教育研究與評論雜志 省級期刊
主管單位：江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?emsp; 主辦單位：江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰?/p>
月刊 審稿周期：1個月內(nèi) 全年訂價：￥228.00
《教育研究與評論》由朱凌燕擔(dān)任主編，創(chuàng)刊于2009年，由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?、江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動態(tài)。
- 32-1791/G4 國內(nèi)刊號
- 1674-4632 國際刊號
- 1819 發(fā)文量
- 0.08 影響因子
- 241 總被引量
- 28-385 郵發(fā)代號
- 2009 創(chuàng)刊時間
教育研究與評論期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2009年
- 國際刊號：1674-4632
- 主編：朱凌燕
- 紙張開本：B5
- 國內(nèi)刊號：32-1791/G4
- 出版地區(qū)：江蘇
- 發(fā)行周期：月刊
- 郵發(fā)代號：28-385
教育研究與評論期刊榮譽
教育研究與評論投稿須知
1.論文為課題項目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項單位課題（課題編號：）階段性成果。
2.選題具有前瞻性、新穎性、重要性、指導(dǎo)性、實用性。
3.論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址［例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號××學(xué)校××收］、聯(lián)系電話（固定電話、移動電話）、聯(lián)系電子信箱，以便我們及時快捷地與您聯(lián)系。
4.引言：簡明扼要地說明立題的目的、理論依據(jù)和歷史背景，研究的設(shè)想、方法和意義，一般不超過250字。
5.腳注每頁重新編號，序號為帶圈的阿拉伯?dāng)?shù)字，不使用尾注。
教育研究與評論編輯部聯(lián)系方式
地址：南京市湖南路1號鳳凰廣場A座21層
郵編：210009
主編：朱凌燕
教育研究與評論發(fā)文選摘
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1、關(guān)于圖書館
作者：成尚榮
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2、建構(gòu)兒童權(quán)利本位的鄉(xiāng)村教育——探求中國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展方向
作者：王雄
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3、為了美麗的“金薔薇”
作者：祝禧
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4、讓文化的清泉滋潤語文教學(xué)——對話“文化語文”倡導(dǎo)者祝禧女士
作者：魯樞元
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5、過一種有文化的課堂生活
作者：張利群
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6、我眼里的“金薔薇”
作者：顧香
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7、當(dāng)代社會虛無主義成因剖析
作者：張曉毅
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8、高師院校師范生幸福教育的構(gòu)建
作者：潘倩
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9、初中生英語課外閱讀現(xiàn)狀及歸因研究--以石河子市S中學(xué)為例
作者：李姍姍; 黎志艷
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10、陳秋菊的故事
作者：李鎮(zhèn)西
教育研究與評論期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
教育研究與評論期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數(shù) | 4 | 9 | 13 | 6 | 18 | 33 | 22 | 51 | 76 | 146 |
| 影響因子 | 0.01 | 0.02 | 0.02 | 0.01 | 0.01 | 0.08 | 0.05 | 0.09 | 0.13 | 0.2 |
| 立即指數(shù) | 0.01 | 0 | 0.01 | 0 | 0.01 | 0 | 0.01 | 0.02 | 0.06 | 0.16 |
| 發(fā)文量 | 150 | 160 | 148 | 149 | 144 | 141 | 157 | 163 | 174 | 312 |
| 被引半衰期 | 2 | 2.5 | 2.88 | 4 | 4.2 | 2.19 | 2.67 | 2.28 | 1.9 | 1.53 |
| 引用半衰期 | 6.06 | 7.4 | 3.88 | 5.17 | 7.88 | 9.3 | 3.6 | 3.85 | 5.21 | 4 |
| 期刊他引率 | 0.75 | 0.78 | 1 | 1 | 0.89 | 0.79 | 0.95 | 0.94 | 0.88 | 0.89 |
| 平均引文率 | 1.7 | 2.2 | 0.6 | 1.4 | 4.6 | 4.4 | 2 | 3.5 | 3.4 | 4.1 |
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