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國際簡稱：REV LAT AM INV MAT E 參考譯名：拉丁美洲教育數(shù)學(xué)研究雜志
主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預(yù)警期刊 審稿周期： 40 Weeks
《拉丁美洲教育數(shù)學(xué)研究雜志》(Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime)是一本由Comité Latinoamericano de Matemática Educativa出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。
- 4區(qū) 中科院分區(qū)
- Q4 JCR分區(qū)
- 4 年發(fā)文量
- 0.1 IF影響因子
- 開放 是否OA
- 1997 創(chuàng)刊年份
- 3 issues/year 出版周期
- Spanish 出版語言
Revista LatinoAmericana De InvestigationEn Matematica Educativa releme is an academic journal dedicated to the field of mathematics education, dedicated to publishing high-quality original research articles. This magazine accepts unpublished and peer-reviewed articles with the aim of promoting scientific research and academic exchange in the field of mathematics education.
The magazine pays special attention to the unique aspects of mathematics teaching and learning processes, as well as their performance in different scenarios and backgrounds. It welcomes articles with various theoretical paradigms, research methods, and perspectives, as long as they meet our editorial standards and demonstrate scientific and academic rigor. Its readership is broad, including researchers, teachers, policy makers, and students in the field of mathematics education. By publishing high-quality research articles, RELIME aims to provide valuable references and insights for academic research and practice in the field of mathematics education.
Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime期刊信息
- ISSN：1665-2436
- 出版語言：Spanish
- 是否OA：開放
- E-ISSN：2007-6819
- 出版地區(qū)：Mexico
- 是否預(yù)警：否
- 出版商：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
- 出版周期：3 issues/year
- 創(chuàng)刊時間：1997
- 開源占比：0.9375
- Gold OA文章占比：89.29%
- OA被引用占比：1
- 出版國人文章占比：0
- 出版撤稿占比：0
- 研究類文章占比：75.00%
Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
| 0.9 | 0.19 | 0.274 |
|
名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量 注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime中科院評價數(shù)據(jù)
中科院 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
中科院 2022年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
中科院 2021年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
中科院 2021年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
中科院 2020年12月舊的升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 | ||
| 否 | 否 | 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) |
Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 708 / 756 |
6.42% |
