基礎(chǔ)教育雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：華東師范大學
雙月刊 審稿周期：1-3個月 全年訂價：￥408.00
《基礎(chǔ)教育》由楊小微擔任主編，創(chuàng)刊于1978年，由中華人民共和國教育部主管、華東師范大學主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。
- 31-1914/G4 國內(nèi)刊號
- 1005-2232 國際刊號
- 1181 發(fā)文量
- 0.8 影響因子
- 3589 總被引量
- 4-740 郵發(fā)代號
- 1978 創(chuàng)刊時間
基礎(chǔ)教育期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1978年
- 國際刊號：1005-2232
- 曾用名：中學教育
- 紙張開本：A4
- 國內(nèi)刊號：31-1914/G4
- 出版地區(qū)：上海
- 發(fā)行周期：雙月刊
- 郵發(fā)代號：4-740
基礎(chǔ)教育期刊榮譽
基礎(chǔ)教育投稿須知
1.引言，說明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點；內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。
2.作者不屬同一單位時，應(yīng)在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字。
3.稿件請勿一稿多投。來稿時請留底稿，無論刊登與否，恕不退稿。3個月內(nèi)未收到編輯部處理意見，作者可以改投他刊，但須告知本刊編輯部。
4.中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致，一般不宜超過10個實詞。文題應(yīng)恰當、簡明地反映文章主題，盡量不用外文縮略語。
5.注釋：以尾注形式進行注釋，在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標識。
基礎(chǔ)教育編輯部聯(lián)系方式
地址：上海市中山北路3663號文科大樓1110室
郵編：200062
主編：楊小微
基礎(chǔ)教育發(fā)文選摘
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1、鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村教育
作者：張國霖
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2、蕭承慎中國師資文化研究的學術(shù)價值——基于教育學術(shù)史的探查與考辨
作者：陳桂生
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3、歷史構(gòu)圖與方法圖景:探尋教育史的本體與寫作
作者：胡君進
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4、學生沉默的教育意義——基于初中生課堂沉默體驗的現(xiàn)象學反思
作者：陳祖鵬
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5、“理一分殊”視界下的課程整合
作者：龍興
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6、農(nóng)村教師職業(yè)流動意愿及其影響因素——基于二元Logistic回歸模型的實證研究
作者：肖慶業(yè)
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7、鄉(xiāng)村教師績效工資政策的激勵作用和完善路徑——以中部A省為例
作者：嚴凌燕
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8、鄉(xiāng)村小學新教師情感勞動的質(zhì)性研究
作者：趙鑫; 謝小蓉
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9、我國STEM教育十年發(fā)展規(guī)律探析(2009-2018年)
作者：李歡歡; 黃瑾
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10、農(nóng)民工隨遷子女入學門檻緣何提高?——多源流模型的視角
作者：余暉
基礎(chǔ)教育期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
基礎(chǔ)教育期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數(shù) | 180 | 232 | 222 | 250 | 330 | 391 | 475 | 529 | 556 | 690 |
| 影響因子 | 0.25 | 0.23 | 0.29 | 0.3 | 0.47 | 0.61 | 1.05 | 1.07 | 1.17 | 1.85 |
| 立即指數(shù) | 0.03 | 0.04 | 0.05 | 0.07 | 0.11 | 0.11 | 0.15 | 0.49 | 0.28 | 0.27 |
| 發(fā)文量 | 101 | 93 | 111 | 89 | 73 | 75 | 71 | 68 | 60 | 55 |
| 被引半衰期 | 3.73 | 4.59 | 4.55 | 5.12 | 4.22 | 5.17 | 4.37 | 3.85 | 4.27 | 4.09 |
| 引用半衰期 | 6.15 | 5.96 | 6.98 | 6.75 | 6.8 | 6.16 | 5.54 | 5.96 | 5.32 | 4.75 |
| 期刊他引率 | 0.95 | 0.98 | 0.98 | 0.99 | 0.97 | 0.99 | 0.97 | 0.98 | 0.98 | 0.98 |
| 平均引文率 | 12.2 | 9.8 | 10.8 | 14.8 | 19.3 | 21.4 | 22.4 | 24.3 | 30.4 | 26.2 |
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