科學(xué)大眾(科學(xué)教育)

刊名：科學(xué)大眾(科學(xué)教育)PopularScience

主管：貴州省科技廳

主辦：江蘇省科協(xié)

周期：月刊

出版地：江蘇省南京市

主編：朱筑川

語(yǔ)種：中文

開(kāi)本：16開(kāi)

ISSN：1006-3315

CN：32-1427/N

郵發(fā)代號(hào):28-225

曾用刊名：科學(xué)大眾

創(chuàng)刊年：1937

《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》收錄情況:

知網(wǎng)

維普

萬(wàn)方

《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》期刊介紹：

《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》常見(jiàn)范例：

活用初中科學(xué)教科書(shū)俞碧波

淺談幾何復(fù)習(xí)課的教學(xué)鄧朋偉

數(shù)學(xué)教學(xué)離不開(kāi)生活實(shí)際邵珠民

高三英語(yǔ)寫作教學(xué)之我見(jiàn)朱曉園

淺談高三化學(xué)“微化”復(fù)習(xí)孫輝斌

在語(yǔ)文教學(xué)中充分體現(xiàn)新課改高雪飛

影響英語(yǔ)聽(tīng)力理解的因素及對(duì)策劉霞

初中數(shù)學(xué)的新課導(dǎo)入藝術(shù)探研顧士杰

班級(jí)民主化管理模式初探李華;方小偉

巧用“多媒體”構(gòu)建活力課堂趙云娟

探析新課改下高中歷史生活化教學(xué)丁健

淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)朱承志

高中英語(yǔ)閱讀理解能力的提高策略劉霞

激活思維,做實(shí)探究教學(xué)中的“猜”陳喜

信息技術(shù)課堂的微“翻轉(zhuǎn)”趙云霞;朱倩

激發(fā)初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的探究徐國(guó)華

“生活化”的地理課堂讓人“醉”陸利江

用好初中語(yǔ)文教材培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)用能力顧蓮

互動(dòng)中提升學(xué)生參與程度的案例分析錢榮根

自主學(xué)習(xí)模式在初中物理教學(xué)中的構(gòu)建季冬華

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的方法王皓

課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略藏香平

以生為本,分層教學(xué),讓初中英語(yǔ)課堂更高效朱俊

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“留白”策略的思考及實(shí)踐齊人敬

淺析高中閱讀課中批判性思維的體現(xiàn)和作用湯艷紅

運(yùn)用系統(tǒng)論指導(dǎo),打造低耗高效的思品復(fù)習(xí)課楊嘉妮

初中生物教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮對(duì)策分析劉桂東

試論高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策熊才香

在實(shí)驗(yàn)中探究在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)——探索初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性黃浣清

民族地區(qū)初中生心理困惑之淺析——以云南省楚雄州武定縣兩所中學(xué)為例安曉鏡;魏昶