前言：本站為你精心整理了當(dāng)前我國高校安全教育論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、當(dāng)前我國高校安全教育的現(xiàn)狀

（一）我國高校安全教育時間局限性，缺乏長效機制大多數(shù)我國高校安全教育集中在新生報到開學(xué)后的前幾周內(nèi)，學(xué)校保衛(wèi)部門、后勤部門、學(xué)工部門大多抓緊這個時間對學(xué)生進行安全教育，甚至與軍訓(xùn)交織在一起進行。往往是上級安排了，就組織抓一抓，上級不強調(diào)，就擱置一邊，上級檢查了，就集中力量應(yīng)付，檢查過后，就萬事大吉，發(fā)生重大事件了就緊急教育，事情過了就放松不管，這種教育形式很難使學(xué)生掌握安全知識和防范技能，從近年來學(xué)生安全事件頻發(fā)等方面來看，我國高校學(xué)生安全教育的結(jié)果并未達到其預(yù)期效果。

（二）我國高校安全教育形式單一性，不能入腦入心大多數(shù)我國高校安全教育的主要形式以講座、報告會為主，基本上都是一個人或者幾個人順次在講，少則幾百學(xué)生，多則上千學(xué)生在聽，報告和講座的內(nèi)容又偏于枯燥乏味，缺乏趣味性，這樣很難給學(xué)生留下深刻印象。這樣的講座和報告會，既沒有深入細致到每名學(xué)生，又沒有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的安排，更沒有各相關(guān)部門的密切配合，沒有真正走到學(xué)生中去，就不會貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，不過是走走過場，作作秀，很難將安全教育工作扎實推進、落到實處，難以取得較好的教育效果。

（三）我國高校安全教育內(nèi)容過場性，難有警示作用大多數(shù)我國高校安全教育沒有進行與時俱進的創(chuàng)新，內(nèi)容偏重于走過場，安全教育的主體權(quán)責(zé)不明確，安全教育缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性，安全教育的手段陳舊單一，安全教育在學(xué)校管理體系上沒有形成有效合力。尤其是個別學(xué)校，存在一種“地方保護主義”，對本校發(fā)生的安全事件采取少說、不說的態(tài)度，更別說把安全教育納入教學(xué)計劃了，使得我國高校學(xué)生安全教育駐于表面、流于形式，難以讓學(xué)生真正了解到安全問題其實就在身邊，學(xué)生不了解安全的重要性，更缺乏相關(guān)的安全知識和自救知識。

二、我國高校安全教育的有效途徑

（一）突破局限，齊抓共管促進安全將學(xué)生安全教育納入學(xué)校教育計劃，根據(jù)學(xué)校特點制定統(tǒng)一教學(xué)大綱，組織進行授課，規(guī)范考試和成績管理，形成硬性學(xué)習(xí)指標；重視輔導(dǎo)員建設(shè)，每學(xué)期應(yīng)舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，對輔導(dǎo)員進行安全知識教育和安全管理技能在內(nèi)的培訓(xùn)，增強這支隊伍在安全教育中的戰(zhàn)斗力；重視心理咨詢、心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為存在心理危機傾向的學(xué)生進行心理危機干預(yù)，降低危機事件的發(fā)生；抓好學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮各院系學(xué)生會、團總支、自律委員會和各班班委在學(xué)生安全教育和隱患排查中的作用；要充分利用網(wǎng)站、簡報、校報、廣播等載體，大力加強宣傳報道力度，要做到全面動員，全員參與，要善于挖掘典型材料，培育典型事例，推動學(xué)生安全教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。學(xué)校要調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，使我國高校學(xué)生安全教育形成有長效機制。

（二）摒棄單一，形式多樣展示安全不能單純依靠講座、報告會來宣傳安全，要充分發(fā)揮青年學(xué)生的創(chuàng)造力，調(diào)動學(xué)生積極到安全教育中來。召開安全主題班會，上好關(guān)于安全的第一課，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，使學(xué)生更容易接受安全理念；開展安全微短劇大賽，使學(xué)生積極參與到安全教育活動中，關(guān)于校園安全，杜絕安全隱患，增強安全意識；定期進行安全教育主題宣傳展，通過安全知識、法律常識、案例警示、禁用器具實物等多個板塊，使學(xué)生充分認識到遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀的重要意義；簽訂安全倡議承諾，通過網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式向全體學(xué)生倡議，號召學(xué)生加強安全知識學(xué)習(xí)，提高安全意識，共建平安校園；安全知識競賽活動，使學(xué)生通過安全知識競賽，進一步掌握安全常識，全面增強學(xué)生安全防范意識，提高防范能力；開展微刊設(shè)計大賽，利用新浪微博的微刊平臺，通過圖文并茂的形式設(shè)計與大學(xué)生校園安全有關(guān)的微刊物，引導(dǎo)學(xué)生在編輯刊物過程中自我教育，提升安全意識；通過聯(lián)合地方消防部門、地震部門開展大型應(yīng)急演習(xí)，模擬火災(zāi)和地震現(xiàn)場，實施緊急疏散和逃生演練，使廣大學(xué)生進一步掌握逃生、自救和互救的基本技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

（三）杜絕過場，明確責(zé)任捍衛(wèi)安全深入到學(xué)生中間去，走一走、看一看、聽一聽、想一想，切實了解和解決學(xué)生中存在的一些實際問題；要冷靜地思考如何有效地開展安全教育，使安全教育入腦、入心，真正讓學(xué)生樹立安全意識，掌握安全防范技能；要扎實地做好學(xué)生的日常安全管理工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，使學(xué)生養(yǎng)成安全健康的生活習(xí)慣；總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新方法、解決突出問題，增強針對性、知識性、實效性，將學(xué)生安全教育融入到學(xué)生日常教育和管理的各環(huán)節(jié)之中，避免形式主義；要努力地提升為學(xué)生安全健康成長成才服務(wù)水平，牢固樹立安全育人理念，做好學(xué)生安全導(dǎo)師。各部門要結(jié)合實際，明確責(zé)任，周密部署，密切配合，全力推進，切實保障學(xué)生安全穩(wěn)定?！耙蝗税殃P(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”，還是那句老話：校園是我家，平安靠大家。學(xué)生安全教育工作是一血肉之軀鑄建鋼鐵長城浩大工程，更是為學(xué)生安全健康成長成才服務(wù)的一項民生工程。要堅持“預(yù)防為主、教育為先、責(zé)任明確、管教結(jié)合”的原則，通過開展安全教育、強化日常安全管理，樹立安全育人理念，提升服務(wù)質(zhì)量等一系列措施，才能形成良好的安全育人格局。只有師生共同攜手奮斗，不懈努力，拼搏付出，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的校園環(huán)境，學(xué)生才能安全健康成長成才。

作者：楊海峰劉偉崔常銘李碩張弛單位：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)