教育家雜志簡介
產品參數(shù)：
《時代人物·新教育家》雜志（原名《時代教育·教育家》）不太會是一個干精火旺的東西，而是一個跟等待、耐心、諒解和時間有關的東西。它是緩慢的。我們緩慢地講述，以便你們緩慢地閱讀,教育是世界上最動人的行為。
《時代人物·新教育家》雜志（原名《時代教育·教育家》）我們沒有能力告訴你應該怎么做，不過我們也許可以告訴你在這個最動人的領域里我們看見了什么，什么在進行，什么在爭論，什么在被思考和嘗試，最重要的是，誰在腳踏實地地做，做什么，怎樣做，誰在愛孩子疼未來，誰在呼告和奔走。在我們看來，他們是走在路上的中國教育家，是我們濃墨重彩的所在。
《時代人物·新教育家》雜志（原名《時代教育·教育家》）是一本緩慢的雜志,我們緩慢地講述，以便你們緩慢地閱讀。然后，如果你們綻放出微笑、大笑，或低頭沉思，或落下眼淚，或甚至于決定起來做點什么，那是對我們較大的褒獎。在我們的設想中，這本雜志由以下這些版塊和欄目構成。當然，它還在生長。
教育家欄目設置
《時代人物·教育家》主要欄目:專欄、回顧、教育家、美育、課堂、榜樣等。
教育家內容預覽
教育家
刊名：教育家
主管：光明日報社
主辦：光明日報出版社
周期：周刊
出版地：北京市
語種：中文;
開本：16開
ISSN：2096-1154
CN：10-1372/G4
郵編代號：82-248
創(chuàng)刊年：2015
《教育家》收錄情況:
知網(wǎng)
萬方
維普
《教育家》期刊介紹：
《教育家》（周刊）創(chuàng)刊于2015年10月8日，雜志由光明日報主管，光明日報出版社主辦。作為中共中央黨報主辦的一級教育學刊，該刊以全國兩千多萬教師為主要讀者對象，秉承“根植教育，傳承文化，服務教師，教育興國”的宗旨，定位于教育界人物，構建教育界及關注教育的各界人士交流真知灼見的平臺。既有娓娓道來的教育感悟，也有振聾發(fā)聵直言。以思想文化、專業(yè)性、普惠性見長。作品形式以傳記、特寫、訪談、署名文章為主。
《教育家》常見范例：
羅家倫的功績
讓幸福與成長同行
教育應該是一條路
傳承光榮追求卓越
新型教師要有“三新”
楊文普與“三疑三探”
協(xié)同育人,路在何方?
選擇教師就是選擇了奉獻
履行“一把手”的黨建責任
“慢生長”讓小樹苗自由長大
郎平:人不會老是因為有夢想
郝金倫:我不承認“課改”失敗
校企合作搭臺卓越人才脫穎而出
不要讓下一代做林間最后的小孩
寄語新教師:守住底線,打好底色
辦好學校的關鍵在于提高校長素養(yǎng)
中國校長創(chuàng)新與發(fā)展大會在京舉行
芬蘭學前教育注重提升兒童幸福感
嚴華銀:行走著的教育“啟蒙者”
文化:助推教育發(fā)展的“洪荒之力”
校企合作如何為協(xié)同育人搭建新平臺
做教育就是做生活,做教師就是做人生
四項改革譜寫邯鄲教育經——訪邯鄲市教育局局長楊華云
深化改革是教育的重中之重——訪陜西省教育廳廳長王建利
智力開發(fā)過早素質教育缺失——細數(shù)當下中國家庭教育的那些痛點
這棵大樹為何根深葉茂——記全國勞動模范、衡水中學校長張文茂
辦人民滿意的均衡教育——江蘇省海門市教育結構改革的實踐與啟示
跨越世紀的夢想與光榮——教育部原副部長周遠清與建設高教強國的情緣
煮一鍋色香味俱全的“石頭湯”——河北省全方位推動學校文化建設方略
后均衡時代要提升區(qū)域教育品質的后勁——訪泰州市姜堰區(qū)教育局局長武曉明
用“女排精神”激勵高校體育教學管理——南京師范大學體育科學學院院長儲志東訪談
教育家發(fā)貨說明
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每月15日前：
當月15日前（包含15日）付款，可以下月發(fā)貨。
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每月15日后：
當月15日后，下下個月發(fā)貨。
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提前兩個月：
因部分雜志出刊上市時間較早，應雜志社要求，需要隔月預定，提前兩個月預定，請關注商品雜志月份。
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各期刊發(fā)貨說明：
月刊、雙月刊、季刊會在上刊后快速發(fā)貨。半月刊每月兩本，（除特殊月份合刊）每月兩本到齊一起快遞發(fā)貨。周刊、旬刊每月發(fā)一次。
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