國際簡稱:CURR ISS LANG PLAN 參考譯名:語言規(guī)劃的當前問題
主要研究方向:Multiple 非預警期刊 審稿周期:
《語言規(guī)劃的當前問題》(Current Issues In Language Planning)是一本由Taylor & Francis出版的以Multiple為研究特色的國際期刊,發(fā)表該領域相關的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章,及時報道該領域相關理論、實踐和應用學科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進該學科領域科學信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊,近三年沒有被列入預警名單。該期刊享有很高的科學聲譽,影響因子不斷增加,發(fā)行量也同樣高。
Current Issues in Language Planning provides the main summary and thematic content, reviewing research across and focusing on different language policies and language planning literature, and publishing personal articles related to any field of language policy and planning. The goal of the magazine is to promote academic research and policy-making in the field of language planning, providing a platform for language planners, scholars, and educators to exchange ideas and experiences. The content of this journal is rich and diverse, which can meet the needs of professionals and provide useful guidance for beginners. As an influential academic journal, it has made significant contributions to promoting academic research and policy-making in the field of language planning.
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||||||
4.8 | 1.144 | 2.138 |
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名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數,是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標。當年CiteScore 的計算依據是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數。例如,2022年的 CiteScore 計算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數量 注:文獻類型包括:文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數據論文。
Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 | ||
是 | 否 | 文學 | 1區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū) |
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否 | 否 | 人文科學 | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) 2區(qū) |
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否 | 否 | 人文科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) 3區(qū) |
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否 | 否 | 人文科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) 3區(qū) |
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否 | 否 | 人文科學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) 3區(qū) |
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1% |
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 67 / 297 |
77.6% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 103 / 756 |
86.44% |
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 36 / 393 |
90.97% |
學科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 44 / 297 |
85.35% |
System
中科院 1區(qū) JCR Q1
Chinese Journal Of Communication
中科院 2區(qū) JCR Q2
Lingua
中科院 3區(qū) JCR Q2
Science Communication
中科院 1區(qū) JCR Q1
Digital Scholarship In The Humanities
中科院 3區(qū) JCR Q3
Journal Of Chinese Literature And Culture
中科院 3區(qū)
Computer Assisted Language Learning
中科院 1區(qū) JCR Q1
Critical Survey
中科院 3區(qū)
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