當代教師教育發(fā)文選摘

• 1、教師發(fā)展與教師教育——訪潘懋元先生

  作者：潘懋元; 夏穎; 胡金木

• 2、教育學(xué)理論應(yīng)在“無用”中求“大用”——陳信泰先生對教育理論的思考

  作者：龐守興

• 3、百年大計 教育為本 教育大計 教師為本——中國共產(chǎn)黨關(guān)于教師和教師教育思想的百年發(fā)展和實踐

  作者：郝文武

• 4、不忘初心 方得始終——中國共產(chǎn)黨建黨初期教育理想的本質(zhì)特征

  作者：潘小芳

• 5、全球大學(xué)評價指標體系的國際比較

  作者：姚若俠; 高文濤

• 6、中國“雙一流”建設(shè)的學(xué)校、學(xué)科和地區(qū)分布分析

  作者：高文濤; 郝文武

• 7、論實踐性知識與教師智慧的生成

  作者：劉旭東

• 8、論教育手段不合理的緣由及合理的條件

  作者：吳全華

• 9、義務(wù)教育階段教師流動政策的發(fā)展歷程與完善策略探究

  作者：臧涵; 王晉

• 10、論核心素養(yǎng)視野下教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的回歸與提升

  作者：張萍; 李曉華