親愛的....等各位關(guān)心本人的人:

本人，于上個禮拜五，即公元2009年4月10日，參加了全校的背誦比賽決賽。但是本人并沒有完成比賽，而是中途放棄退出，由此引起全場觀眾的反感及16班全體同學的失望。對于本人放棄比賽對各位帶來的不滿，本人深感抱歉。

因此，在希希同學的提倡下，經(jīng)本人認真反思總結(jié)，得出本次比賽失利的主要原因有以下幾點:

第一，準備時間不夠充分。比賽只給選手4分鐘準備時間，在4分鐘內(nèi)必須看完一張A4紙的英語文章并且記下摘要，同時準備好說詞。鑒于本人閱讀速度較慢，因此在4分鐘內(nèi)并沒有完整地閱讀完短文，也就無法完整地作出筆記以及準備說詞，以至于上臺時無話可說，此乃其一。

第二，心理素質(zhì)較差。本次比賽可謂高手云集，面對如此多的英語高手，本人不得不自慚形穢以至于擔心自己不如別人，由此產(chǎn)生自卑情緒。且本次比賽絕非本人自愿參加，導致本人對此次比賽深感厭惡與排斥，這是本人沒有重視本次比賽而放棄的重要原因。

第三，英語應用水平較低。平日英語考試僅是在紙上答題，因此養(yǎng)成了本人在考試之前突擊復習的習慣，加之考試時間實在太充裕了，有足夠的時間檢查錯誤，故本人的英語卷面成績還能過得去。這樣突擊復習的習慣導致本人對英語的表達方法掌握較差，無法及時準確地組織好語言，甚至出現(xiàn)一些低級的語法錯誤，這也是本人上臺卻說不出話的重要原因之一。

首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀。

**鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學生，為了學生的一切”的堅定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學的心靈。在這里請允許我向全體老師表示崇高的敬意!

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

編者按：本文主要從向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候；秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學生，為了學生的一切”的堅定信念；，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作；一份耕耘，一分收獲；后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績；向全體同學們提出幾點要求；進行講述。其中包括：向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀、在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學的心靈、然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀、良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏、人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己、你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲、習要刻苦、學習要講究方法、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行等，具體材料詳見：

各位老師，各位同學：大家好！今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為中心校校長在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀。

**鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學生，為了學生的一切”的堅定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學的心靈。在這里請允許我向全體老師表示崇高的敬意!

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

摘要：通過江西四所地方院校大學生思想政治教育問題的調(diào)查，著眼于大學生的健康成長，分析大學生思想現(xiàn)狀和大學生思想教育工作存在的主要問題，從教育規(guī)律、學生成長要素、網(wǎng)絡環(huán)境等方面提出了一些思考，以期引起全社會對加強和改進大學生思想政治教育工作的關(guān)注。

關(guān)鍵詞：大學生；思想政治教育；透視；思考

當代青年學生是祖國的未來和希望，關(guān)注青年學生的成長就是關(guān)心祖國的前途和命運。在新的歷史階段，面對更加復雜的社會經(jīng)濟環(huán)境以及大學生成長的實際需求，切實加強和改進大學生思想政治教育工作任務尤為艱巨。

大學生思想現(xiàn)狀的調(diào)查

由于各種社會現(xiàn)象及社會思潮影響，在校大學生的思想狀況和價值取向呈多元化傾向；擴招使在校生人數(shù)劇增，學生的政治素質(zhì)和學習成績參差不齊，使思想政治教育工作出現(xiàn)了許多新情況。為此，我們通過發(fā)放問卷，隨機對江西四所地方院校4000名大學生和200名教師進行了較廣泛深入的調(diào)查。經(jīng)過分析歸納各種數(shù)據(jù)，認為大學生思想現(xiàn)狀可以大致概括為如下三個方面：

1、對國家和個人的前途充滿信心，思想上積極要求進步。

教學目標

知識與技能：

通過學習懂得任何人都會遇到挫折，世界上不存在沒有遇到挫折的人，“萬事如意、心想事成”只不過是人們的良好愿望而已。使學生了解造成挫折的多種因素，幫助學生學會遇到挫折時，能夠正確分析造成挫折的原因。

過程與方法：

通過幾個挫折情景的展示，讓學生體會什么是挫折？并結(jié)合自己的實際談談所遇到的困難、挫折，加深學生對挫折的理解。通過列舉名人、偉人的事跡，使學生進一步理解任何人都會遇到困難和挫折，人生難免有挫折。教會學生分析。通過一些圖片使學生從直觀上認識造成挫折的原因，對自己遇到的挫折能正確找到原因。

情感、態(tài)度與價值觀：