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1進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作的意義
首先,安全教育培訓(xùn)工作能夠有效防止安全事故的發(fā)生。遏止安全事故,需要對(duì)員工進(jìn)行全面的安全教育培訓(xùn),通過對(duì)其不斷灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),漸漸的在其大腦中形成概念,能夠正確的判斷所處環(huán)境是否安全,從根本上消除了企業(yè)生產(chǎn)過程中可能存在的安全隱患。其次,安全教育培訓(xùn)工作的進(jìn)行能夠促使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)的形成,對(duì)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全教育培訓(xùn),不斷增強(qiáng)他們對(duì)安全生產(chǎn)的深刻認(rèn)識(shí),培養(yǎng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,引導(dǎo)他們重視安全生產(chǎn)、關(guān)心生產(chǎn)中的安全問題,并參與安全教育的管理工作。最后,安全教育培訓(xùn)工作的展開,可以有效提高企業(yè)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安全素質(zhì)和意識(shí),通過對(duì)所有員工安全教育的培訓(xùn),增強(qiáng)其安全生產(chǎn)意識(shí),在工作過程中時(shí)刻注意到安全問題,避免不必要的安全隱患,從而有效促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展。
2建立標(biāo)準(zhǔn)化的管理機(jī)制
健全的管理機(jī)制是保證安全教育培訓(xùn)工作順利進(jìn)行的前提條件。有些煤礦企業(yè),其建立了完善的安全生產(chǎn)管理機(jī)制,加強(qiáng)了安全教育培訓(xùn)的工作力度,組建了安全教育培訓(xùn)小組,并且每個(gè)小組都安排了組長、副組長,嚴(yán)格遵循日常培訓(xùn)的基本模式。從而建立起了共同管理的安全培訓(xùn)機(jī)制。安全教育培訓(xùn)小組需要不斷創(chuàng)新教育的載體,遵循四個(gè)三的教育模式,就是嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的安全管理,適量、適度、適情的安全獎(jiǎng)懲,能干、能會(huì)、能知的安全培訓(xùn),還有利用柔情、愛情、親情進(jìn)行安全教育;把握四項(xiàng)基本教育內(nèi)容,即對(duì)有關(guān)安全法律法規(guī)的教育、對(duì)有關(guān)安全操作技能的教育、對(duì)安全形勢(shì)的教育及對(duì)相關(guān)案例的分析和教育。各個(gè)培訓(xùn)小組組長需帶領(lǐng)大家不斷強(qiáng)化培訓(xùn)過程,時(shí)刻把好好學(xué)習(xí)天天向上的思想放在心中,樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,從而促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)與發(fā)展。
3進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作的具體方法
為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,一個(gè)合理的、實(shí)用的、適用的培訓(xùn)管理流程是很有必要的,將培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)看成是一個(gè)循環(huán)體,使安全教育培訓(xùn)的過程變成一個(gè)整體。一個(gè)完整的培訓(xùn)流程應(yīng)該包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):制定計(jì)劃、報(bào)到登記、組織教學(xué)、定期考核、資料存檔、學(xué)習(xí)反饋、評(píng)定改進(jìn)。一套完整的程序可以提高安全教育培訓(xùn)工作效率。
3.1制定計(jì)劃制定計(jì)劃是一個(gè)企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行的第一步,也是非常關(guān)鍵的一步,萬事開頭難。每年年初,有關(guān)安全管理部門需要通過調(diào)查分析,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)需要,同時(shí)還要考慮裁員等因素,然后制定全年度的安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,為之后開展安全教育培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。
3.2實(shí)施計(jì)劃第一,報(bào)到登記。參加培訓(xùn)的人員到指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),要求其帶著該企業(yè)的介紹信或證明信及身份證等有效證件,在報(bào)到處報(bào)到并注冊(cè),登記之后,所有成員由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,其需要建立及備份檔案。第二,組織教學(xué)。安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要建立完善的教學(xué)制度,提高教學(xué)質(zhì)量,按照先培訓(xùn)后就業(yè)的原則要求所有員工,堅(jiān)持上崗前先培訓(xùn)、就業(yè)后再培訓(xùn)、工作中仍培訓(xùn)的思想,理論實(shí)際相結(jié)合,根據(jù)相關(guān)規(guī)定和法律要求組織好安全教育培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)出高素質(zhì)員工。第三,定期考核。進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作一定要遵循考教分離的原則,由安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門進(jìn)行教學(xué)管理,由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)定期的考核。對(duì)于結(jié)業(yè)考試,一定要嚴(yán)格要求其考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)格考察培訓(xùn)的質(zhì)量。第四,資料存檔。企業(yè)的安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格管理員工檔案,安排固定的檔案管理室,給員工檔案進(jìn)行編碼,實(shí)現(xiàn)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)化。編制特定的檔案查詢程序,建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),做到方便查詢、數(shù)據(jù)信息共享。這樣使整個(gè)培訓(xùn)過程更有制度性,使員工也受熏陶,進(jìn)一步提高員工的各方面素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)的實(shí)力,有利于企業(yè)發(fā)展。
3.3學(xué)習(xí)反饋企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤調(diào)查或者開展班會(huì)進(jìn)行討論學(xué)習(xí)感受。每次培訓(xùn)結(jié)束后,可以開展班會(huì),學(xué)員之間互相請(qǐng)教,反應(yīng)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)的管理或者教學(xué)水平,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤調(diào)查,有關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)員平時(shí)的表現(xiàn)和考核結(jié)果對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),填寫調(diào)查表然后存檔。
3.4評(píng)定改進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的過程中,需要不斷的創(chuàng)新,改進(jìn)其教學(xué)方法,確立明確的獎(jiǎng)懲制度,對(duì)好的教學(xué)成果進(jìn)行表彰。年終總結(jié),分析自己的缺點(diǎn),積極改進(jìn)。
4強(qiáng)化培訓(xùn)制度
第一,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理。在培訓(xùn)中最好形成分層的教學(xué)管理,按員工的級(jí)別進(jìn)行分組,做到一級(jí)抓一級(jí),上級(jí)管下級(jí),下級(jí)監(jiān)視上級(jí)。形成一個(gè)完善有效的教學(xué)模式。
第二,注重教學(xué)環(huán)節(jié)。企業(yè)的安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,將教學(xué)過程作為重點(diǎn),嚴(yán)格要求教學(xué)中的備課、授課、聽課及對(duì)班級(jí)的管理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
第三,對(duì)教學(xué)思路的創(chuàng)新。首先要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,實(shí)行學(xué)分制管理。在教學(xué)過程中的各項(xiàng)活動(dòng)所占分?jǐn)?shù)比例各不相同,其中出席占10%,平時(shí)表現(xiàn)占20%,考試成績占60%,作業(yè)的完成與否占10%,通過這種方式的管理,可以提高學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性,對(duì)學(xué)習(xí)能力的提升也有一定幫助;然后對(duì)教學(xué)思路進(jìn)行創(chuàng)新,完善教學(xué)管理,根據(jù)不同學(xué)員的不同需求,將教學(xué)內(nèi)容劃分為不同的學(xué)習(xí)章節(jié),列出相關(guān)項(xiàng)目,讓其自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,因材施教,從而提高培訓(xùn)效果,增強(qiáng)學(xué)員素質(zhì),為企業(yè)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的員工,帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
第四,提高教學(xué)水平。當(dāng)今時(shí)代是信息化的時(shí)代,為了提高教學(xué)效率,可以采用多媒體教學(xué)或者實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。采用多媒體教學(xué),教師運(yùn)用課件授課,包含了聲音、圖片、文字等幾方面,還可以適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l及動(dòng)畫,這樣可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,增加教學(xué)的趣味性,有效提高了教學(xué)效果;為了實(shí)現(xiàn)安全教育培訓(xùn)的目的,可以推進(jìn)現(xiàn)代化管理手段,形成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)化的管理目標(biāo),還拓寬了學(xué)員的學(xué)習(xí)范圍和視野。通過實(shí)施安全教育培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理,積極推動(dòng)了安全教育培訓(xùn)工作的進(jìn)行,有效提高了企業(yè)內(nèi)部的安全素質(zhì),并且預(yù)防了安全事故的發(fā)生,促進(jìn)了企業(yè)的安全生產(chǎn),突顯了教育培訓(xùn)等作用,為企業(yè)的安全生產(chǎn)培養(yǎng)了大量技術(shù)型人才,給企業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)方面和人力方面的支持。
5結(jié)語
總之,安全教育培訓(xùn)工作對(duì)于企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重要的作用與意義,加強(qiáng)企業(yè)對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的管理力度,提高企業(yè)內(nèi)部員工的綜合素質(zhì),有利于控制企業(yè)生產(chǎn)過程中的安全事故,提高企業(yè)的生產(chǎn)效率及生產(chǎn)質(zhì)量,促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)和飛速發(fā)展。
作者:馮帥單位:中國神華神東煤炭集團(tuán)
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