國際簡稱:J INTELL DISABIL RES 參考譯名:智力障礙研究雜志
主要研究方向:Multiple 非預警期刊 審稿周期:
《智力障礙研究雜志》(Journal Of Intellectual Disability Research)是一本由Wiley-Blackwell出版的以Multiple為研究特色的國際期刊,發(fā)表該領域相關的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章,及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊,近三年沒有被列入預警名單。該期刊享有很高的科學聲譽,影響因子不斷增加,發(fā)行量也同樣高。
The Journal of Intellectual Disability Research is devoted exclusively to the scientific study of intellectual disability and publishes papers reporting original observations in this field. JIDR also publishes scientific research on autism where the populations studied have an intellectual disability (or autism, where results are reported on participants with both autism and intellectual disability). Submissions are welcomed from any academic discipline contributing to the scientific study of intellectual disability, on research drawing from several disciplines, or on any topic of relevance to the lives of individuals with intellectual disability.
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||||||||||||||
5.6 | 0.936 | 1.362 |
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名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量 注:文獻類型包括:文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
否 | 否 | 醫(yī)學 | 2區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 2區(qū) 2區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
否 | 否 | 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 2區(qū) 3區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
否 | 否 | 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
否 | 否 | 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) |
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
否 | 否 | 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) |
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 9 / 62 |
86.3% |
學科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 40 / 169 |
76.6% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 22 / 62 |
65.32% |
學科:REHABILITATION | SSCI | Q1 | 29 / 169 |
83.14% |
Author: Xu, W. H.; Wang, L. J.
Journal: JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1111/jir.13035
Author: Su, H.; Cuskelly, M.; Gilmore, L.
Journal: JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH. 2023; Vol. 67, Issue 6, pp. 573-587. DOI: 10.1111/jir.13029
Biomedicine & Pharmacotherapy
中科院 2區(qū) JCR Q1
Frontiers In Pharmacology
中科院 2區(qū) JCR Q1
Frontiers In Public Health
中科院 3區(qū) JCR Q2
Bmc Psychiatry
中科院 2區(qū) JCR Q2
Bmc Neurology
中科院 3區(qū) JCR Q3
Bmc Public Health
中科院 2區(qū) JCR Q1
Bmc Womens Health
中科院 3區(qū) JCR Q2
Medcomm
中科院 3區(qū) JCR Q1
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