主體要加強培訓，年輕人也要加強自我訓練和修養(yǎng)。作為年輕的科研工作者或者做科研工作，一定要研究一下，怎樣寫學術論文，怎樣參加學術會議，怎樣在學術會議上發(fā)言，提高一下自己的檔次、修養(yǎng)和素質(zhì)，應該向上走。我們搞審計的是智力作業(yè)，是專家型干部，不是普通公務員，以后肯定還要做大量的科研工作。