教育理論與實踐雜志 北大期刊
主管單位：山西省教育廳 主辦單位：山西省教育科學研究院
旬刊 審稿周期：1-3個月 全年訂價：￥220.80
《教育理論與實踐》由郭晚盛擔任主編，創(chuàng)刊于1981年，由山西省教育廳主管、山西省教育科學研究院主辦的一本教育領域專業(yè)期刊。主要刊載該領域內的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態(tài)。
- 14-1027/G4 國內刊號
- 1004-633X 國際刊號
- 4657 發(fā)文量
- 1.47 影響因子
- 29840 總被引量
- 22-162 郵發(fā)代號
- 1981 創(chuàng)刊時間
教育理論與實踐期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1981年
- 國際刊號：1004-633X
- 主編：郭晚盛
- 紙張開本：A4
- 國內刊號：14-1027/G4
- 出版地區(qū)：山西
- 發(fā)行周期：旬刊
- 郵發(fā)代號：22-162
教育理論與實踐期刊榮譽
教育理論與實踐投稿須知
1.編輯部對作者變更的原因進行查詢，如存在欺騙或不當行為，編輯部將不予變更。
2.注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
3.引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。
4.如系國家、省部級重大科技攻關項目或有創(chuàng)新性的科研成果論文，亦請在介紹信中說明。
5.本刊審稿周期為3個月，請勿一稿多投。論文責任者屬實，署名作者的人數和順序由作者自定，注意保守國家機密無政治差錯，文責由作者自負。
教育理論與實踐編輯部聯(lián)系方式
地址：山西省太原市解放路東頭道巷9號
郵編：30009
主編：郭晚盛
教育理論與實踐發(fā)文選摘
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1、新高考背景下的走班教學:可為、難為與何為
作者：郭超華
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2、新高考改革背景下的高中教學困境與出路
作者：高巖; 龍寶新
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3、新高考改革背景下高中生選科問題與對策
作者：楊運; 閆守軒
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4、新高考之負效應及其應對策略——以浙滬兩地的新高考為例
作者：禹薇; 胡中鋒
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5、家長參與學校教育治理的主體性分析與建構
作者：蘇聰聰
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6、科學教育中的大概念:內涵、價值及實現
作者：閻元紅; 郭文華
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7、貧困生資助中社會、學校與家庭的聯(lián)動研究
作者：沈小婷; 楊鵬
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8、關照人性:學校教育管理推進的邏輯原點
作者：劉芳銘
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9、行動者的能動性:鄉(xiāng)村教師對專業(yè)發(fā)展困境的超越
作者：朱許強
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10、基于名師教學視頻資源的自我研修:模仿、重組與嫁接
作者：楊南
教育理論與實踐期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數
影響因子和立即指數
教育理論與實踐期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數 | 1605 | 1764 | 1636 | 1629 | 1753 | 2229 | 3027 | 3728 | 4367 | 4948 |
| 影響因子 | 0.4 | 0.55 | 0.5 | 0.47 | 0.67 | 0.82 | 1.08 | 1.29 | 1.39 | 1.62 |
| 立即指數 | 0.12 | 0.03 | 0.11 | 0.08 | 0.17 | 0.22 | 0.23 | 0.21 | 0.33 | 0.49 |
| 發(fā)文量 | 177 | 172 | 174 | 181 | 680 | 685 | 656 | 589 | 505 | 476 |
| 被引半衰期 | 9.62 | 9.63 | 10.21 | 10.27 | 9.3 | 5.75 | 2.84 | 3.02 | 3.37 | 3.64 |
| 引用半衰期 | 6.14 | 6.59 | 6.5 | 6.79 | 5.99 | 5.13 | 4.61 | 4.81 | 4.88 | 4.69 |
| 期刊他引率 | 0.98 | 0.99 | 0.98 | 0.98 | 0.97 | 0.96 | 0.96 | 0.97 | 0.97 | 0.96 |
| 平均引文率 | 8.4 | 8.8 | 8.6 | 8.1 | 6.4 | 6.7 | 6.9 | 7.4 | 8.9 | 9.5 |
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