畢業(yè)格式

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“封面”樣式編號xxxxxx大學(xué)畢業(yè)論文課題名稱學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師2004年月“目錄”樣式ReflectiononChomsky’sIdealizationofLanguageI.IntroductionII.DemonstrationA.Languageasaconcretesystemofsigns,hasitsownsignificanceinthecontextofsociety.1.Languageisasystem.2.Theconventionalizationoflanguage.B.Languageasasocialinstitution,municativefunctionoflanguage.2.Languageevolveshandinhandwiththesociety.a.Influencesfromthesocietyuponlanguage.1)Macrolinguisticperceptive2)Microlinguisticperceptiveb.Influencesfromlanguageuponsociety1)Interactionbetweenlanguageandsociety2)SocialfactorsandlinguisticresearchIII.Conclusion“英、中文摘要、關(guān)鍵詞”樣式AbstractThispaperbeginswithabriefintroductiontoChomsky’smethodologyofidealizationinlinguisticresearch.AlthoughtheidealizationinphysicalresearchfromwhichChomsky’sidealizationdeprivescanstillkeepnaturallaws’validity,theauthorpointsoutChomsky’sidealizationisnotaccessible.Thekeypointliesintheexclusionofsocialfactorsinhisresearch.ThentheauthordemonstratesthereasonwhyChomsky’sexclusionofsocialfactorsisnotaccessiblefromtwoaspects:(1)Languageisaconcretesystemofsigns.(2)Languageisasocialinstitution.Onlyinthecontextofsocietyarethesefeaturessignificantandintegrate,canlanguagebearitsformandforwarditsdevelopmentandkeepuptheinteractionwiththesociety.Thereforeinsteadof“beingidealized”outoflinguisticresearch,socialfactorsshouldberegardedasthebaseoftheresearch.Otherwisetheobjectoftheresearchwillbetotallychangedandtheresearchitselfwillbemisguided.Asforwhatfactorscanbetemporarilyidealizedwithoutchanginglanguage’sfundamentalfeatures?Thisisaquestionworthourfurtherstudyinthefuture.摘要：本文從Chomsky在語言學(xué)研究過程中所采用的理想化模式入手，認(rèn)為Chomsky為了使研究變得簡單，便將與語言關(guān)系緊密的社會因素摒除在研究范圍之外，這是一種不可取的理想模式。接下來本文從兩個主要方面闡述了理想化模式不可取的原因：一是語言作為一種符號系統(tǒng)，只有在社會的環(huán)境下才能具有完整的意義。二是語言作為一種社會結(jié)構(gòu)，無論是它的產(chǎn)生還是發(fā)展過程，都在不斷地和社會發(fā)生著相互作用。故而只要是研究語言學(xué)，我們就不能將社會因素“理想化”。至于什么因素可以暫時不予考慮，這仍有待進(jìn)一步的研究。關(guān)鍵詞：理想化，符號系統(tǒng)，社會結(jié)構(gòu)，語言與社會的相互作用