Journal Of Education For Teaching SCIE SSCI

國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)：J EDUC TEACHING 參考譯名：教育教學(xué)雜志

主要研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 非預(yù)警期刊審稿周期：

《教育教學(xué)雜志》(Journal Of Education For Teaching)是一本由Taylor & Francis出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究特色的國(guó)際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開(kāi)放期刊，近三年沒(méi)有被列入預(yù)警名單。

3區(qū) 中科院分區(qū)
Q2 JCR分區(qū)
28 年發(fā)文量
1.6 IF影響因子
未開(kāi)放 是否OA
1981 創(chuàng)刊年份
5 issues/year 出版周期
English 出版語(yǔ)言

Journal of Education for Teaching is an academic journal dedicated to the field of education, aiming to publish original, significant, and rigorous contributions of teachers to the field of education. This magazine covers a wide range of topics in the field of education, including primary education, secondary education, higher education, and special education. The magazine emphasizes the role and contribution of teachers in the field of education, encouraging them to share their practical experience and teaching reflection. At the same time, the magazine also welcomes submissions from educational scholars, policy makers, and other educators to promote academic exchange and cooperation in the field of education.

The goal of this magazine is to provide educators with a high-quality academic platform to promote research and innovation in the field of education. By publishing high-quality academic papers, JET aims to promote academic progress and practical improvement in the field of education, providing valuable academic resources for educators.

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Journal Of Education For Teaching期刊信息

ISSN：0260-7476
出版語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
E-ISSN：1360-0540
出版地區(qū)：ENGLAND
是否預(yù)警：否
出版商：Taylor & Francis
出版周期：5 issues/year
創(chuàng)刊時(shí)間：1981
開(kāi)源占比：0.1391
Gold OA文章占比：20.99%
OA被引用占比：0.0120...
出版國(guó)人文章占比：0.17
出版撤稿占比：0
研究類(lèi)文章占比：100.00%

Journal Of Education For Teaching CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

10.5

1.356

2.154

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education	Q1	44 / 1543	97%

名詞解釋?zhuān)?/b>CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量注：文獻(xiàn)類(lèi)型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書(shū)籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Journal Of Education For Teaching中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊綜述期刊大類(lèi)學(xué)科小類(lèi)學(xué)科

否否教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊綜述期刊大類(lèi)學(xué)科小類(lèi)學(xué)科

否否教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊綜述期刊大類(lèi)學(xué)科小類(lèi)學(xué)科

否否教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊綜述期刊大類(lèi)學(xué)科小類(lèi)學(xué)科

否否教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊綜述期刊大類(lèi)學(xué)科小類(lèi)學(xué)科

否否教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)

Journal Of Education For Teaching JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集分區(qū) 排名百分位

學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集分區(qū) 排名百分位

學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 103 / 756

86.44%

Top期刊	綜述期刊	大類(lèi)學(xué)科	小類(lèi)學(xué)科
否	否	教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

Top期刊	綜述期刊	大類(lèi)學(xué)科	小類(lèi)學(xué)科
否	否	教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

Top期刊	綜述期刊	大類(lèi)學(xué)科	小類(lèi)學(xué)科
否	否	教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

Top期刊	綜述期刊	大類(lèi)學(xué)科	小類(lèi)學(xué)科
否	否	教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	4區(qū)

Top期刊	綜述期刊	大類(lèi)學(xué)科	小類(lèi)學(xué)科
否	否	教育學(xué)	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究	3區(qū)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	277 / 756	63.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	103 / 756	86.44%

Journal Of Education For Teaching歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子

中科院分區(qū)

Journal Of Education For Teaching中國(guó)學(xué)者發(fā)文選摘

1、Scottish and Chinese teacher educators' understandings of, and practices in the internationalisation of teacher education
Author: Li, Huaping; Santoro, Ninetta

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 1, pp. 37-52. DOI: 10.1080/02607476.2021.2003162

2、The impact of technostress creators on novice teachers' job satisfaction
Author: Wang, Qiong; Yao, Ni

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 1, pp. 104-119. DOI: 10.1080/02607476.2021.2013712

3、Teacher belief about integrating critical thinking in English teaching in China
Author: Ma, Lihong; Liu, Ning

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 1, pp. 137-152. DOI: 10.1080/02607476.2022.2044267

4、Renaissance of field placement in Taiwan's teacher education: designing two-stage professional development in an overseas practicum for preservice teachers
Author: Chen, Ken-Zen; Tseng, Ching-Yu; Wu, Chien-Hua

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 1, pp. 85-103. DOI: 10.1080/02607476.2022.2053358

5、Bringing the neuroscience of learning to online teaching: an educator's handbook
Author: Zhang, Jing

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 345-347. DOI: 10.1080/02607476.2022.2066464

6、The effects of a teacher development programme in chinese vocational education on the efficacy and professional engagement of novice teachers
Author: Jin, Xinglin; Tigelaar, Dineke; van der Want, Anna; Admiraal, Wilfried

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 252-265. DOI: 10.1080/02607476.2022.2072713

7、'I really like teaching, but horizontal ellipsis ' understanding pre-service teachers' motivations and perceptions about teaching as a career choice
Author: Wang, Wenting; Wang, Ziyou; Lin, Wei

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 194-206. DOI: 10.1080/02607476.2022.2061337

8、Capitalizing on international students to promote cross-cultural learning in an English language education program
Author: Aubrey, Scott; Tsang, Art

Journal: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. 2023; Vol. 49, Issue 2, pp. 341-344. DOI: 10.1080/02607476.2022.2150539

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上一本：醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué)（Medical Anthropology）

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Journal Of Education For Teaching同類(lèi)期刊

教育與信息技術(shù)

Education And Information Technologies

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亞太教師教育雜志

Asia-pacific Journal Of Teacher Education

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中科院 3區(qū) JCR Q1

科學(xué)教育與技術(shù)雜志

Journal Of Science Education And Technology

中科院 1區(qū) JCR Q1

歐洲物理學(xué)雜志

European Journal Of Physics

中科院 4區(qū) JCR Q4

教育評(píng)價(jià)研究

Studies In Educational Evaluation

中科院 2區(qū) JCR Q1

中國(guó)教育前沿

Frontiers Of Education In China

中科院 4區(qū) JCR Q4

高等教育

Higher Education

中科院 1區(qū) JCR Q1

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