一、健全規(guī)章制度

只有健全而完備的制度才能保證實驗的順利進行。隨著工作的深入我完備了一套切實可行的規(guī)章制度，實驗室的規(guī)章制度主要有：①實驗教師工作職責(zé)；②實驗用品請購制度；③儀器出借制度；④儀器損壞賠償制度；⑤報損制度；⑥實驗教學(xué)管理制度；⑦實驗準備，記錄和儀器維修制度；⑧安全防護制度和學(xué)生實驗守則等八項。同時在工作中還要做到及時與課任老師相互溝通，取得任課教師的理解和支持。

二、做好管理工作

（一）儀器的存放和管理

1.儀器的存放

化學(xué)實驗中所有的儀器大部分是玻璃儀器，數(shù)量較大，規(guī)格也較多，應(yīng)根據(jù)規(guī)格、類別分開存放，備用儀器和常用儀器分開存放。同類儀器根據(jù)容積和大小，分格存放，外徑與長度不等的應(yīng)分櫥分格存放，同時應(yīng)對櫥進行編號，以便取用和清點、核查，玻璃儀器要清洗干凈后存放，滴定管、分液漏斗、容量瓶上使用的磨砂玻塞不能任意組合，存放時應(yīng)該用橡皮筋和儀器縛在一起，塞上瓶口時必須墊上紙片；瓷制儀器可按加熱和不加熱分類存放；金屬儀器如鐵夾、鐵架臺、坩堝鉗、滴定管夾等因容易生銹，用后必須擦干凈，放在通風(fēng)處。

比如我們將一個士兵在一次小規(guī)模戰(zhàn)斗中的需要的子彈和手榴彈數(shù)量作為一個基數(shù)，從而在戰(zhàn)斗中以這個基數(shù)為標準來配發(fā)彈藥。而這個所謂的基數(shù)是在大量實驗中總結(jié)出的來的。而在化學(xué)實驗中，有很多常用的小的實驗類型是很多實驗都必須要做的，我們把這類實驗需要的藥品量作為基數(shù)記錄下來，以后同學(xué)們在做實驗時候，就以這個基數(shù)為標準來配發(fā)實驗藥品，這樣就可以做到藥品的不浪費。

1注意實驗損耗

化學(xué)實驗終歸是要計算成本的，何況其中有些藥品的價格還不低。所以化學(xué)老師要教育學(xué)生們在每一次的化學(xué)實驗之前，都要對實驗中有可能造成藥品損耗問題的事項羅列出來，在做實驗中避免造成藥品損耗過大。實驗器材損耗也是一個重要方面。在一些實驗中，由于學(xué)生對于教師講的實驗步驟沒有認真聽講，在做實驗的過程中很容易導(dǎo)致操作不當而打碎實驗器材。舉一個很容易犯的錯誤，比如回流裝置，雖然老師一再強調(diào)夾好冷凝管，但是在操作中總有學(xué)生不夾夾子導(dǎo)致冷凝管掉落摔碎。在實際中我們發(fā)現(xiàn)很多這類造成實驗損耗的問題都是學(xué)生對于實驗藥品和器材的不負責(zé)造成的，但是另一方面也體現(xiàn)出我們在管理中沒有做到更好。

2.提高實驗室管理人員的管理水平

2.1管理人員與教學(xué)實驗員應(yīng)分工明確

在很多高職院校中，化學(xué)實驗室的管理員是教學(xué)實驗員兼職的，要求實驗員準備實驗并在學(xué)生做實驗的過程中指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生在實驗中發(fā)生的各種問題。而化學(xué)老師只負責(zé)對實驗理論進行講解，不參與實驗的準備。這種情況的最大弊端就是指導(dǎo)教師因為不參與實際操作而對實驗情況不熟悉，造成講練分離，而實驗員只充當了工人的角色，會有嚴重的抵觸心理。這種情況很不利于實驗室的管理。

摘要現(xiàn)在高校對實驗教學(xué)越來越重視，對實驗教學(xué)改革的力度也在不斷增大，對實驗室管理的要求也越來越高，因此對實驗室建設(shè)和管理中存在的問題進行思考和總結(jié)具有積極的指導(dǎo)意義。該文根據(jù)高校生物化學(xué)實驗室現(xiàn)狀，從規(guī)章制度、儀器設(shè)備、環(huán)境、安全四個方面深入探討了生化實驗室在建設(shè)和管理過程中應(yīng)該注意的問題，這對生物化學(xué)實驗室的發(fā)展具有積極的推動作用。

關(guān)鍵詞生物化學(xué)實驗室建設(shè)和管理

高校實驗室是高校進行實踐性教學(xué)、科學(xué)研究以及提供社會性技術(shù)服務(wù)的重要場所，也是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新性人才的重要基地，它在某種意義上直接反映了一所學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)以及管理水平，曾被譽為：高等學(xué)校的三大支柱之一。①因此，加強實驗室的硬軟件建設(shè)和管理，深化實驗室的體制建設(shè)改革以及提高實驗室的管理水平是當前實驗室建設(shè)的重要內(nèi)容。高校的生物化學(xué)實驗室是運用化學(xué)的理論和方法研究生命物質(zhì)的主要場所。生物化學(xué)實驗室在開展實驗的過程中需要涉及較多的實驗儀器和設(shè)備，并且實驗過程中常常伴隨了高溫、高壓的特點，另外還會使用到易燃、易爆、有毒、強氧化性的試劑和藥品，如果稍有不慎可能引發(fā)安全事故。因此，加強生物化學(xué)實驗室的建設(shè)和管理對實驗室的正常運轉(zhuǎn)有著非常重要的意義。②生物化學(xué)實驗室的建設(shè)和管理是一個系統(tǒng)而龐大的工程，需要在發(fā)展中不斷的進行改進和完善。因此，我們需要先從實驗室的規(guī)章制度入手，建立、健全各項管理制度，深入管理的改革和創(chuàng)新，確保實驗室科研工作順利進行，最終達到提高實驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平的目的。

1建立健全實驗室規(guī)章制度

規(guī)章制度是用人單位制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。一套規(guī)范合理的規(guī)章制度是讓實驗室平穩(wěn)、安全、高效運轉(zhuǎn)的前提，并且可基本上防患于未然。俗話說：“不成規(guī)矩，何以成方圓”，優(yōu)秀的集體離不開一套健全的規(guī)章制度。因此，建立健全生物化學(xué)實驗室的規(guī)章制度就顯得尤為重要。根據(jù)專業(yè)特點，生物化學(xué)實驗室需要合理規(guī)劃、小心管理，以免造成儀器損壞、環(huán)境污染、試劑中毒，甚至火災(zāi)、爆炸等安全事故。參照教育部制定的“高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程”結(jié)合自身實驗室情況，建立和完善各項管理規(guī)章制度。（1）制定實驗室管理人員的崗位職責(zé)，明確管理人員的責(zé)任和義務(wù)；（2）建立實驗室考核及獎懲制度，細化考核任務(wù)和考核指標；（3）健全“實驗室管理基本規(guī)范”，“實驗室信息資料庫”，“實驗室操作手冊”，“實驗室試劑耗材管理辦法”，“實驗室安全管理制度”等規(guī)范性文件。（4）明確實驗室的發(fā)展目標、監(jiān)管機制和奮斗方向。逐步形成科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)及制度化的實驗室管理模式。這樣不僅能夠提高實驗室管理人員的工作效率和工作積極性，提高實驗室運轉(zhuǎn)進程，還能夠在宏觀上進行調(diào)控和管理，節(jié)約成本，真正起到為教學(xué)和科研服務(wù)的作用。③

2加強實驗室的儀器設(shè)備管理

摘要：

生物化學(xué)實驗室是高校相關(guān)教師從事實驗教學(xué)和科學(xué)研究的重要場所。實現(xiàn)生物化學(xué)實驗室科學(xué)規(guī)范化管理，使其更好地為教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)服務(wù)，對高校來說非常重要。根據(jù)筆者近10年實驗室管理經(jīng)驗，剖析實驗室規(guī)劃與制度建設(shè)、環(huán)境管理、儀器設(shè)備管理、藥品管理和安全管理等內(nèi)容，為其他相關(guān)實驗室管理人員提高管理水平提供參考。

關(guān)鍵詞：

生物化學(xué)；實驗室建設(shè)與管理；儀器設(shè)備；藥品

高校實驗室是高校進行實踐教學(xué)、相關(guān)教師進行科學(xué)研究、為社會提供技術(shù)服務(wù)的重要場所，同時也是培養(yǎng)大學(xué)生實驗操作技能和實踐創(chuàng)新能力的重要基地，從某種意義上說，它直接反映了一所學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和管理水平[1-2]。高校實驗室的建設(shè)與管理，是高校實驗室工作的重要內(nèi)容之一。懷化學(xué)院生物化學(xué)實驗室隸屬于懷化學(xué)院生物與食品工程學(xué)院，現(xiàn)有實驗面積756m2，有高效液相色譜儀、中高壓層析分析儀、熒光分光光度計、高速冷凍離心機、紫外可見分光光度計、PCR儀、超純水發(fā)生器、多功能酶標儀、超低溫冰箱、冷凍干燥機和電泳儀等價值近200萬元的儀器設(shè)備。每年為生物工程、生物科學(xué)、生物制藥、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、化學(xué)、科學(xué)教育和制藥工程8個專業(yè)約500名本科生開設(shè)“生物化學(xué)實驗”和“食品生物化學(xué)實驗”2門實驗課，另外每年有50~60名學(xué)生在生物化學(xué)實驗室進行本科畢業(yè)論文實驗。由于實驗室學(xué)生人數(shù)和儀器設(shè)備很多，加上實驗過程中常常會使用到有毒、腐蝕、易爆、易燃的試劑和藥品，如果管理不善很容易引發(fā)安全事故。因此，加強生物化學(xué)實驗室的建設(shè)和管理不但具有重要的意義，而且勢在必行。

1實驗室建設(shè)

摘要：根據(jù)對化學(xué)實驗儀器和試劑的了解及使用情況，對實驗室的藥品進行分類并統(tǒng)計分析其在藥品種類中的應(yīng)用及存在的問題；同時，對實驗室的儀器和試劑進行進一步的改進與完善，以提高實驗室的工作效率。研究的目的是為了解決化學(xué)實驗室的試劑和儀器的管理與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使其更好地滿足教學(xué)任務(wù)的要求。

關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)實驗室；試劑和儀器；科學(xué)細化管理

本文是對化學(xué)教學(xué)實驗室的試劑和儀器的使用進行了解，通過對試劑和儀器的購買情況，學(xué)生們的反應(yīng)能力等的分析，來確定該實驗室的藥品和儀器的質(zhì)量是否合格，并根據(jù)實際需求，合理安排試劑的采購時間。

1化學(xué)教學(xué)實驗室試劑和儀器的構(gòu)成

實驗儀器是化學(xué)教學(xué)中必不可少的一部分和重要的輔助材料，它在化學(xué)教學(xué)中起到了非常關(guān)鍵的作用和地位。在化學(xué)教學(xué)過程中，可以使用的試劑有很多，比如:酸堿指示劑、還原糖、硫酸鈉、氯化鈉等。按照化學(xué)實驗的功能，可以分為兩大類：①為完成特定的理論知識的教學(xué)任務(wù)而準備的試劑；②為了進行相關(guān)的研究工作而提供的試劑或儀器?；瘜W(xué)教學(xué)實驗室的主要設(shè)備包括：實驗室儀器和反應(yīng)器、分析儀、控制室以及打印機等。其中，實驗室儀器的組成一般比較簡單，通常都是由教師操作，學(xué)生觀察，師生之間的交流與合作。在化工學(xué)科的發(fā)展過程中，化學(xué)儀器的使用量也在不斷增加和擴大，因此，對其要求也越來越高，這就對新型的化學(xué)儀器的研發(fā)提出了更高的技術(shù)標準。所以，對于新的儀器來說，它具有一定的特殊性，需要技術(shù)人員根據(jù)實際的情況來選擇合適的型號與規(guī)格。同時，由于科學(xué)技術(shù)水平的提高和人們的需求量的增大，使得新的科技產(chǎn)品的開發(fā)變得更加的困難起來，這就使一些先進的科學(xué)研究方法被應(yīng)用到現(xiàn)代的化學(xué)工業(yè)中，從而促進了化學(xué)反應(yīng)的快速展開。例如:等離子體的產(chǎn)生、電子的傳導(dǎo)等。

2化學(xué)教學(xué)實驗室試劑和儀器的科學(xué)細化管理的重要性