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Journal Of Child Language SCIE SSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):J CHILD LANG  參考譯名:兒童語(yǔ)言雜志

主要研究方向:Multiple  非預(yù)警期刊  審稿周期:

《兒童語(yǔ)言雜志》(Journal Of Child Language)是一本由Cambridge University Press出版的以Multiple為研究特色的國(guó)際期刊,發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章,及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊,近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù),影響因子不斷增加,發(fā)行量也同樣高。

  • 2區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q1 JCR分區(qū)
  • 67 年發(fā)文量
  • 1.7 IF影響因子
  • 未開(kāi)放 是否OA
  • 1974 創(chuàng)刊年份
  • 6 issues/year 出版周期
  • English 出版語(yǔ)言

Journal of Child Language publishes articles on all aspects of the scientific study of language behaviour in children, the principles which underlie it, and the theories which may account for it. The international range of authors and breadth of coverage allow the journal to forge links between many different areas of research including psychology, linguistics, cognitive science and anthropology. This interdisciplinary approach spans a wide range of interests: phonology, phonetics, morphology, syntax, vocabulary, semantics, pragmatics, sociolinguistics, and any other recognised facet of language study. Aspects of reading development are considered when there is a clear language component.

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Journal Of Child Language期刊信息

  • ISSN:0305-0009
  • 出版語(yǔ)言:English
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • E-ISSN:1469-7602
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 是否預(yù)警:
  • 出版商:Cambridge University Press
  • 出版周期:6 issues/year
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1974
  • 開(kāi)源占比:0.4098
  • Gold OA文章占比:51.79%
  • OA被引用占比:0.0523...
  • 出版國(guó)人文章占比:0
  • 出版撤稿占比:0
  • 研究類(lèi)文章占比:100.00%

Journal Of Child Language CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
4.7 0.99 1.416
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):Language and Linguistics Q1 57 / 1088

94%

大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):Linguistics and Language Q1 66 / 1167

94%

大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):Experimental and Cognitive Psychology Q1 41 / 165

75%

大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):General Psychology Q2 57 / 216

73%

大類(lèi):Arts and Humanities 小類(lèi):Developmental and Educational Psychology Q2 102 / 360

71%

名詞解釋?zhuān)?/b>CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注:文獻(xiàn)類(lèi)型包括:文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書(shū)籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Journal Of Child Language中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類(lèi)學(xué)科 小類(lèi)學(xué)科
文學(xué) 2區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實(shí)驗(yàn) 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類(lèi)學(xué)科 小類(lèi)學(xué)科
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實(shí)驗(yàn) 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類(lèi)學(xué)科 小類(lèi)學(xué)科
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實(shí)驗(yàn) 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類(lèi)學(xué)科 小類(lèi)學(xué)科
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實(shí)驗(yàn) 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類(lèi)學(xué)科 小類(lèi)學(xué)科
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué):實(shí)驗(yàn) 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)

Journal Of Child Language JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 67 / 297

77.6%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 61 / 91

33.5%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 60 / 99

39.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 121 / 297

59.43%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 42 / 91

54.4%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 36 / 99

64.14%

Journal Of Child Language歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子
中科院分區(qū)

Journal Of Child Language中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘

  • 1、The comprehension of relative clauses in Mandarin Children with suspected specific language impairment

    Author: Yu, Haopeng; Wang, Haiyan; He, Xiaowei

    Journal: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE. 2023; Vol. 50, Issue 1, pp. 1-26. DOI: 10.1017/S0305000921000660

  • 2、Relating the prosody of infant-directed speech to children's vocabulary size

    Author: Han, Mengru; DE Jong, Nivja H.; Kager, Rene

    Journal: JOURNAL OF CHILD LANGUAGE. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1017/S0305000923000041

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:J. Child Lang.。

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