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一、專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)數(shù)字化資源建設(shè)的不足

1、企業(yè)參與不夠。要實(shí)現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，我們必須堅(jiān)持以企業(yè)為基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)人才需求來制定高職院校金融專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。大力開展校企合作，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系，吸納更多企業(yè)共同投入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，依托企業(yè)成熟的技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用的能力來主動(dòng)參與開發(fā)金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)軟件和實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)。而目前的常用的實(shí)訓(xùn)資源僅有深圳典閱銀行綜合業(yè)務(wù)技能國賽平臺(tái)、杭銳電腦傳票輸入訓(xùn)練系統(tǒng)2009版、股票模擬訓(xùn)練軟件等，數(shù)量很少，體現(xiàn)出企業(yè)參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)嶋H需求。

2、實(shí)訓(xùn)資源功能不完善。如:深圳典閱銀行綜合業(yè)務(wù)技能國賽平臺(tái)注重對學(xué)生手工和綜合業(yè)務(wù)的測試，實(shí)操訓(xùn)練效果不夠;杭銳電腦傳票輸入訓(xùn)練系統(tǒng)2009版學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練很好，但是測試很機(jī)械，不靈活;股票模擬訓(xùn)練軟件虛擬性能強(qiáng)，但是需要在有其他方式查看股票行情后才能在軟件上進(jìn)行選股和交易，功能很單一，沒有整合在一起;精品課程資源講授多，實(shí)操少。要根據(jù)實(shí)際需要克服不足把資源進(jìn)行整合完善其功能。

3、高校參與不夠。實(shí)際中金融專業(yè)數(shù)字化資源庫的建設(shè)不能一個(gè)或幾所高校來完成，要集思廣益，集合高校的優(yōu)勢資源來共建共享，通過研究，共同設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程的建設(shè)，整合專業(yè)實(shí)訓(xùn)數(shù)字化教學(xué)資源，發(fā)展金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完善專業(yè)課程立體化資源，構(gòu)建虛擬教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源開發(fā)開放，建設(shè)開放式高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫系統(tǒng)。

二、專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)數(shù)字化資源庫建設(shè)路徑

在金融專業(yè)專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)數(shù)字化資源庫建設(shè)中，因?yàn)槿鄙儇?cái)政專項(xiàng)資金對專業(yè)建設(shè)的投入和缺少專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教師，所以我們課題組在研究過程中“堅(jiān)持固有，提倡共建共享”模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)做一體化、評(píng)價(jià)與考核二大功能，總目標(biāo)是建設(shè)豐富的內(nèi)容，使用快速和動(dòng)態(tài)等特性的專業(yè)核心課程的數(shù)字資源庫。建設(shè)路徑:一是按照企業(yè)的需要，將課程的理論和實(shí)踐部分設(shè)置與專業(yè)典型工作任務(wù)對接，根據(jù)實(shí)際崗位工作要求，來建設(shè)專業(yè)課程。二是通過走訪行業(yè)協(xié)會(huì)、調(diào)研企業(yè)、回訪畢業(yè)生，通過對專業(yè)就業(yè)崗位群的分析，以及召開專家研討會(huì)，以此來制定金融專業(yè)的課程體系及人才培養(yǎng)方案。三是結(jié)合教學(xué)做一體化、評(píng)價(jià)與考核二大功能的實(shí)際需要，在核心課程實(shí)訓(xùn)數(shù)字化資源庫建設(shè)的基礎(chǔ)上，建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)數(shù)字化教學(xué)資源庫。

三、專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)數(shù)字化資源庫建設(shè)內(nèi)容

(1)合理定位專業(yè)內(nèi)容

職業(yè)院校每年都要進(jìn)行金融行業(yè)人才的需求和畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況的調(diào)研，分析行業(yè)現(xiàn)狀和企業(yè)需要工作崗位和業(yè)務(wù)能力的研究。從調(diào)研情況來看，金融專業(yè)主要面向銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、證券業(yè)、信用社四個(gè)主要領(lǐng)域的柜臺(tái)服務(wù)、客戶服務(wù)、營銷服務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等工作崗位定位，以此為依據(jù)，確定“貨幣銀行概論”、“證券投資理論與實(shí)務(wù)”、“保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)”、“商業(yè)銀行經(jīng)營與管理”、“外匯管理理論與實(shí)務(wù)”、“信用管理實(shí)務(wù)”、“金融企業(yè)會(huì)計(jì)”等課程為專業(yè)核心課程，根據(jù)工作崗位及其素質(zhì)與能力要求來設(shè)定實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。它包括教學(xué)課件、訓(xùn)練題庫、虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)、軟件庫、訓(xùn)練視頻、教學(xué)大綱、教學(xué)材料、電子教案、技能競賽等。專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)內(nèi)容和要求:

1．貨幣銀行概論，設(shè)計(jì)要求教學(xué)大綱;設(shè)計(jì)內(nèi)容:課程、教學(xué)大綱文本;內(nèi)容和要求:課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)、內(nèi)容和要求、教學(xué)評(píng)價(jià)和建議。

2．證券投資理論與實(shí)務(wù)，設(shè)計(jì)要求:電子教案;設(shè)計(jì)內(nèi)容:課程、電子教案;內(nèi)容和要求:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)場地與用具。

3．保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)，設(shè)計(jì)要求:實(shí)訓(xùn)案例;設(shè)計(jì)內(nèi)容:課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及典型案例分析;內(nèi)容和要求:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要與教學(xué)內(nèi)容高度相關(guān)。4．商業(yè)銀行經(jīng)營與管理，設(shè)計(jì)要求:教學(xué)視頻;設(shè)計(jì)內(nèi)容:課程相關(guān)視頻;內(nèi)容和要求:學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)操作視頻。

5．外匯管理理論與實(shí)務(wù)，設(shè)計(jì)要求

實(shí)訓(xùn)習(xí)題;設(shè)計(jì)內(nèi)容:每個(gè)章節(jié)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)習(xí)題及答案;內(nèi)容和要求:計(jì)算、業(yè)務(wù)操作、論述、案例分析等類型。

6．信用管理實(shí)務(wù)，設(shè)計(jì)要求:實(shí)訓(xùn)教材;設(shè)計(jì)內(nèi)容:與課程相配套的實(shí)訓(xùn)教材;內(nèi)容和要求:體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。

7．金融企業(yè)會(huì)計(jì)，設(shè)計(jì)要求:參考資料;設(shè)計(jì)內(nèi)容:課程教學(xué)相關(guān)參考資料;內(nèi)容和要求:實(shí)訓(xùn)手冊、相關(guān)網(wǎng)站鏈接、最新實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)操作要求。專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)資源庫主要建設(shè)內(nèi)容及要求

(2)專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)素材資源建設(shè)內(nèi)容

在各門課程資源要素建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)做一體化、評(píng)價(jià)與考核二大功能的實(shí)際需要，開發(fā)一個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)數(shù)字化教學(xué)資源庫。專業(yè)人才培養(yǎng)方案為先導(dǎo)，專業(yè)核心課程為載體，根據(jù)資源類型，通過實(shí)訓(xùn)圖像、視頻解釋等表現(xiàn)形式全面展示金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)數(shù)字化資源庫，專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)基本型資源中心建設(shè)內(nèi)容及要求:

1．實(shí)訓(xùn)圖片庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:各種各樣的訓(xùn)練原理、業(yè)務(wù)流程、設(shè)備等相關(guān)材料圖片;設(shè)計(jì)數(shù)量:必須有實(shí)訓(xùn)相關(guān)的圖形、圖表、圖片。

2．視頻解說庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:實(shí)訓(xùn)工作原理、操作流程等相關(guān)視頻素材;設(shè)計(jì)數(shù)量:每門專業(yè)核心課程必須有各類活動(dòng)、參考視頻資料。

3．實(shí)訓(xùn)習(xí)題庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:案例分析、論述等相關(guān)習(xí)題素材;設(shè)計(jì)數(shù)量:每門專業(yè)核心課程不少于60題。

4．實(shí)操案例，設(shè)計(jì)內(nèi)容:銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)、金融產(chǎn)品營銷等相關(guān)的案例;設(shè)計(jì)數(shù)量:300個(gè)左右案例。

5．實(shí)訓(xùn)軟件庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:常用的各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)軟件;設(shè)計(jì)數(shù)量:典閱銀行綜合業(yè)務(wù)技能國賽平臺(tái)、杭銳電腦傳票輸入訓(xùn)練系統(tǒng)2009版、股票模擬訓(xùn)練軟件、世界大學(xué)生城平臺(tái)等。

金融專業(yè)的特色型資源庫，依托虛擬教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，專業(yè)國家級(jí)、省級(jí)、行業(yè)的技能競賽，行業(yè)資源等特色型資源素材進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作、收集、整合，專業(yè)核心課程實(shí)訓(xùn)特色型資源庫建設(shè)內(nèi)容及要求:

1．虛擬教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，設(shè)計(jì)內(nèi)容:各個(gè)專業(yè)核心課程相關(guān)虛擬教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái);設(shè)計(jì)數(shù)量:各個(gè)專業(yè)核心課程相關(guān)虛擬教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)。

2．專業(yè)技能競賽庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:及時(shí)公布專業(yè)競賽消息及相關(guān)培訓(xùn)信息;設(shè)計(jì)數(shù)量:購買、安裝并使用相關(guān)操作軟件和操作平臺(tái)。

3．專業(yè)服務(wù)庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:學(xué)生社會(huì)服務(wù)、實(shí)習(xí)相關(guān)的信息;設(shè)計(jì)數(shù)量:不少于40個(gè)信息。

4．行業(yè)企業(yè)庫，設(shè)計(jì)內(nèi)容:銀行、信用社、證券公司、保險(xiǎn)公司等企業(yè)相關(guān)崗位標(biāo)準(zhǔn)資料;設(shè)計(jì)數(shù)量:不少于40家企業(yè)的相關(guān)資料。

作者：趙明單位：湖南廣播電視大學(xué)