前言:在撰寫(xiě)英語(yǔ)教案的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。
課題】Unit1Welcomebacktoschool!
【教學(xué)重點(diǎn)】teacher、student兩個(gè)單詞,“Comein.”“I’msorry.”“It’sOK”三個(gè)短語(yǔ)和句子。
【教學(xué)難點(diǎn)】在情境中運(yùn)用所學(xué)的詞、句和短語(yǔ)。
【教具準(zhǔn)備】
1、本課生詞的單詞卡片
2、配套的教學(xué)課件
【課題】Unit1Welcomebacktoschool
【教學(xué)重點(diǎn)】單詞:boy,girl
短語(yǔ):Watchout!
【教學(xué)難點(diǎn)】Girl的發(fā)音;Watchout!的運(yùn)用。
【教具準(zhǔn)備】教材相配套的視頻、動(dòng)畫(huà)課件[Unit1ALet’slearn]
【教學(xué)過(guò)程】
小學(xué)英語(yǔ)教案
A:Hello!CanIhelpyou?
B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.
A:Howaboutthisone?
B:Oh,good.ThesizeisOK.
C:Mum,Idontlikethecolour.
小學(xué)英語(yǔ)教案
《Who’sthat?》英語(yǔ)說(shuō)課稿
我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)先鋒英語(yǔ)第三冊(cè)Unit3Who’s
that?本課是第二課時(shí),學(xué)生在第一課時(shí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了句型:Who’sthat?That
is….本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)看圖說(shuō)話,倆倆對(duì)話復(fù)習(xí)和鞏固句型Who’sthat?That
is…,并以此句型為基礎(chǔ),自主聽(tīng)、讀、演來(lái)學(xué)習(xí)故事,通過(guò)倆倆說(shuō)、小組說(shuō)的形式來(lái)學(xué)習(xí)句型:This
主備人執(zhí)教人授課日期班級(jí)
總課題M10U4總課時(shí)10分課時(shí)7課型新授
課題M10Unit2LawandorderWordPower
教學(xué)目標(biāo)1.Learnsomevocabularyaboutthecrime
2.learnsomekeyphrasesandwords
Toenlargethestudents''''vocabulary
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