[摘要]隨著媒體管道的充分多元化甚至趨于過剩，受眾的信息獲得可能越來越多，因此通過整合營銷傳播建立與受眾的信息接觸成為一個(gè)必然選擇。傳統(tǒng)營銷傳播依賴大眾傳媒作為主要途徑實(shí)現(xiàn)其價(jià)值效果，大眾傳媒的缺位完全可能導(dǎo)致營銷傳播的流產(chǎn)。但是隨著媒體世界的變化，在營銷傳播中，運(yùn)用大眾傳媒形式必然產(chǎn)生一定程度的傳播局限，以大眾媒體作為營銷傳播主要依托，其間存在著某種天然不足：即單向度、強(qiáng)制性和把傳播與營銷相互割裂。整合傳播既包含著對(duì)各種媒體的綜合運(yùn)用和發(fā)揮集合影響，也不排除在營銷溝通中選擇最適合自己的傳播溝通形式。從這個(gè)意義上說，大眾媒體傳播運(yùn)作未必是最佳手段，對(duì)于很多產(chǎn)品很可能還是效益成本最高的一種手段。

[關(guān)鍵詞]整合營銷傳播大眾傳媒價(jià)值重估

信息技術(shù)和多元競(jìng)爭(zhēng)正在給現(xiàn)代社會(huì)帶來一次前所未有的蛻變，反映在營銷傳播領(lǐng)域一個(gè)明顯的標(biāo)志便是，以大眾傳媒為基礎(chǔ)的營銷傳播模式受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而隨著媒體管道的充分多元化甚至趨于過剩，受眾的信息獲得可能越來越多，因此通過整合營銷傳播建立與受眾的信息接觸成為一個(gè)必然選擇。整合傳播是一種把構(gòu)建穩(wěn)定關(guān)系作為核心價(jià)值的傳播形態(tài)，因此追求互動(dòng)交流是衡量媒體價(jià)值的基本標(biāo)志。正是在這個(gè)意義上，大眾傳媒在營銷傳播中的優(yōu)勢(shì)正在逐漸喪失，在新的信息傳播背景下各種媒體面臨著一次全面的價(jià)值重估。顯然對(duì)于大眾傳媒而言，如果要改變這種局面適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，就必須對(duì)自己的傳播行為和傳播方式做出相應(yīng)的調(diào)整。

一、傳統(tǒng)營銷傳播對(duì)大眾傳媒的依賴

傳統(tǒng)營銷傳播是相對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的營銷傳播而言的，它代表了營銷傳播領(lǐng)域的一種信息傳播慣性。其本質(zhì)就是以往所說的促銷（Promotion），而廣告和公關(guān)宣傳則是傳統(tǒng)營銷傳播的主體。傳統(tǒng)營銷傳播通過大眾傳媒相關(guān)信息，依賴大眾傳媒作為主要途徑實(shí)現(xiàn)其價(jià)值效果?？梢哉f大眾傳媒是傳統(tǒng)營銷傳播的基本傳播管道，在某種意義上說，大眾傳媒的缺位完全可能導(dǎo)致營銷傳播的流產(chǎn)。因此在營銷傳播的作用模式中，作為信源的營銷傳播者和作為信息管道的大眾傳媒，往往出于共同的利益追求達(dá)成某種默契，然后向作為接收者的市場(chǎng)對(duì)象發(fā)送經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的信息，而信宿方向則相應(yīng)的處于被動(dòng)接收狀態(tài)。

傳統(tǒng)營銷傳播得以盛行的一個(gè)前提是，由于營銷和營銷傳播的主導(dǎo)權(quán)主要控制在制造商和中間商手中，從某種意義上說由于它們對(duì)市場(chǎng)營銷和營銷傳播資源的占有和控制，從而形成了營銷和營銷傳播過程中的信息壟斷和信息不對(duì)稱。所謂營銷和營銷傳播的主導(dǎo)權(quán)，這里主要是指的營銷中的四大基礎(chǔ)：數(shù)字化、信息技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和傳播系統(tǒng)，這些基本上都掌握在市場(chǎng)上游的賣方手中。他們控制著數(shù)字化的發(fā)展和信息技術(shù)，并決定何時(shí)何地何種背景下在產(chǎn)品和服務(wù)中運(yùn)用這種技術(shù)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)本身也掌握在制造商手中，他們利用這種所有者權(quán)益開發(fā)新產(chǎn)品、獲取專利并行成獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，從而轉(zhuǎn)化為無法抗拒的銷售能量；至于傳播系統(tǒng)則更大情況下是受到制造商影響或者操縱的，大眾媒體的結(jié)構(gòu)本身就是為了迎合營銷機(jī)構(gòu)的需求，它吸引盡可能多的受眾目的就是為了將其轉(zhuǎn)租或者賣給營銷組織以獲得利潤。在這種背景下，處在市場(chǎng)下游的受眾往往只是被動(dòng)的接受信息，在上游信息的驅(qū)動(dòng)下表現(xiàn)出相應(yīng)的信息追隨。而生產(chǎn)商和銷售商則總是利用大眾媒體告知客戶相關(guān)信息，表現(xiàn)出對(duì)大眾媒體極大的依賴性。

[摘要]隨著媒體管道的充分多元化甚至趨于過剩，受眾的信息獲得可能越來越多，因此通過整合營銷傳播建立與受眾的信息接觸成為一個(gè)必然選擇。傳統(tǒng)營銷傳播依賴大眾傳媒作為主要途徑實(shí)現(xiàn)其價(jià)值效果，大眾傳媒的缺位完全可能導(dǎo)致營銷傳播的流產(chǎn)。但是隨著媒體世界的變化，在營銷傳播中，運(yùn)用大眾傳媒形式必然產(chǎn)生一定程度的傳播局限，以大眾媒體作為營銷傳播主要依托，其間存在著某種天然不足：即單向度、強(qiáng)制性和把傳播與營銷相互割裂。整合傳播既包含著對(duì)各種媒體的綜合運(yùn)用和發(fā)揮集合影響，也不排除在營銷溝通中選擇最適合自己的傳播溝通形式。從這個(gè)意義上說，大眾媒體傳播運(yùn)作未必是最佳手段，對(duì)于很多產(chǎn)品很可能還是效益成本最高的一種手段。

[關(guān)鍵詞]整合營銷傳播大眾傳媒價(jià)值重估

信息技術(shù)和多元競(jìng)爭(zhēng)正在給現(xiàn)代社會(huì)帶來一次前所未有的蛻變，反映在營銷傳播領(lǐng)域一個(gè)明顯的標(biāo)志便是，以大眾傳媒為基礎(chǔ)的營銷傳播模式受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而隨著媒體管道的充分多元化甚至趨于過剩，受眾的信息獲得可能越來越多，因此通過整合營銷傳播建立與受眾的信息接觸成為一個(gè)必然選擇。整合傳播是一種把構(gòu)建穩(wěn)定關(guān)系作為核心價(jià)值的傳播形態(tài)，因此追求互動(dòng)交流是衡量媒體價(jià)值的基本標(biāo)志。正是在這個(gè)意義上，大眾傳媒在營銷傳播中的優(yōu)勢(shì)正在逐漸喪失，在新的信息傳播背景下各種媒體面臨著一次全面的價(jià)值重估。顯然對(duì)于大眾傳媒而言，如果要改變這種局面適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，就必須對(duì)自己的傳播行為和傳播方式做出相應(yīng)的調(diào)整。

一、傳統(tǒng)營銷傳播對(duì)大眾傳媒的依賴

傳統(tǒng)營銷傳播是相對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的營銷傳播而言的，它代表了營銷傳播領(lǐng)域的一種信息傳播慣性。其本質(zhì)就是以往所說的促銷（Promotion），而廣告和公關(guān)宣傳則是傳統(tǒng)營銷傳播的主體。傳統(tǒng)營銷傳播通過大眾傳媒相關(guān)信息，依賴大眾傳媒作為主要途徑實(shí)現(xiàn)其價(jià)值效果。可以說大眾傳媒是傳統(tǒng)營銷傳播的基本傳播管道，在某種意義上說，大眾傳媒的缺位完全可能導(dǎo)致營銷傳播的流產(chǎn)。因此在營銷傳播的作用模式中，作為信源的營銷傳播者和作為信息管道的大眾傳媒，往往出于共同的利益追求達(dá)成某種默契，然后向作為接收者的市場(chǎng)對(duì)象發(fā)送經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的信息，而信宿方向則相應(yīng)的處于被動(dòng)接收狀態(tài)。

傳統(tǒng)營銷傳播得以盛行的一個(gè)前提是，由于營銷和營銷傳播的主導(dǎo)權(quán)主要控制在制造商和中間商手中，從某種意義上說由于它們對(duì)市場(chǎng)營銷和營銷傳播資源的占有和控制，從而形成了營銷和營銷傳播過程中的信息壟斷和信息不對(duì)稱。所謂營銷和營銷傳播的主導(dǎo)權(quán)，這里主要是指的營銷中的四大基礎(chǔ)：數(shù)字化、信息技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和傳播系統(tǒng)，這些基本上都掌握在市場(chǎng)上游的賣方手中。他們控制著數(shù)字化的發(fā)展和信息技術(shù)，并決定何時(shí)何地何種背景下在產(chǎn)品和服務(wù)中運(yùn)用這種技術(shù)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)本身也掌握在制造商手中，他們利用這種所有者權(quán)益開發(fā)新產(chǎn)品、獲取專利并行成獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，從而轉(zhuǎn)化為無法抗拒的銷售能量；至于傳播系統(tǒng)則更大情況下是受到制造商影響或者操縱的，大眾媒體的結(jié)構(gòu)本身就是為了迎合營銷機(jī)構(gòu)的需求，它吸引盡可能多的受眾目的就是為了將其轉(zhuǎn)租或者賣給營銷組織以獲得利潤。在這種背景下，處在市場(chǎng)下游的受眾往往只是被動(dòng)的接受信息，在上游信息的驅(qū)動(dòng)下表現(xiàn)出相應(yīng)的信息追隨。而生產(chǎn)商和銷售商則總是利用大眾媒體告知客戶相關(guān)信息，表現(xiàn)出對(duì)大眾媒體極大的依賴性。

隨著企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，公共關(guān)系廣告成為企業(yè)傳播自身文化的最佳手段。本文主要闡述了公共關(guān)系廣告的含義和特點(diǎn)，并且從理論上探討了公共關(guān)系廣告在企業(yè)文化傳播的意義與作用。

一、公共關(guān)系廣告的含義和特點(diǎn)

公關(guān)廣告是一種特殊的商業(yè)廣告，具有獨(dú)特的性質(zhì)，較直接、即時(shí)的商品廣告而言，公關(guān)廣告是社會(huì)組織為了在公眾中樹立良好形象，尋求社會(huì)對(duì)組織的好評(píng)，防止和糾正公眾的誤解，爭(zhēng)取消費(fèi)者及社會(huì)的好感，提高社會(huì)組織的知名度和信譽(yù)度而作的廣告。公關(guān)廣告在宣傳內(nèi)容，表達(dá)方式、訴求重點(diǎn)與手段、傳播周期、廣告效果等方面與傳統(tǒng)的商品廣告有很明顯的區(qū)別：首先，商品廣告是直接的宣傳產(chǎn)品，而公關(guān)廣告是宣傳產(chǎn)品以外的企業(yè)信息，特別是展現(xiàn)企業(yè)文化的信息。即商品廣告目的是要誘使公眾產(chǎn)生購買行為，“買我”，而公共關(guān)系廣告目的是希望公眾產(chǎn)生認(rèn)同，“愛我”。其次，兩者適用范圍不同，公關(guān)廣告適用更廣，涵蓋所用社會(huì)組織，而商品廣告指針對(duì)企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)。第三，在宣傳方式上，商品廣告是單刀直入宣傳商品，目的是銷售，而公關(guān)廣告則較為委婉一些。第四，在廣告的傳播色彩上，商品廣告多以傳播商業(yè)信息為主，而公共關(guān)系廣告，極力避免商業(yè)氣息，以更具人情味的方式注重在情感層面與公眾溝通。

二、公共關(guān)系廣告對(duì)企業(yè)文化傳播的作用

1、塑造企業(yè)形象

公共關(guān)系廣告可以增進(jìn)公眾對(duì)組織的全面了解，提高組織的知名度和美譽(yù)度，進(jìn)而取得公眾的信任并產(chǎn)生或改變公眾的行為。公共關(guān)系廣告作為企業(yè)文化的傳播載體，可以幫助傳播企業(yè)文化塑造企業(yè)形象。企業(yè)通過廣告增加與公眾的情感交流，維系公眾的關(guān)系，與公眾建立一個(gè)平等對(duì)話的平臺(tái)，將以往的商業(yè)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥阎g的情誼，而不是將企業(yè)置于高高在上地位上。在提高知名度上，商品信息廣告也有顯著的作用，但面對(duì)產(chǎn)品的同質(zhì)化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，公眾早己厭倦了商品廣告的狂轟濫炸，隨著公眾文化素質(zhì)、審美要求的提高，這種缺少文化內(nèi)涵的商業(yè)信息傳播很容易被公眾忽視，這就需要公共關(guān)系廣告來彌補(bǔ)。在美譽(yù)度上，公共關(guān)系的主要職能就是提升組織的美譽(yù)度，因此公共關(guān)系廣告相比其他傳播形式也具備這一核心功能。

1農(nóng)業(yè)信息傳播的意義

農(nóng)民在接受信息之后對(duì)其進(jìn)行篩選，接受，實(shí)施，從而將原先固有的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式更換成科學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)，使之提高經(jīng)濟(jì)收入。農(nóng)業(yè)信息傳播的途徑多樣化，大到國家、科研單位，小到農(nóng)村合作社、服務(wù)站甚至農(nóng)村信息員、農(nóng)民個(gè)人，都是信息的傳播者。

2溝通的作用和環(huán)節(jié)溝通

在現(xiàn)代社會(huì)生活中隨處可見，人們把溝通當(dāng)作一種取得信息的有效方式，通過溝通可以使人視野開闊、信息靈通、反應(yīng)敏捷、思維方式多樣化。農(nóng)業(yè)推廣的開展即為農(nóng)技推廣人員與農(nóng)民溝通的過程，推廣工作的效果取決于農(nóng)業(yè)信息的傳播與溝通。農(nóng)業(yè)推廣工作中取得農(nóng)民的信任是和農(nóng)民有效溝通的第一步，在溝通中以農(nóng)民為中心，從農(nóng)民的心理著手，和農(nóng)民交流樸實(shí)熱情，用詞通俗易懂、簡(jiǎn)單明了，關(guān)心農(nóng)民的生產(chǎn)情況、采用技術(shù)情況、農(nóng)民生產(chǎn)生活的需要為出發(fā)點(diǎn)，和農(nóng)民建立感情并與其做進(jìn)一步的交流。讓農(nóng)民接受采納新技術(shù)是農(nóng)業(yè)科技推廣工作的最終目的，溝通的第二步便是了解農(nóng)民的需求是什么？生產(chǎn)中碰見的難題是什么？善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題并及時(shí)給與農(nóng)民可靠的市場(chǎng)信息和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，才能取得農(nóng)民的信任和為其排憂解難。

3農(nóng)業(yè)信息與溝通對(duì)肇東市農(nóng)業(yè)的影響

3．1肇東市簡(jiǎn)介

2003年，美國西北大學(xué)教授戈登，將媒介融合歸納為:所有權(quán)融合;策略性融合;結(jié)構(gòu)性融合;信息采集融合;新聞表達(dá)融合五種類型。有學(xué)者追溯媒介融合在新聞傳播領(lǐng)域的演進(jìn)，闡釋不同傳播語境下該詞所表達(dá)的五種不同涵義:媒體科技融合;媒體所有權(quán)合并;媒體戰(zhàn)術(shù)性聯(lián)合;媒體組織結(jié)構(gòu)性融合;新聞采訪技能融合;新聞敘事形式融合?？梢钥闯銮叭N是從“媒介組織行為”來劃分的，后兩種則是以從業(yè)人員的角度進(jìn)行劃分的。媒介融合目前在國內(nèi)可以大致概括為:內(nèi)容融合、網(wǎng)絡(luò)融合、終端融合三個(gè)方面，正逐步形成大傳媒產(chǎn)業(yè)生態(tài)。①

隨著新興媒體的發(fā)展，新聞傳播延伸到了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等媒體，傳統(tǒng)媒體為了生存，也在突破原有邊界與新媒體融合。無論哪種形式的媒介融合，都會(huì)對(duì)新聞的采訪、寫作、編輯、播放及新聞媒體的經(jīng)營管理等方面產(chǎn)生影響，比如媒介融合能夠促進(jìn)新聞信息的有效傳播;媒介融合能夠促使媒介之間相互借鑒與利用，以至于提高效率;媒介融合對(duì)采寫編等有影響。因此，未來的新聞傳播從業(yè)人員應(yīng)該是“全能型人才”，不僅能寫得一手好文章，還要能拍攝、會(huì)編輯、能播報(bào)、會(huì)評(píng)論，不僅要把握?qǐng)?bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等不同媒體的傳播特點(diǎn)，還要熟練掌握現(xiàn)代化傳播技能。新聞傳播從業(yè)人員的素養(yǎng)發(fā)生了變化，那么對(duì)高等院校新聞傳播人才培養(yǎng)就提出了新的更高要求，傳統(tǒng)的“課堂講授、專業(yè)實(shí)習(xí)”教學(xué)模式已不能跟上媒體發(fā)展的步伐，新聞傳播人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面必須進(jìn)行調(diào)整，以下主要探討傳播學(xué)的教學(xué)理念問題。

目前傳播學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀

傳播學(xué)是新聞傳播學(xué)科的一門基礎(chǔ)理論課，20世紀(jì)90年代被引入我國新聞傳播教育，它能讓學(xué)生掌握傳播學(xué)的基本理論和基本傳播技巧，在實(shí)踐中自主運(yùn)用傳播策略與傳播技巧，為學(xué)生畢業(yè)后走入社會(huì)，適應(yīng)自己的職業(yè)，高效率的工作打下良好基礎(chǔ)。但是傳播學(xué)課程本身的理論性較強(qiáng)，教學(xué)難和學(xué)習(xí)難一直困擾著老師和學(xué)生。首先，它的理論抽象而且多，新理論層出不窮;其次，理論解釋力強(qiáng)，但應(yīng)用性不足。比如，傳播學(xué)中有著“夢(mèng)囈”“司芬克斯之謎”之稱的麥克盧漢的“媒介即訊息”等觀點(diǎn)，對(duì)媒介的現(xiàn)實(shí)影響具有穿透性的解釋力，讓人驚嘆而又印象深刻，但也就僅此而已，與媒介的各項(xiàng)實(shí)際運(yùn)用與操作關(guān)系甚遠(yuǎn);再有，傳播學(xué)交叉性、兼容性強(qiáng)。教與學(xué)都需要涉獵各種相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)等;最后，它的教學(xué)手段單一?；疽哉n堂講授為主。以上這些使得教師教學(xué)呈現(xiàn)理論化、形式化和學(xué)術(shù)化現(xiàn)象，不僅得不到學(xué)生的歡迎，反而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)而無用的想法，因而不愿多花時(shí)間和精力，造成教學(xué)資源的浪費(fèi)。而在媒介融合背景下，傳播學(xué)教學(xué)既有了新的難度，更有了好的條件，于是很有必要探討一下它的教學(xué)理念問題。

媒介融合背景下的傳播學(xué)教學(xué)理念

1．利用課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。傳播學(xué)交叉性、兼容性非常強(qiáng)，媒介融合趨勢(shì)也要求教師和學(xué)生都應(yīng)具有寬泛而深厚的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既精通專業(yè)知識(shí)，又掌握一些自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文知識(shí)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科知識(shí)的融合。因此，擔(dān)任傳播學(xué)教學(xué)的教師，還有學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，要提高自身的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的通常是一個(gè)專業(yè)的知識(shí)領(lǐng)域，而步入社會(huì)后接觸的是廣博的社會(huì)，這要求學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵各方面的知識(shí)。比如，在學(xué)校學(xué)的是新聞傳播類專業(yè)，工作后有可能負(fù)責(zé)的是財(cái)經(jīng)、法制、文化、娛樂等新聞版塊，這就要求既要有新聞傳播采寫編能力，又要精通經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)等知識(shí)。但是，學(xué)校無法預(yù)測(cè)學(xué)生將來對(duì)口的工作是什么，在課程設(shè)置方面就無法兼顧這個(gè)需求，也沒辦法對(duì)個(gè)人進(jìn)行對(duì)口的培養(yǎng)。再有，到了媒體，面對(duì)海量信息，還應(yīng)有篩選、鑒別、過濾信息的能力。要想新聞傳播類畢業(yè)的學(xué)生能穿梭在不同媒體間、新媒體間、媒體與非媒體之間，跨媒體跨行業(yè)生存的能力不可或缺，單一知識(shí)儲(chǔ)備是不能滿足未來社會(huì)發(fā)展的要求及職業(yè)要求的。因此，傳播學(xué)教學(xué)過程中不僅要傳授課程專業(yè)理論與知識(shí)，更應(yīng)該培育學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，才能更好地在社會(huì)中生存。這要求傳播學(xué)教學(xué)重在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，將來能行走在專業(yè)與非專業(yè)之間，專業(yè)知識(shí)與非專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)間必須要實(shí)現(xiàn)平衡，做到既“點(diǎn)上精”，又“面上博”。