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法制教育在初中英語中的應(yīng)用

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法制教育在初中英語中的應(yīng)用

一、充分挖掘初中英語教材中的法制教育內(nèi)容

同時(shí)介紹一些相關(guān)的法律法規(guī),例如《中華人民共和國道路交通安全法》第二十六條規(guī)定交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示;第七十條規(guī)定,駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車在路段上橫過機(jī)動(dòng)車道,應(yīng)當(dāng)下車推行,有人行橫道或者行人過街設(shè)施的,應(yīng)當(dāng)從人行橫道或者行人過街設(shè)施通過;沒有人行橫道、沒有行人過街設(shè)施或者不便使用行人過街設(shè)施的,在確認(rèn)安全后直行通過。

二、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際滲透法制教育

“法制源于生活,用于生活?!毙碌恼n程理念特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生活的聯(lián)系,注重學(xué)生思維、情感、行動(dòng)的整合,把課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活聯(lián)系在一起,使課堂充滿情趣。英語教學(xué)的特點(diǎn)之一是要使學(xué)生盡可能多地從不同渠道以不同形式接觸和學(xué)習(xí)英語,直接體驗(yàn)語言和運(yùn)用語言。在教學(xué)中自然而然地注入生活內(nèi)容,進(jìn)行生活教育。比如八年級(jí)英語上冊(cè)第二單元第二話題的sectionB部分,提到吸煙后導(dǎo)致人咳嗽,咳嗽的原因是也許得了癌癥,從而引出抽煙的危害性,國家為了青少年的健康成長,頒布了相關(guān)的法律法規(guī),比如《中華人民共和國煙草專賣法》第五條第二款規(guī)定“國家和社會(huì)加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育,禁止或限制在公共交通工具和公共場(chǎng)所吸煙,勸限青少年吸煙,禁止中小學(xué)生吸煙?!绷硗猓?001年國家煙草局規(guī)定:“所有取得煙草專賣零售許可證的企業(yè)或個(gè)人都必須在經(jīng)營場(chǎng)所的柜臺(tái)醒目處擺上一塊內(nèi)容為‘禁止中小學(xué)生吸煙,不向未成年人售煙’的警示牌。這部分教材內(nèi)容,貼近生活,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害性,感謝國家出臺(tái)的相關(guān)法律法規(guī),在學(xué)習(xí)英語語言知識(shí)的同時(shí),了解了相關(guān)的法律知識(shí),這類貼近生活的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

三、充分利用英語閱讀材料,擴(kuò)充英語課堂法制教育的信息量

現(xiàn)實(shí)是活生生的教材,引導(dǎo)學(xué)生閱讀初中相關(guān)的英文報(bào)刊,英語電視節(jié)目、了解時(shí)事新聞,在掌握相關(guān)英語知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法,做一名合格的中學(xué)生。例如初一年級(jí)英語輔導(dǎo)報(bào)上有一篇閱讀材料,大概內(nèi)容是一個(gè)男孩與同學(xué)打過架后,回家告訴爺爺,他恨那個(gè)同學(xué)。爺爺則告訴孩子,在他心中有一惡一善兩只老虎。爺爺總是設(shè)法讓善虎戰(zhàn)勝惡虎。因此,爺爺從沒有憎恨過別人,更是很少生氣。通過分析閱讀討論文章,筆者讓孩子們從另一個(gè)角度感受到法制教育的力量。那就是,在遇到情況時(shí),自我控制和心理暗示,是約束自我,避免自己情緒失控,并遵守規(guī)章制度遵紀(jì)守法的有效途徑之一!

四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,找到切入點(diǎn),滲透法制教育

初中英語教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容甚多,教育教學(xué)中,遇到能滲透法制教育的地方千萬不能放過,盡管是初中學(xué)生,游戲教學(xué)同樣能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如在教學(xué)中七年級(jí)英語第六單元第三話題相關(guān)交通標(biāo)志的時(shí)候,要求學(xué)生看到紅綠燈會(huì)說幾句簡(jiǎn)單的命令,首先讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)手、剪一剪、畫一畫,每人準(zhǔn)備紅、綠、黃三種指示燈,然后讓學(xué)生做游戲,請(qǐng)三人分別扮演指示燈、警察、行人,表演過馬路的情景,邊表演邊學(xué)習(xí)句型Redlight.Stop!Yellowlight.Wait!Greenlight,Go!在熟練掌握這些句型的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拓展練習(xí)。然后將一些簡(jiǎn)單的英語標(biāo)志如turnleft,turnright,noparking,Don’tcross!等讓小小的教室變成公園、馬路、停車場(chǎng),然后讓學(xué)生邊做游戲一邊掌握句子Noparking!Don’tcross!Turnleft!Turnright!學(xué)生在愉快的游戲中,既掌握了英語知識(shí),又了解了許多交通法規(guī),增強(qiáng)了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的觀念。總之,在英語課堂教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是必要的,也是社會(huì)所必須的。只要適時(shí)地加以滲透,并持之以恒,就會(huì)收到良好的教育效果,讓青少年必須遵守規(guī)則,遵紀(jì)守法,才能夠健康而茁壯地成長!

作者:徐寧敏單位:貴州省威寧縣么站中學(xué)

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