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學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)探究

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學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)探究

摘要:學(xué)生檔案,真實(shí)地記錄和反映學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況的綜合性資料。目前,我們國(guó)家各大高校的信息化建設(shè)正在飛速發(fā)展。而在傳統(tǒng)的學(xué)生檔案管理工作當(dāng)中,存在低效、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力等缺點(diǎn)且不利于學(xué)生檔案的查詢與檔案實(shí)時(shí)更新。低下的工作效率,并不符合日益高效的高校信息化建設(shè)。所以,高校學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是目前各所高校急待解決的問題。

關(guān)鍵詞:學(xué)生檔案;信息管理;系統(tǒng)研發(fā);應(yīng)用

學(xué)生檔案,是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后建立起來的,真實(shí)地記錄和反映在校期間學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要資料。相比學(xué)生的成績(jī)單,學(xué)生檔案在用人單位眼中的作用更大、更重要。因?yàn)閷W(xué)生檔案作為唯一全程記錄學(xué)生在校期間綜合表現(xiàn)的正式統(tǒng)計(jì)資料,能夠詳細(xì)地反映出一名大學(xué)生在校期間的各項(xiàng)表現(xiàn)和綜合素質(zhì),比成績(jī)單更有參考價(jià)值。正因如此,為學(xué)生建設(shè)完備的學(xué)生檔案并建立完善的學(xué)生檔案管理系統(tǒng),已經(jīng)成為廣大高校提升學(xué)生管理工作水平,提高學(xué)校綜合管理水平的一項(xiàng)重要工作。

一、學(xué)生檔案信息管理現(xiàn)狀分析

目前,高校中的各個(gè)系所、各個(gè)專業(yè)所在的辦公地點(diǎn)的數(shù)據(jù)交換形式欠發(fā)達(dá),采用的方式大多是手動(dòng)形式,因此造成大量的人工耗費(fèi),并且交換的速率很低,而且容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,其中最為嚴(yán)峻的問題是,人工管理會(huì)造成相當(dāng)數(shù)量的變動(dòng)因素,這樣會(huì)出現(xiàn)一定的風(fēng)險(xiǎn)。比方說,教務(wù)處要搜集教務(wù)相關(guān)資料,將各種信息表格分發(fā)到各個(gè)系所、各個(gè)專業(yè)的老師或系主任那里,最后要將這些數(shù)據(jù)匯總收集,交給學(xué)校,其中耗費(fèi)了大量的人力和時(shí)間。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也容易出錯(cuò),統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)難以實(shí)現(xiàn)再度共享,高校各個(gè)部門現(xiàn)存的數(shù)據(jù)系統(tǒng)具有相對(duì)的獨(dú)立性,以滿足自己部門的需要設(shè)立的。根據(jù)現(xiàn)存的狀況,高校各個(gè)行政部門的數(shù)據(jù)不能暢通無阻地充分共享,因此信息具有不對(duì)稱性,相關(guān)的管理就不能有效、暢通地進(jìn)行。傳統(tǒng)方式存在以下幾方面的問題:浪費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力和人力。在傳統(tǒng)檔案管理過程當(dāng)中存在諸多簡(jiǎn)單重復(fù)的工作,這其中有檔案的流入及流出、檔案的采集、檔案的入庫等非常繁復(fù)的工作流程,而每年都有很多新入學(xué)的學(xué)生檔案及離去的畢業(yè)生檔案增加和遷出,這使得學(xué)生檔案工作繁復(fù)、同一時(shí)期工作量激增,如不具備足夠的人力極易出現(xiàn)問題。學(xué)生檔案查閱不方便。依據(jù)傳統(tǒng)的檔案查閱方式,查閱人員首先對(duì)所需檔案進(jìn)行檢索,找到紙制目錄,翻閱查看檔案的儲(chǔ)存卷柜,最后找到后拿出,再通過不斷的檢查核對(duì)無誤后方可確認(rèn),在面對(duì)大量新同學(xué)與大量畢業(yè)生的時(shí)期會(huì)極易出現(xiàn)問題。檔案原件無法保證。學(xué)生檔案原件在入庫、查閱、核對(duì)、出庫等過程當(dāng)中往往會(huì)多次使用,因此在這個(gè)過程中會(huì)對(duì)檔案原件造成一定的損壞。遠(yuǎn)距離使用。學(xué)校學(xué)生在入、轉(zhuǎn)學(xué)、結(jié)、就業(yè)時(shí)往往都是需要使用檔案的,這種流動(dòng)性強(qiáng)、距離長(zhǎng)等特點(diǎn)非常耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)。

二、學(xué)生檔案信息化管理的優(yōu)勢(shì)

1.可以直接減輕相關(guān)工作人員自身的勞動(dòng)量,進(jìn)一步加快工作人員在工作管理方面的效率。

2.可以在最短的時(shí)間內(nèi)尋找到檔案所在位置,極大縮短了工作時(shí)間。

3.可以在不需要拿動(dòng)學(xué)生檔案原件的基礎(chǔ)之上,進(jìn)行學(xué)生檔案的查閱,對(duì)學(xué)生原檔起到一定的保護(hù)作用。

4.可以不需要到校查閱自身的檔案,使用網(wǎng)絡(luò)即可查閱到個(gè)人檔案信息情況。

三、學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

(一)系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

1.用戶管理。

在系統(tǒng)當(dāng)中會(huì)有多個(gè)權(quán)限的用戶,由上至下大致可分成系統(tǒng)管理員、學(xué)生檔案管理員、系統(tǒng)使用者。根據(jù)用戶輸入的口令進(jìn)行自身的身份認(rèn)定,系統(tǒng)通過后進(jìn)行自身權(quán)限范圍內(nèi)的操作,大致權(quán)限包括檔案的檢閱查詢、檔案的糾正修改、檔案的核對(duì)掃描。

2.系統(tǒng)維護(hù)。學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)的維護(hù)工作基本含有確保系統(tǒng)正常化工作,提升系統(tǒng)工作的效率,監(jiān)測(cè)監(jiān)控學(xué)生檔案信息安全。

3.日志管理。系統(tǒng)檔案日志主要是記錄用戶登入系統(tǒng)、系統(tǒng)操作、系統(tǒng)瀏覽、系統(tǒng)退出等詳細(xì)的行為記錄。通過對(duì)每一位系統(tǒng)登入人員的行為記錄,可以為今后可能發(fā)生的事故問題提供一個(gè)詳細(xì)的線索依據(jù)。

4.建立索引。將錄入系統(tǒng)中的文檔進(jìn)行屬性定義并劃分異同點(diǎn),使錄入檔案信息與系統(tǒng)建立的索引建立合理的關(guān)系,以便在今后查閱時(shí)更好、更高效。

5.檔案管理。系統(tǒng)檔案管理工作主要是對(duì)學(xué)生檔案信息進(jìn)行錄入、學(xué)生檔案圖像上傳修整、學(xué)生檔案轉(zhuǎn)換等。

6.檔案查詢。對(duì)于學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)的檔案查詢,可通過個(gè)人信息的每一項(xiàng)進(jìn)行檔案資料,比如學(xué)生自身的學(xué)號(hào)、生日、姓名、班級(jí)等進(jìn)行查詢。系統(tǒng)也支持一定范圍內(nèi)的模糊性查詢。

7.系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。系統(tǒng)的學(xué)生檔案統(tǒng)計(jì)報(bào)表在用戶權(quán)限的基礎(chǔ)之上,在其權(quán)限范圍內(nèi)的一項(xiàng)對(duì)所需進(jìn)行的數(shù)據(jù)文檔打印輸出。

(二)系統(tǒng)存儲(chǔ)安全方面

系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全是系統(tǒng)非??粗氐牟糠?,其涉及全校歷屆學(xué)生的個(gè)人學(xué)歷檔案資料,因此在系統(tǒng)中處于極為重要的地位。這個(gè)存儲(chǔ)部分包括有DAS,NAS,SAN。對(duì)于關(guān)鍵的數(shù)據(jù)信息,系統(tǒng)采用高級(jí)加密技術(shù),比如加密標(biāo)準(zhǔn)(DataEncryptionStandard,DES)、三重DES(Triple-DES)、高級(jí)加密標(biāo)準(zhǔn)(AdvancedEncryptionStandard,AES)中止所有不用的交換機(jī)和其他設(shè)備中的管理端口。校內(nèi)的學(xué)生檔案在進(jìn)入到系統(tǒng)之前,每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人檔案都會(huì)建立完整的索引,以便今后可以方便地查閱到學(xué)生的檔案原件,如發(fā)現(xiàn)原件與信息庫中檔案出現(xiàn)問題時(shí),也可以通過該索引找到差錯(cuò)出現(xiàn)在什么位置。而學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)將使用系統(tǒng)前臺(tái)規(guī)整、系統(tǒng)后臺(tái)錄入的方式進(jìn)行作業(yè),由此可使檔案工作更加高效。

作者:黃冬英 單位: 蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 海門開放大學(xué)臨江新區(qū)社區(qū)教育中心

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