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案例剖析材料范文第1篇

事 由：

自20__年以來，受金融危機(jī)的影響，世界經(jīng)濟(jì)已明顯減速,美國、日本和多數(shù)歐元區(qū)國家經(jīng)濟(jì)陷入衰退，新興市場經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增速也在進(jìn)一步放緩。我國經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)善其身，經(jīng)濟(jì)下滑已成為當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要特征。去年我國gdp（國內(nèi)生產(chǎn)總值）達(dá)300670億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長9.0%，結(jié)束了連續(xù)5年保持兩位數(shù)增幅的歷史，創(chuàng)下20__年來新低。我縣的情況與全省、全市基本一致，主要表現(xiàn)為企業(yè)信心不足、工業(yè)的生產(chǎn)增速放緩、企業(yè)融資困難、外貿(mào)出口形勢嚴(yán)峻等等。

經(jīng)驗(yàn)與做法：

縣經(jīng)貿(mào)局作為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)主管部門，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，幫助企業(yè)破解生產(chǎn)中存在的難題，力促我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。今年一季度全縣實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值5.89億元，同比增長13.6%。其中，規(guī)上企業(yè)產(chǎn)值3.75億元，同比增長16.5%。

1．信心幫扶。面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的襲擊，總理曾說過：“信心比黃金重要”，為了增強(qiáng)企業(yè)信心，經(jīng)貿(mào)局組織黨員干部深入企業(yè)，連續(xù)開展了“干部分片聯(lián)系企業(yè)”、“進(jìn)企業(yè)、優(yōu)服務(wù)、促發(fā)展”和“重點(diǎn)項(xiàng)目一對(duì)一跟蹤服務(wù)”等一系列活動(dòng)。通過走訪和電話詢訪等方式，幫助企業(yè)堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)困難。同時(shí)，積極開展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，不斷創(chuàng)新服務(wù)方法，落實(shí)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，著力為企業(yè)“送干部、送服務(wù)、送信息、送政策、送知識(shí)”，千方百計(jì)為企業(yè)排憂解難，營造支持企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)增強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)勝困難的信心，提高企業(yè)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

2．政策幫扶。一是為引導(dǎo)鼓勵(lì)企業(yè)用足用好相關(guān)政策，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的能力，我局聯(lián)合縣國稅、地稅局組織有關(guān)人員將中央、省、市、縣出臺(tái)的一系列減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、扶持企業(yè)發(fā)展等優(yōu)惠政策整理匯編成冊，發(fā)給相關(guān)企業(yè)，并舉辦專題講座向企業(yè)詳細(xì)講解如何用足用好當(dāng)前的政策。二是通過向企業(yè)發(fā)放《企業(yè)經(jīng)營問題調(diào)查表》，召開座談會(huì)等方式了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況及問題，對(duì)調(diào)查收集到的問題進(jìn)行梳理匯總，并及時(shí)給予解決。三是在年初調(diào)查走訪企業(yè)的基礎(chǔ)上，起草《__縣20__年“千萬助企”行動(dòng)計(jì)劃》，圍繞產(chǎn)業(yè)做大、企業(yè)做強(qiáng)、產(chǎn)品做精、品牌做亮等方面，鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)抱團(tuán)發(fā)展，支持企業(yè)拓展市場，提高企業(yè)融資能力，完善外向型經(jīng)濟(jì)培育，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)能力，鼓勵(lì)企業(yè)做大做強(qiáng)。該計(jì)劃目前已由縣政府正式發(fā)文實(shí)施。

3．資金幫扶。一是指導(dǎo)幫助企業(yè)做好先進(jìn)制造業(yè)、節(jié)能減排等項(xiàng)目包裝，爭取上級(jí)政策資金支持。二是積極搭建銀企對(duì)接平臺(tái)，加強(qiáng)銀企銜接，加大金融機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)貸款支持力度。三是努力引進(jìn)浦發(fā)銀行在我縣開展企業(yè)信貸業(yè)務(wù)，擴(kuò)大稠州銀行信貸額度，拓寬企業(yè)融資渠道。四是推進(jìn)和完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，加強(qiáng)中小企業(yè)信用擔(dān)保體系建設(shè)，為我縣企業(yè)融資提供有利保障。

4．人才幫扶。一是加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)人才素質(zhì)。2月26日舉辦有關(guān)海關(guān)通關(guān)業(yè)務(wù)、國際結(jié)算及貿(mào)易融資、進(jìn)出口結(jié)售匯業(yè)務(wù)等方面的外貿(mào)知識(shí)培訓(xùn)。3月20日，組織企業(yè)赴麗水參加民營企業(yè)與資本市場高峰論壇，深入探討宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、次貸危機(jī)、創(chuàng)業(yè)板上市、中小企業(yè)發(fā)展等問題。二是修訂完善《20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)用工管理與招工考核細(xì)則》政策，進(jìn)一步幫助企業(yè)緩解用工難題。三是建立 “三員一助理”工作機(jī)制，從機(jī)關(guān)單位選派干部定期定向到企業(yè)提供免費(fèi)服務(wù)，選有技術(shù)專長的干部擔(dān)任企業(yè)“指導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、服務(wù)員”，充分發(fā)掘利用部門工作職能和專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)、解決企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中遇到的問題。

5．信息幫扶。一是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測工作，在省里要求監(jiān)測10家重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)的基礎(chǔ)上，我們又增加10家，力求監(jiān)測面更廣、信息更全、數(shù)據(jù)更準(zhǔn)、代表性更強(qiáng)。二是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析探討經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的困難和問題，并及時(shí)提出建議措施供參考。三是通過中小企業(yè)公共信息網(wǎng)，“__企業(yè)工業(yè)組”、“省快報(bào)系統(tǒng)”qq群等平臺(tái)及時(shí)各類信息，加強(qiáng)企業(yè)溝通交流，及時(shí)為企業(yè)答疑解難。

案例剖析材料范文第2篇

一、時(shí)間安排：6月29日至7月28日。

二、目標(biāo)要求：

緊密圍繞“如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)“中等城市、和諧*”這這個(gè)主題，班子成員和各科室所站主要負(fù)責(zé)人按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行深入調(diào)研，撰寫案例剖析專題報(bào)告，為實(shí)現(xiàn)*更好更快發(fā)展提供可行性參考依據(jù)。專題報(bào)告要站在實(shí)現(xiàn)*更好更快發(fā)展的高度，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，深入研究存在問題，提出如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一套相對(duì)完整的具體目標(biāo)、發(fā)展路徑和實(shí)施措施，詳細(xì)闡明該項(xiàng)目是從哪個(gè)方面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、對(duì)實(shí)現(xiàn)*更好更快發(fā)展有什么重要意義，通過撰寫理論性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的案例剖析專題報(bào)告，充分反映黨員干部特別是干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

三、案例剖析的內(nèi)容、方法和步驟：

1、選擇并確定案例（6月29日至7月6日）

班子成員及各科室所站主要負(fù)責(zé)同志，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)*更好更快發(fā)展的總要求，緊密結(jié)合全市國土資源實(shí)際，圍繞本人分管和所擔(dān)負(fù)的工作，可選擇一個(gè)代表性強(qiáng)、影響范圍廣、示范帶動(dòng)作用明顯的課題項(xiàng)目作為研究剖析的對(duì)象。

屆時(shí)局班子對(duì)班子成員選擇的案例對(duì)象將進(jìn)行集體研究和論證，確定班子成員負(fù)責(zé)的案例剖析對(duì)象后，分別按照責(zé)任實(shí)施。

2、集中調(diào)查研究、征求意見（7月7日至7月20日）

班子成員及各科室所站主要負(fù)責(zé)同志，按照選擇的案例，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究，既總結(jié)出先進(jìn)典型、成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)做法，又要在問題較多、發(fā)展困難的項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)問題，摸索規(guī)律。并在所剖析的項(xiàng)目中，就遇到的困難、發(fā)現(xiàn)的問題如何解決，廣泛征求基層干部群眾意見，然后在一定范圍內(nèi)以班子成員為主，吸收有關(guān)人員參加，對(duì)困難的問題進(jìn)行集體會(huì)診，站在科學(xué)發(fā)展觀的理論高度形成共識(shí)。

3、撰寫案件剖析專題報(bào)告（7月21日至7月23日）

班子成員及各科室所站主要負(fù)責(zé)同志，根據(jù)調(diào)查研究、征求意見和集體會(huì)診的情況，抓住本人擔(dān)負(fù)的案例剖析任務(wù)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度，寫出案例剖析專題報(bào)告。

普通黨員、干部要積極為建設(shè)“中等城市、和諧*”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可根據(jù)本崗位實(shí)際情況和全市科學(xué)發(fā)展的需要，提出合理化建議。屆時(shí)學(xué)教辦將對(duì)合理化建議進(jìn)行收集、整理，形成《獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策專題報(bào)告》上報(bào)市委市政府。

案例剖析材料范文第3篇

按照廠黨委《采氣廠常態(tài)化開展以案促改工作的實(shí)施方案》的安排部署以及《關(guān)于召開“以案促改”組織生活會(huì)的通知》的要求，今天在這里召開專題組織生活會(huì)?，F(xiàn)結(jié)合十個(gè)案例的學(xué)習(xí)情況談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、對(duì)案例的分析。反思發(fā)生在我廠作業(yè)區(qū)的甲醇案例案發(fā)過程，總結(jié)原因是多方面的，既有個(gè)人思想的問題，也有客觀上制度管理的漏洞。

一是思想教育不牢固。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。油田公司及廠黨委對(duì)廉潔自律有著明確要求，但部分員工顯然對(duì)此并沒有保持清醒的認(rèn)識(shí)，盡管已有多年黨齡，但是平時(shí)忽略了自身的思想建設(shè)和自律自省，導(dǎo)致政治敏感性不強(qiáng)，放松了自我要求，沒有經(jīng)得起“糖衣炮彈”的考驗(yàn)。因此，思想上的不進(jìn)步、行為上的不約束是導(dǎo)致事件發(fā)生的內(nèi)在原因，也是根本原因。

二是廉潔紀(jì)律不重視。一個(gè)人面對(duì)誘惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗(yàn)、邁得過關(guān)口。部分同志對(duì)單位的規(guī)章制度、廉潔從業(yè)要求置若罔聞，把組織談話當(dāng)成“形式”，把警示教育看成走馬觀花。正是這種“不重視”的態(tài)度，最終導(dǎo)致他們鋌而走險(xiǎn)，釀成大錯(cuò)，給個(gè)人及單位造成了巨大負(fù)面影響。

三是風(fēng)險(xiǎn)防控不到位。隨著我們企業(yè)的不斷壯大，部分同志的思想和行為沒有完全跟上我們進(jìn)步的腳步，辜負(fù)了組織的信任。重點(diǎn)崗位人員的監(jiān)督力度不夠、數(shù)字化的監(jiān)控力度不夠，存在“信任代替監(jiān)督”的現(xiàn)象。因此，造成了嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)防控漏洞，這些問題的存在，也是部分同志違規(guī)違紀(jì)的客觀原因。

二、今后注意的幾個(gè)問題。結(jié)合我廠生產(chǎn)經(jīng)營工作和“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)照典型案件，認(rèn)真查找剖析，更加清醒認(rèn)識(shí)到“千里之堤潰于蟻穴”的深刻警示和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、開展以案促改重要性和緊迫性，明確了努力方向和改進(jìn)措施。

一是抓好案例剖析，增強(qiáng)思想免疫力。以案促改，關(guān)鍵在“案”，身邊的案例更警示人，系統(tǒng)內(nèi)部的案例更警醒人。堅(jiān)持“四不放過”原則(即原因分析不透徹不放過、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不準(zhǔn)不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過)深挖問題根源和案發(fā)規(guī)律，把握廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，推進(jìn)典型案件的警示作用，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

二是抓牢重點(diǎn)領(lǐng)域，搭起權(quán)力高壓線。以案促改，目的在改。堅(jiān)決做到“五個(gè)帶頭”(即帶頭剖析典型案件、帶頭查找崗位風(fēng)險(xiǎn)、帶頭制定整改措施、帶頭自我約束權(quán)力行使、帶頭整改突出問題)，突出重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，與今年的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，緊盯干部員工身邊的“微腐敗”，真正把以案促改成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、二次加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)反腐常態(tài)化。事前抓教育預(yù)防。用身邊事教育身邊人，不斷筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。事中抓從嚴(yán)懲治。對(duì)不收斂不收手、頂風(fēng)違紀(jì)的，要堅(jiān)決予以查處，發(fā)揮執(zhí)紀(jì)審查的震懾作用。事后抓建章立制。堅(jiān)持正本清源、源頭治理，針對(duì)典型案件暴露出來的問題，有針對(duì)性地建章立制，推進(jìn)以案促改工作常態(tài)化、制度化。

四是狠抓制度落實(shí)，堵塞管理漏洞。沒有規(guī)矩不成方圓。有章不循、有令不行、有禁不止，在制度相對(duì)健全的情況下，因執(zhí)行出問題，引發(fā)的慘痛教訓(xùn)比比皆是。必須加大制度的執(zhí)行力度，做到執(zhí)行制度剛性化，不折不扣，不留盲區(qū)和死角，通過執(zhí)行制度規(guī)范企業(yè)管理，堵塞管理漏洞，減少或杜絕違規(guī)違章乃至違法問題的發(fā)生。

案例剖析材料范文第4篇

一 從空間思維的角度滲透素質(zhì)教育

1.繪制簡易地圖、示意圖，強(qiáng)化學(xué)生的空間思維

地理課不同于其他課程，“圖”是其第二語言，離開“圖”，只靠語言和文字很難說清地理教學(xué)中的諸多問題。而換一種方式，用圖示法則學(xué)生很容易掌握理解，也會(huì)使學(xué)生既有了學(xué)習(xí)興趣，又很快形成了空間思維，掌握起來很容易。

2.直觀演示，使抽象的地理事物具體化

地理教學(xué)中，有很多問題無法直接觀測，這時(shí)采取模型進(jìn)行演示，就可以化抽象為具體。如讓學(xué)生用地球儀演示地球運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行觀測，學(xué)生置身其中，則可以降低內(nèi)容難度。

3.用逆向思維加深對(duì)空間的理解

一般來說，用逆向思維可以發(fā)現(xiàn)很多問題，也可以解決很多問題。如講解“風(fēng)的形成”時(shí)，對(duì)于形成風(fēng)的三個(gè)力與風(fēng)向、風(fēng)速關(guān)系時(shí)，學(xué)生對(duì)地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力是否會(huì)影響風(fēng)向產(chǎn)生了疑問。這時(shí)采用逆向思維法，問題便迎刃而解。

4.用啟發(fā)式開拓學(xué)生空間思維

在教學(xué)中，采用有效的方法可以更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上我通常采用啟發(fā)式來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。一問一答、層層深入，把學(xué)生從已知逐漸帶到未知的境界。學(xué)生帶著好奇心，求知欲不斷學(xué)習(xí)，營造了一種積極求學(xué)的氛圍。

二 開展地理“開放式”教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)

目前，地理課與社會(huì)實(shí)踐、其他學(xué)科有很強(qiáng)的相關(guān)性和包容性。因此必須開放地理課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注身邊的事物，力求培養(yǎng)學(xué)生綜合方面的能力。

1.開展實(shí)踐活動(dòng)

這是開放式教學(xué)的有效手段，可以通過以下方式進(jìn)行：第一，讓學(xué)生親自去觀察，這是學(xué)習(xí)地理最直觀的方法。讓學(xué)生深入生活、深入自然，對(duì)于把握地理現(xiàn)象極為有益。如月相變化，由于成因抽象，僅靠老師的講解，學(xué)生很難把握，如果自己去觀察則對(duì)“上上西西，下下東東”這句話一讀便知。又如環(huán)境問題，每天的新聞都有相關(guān)報(bào)道，讓學(xué)生通過搜集材料來逐步了解環(huán)境情況，既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，同時(shí)又從實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。第二，演示實(shí)驗(yàn)，這是地理活動(dòng)中最常用的方法，教師給學(xué)生介紹完某一知識(shí)后，由學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，既可鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，又可提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。如在講到沿水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，為使學(xué)生直觀牢固地掌握規(guī)律，可以讓學(xué)生拿一地球儀，滴一滴紅墨水，在地球儀沒有轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，觀察紅墨水的運(yùn)動(dòng)方向。然后在轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，滴一滴藍(lán)墨水，再觀察藍(lán)墨水的運(yùn)動(dòng)方向，比較前后兩者的軌跡，有怎樣的差別，從而自己得出規(guī)律或結(jié)論。

2.研究性學(xué)習(xí)

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而獲取知識(shí)。它具有實(shí)踐性、開放性，是學(xué)生主動(dòng)探究、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程，突破教材約束，使學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程完全開放，這也是符合新大綱要求的。很多地理知識(shí)、原理、規(guī)律都可以由學(xué)生主動(dòng)探究而獲得。第一，學(xué)生可以開展辯論研討來探究問題。第二，根據(jù)材料，進(jìn)行分析，在地理學(xué)習(xí)中用材料來說明問題也是非常重要的。尤其是人文地理方面，材料中有文字材料，也有圖表材料，通過材料分析，可以培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和判斷能力。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力極其有益。

三 案例分析，提高學(xué)生素質(zhì)

案例教學(xué)在地理教學(xué)中的地位顯而易見。尤其是人文地理，它通過提供一定數(shù)量的直觀形象的典型案例，供師生使用，以達(dá)到學(xué)生掌握知識(shí)的目的。教學(xué)改革加快了案例教學(xué)在地理教學(xué)中的探索和使用，通過案例教學(xué)，可以達(dá)到以下目標(biāo)。

1.便于理解知識(shí)，通過地理案例教學(xué)，便于加深對(duì)抽象地理知識(shí)及原理的理解

由于地理案例不僅具有相關(guān)的背景數(shù)據(jù)或材料，而且具有直觀、形象、典型等特點(diǎn)，有利于學(xué)生感知認(rèn)識(shí)的深化，有助于學(xué)生進(jìn)行深入的探討和思考，也有利于將抽象地理知識(shí)形象化、地理概念具體化。

2.有利于思維能力的訓(xùn)練

通過地理案例教學(xué)，可以發(fā)展學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造能力。地理案例來源于現(xiàn)實(shí)，包括核心部分和次要部分，需要學(xué)生綜合運(yùn)用地理知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)剖析案例，把握性地評(píng)價(jià)案例，發(fā)表自己的看法和見解，擬定出解決問題的思路和方案。

3.有益于能力的培養(yǎng)，通過地理案例教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和解決實(shí)際問題的能力

案例教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)在于討論和交流，要想完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要鍛煉自己的語言表達(dá)能力，加強(qiáng)與他人的溝通交流，清晰地闡明自己的觀點(diǎn)并力爭說服對(duì)方。而且，案例教學(xué)是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的重現(xiàn)和預(yù)演，通過有針對(duì)性的剖析案例，可以加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)其解決實(shí)際問題的能力。

4.有助于提高教學(xué)效果

案例剖析材料范文第5篇

一是自我剖析找痛點(diǎn)。要求全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)各部門各單位主要領(lǐng)導(dǎo)，有行政許可、行政審批、行政執(zhí)法職能部門的班子成員、中層干部和執(zhí)法人員，圍繞五個(gè)方面的重點(diǎn)認(rèn)真自我剖析，并于6月**日前寫出****字以上的剖析材料報(bào)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二是開展批評(píng)指痛點(diǎn)。要求在7月*日前，縣四大家領(lǐng)導(dǎo)班子、各級(jí)各部門各單位領(lǐng)導(dǎo)班子，召開一次專題民主生活會(huì)，對(duì)照每個(gè)成員的剖析材料，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，相互揭短，相互指痛，找準(zhǔn)“痛點(diǎn)”，提出整改意見，把差距和問題查準(zhǔn)查到位。

三是派人進(jìn)駐查痛點(diǎn)。從*月下旬至*月底，對(duì)部分重點(diǎn)部門和單位，縣大討論辦公室派專人進(jìn)駐，以群眾評(píng)議、座談交流、媒體監(jiān)督等辦法，幫助其查找行政效能、機(jī)關(guān)作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的痛點(diǎn)問題，幫助查找分析問題產(chǎn)生的根源，并在廣泛征求社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上，制定落實(shí)整改措施。